二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一天，陽光燦爛，小豬，小熊，小猴準(zhǔn)備去造一間木頭房子。它們從茂密的樹林里砍來許多大木頭打算運(yùn)回家。
小熊想：我有的是力氣，我就扛木頭吧，也好給他倆露一手。于是小熊就把木頭扛了起來，沒過一會(huì)兒就滿頭大汗，累的“呼哧呼哧”直喘氣。
小豬見小熊這副模樣心想：木頭是圓的.，我推木頭一定比小熊扛木頭要輕松的多。于是小豬把木頭橫著放在地上，開始用力推了起來，可是過了一會(huì)兒小豬就感到腰酸背疼了。
小猴看到前面一條小河心里有了好主意：木頭比河水輕會(huì)浮起來，這兩個(gè)呆子，怎么沒想到把木頭放水上漂呢？于是小猴把木頭放進(jìn)河里，它得意洋洋地坐在木頭上輕輕松松的把木頭運(yùn)回了家。
二年級(jí)作文 篇2
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，森林里的小動(dòng)物都在熱火朝天的`準(zhǔn)備著。
一天，小鹿從自家信箱中取到了一份挑戰(zhàn)書。是誰寫的呢？小鹿很好奇。她一看，喲！原來是小兔妹妹寫的。她自言自語地說：“真是泥菩薩過河---不自量力！”她又想：大家都知道我們鹿家族跑得快，這個(gè)小兔還敢給我下挑戰(zhàn)書！她年齡又比我小，資本又不夠我好，我即使不訓(xùn)練也能超過她。
這時(shí)，門鈴響了，小鹿推開門，原來就是給她下挑戰(zhàn)書的小兔。小鹿輕蔑的笑了笑，打開了門。
“小鹿姐姐，你別小看我哦！我一定會(huì)超越你的！”
“哈哈……”送走小兔后，小鹿笑得腰都彎了……
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就到了，到小兔與小鹿比賽的時(shí)候了。“第二組選手：小兔與小鹿，請(qǐng)上場(chǎng)！”主持人鸚鵡先生宣布。動(dòng)物觀眾們幾乎都認(rèn)定小鹿會(huì)贏，他們都想：她年齡又比小鹿小，資本又不夠小鹿好。
結(jié)果卻出乎大家意料，小兔贏了！大家都問小兔為什么會(huì)贏，小兔笑了笑，說：“我只是每天都堅(jiān)持訓(xùn)練……”
小鹿也向小兔道歉：“對(duì)不起……”
這個(gè)故事告訴我們：不能看不起別人。
二年級(jí)作文 篇3
今天媽媽做了很多事，她把桌子、地面擦得亮亮的，衣服洗得干干凈凈的，晚上還給我們做了一頓豐盛的晚餐。晚飯后，媽媽對(duì)我和爸爸說：“我有點(diǎn)累，去休息一下，一會(huì)兒再收拾碗筷。”
看到媽媽這么累，我真心疼，于是我悄悄地對(duì)爸爸說：“你去給媽媽按摩，我去收拾碗筷，媽媽太累了，咱們給她一個(gè)驚喜好嗎？”爸爸說：“好啊！”于是，爸爸就去給媽媽按摩，我就去擦桌子、洗碗筷。一會(huì)兒，我收拾好了，就小聲地對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在可以讓媽媽去洗碗了！”
可是，當(dāng)媽媽去洗碗的時(shí)候，她大吃一驚！她發(fā)現(xiàn)碗筷已經(jīng)整整齊齊地回到了碗柜里。
媽媽說：“難道是會(huì)魔法的小天使，給我收拾得這么干凈嗎？”
爸爸說：“噢，咱們家是有一個(gè)天使。”
媽媽看了看我，說：“哦！我知道天使是誰了。”
我說：“是誰呀？”
媽媽指了指我：“當(dāng)然是你呀！”
我說：“我又沒有翅膀，頭上又沒有金色的光環(huán)，我不是天使。”
媽媽說：“在爸爸媽媽的心中，你就是可愛的小天使呀！”
點(diǎn)評(píng)：孝道，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。孝心，是你頭頂上金色的光環(huán)。讀了這篇小文，我們會(huì)知道，心里裝著父母的人就是天使！小作者看到了媽媽的勞動(dòng)成果（把桌子、地面擦得亮亮的，衣服洗得干干凈凈的，晚上還給我們做了一頓豐盛的`晚餐），聽出了媽媽的辛苦（“我有點(diǎn)累，去休息一下，一會(huì)兒再收拾碗筷。”），策劃了一個(gè)小計(jì)謀（你去給媽媽按摩，我去收拾碗筷），給媽媽制造了一個(gè)驚喜（她發(fā)現(xiàn)碗筷已經(jīng)整整齊齊地回到了碗柜里）。事情講得多么吸引人呀，語言多么活潑有趣呀，小小的篇章多么能蕩滌人的靈魂啊！
二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，我愛我的家鄉(xiāng)。
我最喜歡看家鄉(xiāng)的皮影戲，傳統(tǒng)的皮影戲是用湘劇和花鼓戲唱腔來表演的。《哪吒鬧海》是我最喜歡看的一部皮影戲了。
我還愛吃家鄉(xiāng)的特色小吃，臭豆腐、口味蝦、德圓包子，還有糖油粑粑都很好吃。但我最喜歡吃的還是口味蝦。口味蝦煮出來是紅色的，聞起來很香，吃起來更香。
家鄉(xiāng)的烈士公園是我最喜歡去的.地方，那里總是有很多游人。烈士紀(jì)念塔高高聳立著。人們都會(huì)經(jīng)過那里去瞻仰它。兒童游樂場(chǎng)里有很多游樂設(shè)施，是我們小朋友最愛去的地方。要是下雪，公園里到處都鋪上了一件銀白色的沙被，景色更是美麗。
我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇5
春天來了，寒冷的冬天已經(jīng)過去了，我們脫下了厚厚的棉衣，穿上了不冷不熱的衣裳，春天帶著溫暖的陽光來了，帶著柔與的春風(fēng)來了，帶著綿綿的細(xì)雨來了。
看！田野里綠油油的莊稼長(zhǎng)的是那么的茂盛，湖邊的柳樹飄起了嫩綠的'長(zhǎng)發(fā)，輕輕的從我們的肩頭拂過，小草變綠了，在春風(fēng)的召喚下慢慢的從地下探出了青春的小腦袋，花兒也盡情的開放，有黃色的迎春花兒，粉紅色的桃花兒，還有潔白的玉蘭花兒，小鳥嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌曲，我想說這一刻我陶醉了，冬眠的青蛙蘇醒了，蛇兒也出洞了，小鴨子在清清的河水里快活的游來游去，蝴蝶與蜜蜂在花叢中嬉戲著是那么的開心自在，春筍也湊熱鬧的從泥土里鉆了出來。
春天，你不僅給我們帶來了歡樂，還給萬物穿上了五彩繽紛的衣服，春天的變化真大啊，我愛春天，我愛春天的一切！
二年級(jí)作文 篇6
從我呱呱墜地的那一刻起，我就生活在親人的愛里。后來我上了小學(xué)，老師經(jīng)常問我們：“知道愛是什么嗎?”我們都搖搖頭，不知道如何回答。
那是一個(gè)狂風(fēng)大作的日子，天氣惡劣得讓人討厭。我路過一座大廈，在這座大廈的樓下，我看見一位母親，懷里緊緊摟著她的孩子，并把她的臉貼在孩子那稚嫩的小臉上。突然一陣風(fēng)吹來，她趕緊把大衣敞開，把孩子包在懷里。看見這一幕，我想起了我的媽媽，她也曾用她的體溫一次次溫暖過幼小的我。我終于深深體會(huì)到了母愛的偉大。
記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候不小心跌倒了，就在我又疼又羞的時(shí)候，一雙有力的`大手把我扶了起來。還沒等我說聲謝謝，那位好心人已經(jīng)掉頭離開了。后來，同學(xué)們告訴我，那是學(xué)校的一名老師。從此，我就有了人生的理想：等我長(zhǎng)大了，我要做人類靈魂的工程師，不但要把我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，還要把我的愛無私的奉獻(xiàn)給他們。
一年一度的服裝展銷會(huì)在我們縣城舉行。那天，我高興地來到南大街，正準(zhǔn)備用一元錢買礦泉水解渴，突然，一雙手扯住了我的褲腿。我低頭一看，原來是一個(gè)可憐的叔叔在那兒乞討。我皺起了眉，心里很矛盾。要知道，我已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路了，真的很渴，可是我又想幫助那可憐的叔叔。這時(shí)，走過來一個(gè)小弟弟，他毫不猶豫的把一元錢放在了叔叔的手里。我目送著著那位可愛的小弟弟，然后把我的一元錢放在了叔叔的衣兜里。那天回家，我的心情格外的舒暢，原來助人為樂的感覺是如此的美好。
愛是什么?我早已經(jīng)有了答案。愛是無私的付出，愛是生活的點(diǎn)滴。愛，就在我們身邊。
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