二年級作文（精品7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
星期六下午，我午覺睡醒后，外公就把我領到了番薯地。原來上午的時候，外公已經把番薯藤拔掉了。外公交給我的任務是搬番薯。外公用鐵耙每挖一個，就說：哇！今年的番薯比去年的大，哇！今年的番薯可真好��！我覺得各種各樣的番薯挺好玩的，我就在田里玩起了番薯。外婆提醒我：不要把那些番薯給弄破了，因為番薯皮很薄，很容易被摔破或挖破。果然，外公挖的時候，就挖破了幾個，白白的肉都露出來了。
最后，我們用籮筐把番薯運到了家里。我們把番薯倒在地上，堆成了小山，我覺得這座小山快要爆發了，仔細看看，有的像洋蔥頭，有的.像一只非常大的鴨子，都有我的頭那么大，還有的像一個可愛的洋娃娃。
晚上，我們吃番薯了。香噴噴的番薯真好吃，我吃了一塊又一塊，番薯已經是我最愛吃的東西了。媽媽說番薯是很有營養的東西，外婆看我吃的很開心，就叫我帶了一個很大的番薯回家。
今天我挖番薯很開心，吃自己挖的番薯更開心。
二年級作文 篇2
如今已是深秋了，桌上一盤棗悄悄貼著我的耳朵告訴我。我的心境抵不住這個季節溫婉的浸潤，開放了春夏時積聚的秋思。
挑了一個小調皮，滿足地捧在手心里。童年的記憶，就像一個個棗，被嘴饞的時間老頭兒一口一口地吃掉�？煽傆幸恍�，我會小心地藏起，不準消逝，心里默默呢喃：嗨！哥哥，果果熟了。
記憶中那個秋天的午后，陽光柔柔地瀉下來，林哥哥棱角分明的臉龐被鍍上了一圈暖暖的光暈，額前的碎發應和著秋風的律動，不安分地搖晃。墨色的眸子注視著紙上的“叉叉”——這是我小時對乘法的昵稱。
“林哥哥，哥哥，我們去山上看果果熟了沒！”剛剛齊他腰的我在他身邊跳來跳去。他停下筆，撓撓我的頭發說：“哥哥陪你去，叫上你勇哥哥和偉哥哥，別讓我媽知道哦！”我及其鄭重地一字一句地承諾：“我見到舅母就說我們不去山上玩！”哥哥似笑欲哭的樣子讓我挺納悶兒的，不過又一蹦三尺高，歡歡喜喜地叫上其他哥哥。
我們準備好籃子，就鬼頭鬼腦、躡手躡腳溜去了老屋后的山上。哥哥們走起來想飛——至少我當時是這么認為的。我也沒心思追，只覺得眼前的小花小草好漂亮，自顧自地埋著腦袋走，左瞧瞧右看看，把剛才的興奮勁兒都結結實實拋進軟綿綿的云朵里了。
等我慢悠悠地來到棗樹下時，哥哥們早就橫七豎八躺在樹杈上了。面前的大樹像個巨人，叉腰站在我面前，看得我脖子都酸了。葉兒綠油油地在陽光的撫愛下，盡情詮釋旺盛的生命力。樹上結滿了青黃青黃的小果子，像一顆顆星星牽引著我的目光。
我咽了咽口水，深吸一口氣，抬起腳就傻乎乎地往上爬。這嚇得哥哥們立馬跳下來。林哥哥緊張兮兮地說：“你就別湊熱鬧了，你要是摔著了，我們可沒好日子過了。”我只是盯著那一個個熟透了的果子——搖擺著胖胖的身子，依偎著樹枝，舍不得掉下來。仿佛樹枝就是它們的依靠。它們肯定比棒棒糖還好吃。
就在我做白日夢的時候，哥哥們早就摘了一大籃坐在溪邊洗棗了。我靜靜地站在原地，默默地注視他們。他們一個個地洗，一個個地搓，一個個地擦。那么專注，那么一絲不茍。那時小小的心里，暖暖的，像漸漸泛紅的太陽，也像棉花糖，軟軟地。那一刻，我沒有想過自己是多么需要他們，只是想他們永遠和我在一起。
我輕輕地跑過去，地上的葉兒也隨著我的腳步發出很好聽的“沙沙”聲。我撲在林哥哥背上，兩只手臂剛好可以圍住他的脖子。哥哥沒說話，可我知道他在笑，因為小溪告訴我他的眼睛彎彎的，清澈地像溪水。
他把一個洗好了的`棗送到我面前，水珠們還趴在棗上不走，就像我賴著哥哥一樣。一口咬下去，真的脆脆的、甜甜的。有一股暖洋洋的味道，也有陽光的香味。
哥哥們都挑出最干凈的棗，很自然地放在我的衣兜里，它很快就鼓鼓地，像個球。我輪番趴在哥哥們的背上，我很感謝哥哥們給我的依靠，卻貪婪地舍不得下去。認真地扳著指頭數：“林哥哥給了我一個果果，偉哥哥給了我一個果果，勇哥哥給了我一個果果……”
清淡的云影覆蓋在三個男孩子和一個女孩子的背影上，他們的影子被此時暖暖的夕陽拉得老長老長，好像永遠也舍不得褪去似的。
恍惚間，思緒被懷揣著秋天心事的月牙兒抽了回來，好惦記大學里的林哥哥，我忍不住輕笑起來。左手依舊握著一個小棗，右手拿起電話。
輕快的“嘟嘟”聲響后，我輕輕地說：“嗨！哥哥，果果熟了。”
二年級作文 篇3
“老師家裝修了，你們來幫我設計一個窗口吧！誰來當設計師呀？”謝老師的話音剛落，全班同學就爭先恐后地舉起手來，老師看看同學們，說：“你們是小小設計 師了�！蔽遗d奮得恨不得殺進老師家給老師設計窗口。我先把正方形的紙的兩個上角向中心折，下邊向上折，再把兩邊向后對折，接著我把上面兩邊的.角從頂點到中 線向外斜折，最后打開兩個單紙角。小窗戶就做好了。老師推開窗戶一看，哇！左邊的花園里有許許多多嫩綠的小草和各種各樣、五顏六色的小花，香味撲鼻。右邊 的園子里還有一只小綿羊呢！池塘里的小魚好像在捉迷藏。小蝌蚪也在池塘里自由自在地游著。傍晚，老師回到家里，打開窗戶一定能消除一天的疲勞。
二年級作文 篇4
早上，小明坐上公共汽車去上學。他找了個位子坐了下來。坐著，坐著，一個老奶奶上了車。小明看見了，連忙站了起來說：“奶奶，您請坐!”老奶奶一邊說小明是一個懂事的好孩子，一邊坐到了位子上。旁邊的叔叔、阿姨也開始說了起來。有的說小明真懂事，有的'說小明有一顆愛心，還有的說這種孩子是很少的。老奶奶也說：“小朋友，真是謝謝你了!”小明說：“其實讓一個座位并不難，只要你有一顆愛心，什么好事都可以做”。
小明說的真好，我要像小明學習，像他一樣有一顆愛心，讓愛心來到人間，讓世界充滿愛。
二年級作文 篇5
有一種花她叫櫻花有白色和紅色，再寒冷的冬天她卻可以屹立不搖的站在高處。
從不同的地方看過去她就像雪白的天空，但是如果從高處向下看再加上風微微的吹動了樹枝，就像海浪一樣，還有她的花蕊是黃色的再茫茫花海中現的非常獨特，好像伸出頭看迎接這個世界。
櫻花她的外型并沒有很特別，但是他最特別是她越冷越開花，其他花都枯萎的時候，她卻像英雄一般的出現，春天到了后她又獨自巧巧的'離去。
櫻花是我最喜歡的花，她可以向一些魚一樣可以逆流而上，這一個精神是值得學習的，也喜歡可以在逆境里堅忍不拔的個性。
二年級作文 篇6
在一個非常非常冷的冬天，老爸帶著兒子去滑冰。
到了戶外滑冰場，他們一開始是按標準滑的，后來老爸越滑越熟練，甚至把身子向前傾，單腿滑。老爸覺得太沒意思了，對兒子說：“兒子，昨天我們看的滑冰比賽，后空翻真是太完美了，咱們也來試試吧�！眱鹤铀斓卣f：“好的'，老爸，沒問題！”他們縱身一跳，翻了過來，由于身體太重，把冰砸破了，兩個人掉進了河里。有一條大魚和小條小魚被嚇地跳了出來。老爸和兒子趕緊抓住了。
回到家后，老爸對兒子說：“兒子，雖然今天掉進了河里，但還是得了兩條魚�！眱鹤诱f：“今天還是很值的，免費洗了個冷水澡�！边�沒說完，他們倆就打了個噴嚏。看來，明天他們倆一定要得感冒了。
二年級作文 篇7
春天來了，我愛春天。我愛春天那五顏六色的花朵，我愛綠綠的小草，我愛春天碧綠的柳樹，我更愛可愛的小動物。
我愛春天的桃花，桃花的顏色有粉紅色的，有大紅色的，還有白色的。粉紅色像紅云，大紅色像一個太陽，白色像一片片雪花飄下來，好像對我說：“我漂亮嗎？”我說：“漂亮�！�
我還愛春天的梨花，雪白雪白的，像白玉一樣。她好像對我說：“我的顏色好看嗎？”我說：“好看！”
我還愛啦叭花，它的.顏色是紫色的，還發出嘀嘀嗒嗒的聲音。他好像對我說：“我吹得好聽嗎？”我說：“好聽�！�
我還愛油菜花，它的顏色是金黃色的，像一大片金子閃閃發光。她好像對我說：“我好看嗎？”我說：“好看�！�
我愛春天的小草，手拉著手，好像在說悄悄話。
我愛春天的柳樹，柳樹像一個美麗的小姑娘，柳條像小姑娘的長發，風一吹，柳條就隨著風飄動。
我愛春天，我愛春天的景色。
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