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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
暑假的一天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng),風(fēng)伯伯好像跟我們捉迷藏似的,不知藏到哪兒去了?樹(shù)葉紋絲不動(dòng),知了一個(gè)勁兒地叫著:"知了--知了!"好像在說(shuō):"熱呀--熱呀!"大黃狗趴在地上,伸著舌頭,呼哧呼哧地喘著粗氣,我呆在屋里做作業(yè),豆大的汗珠一個(gè)勁兒的往下流。于是我讓媽媽給我三元錢去買冷飲。
我正走在路上,忽然我聽(tīng)到一陣刺耳的吆喝聲:"賣青蛙啦--賣青蛙啦!"我順著吆喝聲望去,只見(jiàn)一個(gè)小販正在那兒殺青蛙,賣青蛙。他大約三十多歲,剃著平頭,穿著一身沾滿血跡的汗衫,他邊吆喝邊麻利地從蛇皮袋中抓出一只小青蛙按在砧板上,舉起刀,寒光一閃,咔嚓一聲,一個(gè)小生命就這樣斷送了。
咦?老師不是說(shuō)過(guò)青蛙是害蟲(chóng)的克星,是莊稼的保護(hù)神,也是人類的好朋友嗎?!不行,我得去勸勸他,于是我就上前對(duì)小販說(shuō):"叔叔,青蛙是有益的動(dòng)物,我們應(yīng)該保護(hù)它們!"我的話還沒(méi)有說(shuō)完,他一下子就兇神惡煞,放下手中的活兒,提高了嗓門(mén)說(shuō):"老子賺錢還來(lái)不及呢,管它什么有益無(wú)益,廢話少說(shuō),有錢就來(lái)買,沒(méi)錢就滾蛋。"說(shuō)完把我重重地推到一邊。
錢?我不是有嗎?可這是媽媽給我買冷飲的`錢,我還承諾過(guò)不買別的東西。。。。。。顧不了了,救青蛙要緊。于是,我把三元錢往砧板上重重一拍,說(shuō):"這不是錢嗎?"小販見(jiàn)到錢,兩眼放異光,臉上霎時(shí)堆滿笑容,點(diǎn)頭哈腰地說(shuō):"有錢好說(shuō),有錢好說(shuō)!"說(shuō)著把錢往褲兜里一塞,從蛇皮袋中掏出一只大青蛙放在我的手上說(shuō):"抓好抓好,別讓它跑了,回家讓媽媽拿錢再來(lái)買,用青蛙清燉,紅燒,吃后包你長(zhǎng)的又白又胖。"我頭也不回地就走了。
回家的路上,我來(lái)到池塘邊,手上的青蛙鼓著眼睛,眼巴巴地看著我,好像在說(shuō):"快放了我吧,快放了我吧!"我輕輕地對(duì)它說(shuō):"小青蛙,我是不會(huì)傷害你的,我一定會(huì)把你放回大自然的。"我的手往池塘里輕輕一放,青蛙"撲嗵"一聲跳進(jìn)了水里,不一會(huì)兒,水里傳出"呱呱"的叫聲,好像青蛙在說(shuō):"謝謝你,謝謝你。"
回到了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽直夸我是好孩子。
八年級(jí)作文 篇2
我跌斷了腿,已經(jīng)在醫(yī)院?jiǎn)稳诵〔》坷镒×似咛欤鏌o(wú)聊!好不容易才盼到了下午5點(diǎn)鐘——媽媽來(lái)探視的時(shí)間。聽(tīng),走廊上傳來(lái)了腳步聲,哈,媽媽來(lái)啦!
“吱呀——”門(mén)被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的卻不是媽媽,而是我的好友小鄭。我愣了一下,隨即驚訝地張大了嘴巴,小鄭怎么會(huì)這個(gè)時(shí)侯來(lái)看望我呢?我驚訝也是有理由的,事情還得追溯到上一個(gè)星期。在跌斷了腿之前,我和小鄭為了一個(gè)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。于是,我們不再像以前那樣形影不離,而是開(kāi)始了冷戰(zhàn)。其實(shí),我心里是多么想和小鄭和好如初,但我只要一想到她吵架時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子,說(shuō)出一句句如尖刀劃過(guò)心上的話語(yǔ),這個(gè)念頭就被立刻打消了,小鄭現(xiàn)在應(yīng)該是非常憎恨我的吧!
可是……可是小鄭現(xiàn)在居然出現(xiàn)在我的面前,這真是不可思議!而且手里還拿著送給我的花束,這讓我感到有些驚奇。她難道是想跟我和好嗎?一瞬間,空氣似乎凝固了,氣氛顯得有些尷尬。
“嗨,好久不見(jiàn),你還好嗎?”一個(gè)清脆的聲音打破了這份寧?kù)o。小鄭快步走到病床旁邊,把手中的'鮮花遞給我。
見(jiàn)小鄭變得如此親切,我激動(dòng)萬(wàn)分,邊把鮮花放到床頭柜上,邊回答:“很好,謝謝!”。我猶豫了一會(huì)兒,又說(shuō)“對(duì)了,那件事是我不對(duì),我要向你道歉,對(duì)不起……”
“其實(shí),那件事我也有錯(cuò),而且我不應(yīng)該說(shuō)出那些惡毒的語(yǔ)句……不過(guò),既然我們都已經(jīng)互相道過(guò)歉,就不要想那些不開(kāi)心的事情了,好吧?”小鄭說(shuō)完后,便像變魔術(shù)那樣從身后拿出一個(gè)澆水的東西,跟我說(shuō):“我們一起來(lái)澆花吧,這是百合花,它的花語(yǔ)代表著友誼,我
希望我們之間的友誼能夠天長(zhǎng)地久,友誼之花永不凋零!”
“嗯!”我歡快地接過(guò)澆花的容器,開(kāi)心地澆起了花。澆完花后,我推著輪椅,與小鄭一起將花束拿到陽(yáng)臺(tái)上。
陽(yáng)光下,花兒開(kāi)得可燦爛了,我和小鄭看著生機(jī)勃勃的百合花,都不約而同地露出了笑臉。
那神圣純潔的百合花,象征著我和小鄭之間純真的友誼,也代表著我們之間共同的愿望。
友誼花開(kāi),友誼萬(wàn)歲!
八年級(jí)作文 篇3
幸福,是你在學(xué)校不舒服時(shí)老師給你的一杯暖茶;幸福,是你在學(xué)校不開(kāi)心時(shí),同學(xué)給你的一局慰問(wèn);幸福,使你在生活中受挫折時(shí)父母給你的一份關(guān)愛(ài)。我們要懷著一份感恩的心,去回報(bào)他們給予我們的幸福。
暑期生活已經(jīng)過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我被分到了一個(gè)新的班集體中,我發(fā)現(xiàn)有了許多生疏的面孔,我頓時(shí)感到一絲寂寞。回到家中和父母說(shuō)起自己所遇到的問(wèn)題,把馬對(duì)我說(shuō):你一向很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,但到了新的'環(huán)境中,你要學(xué)會(huì)交新的朋友,總不能每天老師一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往吧。如果我們要交朋友,就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。我聽(tīng)取了把馬的建議,果然交到了好朋友,無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我們都互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。從中我感受到了友誼的珍貴。友誼編織的時(shí)候一針一線,小心而漫長(zhǎng);但是只要抽出一根主線,友誼之強(qiáng)就會(huì)坍塌,這根主線就是“信任”!老師更如同我們生活在外的一位父母。開(kāi)學(xué)后,老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),給我們做輔導(dǎo),告訴我們要好好學(xué)習(xí),在八年級(jí)這個(gè)階段十分重要。告訴我們要抓緊每一分鐘好好學(xué)習(xí),只要你好好學(xué)習(xí)就超越他人,反之則被他人落下。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)我豁然開(kāi)朗。
我對(duì)我的生活充滿了美好的向往,我此時(shí)感到非常幸福,因?yàn)橛形覉?jiān)強(qiáng)的后盾——父母、老師、同學(xué)。
八年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的自己:
你好!
當(dāng)你讀到這些文字的時(shí)候你已經(jīng)初二了。你不知道未來(lái)的這幾百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么,不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了八年,最后這一年里希望你要拼盡全力。親愛(ài)的自己,只有你自己最清楚,過(guò)去的分分秒秒你付出了多少,浪費(fèi)了多少,最后的一年里希望你平靜自己的心,即便自己不是絕頂聰明,也要相信勤能補(bǔ)拙。親愛(ài)的自己,未來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄。
你難免會(huì)有失敗的時(shí)候,因?yàn)椴恢荒阋粋(gè)人在努力。但請(qǐng)你相信付出一定會(huì)有回報(bào),你要記得跌跌撞撞才是生活,你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基,你要堅(jiān)持;當(dāng)然你也會(huì)取得一些進(jìn)步,那樣的時(shí)候請(qǐng)你不要放松,因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒(méi)有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多,所以別人在走的時(shí)候你需要跑,別人跑起來(lái)的時(shí)候你就要加速。你沒(méi)有資本去驕傲。親愛(ài)的自己,你需要一個(gè)目標(biāo)。
你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺(jué)得疲累,所以請(qǐng)你繼續(xù)追趕。可以是一個(gè)城市,一所學(xué)校,一個(gè)人,或者是一個(gè)夢(mèng)想。總之你需要它來(lái)鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時(shí),再辛苦也覺(jué)得值得不是嗎?親愛(ài)的自己,未來(lái)的'日子里請(qǐng)你管住自己。
不上網(wǎng)并不會(huì)折壽幾年,你喜歡的書(shū)也不是只賣一年就會(huì)絕版,還有你的手機(jī)也并不是長(zhǎng)在身上的器官,離開(kāi)這些你一樣活的好好的。還有你那時(shí)常泛濫的情緒,請(qǐng)你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過(guò),或者還在計(jì)較些什么,請(qǐng)你不要繼續(xù)掙扎,你知道自己曾經(jīng)輸在哪里,所以不可以再摔倒一次。請(qǐng)你知道不是你現(xiàn)在遇到的人就是一輩子,不是你現(xiàn)在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,還不是時(shí)候。你可以有喜歡的人,但請(qǐng)你把她放在心里。
熬不下去的時(shí)候花一分鐘去想念,然后記得她還在努力,你不堅(jiān)持就會(huì)離她越來(lái)越遠(yuǎn)。所以,你要加油。親愛(ài)的自己,再動(dòng)人的情歌,再凄美的故事也不適合初三的你。聽(tīng)英文歌可以練聽(tīng)力,搖滾可以提神,輕音樂(lè)能緩解壓力。躲在被子里看小說(shuō)絕對(duì)比看報(bào)紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個(gè)文青不是不好,是你現(xiàn)在還不夠資格。親愛(ài)的自己,雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡,你要改變自己很多的習(xí)慣,你要忍受寂寞。但是還是請(qǐng)你記得要對(duì)自己好一點(diǎn)。
記得每天喝一杯牛奶,喝茶好過(guò)喝咖啡。記得經(jīng)常鍛煉身體會(huì)慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑,并且?guī)蟼悴灰軡瘛S浀脼l臨崩潰的時(shí)候抱緊自己,告訴自己就快結(jié)束了,不能放棄。親愛(ài)的自己,你知道自己沒(méi)有顯赫的背景,沒(méi)人能為你鋪出一條康莊大道,你也沒(méi)有其他的選擇。
對(duì)你而言通往未來(lái)的路只有一座叫中考的獨(dú)木橋,而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn),還有為了你日夜操勞的家人,都是你必須償還的債。你沒(méi)有理由也沒(méi)有時(shí)間不努力了。最后一搏,只許成功,不許失敗!
親愛(ài)的自己,請(qǐng)你加油!
八年級(jí)作文 篇5
我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。雖然我眼里有深深的不舍,但我不可能讓時(shí)間停留在那一刻,因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。
關(guān)上教室門(mén),我陷入了深深的回憶,我才明白你對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。雖然以前我恨過(guò)你,罵過(guò)你,與你頂過(guò)嘴,但此時(shí)那一些都灰飛煙滅了,留下的只有你對(duì)我的包容,我的關(guān)心以及你對(duì)我的鼓勵(lì)。你在我的生命里就像一盞明燈喚醒我,指引我。你是我最知心的朋友,安撫我受傷的心靈,鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。雖然你以前批評(píng)過(guò)我,但那也是你對(duì)我的一種關(guān)愛(ài)啊!
你只在我的生命中出現(xiàn)過(guò)兩年,但是兩年來(lái),你把我變得煥然一新,我知道我叔叔小草,可是因?yàn)橛心愕呐惆椋乙沧兊酶咄Π瘟耍颐靼琢耍鯓幼龊靡恢晷〔荨?/p>
那一年,我變成了單親留守兒童,你告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我聽(tīng)不進(jìn)去,你告訴我,一個(gè)成功的人都會(huì)經(jīng)受很多考驗(yàn),不要埋怨磨難,他只是你生活中的一塊墊腳石,有了它,你才能更快到達(dá)頂峰,我信了。所以現(xiàn)在不管遇到什么磨難,我也不會(huì)害怕了,只要換個(gè)角度想想,其實(shí)你也很幸福。
你是教英語(yǔ)的,可是我英語(yǔ)學(xué)的`不好,聽(tīng)說(shuō),報(bào)答一個(gè)老師最好的方法就是取得優(yōu)異的成績(jī)。我感謝你,我想要回報(bào)你,所以我拼命的學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異的成績(jī)。
我知道這些并不夠,所以我經(jīng)常找你談心,你不開(kāi)心的時(shí)候要去安慰你,因?yàn)槿艘没貓?bào)啊!長(zhǎng)時(shí)間的交流,我倆成了知心朋友。有時(shí)候你很倔強(qiáng),我便用你安慰了我的話安慰你,效果真不錯(cuò)!
那兩年的時(shí)間,真的讓我很不舍,時(shí)間無(wú)法為我停留,你教會(huì)了我那么多,其實(shí)我跟想對(duì)你說(shuō):謝謝!
我從回憶的長(zhǎng)河中又回來(lái)了,我知道,我一直欠你一句:謝謝您——老師,你教會(huì)了我很多,你是我最衷心的朋友!
八年級(jí)作文 篇6
孔子周游列國(guó),在去楚國(guó)的路上,他看見(jiàn)樹(shù)林里有個(gè)駝背老人正用竿子粘蟬,一粘一個(gè)準(zhǔn)兒,就仿佛從地上拾取一樣。
孔子感到很奇怪,就向那個(gè)駝背老人請(qǐng)教其中的秘訣。
駝背老人告訴孔子說(shuō),自己是通過(guò)在竿頭累放丸子不墜落的方法來(lái)練習(xí)的。
當(dāng)竿頭疊起五個(gè)丸子而不墜落,粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。
駝背老人坦言,雖然天地很大,萬(wàn)物滿目,但自己一心只注意蟬的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,決不因紛繁的萬(wàn)物而改變對(duì)蟬翼的關(guān)注,因而粘蟬屢屢成功。
孔子對(duì)其贊嘆道:“用志不分,乃凝于神。”
這就是《莊子·達(dá)生》中記載的那個(gè)“佝僂者承蜩”的故事。
莊子用故事告訴我們,專心致志地做一件事,就能達(dá)到出神入化的`境地。
這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書(shū)。
書(shū)中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性,因?yàn)椤跋?偸浅粋(gè)目標(biāo)義無(wú)反顧地向前沖”。
作者風(fēng)趣地寫(xiě)道:設(shè)想一下,如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散,或者失去了明確的獵獲目標(biāo),那么它就失去了速度和方向,獵物也會(huì)趁機(jī)逃掉,它就只能餓肚子了。
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