五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在一個風高月黑的夜晚，周圍的人早已與“周公”打招呼去了。而我，這個調皮的女孩正躺在床上苦思冥想著捉弄人的計劃，遲遲難以入睡。
忽然，耳邊傳來了“唏唏嗦嗦”的聲音，我以為是爸媽他們起床發出的聲響，一開始并未在意。等了一會兒，聲音繼續響起，仔細一聽，竟然發現聲音是從關著門的廚房里傳出的。啊，太可怕了！怎么回事？家里進小偷啦？我嚇得緊緊閉上雙眼，心“砰砰”亂跳起來。
怎么辦？我怎樣才能將“情報”送到爸媽那里而不驚動小偷？我努力控制自己的情緒，暗暗給自己加油。我在黑暗里睜開雙眼，依稀辨認著周圍：還好，我房間和爸媽房間的房門都大開著。我輕輕的掀開被子，躡手躡腳的溜進了大房間。
我輕輕地拍了拍媽媽，睡意朦朧的媽媽迷茫地睜開了雙眼。“有賊，廚房里有賊！”我急忙輕聲告訴她。“什么？”媽媽嚇了一跳，爸爸也被驚醒了。勇敢的爸爸一躍而起，迅速沖向目的地——廚房，媽媽和我也義無返顧緊隨其后。結果發現廚房里竟沒有小偷。仔細檢查后，也沒發現有遭偷的痕跡。這樣，大家的心漸漸平靜下來，只懷疑是窗戶上的雜物被風吹動的聲響。
第二天下午放學回家后，媽媽讓我幫忙倒垃圾。我發現垃圾桶周圍竟然散落著幾根骨頭，是誰不小心撒到地上的，還是另有原因？我蹲下身仔細找尋答案，終于在洗衣機旁邊找到了一粒黑黑的疑是老鼠屎的東西。我急忙告訴媽媽，依據媽媽的'經驗和我提供的線索，最終確定我家的“小偷”是老鼠。
終于到了星期天，我家要進行“滅鼠行動”。我們關上所有的門窗，各自拿著掃帚，小心翼翼地來到廚房，準備與老鼠大戰一場。只見我們迅速打開所有的柜子，仔細搜尋。忽然，爸爸大吼一聲：“在這兒！”老鼠可能也被嚇著了，瞪著一雙綠豆大的小眼睛，一動不動地趴在那里。我急了，一棍子打下去，沒打著。它立即從柜子里竄了出來，像一個內功深厚的武林高手，上竄下跳，任我們一路追殺也無濟于事。“滅鼠行動”最終以失敗而告終。
唉，我家的“小偷”，我們應該如何與你相處？
五年級的作文 篇2
外婆家旁邊又有一條河了！你一定很奇怪：為什么是“又”呢？原本，這里有一條小河，可早就干涸了。大家用盡各種裝備，清除雜物，挖深河道，引來北邊大河的水，這才讓這條小河“又”現身了。小河靜止的水流黯淡無光，渾濁的水連陽光也穿不透；岸邊的小樹只有手指粗細，個個垂頭喪氣；參差不齊的蘆葦東倒西歪，既不成片，也不成林。還好，黑黝黝的小魚時不時會探出腦袋，打個招呼。
聽媽媽說，在她小的時候，這條小河清澈透明，碧波蕩漾。那時的夏天，在夜晚乘涼時，總能看到蘆葦叢中躲著閃閃發光的螢火蟲。它們一閃一閃地飛過河面，簡直就像天上的銀河掉落人間。到了秋天，這里更是美不勝收。秋天，兩岸的蘆花都白了，微風吹拂，蘆花隨風擺動，多像一條白色的綢帶啊！蘆花漸漸凋落，帶它們去旅行的，便是這源源碧水。
那時，小河邊的生活，也是熱鬧親切的.。每到端午節前，家家戶戶都提著竹籃來摘茂盛的蘆葦葉，歡聲笑語在碧綠的蘆葦葉上跳躍；冬天，漁人們都盼著收獲肥美的鮮魚，他們灑下細細的網，撈上來一條條大魚，漁人們滿心喜悅，岸上觀看的人也是談笑風生，多么歡樂的世界啊！
重生的小河，似乎寂寞了許多……
外婆今年在小河里也養了許多魚苗，這些魚苗給小河帶來了許多新希望。岸邊的蘆葦明年一定會越來越茂盛的，小樹苗也會長得更高，它們給了小河一個新的開始。
其實，現在每家每戶都有自來水，可他們為什么還這么努力地修復這條小河呢？或許，人們本能地留戀那大自然賜予的四季美景，留戀鄰里之間的歡聲笑語吧。
我期待著，有一天能看到媽媽童年時的那條清亮亮的小河。
五年級的作文 篇3
秋風掃落葉。秋季已到，我上五年級了。
想到我剛上四年級的時候。我們去了新校園，那里花和草比比皆是。非常壯觀，非常美麗。我們的跑道是400米的塑膠跑道。我們在老學校是水泥跑道.不由得眼前一新。在我看來，我們的學校充滿了智慧。
我們的`老師充滿了智慧。語文課上老師帶我們領略中華博大精深，源遠流長的漢字文化。數學課上，老師讓我們學會了方程和乘法。英語課上，老師讓我們學會了。二十六個字母的讀音和語法。思品課上老師使我們懂得了尊敬別人，孝敬父母和長輩。書法老師教會了我們寫硬筆字和毛筆字。音樂課，老師讓我們明白樂符的優美。最好的體育課每次跑完步之后都感到神清氣爽，全身輕松。科學課上，老師帶我們領略了大自然的風采。
我們的校園充滿了智慧。校園的花草是我們感到清新，讓我們學習更加放松。校園的建筑排列整齊，大大方方。學校的體育場面積廣大構造完美。學校的硬件設施非常完善。我們學習，非常方便。
學生充滿了智慧。我們和老師和睦相處。相互促進，相互吸收。學生認真回答老師的問題。師生之間彼此促進。學生遇到不會的問題的時候，經常會問老師。老師解決不了的問題，師生之間共同去解決！非常和諧。
這就是我們的和諧校園。我們的智慧校園。我愛我的校園，我愛我的老師。
五年級的作文 篇4
窗外，有一盆紅玫瑰。
她紅似火，似霞。白天，她驕傲地抬著頭，伸展著她那嬌艷的身體，美不勝收。夜晚，她在月光的照射下楚楚動人，美輪美奐。
她雖然有好幾個含苞待放的花骨朵兒，但是向我們展示她的美麗的，卻只有一個，因此，我特別珍愛她。定期給她澆水，陪她一起曬太陽。她仿佛也十分享受這種高級的待遇。
早晨，我躺在床上，一睜眼，就看到那籃美麗的玫瑰花，對我點點頭，招招手。一天，兩天，三天……她的妹妹們總算對我綻放了笑臉，令我大吃一驚。
一個午后，我回到家中，正要給剛剛剛在一樓的玫瑰澆水，卻發現她的妹妹們被人摘走了，不知道是哪個頑皮的孩子還是大人干的，我心如刀絞，悲痛萬分。
鮮花美麗的綻放是為了給人欣賞，可是有些人為了自己的'私利，把花摘回家，這樣的美既是殘缺的，又不長久。人人心中都想著奉獻，這個社會才會變得更加美好。
五年級的作文 篇5
我真希望成為一個學霸。因為我現在的成績不是很好，飄忽不定，所以很讓爸爸媽媽操心。有一次我考試……
這一次是數學考試。我對這次考試很有信心，因為我覺得自己復習足夠了。以為自己可以毫無懸念的拿到90分以上的成績。
結果一拿到試卷，看到題目之后我卻有點發懵了，一看大部分都不是書上的知識，全部都是課外的'拓展內容。但是真的算起來卻很快得到了結果，所以我自信滿滿，毫不猶豫的填了上去，卻沒有再一次去驗算過。做完試卷一看，還剩下二十分鐘的時間，于是我有點心不在焉的檢查了一遍試卷。
結果試卷一發下來，卻考了一個82分，我個人認為沒有掉下70分已經很好了，因為我的數學本來就不太好。但是確實對這次考試分數不滿意。
于是我開始復習下一次考試考的單元。我每天即使有好幾個小時在玩手機，但是我在學校里的課余時間一直有在復習。所以對下一個單元很有信心。
我覺得自己會考到82分這個成績其實跟我閱讀量少有關，平時在家只顧著玩，鬧，根本沒有認真的讀過書。還有就是太過懶散了，媽媽叫我去做試題，練習題，我只是答應了一聲，卻沒有行動。考試開始的前一個晚上，媽媽叫我去復習半小時，我在屋子里面玩了差不多15分鐘。也有可能是覺得自己這些題目都會做，所有沒有特別專注的對待這張數學試卷。仔細看看，其實是會做得，就是粗心大意，還會看錯題，把厘米看錯成分米。我真是個考試不帶腦子的考生啊。
我真想成為一個學霸啊！這樣就不用為我的學習操心了。
五年級的作文 篇6
一個陰沉的早上，天陰沉沉的，沒有太陽，好象被烏云嚇走了。我有種感覺有一件奇特的事情將會發生。
下課了，鈴“叮叮”一響，一位老師就走了進來，“嗯？”好多同學發出了這樣的感嘆聲。老師先用簡短的一句話引入了文章的中心――師恩難忘，然后她用最溫柔的語氣說道：“給大家帶來一個壞消息，請大家不要難過。”頓時，一個大問號出現：是什么事情呢？為什么這件事老師能猜出我們一定會傷心呢？
老師不慌不忙地說：“與你們朝夕相處的 黃 老師……”話還沒說完，我就意識到老師想要說什么了，我的心“咚咚”跳，我的腳微微地抖，我終于受不了了！大聲尖叫了一聲，淚水已經奪眶而出，“這個老師根本不能替代 黃 老師！”我帶著哭腔小聲感嘆道，這時，不只是我傷心，大家心里都傷心。
老師立刻安慰我們，叫我們再 和黃 老師見最后一面時能讓她開心。我立刻醒悟過來，擦干了正往下掉的大滴大滴的眼淚，老師讓我們讀黑板上寫的字，盡管帶著哭腔，我還是勇敢地舉起了手，雖然老師并沒有請我，可是我相信我的堅強她一定領悟了。
突然一陣涼爽的春風拍打著我的臉，像媽媽溫暖的撫摸。一大滴淚水早已要擠出眼眶了。“堅持，你最棒！”我好像聽到有人在對我說，于是堅強地抑制住了淚水，我感覺已經過了十年了，時間過得太慢了，我不知道如果沒有了 黃 老師我會多么痛苦，于是我不斷安慰自己這事是假的， 黃 老師不會走。
終于課上完了，老師說：“大家不要難過了，對不起，我是騙你們的，我把 黃 老師還給你們了！”她的聲音響亮而又干脆，就好像在我耳邊說一樣，每一個字都那么清楚，她笑容滿面，好像非常滿意。
轉過身，一位男同學已經熱淚盈眶了，他的眼睛紅彤彤的，像只小白兔，桌上已經滴滿了他的淚水，我看看他，又看了看 黃 老師，他仍然熱淚盈眶，滿臉通紅，而 黃 老師卻面帶微笑，那雙水汪汪的小眼睛好像更明亮了，像個笑容可掬的`老奶奶，一下子我笑了，笑得好無賴，笑得前俯后仰，笑得連我自己都不認識我自己了。在那一瞬間，我的眼淚再也按奈不住了，自眼奪眶而出滴在桌子上，一下子就被“染”成了湛藍的了，像是天空的云朵。想到天空我往窗外一望，瞧！太陽出來了，它正在慶祝我們，它正在祝福我們，它正為 黃 老師的回歸而感到快樂！
正如《師恩難忘》中的同學一樣，不 管 老師有多么老，不管自己有多么出名，他毫不猶豫地給老師恭恭敬敬地敬了禮，正如作者口中的那句話：“十年樹木，百年樹人，播柳之恩，我終身難忘！”
五年級的作文 篇7
昨天，爸爸帶我去參觀后羿公園中的“新四軍華中工委紀念館”。其中最引人注意的是一間破舊狹小的茅草屋。準確地說，這是一座縮微型的農村院落。
來到這座茅草屋前，首先映入眼簾的，是茅草屋的泥巴院墻。一人多高的院墻上爬著一些翠綠的絲瓜藤，藤上還掛著幾個小絲瓜，一開始，我還以為這是真的絲瓜呢，爸爸說，這是用塑料做成的，我湊近一看，果不其然，居然把我這個“火眼金睛”也蒙住了，真是太逼真了！
走進院內，只見左邊的角落里放著扁擔、釘耙、柳筐等一些農具，看到這些農具，彷佛來到了農村，聞到了一絲淡淡的農村的生活氣息。在右邊的角落里，放著一把式樣老舊的藤椅，藤椅的邊上還放著一個嬰兒用的搖籃。墻上還掛著一個斗笠。望著這些普普通通的生活用具，聽著爸爸的介紹，我才明白革命前輩們在艱苦的革命斗爭生涯中所經歷的清貧的生活，才明白自己現在的生活和以前相比真是天壤之別！
穿過這個院子，就看到兩扇打開著的破舊的木門，走進去，里面就是堂屋——一間很大的房間，靠堂屋西面的墻邊擺放著一張有些破損、陳舊的木桌，桌上擺放著碗、小茶壺、熱水瓶等生活用具。木桌的兩旁各放著一張八仙椅。在對面的墻上還掛著幾張革命前輩的照片，北側的墻上還有兩張革命斗爭形勢圖。看到這些照片和地圖，使我真切地得感受到這普通平凡的.農居院落的不平凡的歷史。堂屋的西側，就是臥室。臥室里放著一張簡陋的木床，床上鋪著不知用什么草編織而成的席子，席子正中擺放一床顯得有些破舊的麻布毯子，疊得方方正正的。靠近臥室窗戶的地方，還有幾張木凳子。看著臥室里這些物品，自己恍若穿越了時空的隧道，重新回到了當年的斗爭歲月。
參觀完臥室里的陳設后，我走出了茅草屋，當再次回望這座泥墻茅草頂的農村院落時，我才真正體會到革命先輩們所經歷的艱苦生活！我們更應該珍惜現在的幸福生活！
五年級的作文 篇8
一提到美，大家肯定第一點都會想到外表，而我對于美有兩種看法，一種是外表美，一種是心靈美，簡單來說就是要外在美與內在美加在一起才是真正的美麗。但是最重要的還是心靈美！
在今天森林王國就有一件關于美的事情，讓我們一起去看一看吧！
今天一進入森林王國就看到太陽站在第一名的領獎臺上，發著金光閃閃的光芒；星星站在第二名的領獎臺上，發出微弱的.光芒；月亮垂頭喪氣地站在第三名的領獎臺上，沒有發出光芒。這究竟是怎么一回事呢？原來是字宙老師讓它們三個通過選美大賽來分光芒的事情呀！比賽規則是通過最近幾天的表現，讓居民為它們投票，票數最高的字宙老師給的光芒最多，最少的則不給光芒。
太陽邊走邊想，究竟要怎么辦呢？突然，她看見一只小羊掉進了陷阱里，小羊說:“麻煩你救救我！”太陽說:“好的，但是我要怎么救你呢？”后來太陽看見陷阱的上面有一個樹枝，他讓小羊先抓住樹枝，然后上來的時候抓住自己的手。小羊上來了，對太陽說:“謝謝你，好人一定會有回報的！”太陽說:“不客氣，那我先走了。”后來小羊知道了太陽參加了審美大賽，把票投給了太陽。后來太陽也幫助了很多人們，他們知道了太陽也參加了選美大賽，把票也投給了太陽！
星星先回家化了妝，她覺得選美大賽最重要的是美麗。后來他看見了一只小猴，掉進了河里。小猴嚇得直哭，星星找來了一根藤條，讓小猴抓住，就這樣把小猴救了上來。小猴說:“謝謝你！”星星說:“不客氣！”后來小猴把票投給了星星。
月亮畫上了漂亮的妝。后來她看見一個受傷的小鳥，小鳥說:“請你救救我！”月亮看了說:“你太臟了，我才不要幫助你呢！萬一你把我的衣服弄臟了怎么辦？這樣我就不是第一名了！”說完，月亮就走了！
終于到了比賽當天，第一名的太陽發出了金閃閃的光芒，則最后一名的月亮則沒有發出光芒，后來太陽把自己的光芒分給了月亮一些。宇宙老師說:“其實，我辦這場選美大賽，是為了告訴你們心靈才是最美的。”聽完了字宙老師說的話，月亮羞愧的低下了頭！
是啊！心靈美才是最美的。我們以后都要做一個善良的人！
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