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五年級作文

時間:2024-05-30 15:37:07 五年級 我要投稿

五年級作文

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文

五年級作文 篇1

  清晨,我上學時,發現大地白茫茫的一片,美麗極了。抬頭一看,只見從空中飄下來無數圣潔的小精靈————一朵朵似銀落玉的雪花。

  大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶漫天飛舞,奇妙極了。大地像換了條被子似的。夏天,大地蓋著綠油油的被子,上面點綴了五彩繽紛的顏色。冬天,大地蓋上了雪白雪白的綿被。再看那樹木,好萊塢像穿上了白綿衣,在冬眠呢。萬物上,都是那么的白,就連我,唉!也被淋成了“雪人”了。我踩了厚厚的雪,只聽見“咯吧咯吧”的'聲音,真好玩。

  密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚揚地飄落下來,還發出輕微的沙沙聲,像無數條蠶在吃桑葉似的。那雪真密呀,像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪有多好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。我用手去接雪花,看到雪花落到我手里,我真高興,但剛把手伸回來,它就化了,它怎么那么害羞?我用舌頭去接雪花,落到了舌頭上,像玉一樣潤。

  啊!白雪姑娘,你給我們帶來了更多的喜悅、歡樂。我們歡迎你!

五年級作文 篇2

  人生需要目標。

  在這個學期開始的時候,龔老師讓我們每個人找一個自認為比自己優秀的人為自己的目標,并想方設法在學校的“龍虎榜”上戰勝、超越他。我的.目標是裘穎禎。

  在以前,要超越裘穎禎對我來說是不太可能的,因為她各方面都很優秀,經常受到老師的表揚;而我上課時不太舉手,有時候是因為我還沒想好,有時候是因為舉手的人太多了我覺得老師不會請到我,有時候是因為我怕我會說錯……

  有了目標以后的我和以前完全不一樣了,我心中會時時想著要與她競爭,不再會因為種種原因而懼怕舉手。上課時我坐姿端正、認真聽講、積極舉手,被老師請到的可能性大大提升;老師提問題時我一邊聽讀題目一邊思考,不再像以前那樣等聽讀完題目再去想,比別人慢一拍……所以我連續兩周在“龍虎榜”上超越了裘穎禎。在今后的日子里我還要找更多更優秀的人作為目標,并超越他們。

  在人生的道路上,想要成功就得不斷地找目標去超越。沒有目標就好像是只無頭蒼蠅,亂飛亂撞;有了目標就有了方向有了動力。當然目標要找得切合實際,不能遙不可及。有了正確地目標就要持之以恒,堅持到底,終將勝利!

五年級作文 篇3

  “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”每當我讀起這首詩時,我便情不自禁地想起我最喜愛的菊花。

  菊花很美。它的莖是凹凸不平的,像老奶奶布滿皺紋的臉,綠油油的葉子不規則的散落在葒四周,遠遠望去,像鐵扇公主的芭蕉扇一樣輕盈飄逸。清晨,葉子上滾動著晶瑩的露珠,讓葉子更顯青翠欲滴。

  菊花五顏六色。黃的像金子,白的像雪,紅的像火球,藍的則像蔚藍的大海,有的紫的卻像毛茸茸的繡球。看,花的中心處還有一顆搶人眼的`黃寶石——對了,那就是花蕊。

  菊花千姿百態。有的花兒全開了,正在進行比美大賽呢!有的才開了兩三片花瓣兒,像一個害羞的小姑娘,有的還是一個花骨朵,像一個小娃娃躲在里面睡懶覺。

  菊花不僅有觀賞價值,而且藥食兼優,有良好的保健功效,是廣大愛美人士的喜愛之物。

  我愛菊花的莖,我愛菊花的葉,我愛菊花的花,我更愛它“菊殘猶有傲霜枝的精神”。它們為大自然增添了無限的生機和活力。

五年級作文 篇4

  在我成長的歲月長河里,我要感謝的人很多,可一只不起眼的麻雀卻給我上了一堂刻骨銘心的課,我要永遠謝謝它。

  那天,艷陽高照,我帶著愛犬小黑到后院玩。我“嗖嗖”爬上樹,在樹枝上蕩來蕩去,小黑也在樹底下歡呼著,興奮地搖著尾巴,我們都陶醉在樹的世界里。突然,小黑“汪汪”地大叫起來,我順著叫聲望去,一只小麻雀掉在地上,正在可憐地掙扎著,小黑的叫聲早把它嚇壞了,瞪著一雙恐懼的.眼睛,似乎在喊“救命,救命”,我正準備跳下樹,一只老麻雀不知從哪里疾飛落地,說時遲,那時快,它迅速張開雙翅,擋住了小麻雀。小黑見到又來了一只麻雀,叫得更歡了,小麻雀也順勢躲到老麻雀的身后,我也想:“這老麻雀真不要命了,它完全可以站在高大的樹上享清福呀!”

  這時,老麻雀開始扇動翅膀,擺出一副與小黑決斗的架勢,小黑也不是吃素的,也露出一副猙獰的兇相,小麻雀嚇得發出更凄慘的嘰嘰聲,老麻雀絲毫沒有畏懼之色,猛地向小黑撲去……我慚愧了,我要不是搖晃樹,興許麻雀不會掉下來,我趕緊跳下樹,吆喝一聲,帶著小黑離開。猛然回頭,老麻雀已叼起小麻雀飛遠了。

  小黑依舊在我身旁歡呼雀躍,可我卻一點也高興不起來,我想起我的媽媽。在我小的時候媽媽給我講故事,伴我做游戲;稍大一點,輔導我做功課,又陪我上興趣班。當我進步時,她會表揚我;退步時,她會鼓勵我;在我犯錯誤時,她會批評我。可我有時卻會因她的批評而生她的氣,卻不知道她是在教育我,她又是多么地愛我。麻雀,我要好好謝謝你,因為你的舉動,讓我懂得要更加珍惜母愛。

五年級作文 篇5

  我叫肖可欣,今年10歲,屬牛,在仁師附小五年級十四班上學,是勇敢的巨蟹座。

  我有一頭烏黑的頭發,一對淡淡的眉毛,一雙近視了的小眼睛,小巧的.鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我上身愛穿一件襯衫,再加一件牛仔背心,下身愛穿牛仔褲,還不時向姐姐借一頂黑色的帽子戴在頭上,因為這讓我覺得很酷。

  我是個愛看書的人,每當媽媽買來了一些書時,我就會迫不及待地拿出一本書,津津有味地讀起來。說起讀書的速度,我可是一目十行,你不信?就說今年的暑假,老師要我們讀《城南舊事》、《王子與貧兒》、《斑羚飛渡》等,一共六本書,可我只花了一天時間,就把這六本書全部讀完了,而且還講得出理由來呢!為了把這六本書看完,我可花了不少功夫:我一會兒坐著看,一會兒躺著看,連上廁所也看,就是在吃飯時也還在看。可媽媽說這樣看書對眼睛不好,所以我近視了。

  我也很愛聽歌。我的哥哥最近買了個新耳機,就把舊的那個送我了,我拿到耳機時可興奮了,連忙拿起媽媽的舊手機專心致志地聽起歌來,就連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。“沒辦法,只能這樣了,唉!”在歌聲中我聽見媽媽無可奈何地說。哈哈,誰叫我那么喜歡聽歌呢!

  我還是一個拾金不昧的人。有一次,我在路上看到了一個紅色的錢包,我立馬蹲下去撿起錢包,打開一看,里面有好幾百塊錢。我便把錢包舉過頭頂大聲說:“這是誰的錢包?”我喊了好幾聲,也沒人來認領。當我準備回家時,一個阿姨慌慌張張的從人群中擠進來,對我說:“是我的,是我的!”我便把錢包還給了阿姨。阿姨激動地對我說:“謝謝你,真是太謝謝了小朋友。”我笑著對阿姨說:“不用謝,這是我應該做的。”在回家的路上,我仿佛聽到小鳥為我點贊,看到樹木對我點頭呢。

  這就是我,一個愛看書、愛聽歌、拾金不昧的我,你們認識我了嗎?

五年級作文 篇6

  我喜歡的事情有很多,有媽媽給我買的裙子;有我爸爸給我買的棉襖;有舅媽給我買的`娃娃……但我最喜歡的,是媽媽給我買的斜跨書包。

  在3年級,我非常想要一個斜跨書包。于是,我讓媽媽在網上給我買一個,媽媽答應了,便給我買了下來,我腦海里幻想著書包是什么樣的呢?我盼望著書包快快回來,看他的樣子,過了一天,書包沒有回來,過了第三天第四天第五天還沒有回來,直到第七天才回來了,我一蹦3尺高,連忙讓媽媽給我去取,你拿回來,我連忙打開它,比我想象的好看,顏色是粉色,上面要灰姑娘白雪公主和睡美人的圖案,他們的上面還有蕾絲邊,絲邊有點發亮,蕾絲邊上有一坨粉紅色的花,還在了掛件,掛件是一個紅色的小人,從遠處看就像一個圣誕老人一樣,我非常喜歡她,我很喜歡這個書包。

  每天,放學上學我背著他高高興興地去上學,我很愛惜它。

  有了這個書包讓我懂得了你要愛惜自己的東西,不要喜新厭舊,這個書包含同時還帶給了我快樂,有了這個書包讓我變得開心了許多,高興了許多,我最喜歡的就是這個斜跨書包。

  我喜歡斜跨書包!

五年級作文 篇7

  前幾天,媽媽下班回家的時候給我買了一雙輪滑鞋,我喜出望外,迫不及待地要穿上試試。于是,我拆開包裝盒,換上鞋子,戴上頭盔、護手和護膝,就出門了。誰知,有一個大難題擺在我面前----下樓。由于我家住的.是樓房,又在三樓,還沒有電梯,下樓就成了一個困難。沒辦法,媽媽只好背我下樓。

  到了下面,我讓媽媽拿出她隨身攜帶的計時器,我說開始。媽媽立刻打開了計時器,我說開始。媽媽立刻打開了計時器,我繞著小區滑了一圈。誰知剛出發就摔了一跤,我自己又站了起來,還沒站穩,就又摔了一跤,我這才意識到自己不會滑。沒辦法,我只好走了一圈。

  到了終點,媽媽對我說我的成績是四分五十七秒。我對我的成績很不滿意,又想試試。于是我又開始往前走,剛走了幾步,我就想試著滑一會兒,沒想到,我居然成功了,我滑得越來越快,到了一個拐彎處,我停不下來了,直接撞到了墻上。要不是園頭盔擋著,我這時恐怕就在醫院躺著了。

  終于要到終點了,我一高興又摔了一跤。到了終點,媽媽說三分十二秒。我高興極了,情不自禁地跳了起來,但我忘了我還穿著輪滑鞋,剛落地,又摔了一跤。

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