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二年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
有一天，爸爸媽媽上班去了。小明在家里做作業，小明做完作業，就拿出一張畫紙和一盒水彩筆開始畫畫。
小明畫著畫著，叮鈴鈴、叮鈴鈴，門鈴響了，小明連忙走到門旁邊，沒有開門，問道：“誰呀？”那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明覺得有點不太對勁，就找來一個小板凳，站在板凳上，從門上的貓眼往外看，小明記得見過這個叔叔，就拉開門請叔叔進去。小明說：“叔叔，您先坐在沙發上，我去給您倒一杯茶和拿水果給您吃。”叔叔說：“小明，你真乖。”小明說：“這是我應該做的。”叔叔喝完了茶，說：“我該走了，因為你爸爸又不在家，我下次再找你爸爸吧，如果等一下你爸爸回來的時候你叫爸爸打電話給我啊。”小明說：“好的，您慢走。”小明想：如果爸爸回來的`時候我要把事情的經過告訴爸爸。爸爸一定會夸我是一個有禮貌的好孩子。小明高興地笑了。
二年級作文300字 篇2
春天悄悄地來到了我的身邊，萬物復蘇、鳥語花香。
我和奶奶來到公園，我發現柳樹發芽了，芽根長得十分茂密，郁郁蔥蔥的，給人一種清新的感覺，我真想去撫摸那嫩綠的小芽，感受春的氣息。金黃的迎春花、粉紅的桃花也隨風飄揚，真是美不勝收。踏著春的足跡慢慢地徜徉在公園的.石頭小路上，忽然，我發現了一個月牙形的池塘，池塘里的水可清啦！清得可以看見一群群魚兒在自由自在地玩游戲，時而在捉迷藏，左躲右閃，時而在吐著泡泡，悠然自得。咦？那是什么？哦！那原來是調皮的小鴨子在游來游去，相互嬉戲呢？呀！這里實在是太好玩了！
池塘邊則是另外一個天堂，螞蟻先生們正在和他的伙伴們建造他們美麗的新家呢！可愛的小甲蟲們也不甘示弱，他們也呼朋引伴，比比誰造的房子堅固漂亮！
看到這里，我情不自禁地說：“啊！今天的公園之旅真是太讓我回味無窮了！”
二年級作文300字 篇3
春天，催開了沉睡的萬紫千紅，吹開了一位樸素的天使——琉璃苣。來自歐洲、北美的她，不與其它富貴、奢華的花兒爭奇斗艷，卻呆在一旁釋放著自己樸素的美。鮮藍，薄膜似的花瓣映著粗糙，寬厚的綠葉。
花的形狀酷似五角星，但卻是深沉、充滿著奧妙又不失時髦的藍。嫩嫩的淡黃，那是花蕊，不在藍中，使色彩豐富了起來。琉璃苣長在較貧瘠的泥土上，不怕干旱，當琉璃苣稚嫩的種子落入泥土時，她曲折的一生開始了：沖出鋼板般的土地，炎炎烈日的.灼烤，狂風的洗禮……所有都需要勇氣。
沒錯，琉璃苣的花語是勇氣。外表柔弱，玉琢冰雕的公主，了解了她所受過的苦楚，心靈將被強烈震撼。唯一體現了她經歷的是那嬌艷花兒下的刺，那毫不亞于仙人掌的刺，為了保護自己，琉璃苣付出了無數心血來鍛造武器！這就是琉璃苣，做為一朵不能動、不能說話的花兒，也活出了生命的精彩與輝煌！
二年級作文300字 篇4
上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老師用手勢讓我們安靜下來，問：“誰會吹泡泡，來示范給大家看看啊？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地搖了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的。
我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個大泡泡帶著一連串的`小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：
小泡泡，小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可憐的泡泡化成水了！
二年級作文300字 篇5
有一天，一只小狐貍口渴了，看見一瓶香噴噴的牛奶。于是，它就把一瓶子牛奶都喝光了。
一位老奶奶看見了，就說：“你干嘛喝我的牛奶。”老奶奶一氣之下剪段了狐貍的尾巴，小狐貍對老奶奶說：“請把尾巴還給我吧！”老奶奶說：“你還給我一瓶牛奶，我就把尾巴還給你。”
于是，小狐貍只好向奶牛要奶去，小狐貍哀求奶牛說：“親愛的奶牛阿姨，您能給我一瓶牛奶嗎？”奶牛阿姨說：“你要是能給我新鮮的`小草，我就給你牛奶。”
于是，小狐貍只好去找小草，小狐貍對小草說：“你能給一些草嗎？”小草說：“你要是能給我水，我就給你草。”
小狐貍來到小河邊，對小河說：“親愛的小河，你能給我一些水嗎？”一個好心的漁夫看見了，就要了一勺水給小狐貍。
小狐貍把水交給小草，小草把草給了小狐貍，小狐貍又把草交給了奶牛，奶牛又把奶給了小狐貍，小狐貍最后把奶還給了老奶奶，老奶奶笑了，她把尾巴還給了小狐貍。
小狐貍又有了漂亮的尾巴！
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