二年級作文8篇(集合)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”若是沒有度過重重難關在獲得成功之際，又怎能好好體會艱苦過后的甘甜果實呢！？但在細心品嘗這些甜美的成果前，最為重要的，莫過于要堅定志向，努力跨越這些層出不窮的挑戰！
在夏季的余溫中，各學校陸續迎接運動會的到來，對于從小便體弱多病的我來說，初中的運動會成了我個人生命中最為重要的轉折點，因為首次代表全班參加校內 的四百米個人競賽，對于體能“弱難”的我來說，能夠參賽是件微乎其微的事情，如今終如愿以償的下場有了為班級奪冠的契機，我便下定決心要努力訓練自己的 體能。在晨光出乍，千家萬戶還在昏昏欲睡與周攻下最后一盤棋時，我一個人起了個大早，在蒙蒙晨光中，便到了水圳的湖邊練跑，我的體能向來比他人差，所以起 步沒多久便氣喘如牛，甚至還會因為身體重心不穩而跌得四腳朝天，不時因為暫時性腦缺氧而臨湖作嘔。在自我訓練的過程中不斷因體力受限，數厚萌生撒手不做的 念頭，但這時，我總會在心底憶起同學熱切的`眼神以及為我加油打氣的畫面，眼一熱、鼻一酸，牙一咬、頭一甩，腿撒開了大步，繼續踏著環湖的步道往前邁進，風 為我歌，陽光為我笑。
“最大的敵人不是他人，而是自己”。度過了無數個只有自己的早晨，今日我終于站在橘紅色的跑道上，但不同于參賽時想要奪 冠的心情，現在的我不只是想打敗他人，更想打倒自己，打倒那個認為努力了許久卻還是無法成功的自己，打倒那個還未開始便感到恐懼的自己。我蹲低姿態，眼睛 直視前方“砰！”裁判的槍聲一響，我便一個勁的往前踏出，在當下，我看不見其它選手，我只看見曾經想要放棄的自己，那樣子扭曲而丑陋，眼前的跑道只剩一道 筆直，我想超越，好想超越。向著終點我抵達“彼岸”，“比賽結束”我并未獲得第一名，但這卻是我最為美好的回憶，因為我贏了的正是我自己。
“生于憂患，死于安樂”人們總得要遭受困難與挑戰的磨練才能步步為營、努力成長，但在磨練的過程中必定要了解自己的敵人便是自己，懂得發現自己的不足，去挑戰并戰勝它，那年的跑道，那年的我，把自己鍛煉成了一名勇者。
二年級作文 篇2
蘋果有很多品種，我知道的有紅玉、香蕉、紅富士。種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃紅富士，媽媽說這種蘋果很紅很甜，而且它的保存期很短，它的顏色是紅紅的的，形狀是圓形的.，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好極了。
蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。
你看，蘋果這么好，難道你不想吃嗎？
二年級作文 篇3
隨著午睡的鈴聲響起，對我來說難熬的時光又開始了。每次午睡我都得裝睡，閉著眼睛卻睡不著，可真難受啊！每過一分鐘就像是過了一個小時那么漫長。
午睡鈴聲過后，同學們興奮的心情一下子平靜了下來。喜歡午睡的人開心的躺下來，馬上就閉上了眼睛；不喜歡午睡的人趁著老師沒來，還在悄悄的說著笑話。徐老師的腳步聲就像魔法師的`咒語，只要一響起，教室就立刻變得一片寂靜，連一根針掉到地上都聽得見。我緊閉雙眼，聞著大家脫鞋后發出的腳臭，開始了數羊：“一只、二只、三只……”可就是睡不著。
接著，我聽到了同學的呼嚕聲，真是羨慕啊！他們居然可以睡的這么香。我又開始胡思亂想了：“學校為什么不能給我們這些不想午睡的人安排一個教室，讓大家做一些自己喜歡的事情。比如看書、做作業、畫畫、吃餅干，玩游戲等，只要不吵到午睡的同學，這樣不是更好？”
想著想著，忽然一陣清脆地鈴聲響起，我一下子從墊子上蹦了起來，難熬的午睡終于結束了！
二年級作文 篇4
秋天是一個豐收的季節，田里的稻谷金黃金黃的，谷穗壓彎了腰，農民伯伯正忙著收割呢！外公種的稻谷也成熟了。可是，田里出現了一只只“吃糧大怪物”。
你看，一臺臺機器在稻田里來回開著，它走過的地方稻子多被它吃掉了。我仔細觀察了眼前的機器，只見機器前面長著鋒利的“牙齒”，它走過的地方很輕松的就把稻谷咬下來了，再由傳送帶傳遞到上面，然后把谷子和稻草分開。谷子存在它的身體里，稻草從機器后面的一個洞里丟出去。等它身體里谷子存滿后，便由一根管子灌裝在袋子里，一袋袋裝好，幾分鐘就吃完了一塊田，真是太高效了。
原來，這一臺臺大怪物是機器收割機呀！媽媽告訴我，以前她小的時候都是手工割稻的'又慢又累，現在好了都用機器收割了，又快又好。
外公再把它們一袋一袋背到車上，我和姐姐搬不動一袋稻谷，我們靈機一動，合力把它滾到離車子近一點的地方，這樣外公搬起來就省力些了，然后我們再把稻谷運回家晾曬。
外公還給我講了從耕田--插秧--護苗—放水—除草—收割的過程。通過這次收割，我感受到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的真正意義！我非常感激吃糧大怪物，讓秋天的稻谷收割變得輕松多了。
二年級作文 篇5
讓我從寂寞與孤苦中享受懂得的滋味。風兒輕輕撫過我的臉頰，我沐浴在陽光下， 感受太陽賜予我的光明，讓我擁有光明，懂得了似水的年華。
幸福在哪里？有人說不知道，因為他不幸福，NO。錯了，只要你體會幸福，懂得幸福。其實，我們每一個人都經歷過幸福，只是在不經意間讓他從指縫間悄悄溜走，從此，便沒有了幸福了。只有失去幸福，才能擁有幸福。
在我行走匆匆時，做一做短暫的停留，暫且歇一歇腳，給身邊每一個微笑，懂得真愛。
我相信，人的生命是一條長長的'軌跡，是一遍遍的輪回，只有失去了，才明白了。
世上堪稱偉大的東西，往往不是指精神。
現在，我不知流過多少的淚水——從嬰兒時肆無忌禪的號嚎大哭，到少年時不知不覺的啜泣，已經哭懂了。我失去的太多，得到的是那么的渺小，但我懂得了上天給我的，是挫折，是我那永不言敗的精神，使我埋沒在那無窮的知識和幸福的包圍中。
夕陽灑在了我的臉上，使我煥發出光彩。
只有失去了，才會擁有更多。
二年級作文 篇6
清明記事聽爸爸說，清明是中國人紀念祖先的節日，唐代詩人杜牧在《清明》一詩中就這樣寫道“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明時節，中國家家戶戶都會給逝去的先人燒紙錢、掃墓，以拜祭先人的亡靈，寄托后人的哀思。
20xx年，我6歲。那年清明，爺爺帶著酒、香蠟、紙錢和其他祭品，叫上我一同去給祖父掃墓。祖父已過逝很多年了，媽媽說她從來見過祖父。
一路上，看到許多人和我們一樣在做著同樣的事，還不是聽到鞭炮的聲音。走過了兩里多路的鄉村大道，我們開始進入山間小路。大約走了十來分鐘，我們翻過了一座山坡，爺爺指著山腰上的一塊有墳的.平地說，就在那里。
到了，爺爺就開始壘土、除草。祖父的墳看起來很舊了，但十分完整。過了一會兒，爺爺拿出酒杯，倒滿酒，放在墳前，擺上祭品，點燃香蠟和紙錢，放響鞭炮，然后在祖父的墳前作揖、磕頭，說些祝福的話，我也跟著爺爺做。周圍仿佛突然靜了下了來。
在回來的路上，爺爺說，在中國，對待去逝的先人，在他們的生日、傳統節日都要這樣紀念，先人才不會感到孤單，后人也會覺得踏實。爺爺還講了很多東西，我當時很小，都記不住。只記得他說：紀念是應該的，但最好是先人在世的時候對他們孝順些，這樣會更加踏實。
這是我第一次參與清明。
二年級作文 篇7
從前，小兔、小鹿、小豬和小鳥是好朋友。
有一天早上，太陽都已經曬屁股了，小豬卻還躺在床上呼呼大睡。小鳥飛到小豬家的窗臺上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小豬，我們出去玩吧！”小豬說：“吵死人了，人家還想睡呢！吵死人了！”于是，抓起一個皮球就往窗臺上扔去，不過沒扔著，但是，借助樹的彈力把球彈了回來，砸到了小鳥，并且把它砸到小豬家的地板上，小鳥的翅膀受傷了。小兔看見了，把小鳥帶回了家。
小兔每天給小鳥療傷、喂食、洗澡和陪它睡覺，一直到小鳥的傷好了為止。小鳥的傷好后，決定在小兔家住了。一天，小鳥對小兔說：“我翅膀的傷是被小豬砸到的'，走，我們現在去報復它。”小兔說：“不能這樣。”小鳥問：“為什么呢？”小兔說：“因為人家打了你，你再去打回它，這是個不好的行為。”于是，小鳥只好放棄報復小豬的計劃。小豬知道這件事后，就主動來到小兔家向小鳥道歉：“小鳥，對不起，我以后再也不會打你了，從現在開始，我們就和好吧！”小鳥和小兔聽了，都夸小豬是個知錯能改的好孩子！
二年級作文 篇8
3月5日 天氣：晴
春 姑 娘 喚 醒 了 春姑娘來了，太陽公公露出了紅紅的笑臉。你看！天空中一只只小燕子從南方飛回來了，它們邊飛邊高興地唱著歌；枝頭上，兩個黃鸝鳴翠柳；柳樹垂下了嫩綠的枝葉，在愉快地跳舞；公園里的'小草在睡懶覺，春姑娘把它喚醒了，它從泥土中鉆了出來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，起來了；再看那些粉紅的桃花也被喚醒了，張開笑臉，小蜜蜂一看，這么多花啊！于是它們就飛來飛去地采蜜。
這么美的春天，我也呆不住了，和爸爸媽媽出去放風箏，我們玩得非常開心。
3月10日 天氣：陰 春姑娘（續編） 你們誰見過， 她長得什么樣子？
我知道！
我知道！
她是五顏六色的！~ 你看！
青青的柳條， 隨風擺動。
紅紅的桃花， 一朵一朵張開了笑臉。
你們誰聽過， 她發出什么聲音？
我知道！， 我知道！
她發出叮咚叮咚的聲音。
你聽！
清清的小溪在唱歌， 那是春天的歌聲。
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