四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在我家的院子里種著各種各樣的花兒，有茶花、月季花 、桃花、玫瑰．．．．．．在這些美麗的花兒中我最喜歡的卻是那芬芳迷人的石榴花，我很喜歡它。
石榴花的花瓣呈紅色，一朵石榴花的花瓣大約在8到18片左右，花蕊呈黃色。那綠綠的葉襯托著火紅的花，就像像一個(gè)個(gè)火紅、精致的小鈴鐺。美麗極了！
石榴花在六月份開(kāi)花，石榴花長(zhǎng)出花苞時(shí)呈大紅色，像一個(gè)個(gè)火紅的枸杞。剛開(kāi)花時(shí)，萼片包著的花瓣清晰可見(jiàn)，像一個(gè)害羞的'小女孩，等到萼片長(zhǎng)到一定程度，慢慢擴(kuò)散時(shí)，花便全露了出來(lái)。
石榴花即沒(méi)有玫瑰那樣?jì)蓳幔泄鸹菢忧暹h(yuǎn)，更沒(méi)有菊花那樣華貴。可是，石榴花卻默默的為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)。秋天的時(shí)侯，他會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)紅彤彤的果實(shí)，人們就能摘下來(lái)吃了。
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的石榴花！
四年級(jí)作文 篇2
夏天，在路邊、在草叢中，經(jīng)常可以看到一種形體像蛇，身體有鱗片的四腳蛇。聽(tīng)人說(shuō)，四腳蛇有毒，要是被它咬了，皮膚會(huì)紅腫，繼而腐爛。四腳蛇是不是真的有毒呢？為了探個(gè)究竟，我們興趣小組進(jìn)行了研究。
首先，我們捉來(lái)一條四腳蛇，把它麻醉后，放在解剖盤(pán)上固定。然后用一次性針筒在它的嘴里吸取0。5ml唾液，倒入燒杯再加入3ml水，使唾液和水均勻混合，接著將一只小青蛙放入其中，一小時(shí)后，青蛙安然無(wú)恙。是不是時(shí)間太短？就讓它呆一晚上吧。結(jié)果第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)小青蛙還沒(méi)死，自由自在地在水中游，挺愜意的。是不是濃度太低了呢？為了使我們的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確可靠，我們又到太田野里抓了四條四腳蛇，按昨天同樣的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，小青蛙還是沒(méi)死。由此看來(lái)，四腳蛇對(duì)小青蛙沒(méi)有致毒作用。
那么四腳蛇對(duì)其他動(dòng)物是否有影響呢？我們抓來(lái)一只花貓，把0。9ml唾液涂在貓的身上，觀察是否有異常情況，結(jié)果，兩天之后，我們發(fā)現(xiàn)貓毫發(fā)未傷。至此，我們開(kāi)始對(duì)人們關(guān)于四腳蛇的'危言有所放松，并進(jìn)一步增加對(duì)四腳蛇毒性研究的決心和信心。我們決定在自己身上做實(shí)驗(yàn)，研究四腳蛇對(duì)人是否用影響。
我們從四腳蛇的嘴里吸取了0。5ml唾液涂在自己身上，剛開(kāi)始覺(jué)得皮膚有點(diǎn)涼，但一會(huì)兒，就什么感覺(jué)也沒(méi)有了，無(wú)不良反應(yīng)。半小時(shí)后，皮膚仍舊無(wú)反應(yīng)。由此說(shuō)明，四腳蛇對(duì)我們?nèi)祟?lèi)皮膚沒(méi)有致毒作用。
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)與研究，我們明白了四腳蛇對(duì)人類(lèi)并沒(méi)有毒。經(jīng)過(guò)查閱《小博士知識(shí)庫(kù)》，我們還知道四腳蛇其實(shí)就是蜥蜴和石龍子，它們主要分布在我國(guó)廣東、浙江等地，以食用蚊子、蒼蠅、螳螂等害蟲(chóng)為主，是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)小鬧鐘，是我六歲的生日禮物。
小鬧鐘圓溜溜的，長(zhǎng)個(gè)大大眼睛，鬧鐘還有一個(gè)好聽(tīng)的名字“茉莉”。茉莉的'頭上有一個(gè)小按鈕，每當(dāng)夜晚時(shí)，我就會(huì)把按鈕一按，就會(huì)發(fā)出亮光來(lái)，這樣我就不用害怕了。
茉莉還是個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)友，有一次，爸爸媽媽出去上班，可是明天學(xué)校要組織活動(dòng)，我怕我上學(xué)遲到，錯(cuò)過(guò)活動(dòng)怎么辦，可茉莉好像對(duì)我說(shuō)：“小主人不要怕，我明天可以叫你呀！”。于是我放心的睡了。第二天，茉莉果然準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了，我順利的參加了比賽，還獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
茉莉是我忠誠(chéng)的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉它。
四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的心里都有一些話(huà)，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。現(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿(mǎn)無(wú)奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的`，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！ 自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，身上的擔(dān)子越來(lái)越重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)多重，只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問(wèn)號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由。
啊！廣闊的大草原，我正開(kāi)始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)啦！
四年級(jí)作文 篇5
過(guò)年!過(guò)年!家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋，沉浸在一個(gè)歡樂(lè)節(jié)日氣氛之中。我在春節(jié)里過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸱疟夼?
天一黑，人們拿起鞭炮，點(diǎn)一根香柱，一點(diǎn)，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我魂都跑到九霄云外去，可整個(gè)人還安恙無(wú)事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”聲音徹夜不絕，每一戶(hù)都通宵燈火!一會(huì)兒，鞭炮全被放完。只好拿出一箱煙花來(lái)放，別看這么一小箱煙花，它威力可強(qiáng)，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“這么小箱煙花威力這么大呀!”煙花聲音個(gè)個(gè)不同凡響，形狀不一真討人喜歡!我又拿出像棍子煙花出來(lái)放，“吱吱吱吱……”一種黃色小東西飛出來(lái)，“哇，好美啊!簡(jiǎn)直是神仙放煙花。我對(duì)這煙花刮目相看，還對(duì)它贊嘆不已。我一根接著一根放，各種煙花五顏六色，這種煙花爸爸買(mǎi)得最多，真是心想事成啊!
這個(gè)春節(jié)我過(guò)得興高采烈，煙花和我成為好朋友，我還把煙花當(dāng)成親兄弟呢!
春節(jié)，一個(gè)快樂(lè)節(jié)日，讓人喜歡節(jié)日。這天，我吃年菜，又放煙花，鞭炮。我太高興，我真希望天天都是春節(jié)。哇，那大家不是天天都大飽口福嗎。我太喜歡春節(jié)。春節(jié)快到，我會(huì)熱烈迎接這美好節(jié)日!
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