六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
走出門，外面的世界是多么精彩，不信，你來聽聽生活的旋律吧。
還記得那個夏天，我剛入初一，生活的節奏是如此之快，學業的壓力有事多么的繁重，剛接到成績的我，大汗淋漓地跑回家里，把書包往沙發上一丟：“這是什么成績，又砸了，我明明付出了那么多！”媽媽的臉色也不大好看：“別發怒�！蔽腋腔鹕蠞灿停らT而出。
我跑了出門，任憑汗水飛濺。夏日的太陽毫不留情面�？緹胫蟮亍５孛嬉衙爸鵁釟�，而我邁著沉重的步伐漫無目的的走著。“太陽，你為何也這么鐵面無私啊？”我心情很不愉快，只覺得我的生活快要頹廢，走進綠林蔭道。我低著頭，看見葉子遮擋太陽時，篩落的陽光夾雜著葉的影子，投射在地上，不久，我聽見了一陣歡快的蟬鳴，那蟬聲清脆悅耳，直入人心，多久沒有聽到蟬鳴了？這純粹的鳴聲，仿佛是從另一個世界傳過來的。持續了好一會兒，才間斷，不久，鳴聲又響起，這蟬鳴，撥動著我的心弦，仿佛，在唱著夏日的戀歌，在訴說著自己對生活的往。蟬要在地下沉睡四年，才蘇醒，而它只有四個星期的'生命，如此短暫，卻如此美麗！它們卻用歌聲來充實著生活。我不禁贊嘆，內心也沒有之前的沉痛了。
一路走過去，人們歡聲笑語，我又聽到了一個女孩彈吉他，在街頭賣藝的聲音。那個女孩神情歡暢，是那么悠然，眼里飽含著深情，斜斜地望著一旁地太陽，看著路上人們走過，毫不在乎異樣的眼光，只是沉浸在自己的世界里，“難道你的生活很幸福嗎？”我很想問她，我知道，他的不幸遭遇，總會比我學習更不幸，我很是同情，也憐憫自己，因為，從這時起，我覺得生活不應該那么累。蟬的生命雖短，但它活得精彩，賣藝的女孩雖窮，但她有對音樂的熱愛。相比之下，我比他們更幸福，是不是也應享受生活呢？
我仿佛明白了什么，奮力奔回家中。生命就如一杯水，灰塵難免會進去，愈是搖晃，灰塵俞會遍布你的生活，放置在那兒，它反而會沉淀。
推開門觀世界，正因為這件事，我才懂得生活，我更快樂。
六年級作文 篇2
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始�！}記
你，既不能加快也不能放慢，不會因為誰的期望而停下腳步；你，是無限的，但是每個人擁有的卻是有限的；你，待人公平，從不因為人的優劣勢而偏向誰。一切的起源都匯集與你————時間。
你，每一次都跑在我前頭。我每一次從睡夢中醒來，都會下意識的看看你，希望可以在你前頭，到每次都失望告終——你總在我面前滴滴答答的跑著。我每一次在考場上焦頭爛額，總是希望你能像公交車一樣為我停下，而你卻不領情，刷刷刷的'向前跑去。后來，我終于知道，你，不會為我，不，不會為任何人停下，往前跑是你的使命，任何人都不能改變你的使命。
你，大到無法用任何計量單位衡量你，但我所擁有的卻少的可憐。是啊，少的可憐，一個人能擁有多少你呢？100年？80年？誰都不知道你是怎樣分配的，但就算是100年，那又有多長呢？不過是36500天，不過是876000個小時罷了。所以，我們就更應該好好珍惜你，愛護你。
你，好像是一個天平，無論我們怎么把所擁有的你互相比較，得到的結果肯定是一致的——互相平等。你不受任何人的控制，不會因為任何理由多給予什么。所以，我們只能依靠勤勞和努力來換取更多的成就。
你——時間，是不會為任何人停下腳步的，是可貴的，是公平的，是讓人琢磨不透的，是值得我們珍惜的。
六年級作文 篇3
水果是我們日常生活種不可缺少的營養品，我們愛吃的水果有很多，今天我來為大家介紹下西瓜。
西瓜是我們最常見的水果之一，是所有水果種果汁含量最豐富的，號稱“夏季瓜果之王”。因為它是在漢朝時期從西域引入的，所以我們稱它為西瓜。
號稱“夏季瓜果之王”的西瓜長的“美”不“美”呢？
西瓜的形狀有圓的和橢圓的兩種，顏色有綠色和深綠色，還有白色、黑色。西瓜的瓤一般是紅色的，還有黃色的。
西瓜不但果汁多初中，外形美，還很好吃呢！
西瓜味道甘甜、多汁、清爽解渴，西瓜除了沒有脂肪和膽固醇外，幾乎含有人體所需的各種維生素，是一種最富有營養、最純凈、食用最安全的食品。在降血壓和治腎炎方面，西瓜可算是果菜中最好的`醫生了。
西瓜不耐寒，反而比較耐旱，如果在它的成長期中天氣是炎熱的，那成熟后的西瓜就會非常甜。
西瓜全身都是寶，瓜瓤甘甜、爽口，瓜白部分可以做菜，據說瓜白貼在臉上可以養顏呢！
怎么樣，心動了嗎？那就快去買個西瓜嘗嘗吧！
六年級作文 篇4
今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會兒我就來到了我家的責任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來，換上了干活穿的藍色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊》中游擊隊員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會到頭的。
我鉆進玉米地的.畦壟里，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續干下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤，那滋味只有親自體會一下才知道。
干了好大一會兒，我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然后我又無可奈何地低下頭繼續干下去。
干活是不容易，我不由得想起了學習。學習又何嘗不是如此呢？坐在教室里學習，不好好學習，又對得起誰呢？我們還有什么理由不好好學習呢？想想自己在學校里的表現，我心里不安起來。我要珍惜時間，好好學習，學到真正的知識，對得起父母的辛苦培養。長大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國做出自己應有的貢獻。
到這兒，我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗，是磨練我意志的磨刀石。在責任田里除草，讓我體驗很多，也讓我懂得了更多的知識。
六年級作文 篇5
王偉豪是我的同桌，他的兩個眼睛炯炯有神，圓圓的臉上永遠都掛著微笑，看到這兒，你可能會說，這不挺好的一個孩子嗎?怎么叫“百變星君”呀!不要著急，請往下看。
一、歷史知識的“小能人”
王偉豪的數學、英語等多科成績都一般，但說起歷史知識來，他可是滔滔不絕呀!記得有一次，在一節語文課上，剛上課老師就問了一個問題，秦始皇是誰?當他點名王偉豪回答時，我們幾個好朋友瞬間崩潰掉了，因為秦始皇是他最了解的歷史人物之一，他欣喜站了起來，沒完沒了的給大家講了起來，把老師和同學們都聽得津津有味……當老師覺得他說得已經夠多了，讓他坐下時，突然，下課鈴響了，教室里只剩下老師的'一臉驚訝和茫然，還有滿屋子同學們的歡笑聲。
二、演技一流的“小鬼頭”
說他是演技一流一點也不過分，有一次課間，他給我們幾個同學講故事，上課鈴響了，老師走了進來他都沒有發覺，依舊云山霧罩的講著�？匆娎蠋煟覀兪諗啃θ�，趕緊坐好，但王偉豪依然自顧自地說著。“王偉豪，上課了，你給我閉嘴!”直到老師一聲怒吼，那聲音分貝數足以震破我們的耳膜，他這才如夢初醒，馬上笑嘻嘻做了個“鬼臉”：“親愛的老師，怎么了?”老師的臉上氣得一陣青一陣白，他卻裝得像個沒事人似的，表現的很無辜的樣子，弄得老師拿他也沒辦法。
這就是我的同學王偉豪，其實他的事還很多，我只能說，他可真是我們班一個不簡單的“人物”哩!
六年級作文 篇6
“盡說西湖是勝游，東湖誰勝更清幽。”這句詩襯托出東錢湖美的所在。東錢湖四周群山環繞，綠樹簇擁，湖中碧水誰清澈、煙波浩渺。無論風雨陰晴，四季更替，都能向游客展示出一幅賞心悅目的畫面。
春天，遠遠望去，渺茫的得湖水安靜地躺在那里，清風徐來，水波蕩漾。走在湖邊，那嫩綠的枝條撫摸著我的頭，像一位慈愛的.母親。小魚和小蝦在水里快活的游來游去。田野里夾雜著金黃色的油菜花，在田野里陸續開放著。
夏天，站在湖邊向湖面眺望，眼前一片明艷。荷葉覆蓋了湖面，像給清澈的湖面披上綠裝。一片片荷葉像磨盤那么大，像油菜葉子那么亮，碧綠碧綠，像一把撐開的綠傘。更使人喜愛的是荷葉叢中盛開的白色、粉色的荷花，像一位位亭亭玉立的少女。
秋天，以往枝繁葉茂的樹木變得枝殘葉敗，好像剛打過一場敗仗似的。花園里的菊花姐姐高興得不得了，伴著秋風阿姨的歌聲跳起了舞。田野里，玉米露出掛滿珍珠的身子；白白胖胖的棉花；火紅的高粱，都等著農民波波去摘呢!
冬天，東錢湖天氣格外寒冷，有時候會下起大雪。那時，一個個小精靈撲向大地，把房子變成了奶油蛋糕，給樹披上了雪白的衣裳，給大地鋪上一條銀色的地毯。
東錢湖，你那誘人的風姿，讓我不禁陶醉了!
六年級作文 篇7
我是一棵枝干修長，樹葉濃密的一棵樹。在這片森林里，我是十分渺小的一棵。在同伴的陪伴下，我快樂的生活著，每天鳥兒婉轉的歌聲是我的鬧鐘，早晨我睜開雙眼，迎接我的必定是鮮紅的朝霞，清爽的微風，吸入鼻內的是清新的空氣。聽著小鳥為我唱的歌曲，和兄弟姐妹一起欣賞日出。
中午，陽光照耀著大地，縷縷陽光從樹葉的縫隙透進來，宛如一枚枚金幣在地上，耀眼奪目。
傍晚，夕陽西下，一片嫣紅的顏色，大朵大朵的白云因被夕陽的映輝下，像一個個害羞的小姑娘。我與小動物一起欣賞著這美景。而人們拿來板凳，扇著扇子，三五成群在我和兄弟姐妹身下坐著，議論著一些生活的事，贊美今天的`月色。
晚上，森林一片寂靜，月光朦朧的撒在大地上，大地仿佛披上了一層薄紗。我目不轉睛的看著星空，星星有的一閃一閃，好像許多正在一眨一眨的小眼睛，有的一直亮閃閃的，在夜空中就像一顆顆耀眼的寶石，有的若隱若現，一會消失，一會出現，就像它在快樂的玩著捉迷藏，神秘極了。在這寂靜的夜里我不知不覺的沉睡過去。我相信，我應該會做一個很美很美的夢。
又一天過去了，渺小的我生活的十分充實。在我眼里這個世界很美很美。年復一年，日復一日，每一天都那么充實，那么美好。
六年級作文 篇8
今天早上，我起得格外的早。站在窗邊，呼吸著新鮮空氣，我的心里掠過一絲喜悅，因為今天下午我可以去動物展覽館一探究竟，可是上午我免不了還是要去補課，唉!真希望時間可以過得快點，再快一點……
下午，我和我的好朋友王葉婷一起興高采烈地來到了展館門前，那里的工作人員送給了我們一人一個動物玩具，或許我和它不太投緣，導致我總是不喜歡它。進入展館，映入眼簾的是一座鱷魚活化石，這是我第一次這么近距離的觀察鱷魚，有點害怕，也有點興奮。我還了解到了有關鱷魚的知識，雖然鱷魚會流淚，可他并不是真哭，它的'眼淚是通過眼角的一個小洞流出來的。經過測試，鱷魚眼淚含鹽的成分極高，由此可以證明，鱷魚流淚是為了排放身體里的鹽水。所以大家以后看見鱷魚流淚，可別說它是遇到什么傷心事了哦!接著往里走，我們看到了一只大海龜，用手摸摸他的背殼，真硬啊!細數精致的紋理，仿佛顯出了它的年歲。可這只海龜似乎有點怕生，一動不動的在水里。哇哦!我看到“同胞”了，因為我是屬蛇的，所以我見到蛇不怎么會害怕，除非是巨蟒。繼續參觀，一路上盡是一些小松鼠、小兔子、鸚鵡之類的小動物，不夠吸引我們的眼球。突然我看到一種從未見過的動物——蛙眼守宮，它大概身長10厘米左右，身上的花紋是豹紋的，具有一雙“蛙眼”，我猜想：他一定是因為有著一雙“蛙眼”所以才叫蛙眼守宮的吧……
不知不覺，這里已經參觀完了，我們已經到了出口處了。唉!我們戀戀不舍的邁出了那扇門，真希望下次有機會再去動物世界了解動物們!
六年級作文 篇9
伙伴，是一個生命中不可或缺的一部分。他可以陪你分擔悲傷，與你一同開懷大笑。擁有伙伴是一件很幸福的事。
我有很多伙伴，與她們在一起的時光是快樂的。即使我一個人回到家，也不會孤單，因為我知道，還有一個伙伴，在等我。
與我相近的身高，一雙圓眼睛又黑又亮，像是漂亮的黑寶石。嘴永遠呈微笑狀，可愛極了，全身是棕色的'絨毛，抱著又舒服有暖和。沒錯，我的這個朋友是一只超大號泰迪熊。
雖然它不會說話也不能動，但給我帶來了太多的溫暖。
冬天的晚上，一片寂靜，偶爾吹進的風也是無聲的，卻是徹骨的寒冷。我趴在桌上，搓了搓僵硬的手，繼續完成著作業。作業很多，也不簡單，我艱難的一一攻克著。做著做著，我有些頭昏腦脹，放下筆，看著本子，嘆了一口氣。我轉過頭，看了一眼床上，泰迪熊坐在那依舊笑瞇瞇的。我走過去，撲進它的懷里，絨毛蹭著我的臉，癢癢的，很溫暖。抬頭看著它，它也用黑亮的眸子注視著我，像是無聲的安慰、熱情地鼓勵。我愣了一會兒，笑了起來，謝謝你，大熊……
泰迪熊會在我無助時擁抱我，會在我快樂時陪伴我，它是我珍貴的朋友。
看著泰迪熊黑亮的眼睛，我笑了，心里一陣溫暖……
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