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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
世界上的每一種生物都是有生命的，大到犀牛、大象、鯨，小到細菌、草履蟲、生命是那么的奇妙，賦予萬物不同的特點。比如：蛇沒有腳卻會走，蜘蛛會織網(wǎng)，魚能在水里生活……
生命就像一年四季。春天，小草鉆出大地，盡管上方有巨大的石頭，可是小草還是把嫩葉伸出了大地。這就是生命。
夏天，大樹長得枝繁葉茂，綠樹成蔭，炎炎夏日，連小草都蔫了，可是大樹卻非常茂盛，這就是生命。
秋天，碩果累累，小草恢復(fù)了生機，可是莊稼卻已經(jīng)收獲了，那莊家卻用生命換來了我們的收獲，這不就是無私的生命么。
冬天，外面白雪覆蓋，看上去一片死寂，可是農(nóng)民說瑞雪兆豐年，現(xiàn)在看到的.是一片死寂，可來年春天又是生機勃勃的景象。
這就是生命，當我們看到許多的動物時，我總會想到，生命是五彩繽紛的、是神奇美麗的、是絢爛多彩的。讓我們?yōu)樯鼩g呼吧，為生命贊嘆吧。
生命是奇妙的，也是神秘的，為生命喝彩吧！我們就是生命，我們屬于生命，而生命并不屬于我們，人們要愛護生命。
六年級作文300字 篇2
大家好!走進校園，那潔凈的地面是我們的驕傲，那一大片綠色的地毯讓我們自豪，一株株綠樹給我們帶來了新鮮的空氣，一朵朵鮮花把校園裝點的美麗非凡。我們在一個潔凈,舒適的環(huán)境里學習成長。而這一切需要同學們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴培養(yǎng)。
而有一群人在亂砍濫伐，使一大片森林變成沙漠，環(huán)境遭到破壞。在沙漠到來之前，人類要有決心保護環(huán)境，種植樹木。工廠不要把廢水排到河水里，會使河里的水生物中毒死亡。不要人為的制造廢氣，有毒的煙霧，讓空中的精靈中毒而亡。不要亂丟廢棄物，讓地球保持清潔。否則，不但地球遭到破壞，人類也會災(zāi)難臨頭。
只要人人愛護環(huán)境，小河清澈見底，魚兒自由自在的游逛。森林郁郁蔥蔥，小鳥在樹林里婉轉(zhuǎn)的歌唱。
當人類幸福生活時，會不會想起天地本來是黑暗混沌的一團，好像一個大雞蛋，里面有一個巨人叫盤古。過了一萬八千年，大雞蛋"嘣"的一生裂開了，其中一些重而濁的.東西下降為地，清而輕的東西上升為天，盤古把自己的身軀化為萬物。看，那樣的景色多美啊!
只要人類保護美麗的環(huán)境，保持生態(tài)平衡。地球就不會變成沙漠。讓我們一起保護地球，共創(chuàng)美好家園吧!
六年級作文300字 篇3
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩。成長是每個人都會經(jīng)歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂，就像五味瓶。
長大了，我們藏住了淚，也埋沒了笑。小時候，我們會因為摔倒或做了自己不愿做的事而放聲大哭，也會因為滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認為這世界的一切只有美沒有丑，只有真沒有假，只有善良沒有邪惡。而現(xiàn)在，我們長大了，堅強了，也冷漠了。或許我們并不會看出來，但你想想你小時候，再對比現(xiàn)在，你會清楚地看到，那個過去的天真無邪的`我們，在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……
其實我并不認為“可以自己上學了”，“可以獨立去完成某事了”這就是成長，成長經(jīng)歷的遠不止這些，我們也要樂觀地面對事實，開朗地面對生活。
曾經(jīng)，我也問過同學“成長”這兩個字，可他卻說:“成長？你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現(xiàn)在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個回答，失望這個觀點。
成長，也許每個人對它的看法不同，但我對成長的回答，只有一句曾經(jīng)流行過的話—痛并快樂著！
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