[實(shí)用]四年級(jí)的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[實(shí)用]四年級(jí)的作文7篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江山的一個(gè)小村莊里，房子后面是一座山。每逢回家過(guò)年，我和爺爺總是上山玩。山上有許多茂盛的樹(shù)木，抬頭一眼望不到天。遍地都是大大小小、各式各樣的`松果。撿松果、挖竹筍、走山路，都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。江山有許多有名的風(fēng)景，有神奇的江郎山、古鎮(zhèn)廿八都、仙霞關(guān)……
人們常說(shuō)：“江山如此多嬌。”說(shuō)的真的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
江郎山可高了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，江郎山就像三根參天大柱。站在山腳下，抬頭望：啊！峰頂這么高！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，一眼望不到底。江郎山最神奇的要算一線天了，細(xì)細(xì)窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)，好似斧頭劈開(kāi)的，真像線一樣。
到達(dá)了山頂，我低頭往下望。瞧，房屋成了一只只小甲殼蟲(chóng)，人成了一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的小黑點(diǎn)。再看看那兒，一條條山路，彎彎曲曲，真叫人發(fā)顫！
我的家鄉(xiāng)—江山，是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，《課堂內(nèi)外》——樂(lè)樂(lè)姐姐到我校來(lái)交流講座啦！聽(tīng)到這個(gè)好消息，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了，大家開(kāi)始七嘴八舌地議論，有點(diǎn)說(shuō)樂(lè)樂(lè)姐姐長(zhǎng)得啥樣？有的說(shuō)樂(lè)樂(lè)姐姐會(huì)講些什么精彩的能容？同學(xué)們不約而同的猜測(cè)著，就像開(kāi)一個(gè)研討會(huì)。
“叮鈴鈴”上課了，三至六年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下迫不及待的走上五樓“多媒體教室”。剛到門(mén)口時(shí)，以為穿著綠色衣服的大姐姐向我們走來(lái)，我心想：他不就是給我們講座的樂(lè)樂(lè)姐姐吧！就在這時(shí)，有些同學(xué)熱情的叫著：“樂(lè)樂(lè)姐姐，樂(lè)樂(lè)姐姐，樂(lè)樂(lè)姐姐……”聽(tīng)到這個(gè)叫聲，我開(kāi)始仔細(xì)地打量著樂(lè)樂(lè)姐姐，她身材不是很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的`大眼睛，看起來(lái)十分精神，講座開(kāi)始了，樂(lè)樂(lè)姐姐告訴我們寫(xiě)作要有真實(shí)的體驗(yàn)，靈動(dòng)的感悟，新鮮的表達(dá)。也就是說(shuō)寫(xiě)作要注意細(xì)節(jié)，個(gè)性個(gè)角度。接著樂(lè)樂(lè)姐姐給我們講了一個(gè)十分有趣的例子：我考得了好成績(jī)，放學(xué)回家，我急沖沖地跑進(jìn)廚房“嗖”地一下，跑到媽媽面前，吻了吻，左邊吻一下，右邊吻一下，一起分享快樂(lè)的滋味……接著樂(lè)樂(lè)姐姐又給我們講了一個(gè)十分有趣的作文：我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我打開(kāi)字典查了查，都是個(gè)小黑點(diǎn)，我向爺爺拿來(lái)放大鏡，還是看不清楚，最后找哥哥拿來(lái)了顯微鏡，呀！終于看出來(lái)了，只是，我覺(jué)得奇怪了，心想：字也會(huì)擠成一團(tuán)麻？如果擠成一團(tuán)，那我怎么呀！
聽(tīng)了樂(lè)樂(lè)姐姐的課，我受益匪淺，樂(lè)樂(lè)姐姐的課講得非常生動(dòng)，活靈活現(xiàn)，贏得了同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了幾只大閘蟹，我把這幾只螃蟹好好研究了一番。
這幾只好動(dòng)的大閘蟹被媽媽放在了水槽里。我走過(guò)去想戲弄它們一番，沒(méi)想到卻被它們發(fā)現(xiàn)了，每個(gè)螃蟹都張開(kāi)了那兩個(gè)大鉗子，似乎時(shí)刻都準(zhǔn)備著對(duì)我開(kāi)戰(zhàn)。于是我拿來(lái)一根筷子，去逗它們。螃蟹立馬中計(jì)，大鉗子用力地夾住了筷子。我輕輕一抬，螃蟹立刻掉了下去。我搖搖頭，嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子，你臂力不行。”我又想讓螃蟹用兩個(gè)鉗子夾住筷子，可無(wú)奈我怎么挑逗，它可能上過(guò)一次當(dāng)，對(duì)我不理不睬。我想應(yīng)該是它有點(diǎn)怕筷子了吧！我只好放棄這一念頭。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹在“撲哧，撲哧”地吐白色的泡泡，我不知其因，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽也不知其故。沒(méi)辦法，我只好去查電腦。
查完電腦后，我知道了：螃蟹和魚(yú)一樣，也是用腮來(lái)呼吸。當(dāng)它呼吸時(shí)，會(huì)吸進(jìn)新鮮清水，得到溶解的氧氣，就進(jìn)入腮的微血管里，而其他的水分及物質(zhì)，流過(guò)腮后從嘴的兩邊吐出。在陸地上的時(shí)間久了，腮干燥了，它就會(huì)感到呼吸困難了。這時(shí)候的螃蟹，仍會(huì)像在水里呼吸一樣，不斷吸進(jìn)空氣再把腮里少許的水分，然后帶空氣一起吐出，就形成了許多氣泡。
大閘蟹不僅給我?guī)?lái)了無(wú)的'樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的回味！
四年級(jí)的作文 篇4
亭北坡比較陡，與焦尾軒所在的高石礎(chǔ)形成一個(gè)小小的'翠谷，谷底有泉，叫“焦尾泉”。“十里青山入半城，七溪流水皆通海。”常熟故名琴川，有七溪平行如古琴之七弦。有一溪溝連七溪，逶迤至虞山腳下，猶如琴之尾，又以東漢蔡文姬之父蔡邑有焦尾琴而名此泉為“焦尾泉”。現(xiàn)在那溪已不復(fù)存在，這泉尚且殘存，水質(zhì)甘美，為烹茗上品。相傳焦尾軒茶客所品茶是用這上品泉烹制。（我想現(xiàn)在一定用的是自來(lái)水，因?yàn)檫@泉現(xiàn)在實(shí)在是少得可憐，我真害怕她有朝一日會(huì)干涸。）
繞過(guò)焦尾軒，來(lái)到軒后又遇淺水一泓，石上刻其名“壁壘池”。池在巨巖間，高樹(shù)投影，幽幽黛色。抬頭可見(jiàn)巫公祠。（現(xiàn)在已經(jīng)演變?yōu)椴枋遥泻芏嗖杩驮谄凡枇奶炷兀。?/p>
走上石階繞過(guò)巫公祠便來(lái)到后山坡。后山坡石頭可真多呀！哦，那刻有大字的五塊石頭一定是五福石啦！它們分別刻著“壽”、“富”、“康”、“德”、“考”大篆。哇，它們對(duì)面還有一塊獨(dú)立的巨石，上面刻有“適可”兩個(gè)大字，左上角鐫刻著小字行書(shū)“昨夜飛來(lái)”，是清代四大藏書(shū)樓之一鐵琴銅劍樓主翟啟甲手跡。
我沿著石徑西行路過(guò)巫咸亭，來(lái)到雅集亭。我仔細(xì)觀察了一下，雖然這亭子沒(méi)有別的亭子那樣秀美，但有它的特別之處，它全部是用石頭壘筑而成的。亭頂懸吳縣狀元韞玉隸書(shū)“雅集亭”。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，爸爸給我和媽媽帶來(lái)了一位朋友，它就是花中的仙女――水仙花。
首先映如我眼簾的是那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個(gè)個(gè)綠色的花房子，里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢(mèng)。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周?chē)鷶n著，像風(fēng)鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂(lè)曲。還有欣然怒放的花朵，這些花朵的花瓣，盡情的舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容。花朵中間是金色的花芯，像一個(gè)精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。
在這些美麗的花朵下面是又細(xì)有長(zhǎng)的葉子，它們扁扁的`，葉尖是碧綠的，越往下顏色越淺，最下面就變成了嫩綠色，它們好似仙女纖長(zhǎng)的玉臂。
再往下是水仙花的莖。它的樣子好似大蒜頭，七八個(gè)“大蒜頭”擁抱在一起，像親密的一家人。有的“大蒜頭”上面長(zhǎng)著土黃色的斑紋，好像發(fā)霉了似的。雖然它們的樣子又笨又丑，但是卻默默無(wú)聞的給葉子和花朵輸送著營(yíng)養(yǎng)。
透過(guò)莖的間隙，我看見(jiàn)了白色的根，它們非常細(xì)，就像媽媽泡的粉絲一樣，密密麻麻，糾纏交錯(cuò)地浸在水里，又像淘氣的小娃娃，在水里擠來(lái)擠去，想要把瓷盤(pán)撐破，去看看外面的世界，有些“小娃娃”已經(jīng)忍不住好奇，探出了自己的小腦袋，向外張望著。
望著這盤(pán)水仙花，它多像一位美麗的仙女呀！我想起了那句詩(shī)：“黃冠輕顫惹人憐，素靨蔥衣明色鮮。”水仙花的花朵就像仙女?huà)擅赖拿嫒荩~子像仙女碧綠的衣裙。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，
四年級(jí)的作文 篇6
這幾天，我家來(lái)了一個(gè)叫瑤瑤的小妹妹，因?yàn)樗募依镉悬c(diǎn)兒事，所以媽媽要我與她一起玩。她六歲了，來(lái)的時(shí)候還送我了一盒樂(lè)高的積木呢。
瑤瑤長(zhǎng)得胖胖的，有點(diǎn)兒膽小，還有點(diǎn)兒愛(ài)哭，一言不合就會(huì)生氣，但大多數(shù)的時(shí)候很友好，很愛(ài)笑，我很喜歡她。
我們一起用IPAD玩照顧小貓的.游戲，可我們卻總是欺負(fù)小貓，比如把小貓扔到雞窩里，但我們倆卻哈哈大笑，我們倆是不是很壞呀。
瑤瑤來(lái)了以后，我們吃東西也變樣了，平時(shí)都是在客廳里與家人一起吃，可我倆總粘在一起，想在我們的小空間里玩，于是吃飯時(shí)就改成在我們的小屋里單獨(dú)吃，可有意思了，我倆吃的又快又香，平時(shí)不喜歡吃的東西，都讓我們一搶而空。
初二那天是奶奶的生日，我們倆很興奮，告訴奶奶我們倆一起替她吹蠟燭，送上我們的祝福。漂亮的蛋糕上的蠟燭點(diǎn)燃，我心里念叨著祝奶奶健康長(zhǎng)壽，與瑤瑤一起吹滅了蠟燭。我要切蛋糕了，可我還沒(méi)動(dòng)手，瑤瑤就偷偷的摳了一塊奶油吃，這個(gè)小饞貓！她既然是我的好朋友，我就留了一大塊奶油給她，我是不是有點(diǎn)偏心呢！
瞧，瑤瑤是一個(gè)多么有趣可愛(ài)的小姑娘啊！我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了美好的三天，有開(kāi)心，也有小矛盾，但是我以后還要經(jīng)常與她在一起，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她剪著一個(gè)男式頭，眼睛并不大，身材苗條，皮膚黝黑黝黑的。她就是我的表姐李慧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像個(gè)男孩子。
她有一個(gè)絕技，就是“白骨爪”。星期天下午，她拉著我出去玩。這時(shí)，她的弟弟一把奪了她桌上的筆，一邊跑一邊說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，來(lái)追我呀，追到了就給你。”李慧飛奔過(guò)去，搶去了那支筆，在搶的時(shí)候，她不小心用指甲在她的弟弟手上刮了一下，還好李慧沒(méi)用勁，不過(guò)李慧的弟弟手上有五個(gè)深深的爪子印，露出了血色。我想：這么厲害的“白骨爪”，以后我得小心她了。
她在班上成績(jī)雖然不是名列前茅，但她對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講。放學(xué)后，總是來(lái)和我做題目，我們常常為了一個(gè)題目而討論起來(lái)，總是會(huì)有一些題不會(huì)寫(xiě)，她就會(huì)皺著眉頭使勁地想，直到思考出來(lái)為止，看著她聚精會(huì)神的樣子，我打心眼里佩服，我想：有這樣的朋友真好。
記得有一次下午放學(xué)時(shí)，天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，剛剛還是晴天轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。媽媽不在家，我又沒(méi)帶傘，怎么辦？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)大雨中，向回家的`方向跑去，這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲：“陳宏斌，陳宏斌，快停下來(lái)。”我回頭一看，原來(lái)是李慧呀，她手上舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。李慧跑到我身邊，用小花傘遮住我這只“落湯雞”，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘，怎么不說(shuō)呢？來(lái)，我送你回家。”這時(shí)，我心頭一熱，忙說(shuō)：“謝謝你。”我們邊走邊說(shuō)，不知不覺(jué)就到了我的家。我上了樓梯，李慧才高高興興地回家了，望著她的背影，我心中充滿感激，覺(jué)得有股暖流在身體里涌動(dòng)。她就像人生道路上的一縷陽(yáng)光，給我送去溫暖；她就像一滴水，滋潤(rùn)了我的心田。朋友的友誼是最真誠(chéng)的、最偉大的，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
【精選】四年級(jí)作文09-04
(精選)四年級(jí)作文09-08
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-10
四年級(jí)作文【精選】08-02
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06
[精選]四年級(jí)作文08-08
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-08