一年級作文

時間：2024-05-29 10:07:39 一年級我要投稿

一年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文

一年級作文篇1

　　"困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。"這句話每個人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？

　　我想，應該不是。坦白得說，我也是一個懼怕困難的人，但是，最后我發現，這是多么愚蠢的表現，這根本不能解決問題。

　　困難，總得來說，我認為應該分為兩種人。

　　1、懦弱的人，遇到危險就選擇躲避，明明知道這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺自己比別人小一截。

　　2、堅強的人，面對困難，他只會往積極的'方面去想，并會想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法，也總會安慰自己：我起碼已經盡努力做過了！我是成功的，只不過我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！

　　每個人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應該感激它，因為是它磨練了你的意志！

　　困難，就像一個障礙欄，其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試戰勝它，你會體會到它并不可怕，首先應該戰勝的是自己！

一年級作文篇2

　　我的媽媽是一位盡職的媽媽。一天，我在去學校的時候，媽媽叫我把傘帶上，可我無動于衷。等到放學時，于嘩嘩的'下著。同學們都回家了，只剩下我了。當我感到無助之時，那個身影，出現在我的眼前。

　　哇！是媽媽！是媽媽！“媽媽，媽媽。”“嗚嗚嗚”淚水一瞬間爆發出來了。“乖女兒，讓你久等了。是媽媽不好，明明知道你沒有帶傘，還這么晚來接你。”聽了媽媽的話，我哭了，淚水一滴一滴地掉出來了。

　　“好了，乖女兒，不哭了。”“嗯”我點點頭。回家的路上，我偶然抬頭一看，啊！媽媽，媽媽的傘拿歪了，雨水一滴一滴掉了下來。“媽媽，你把傘拿歪了。”我感動地說。“哪有啊，傻孩子！”“明明就有，媽媽，你把傘拿正吧！”媽媽聽了我的話，把傘稍微拿正了。媽媽，我愛您！謝謝您對我一貫的關心，教育和鼓勵。

一年級作文篇3

　　李白是一個狂人，也只有李白的狂放能舉起詩歌的火炬來照亮輝煌壯麗的唐代文明；李白是一個詩人，也只有詩歌的國度能締造李白的不凡來灌溉茫茫無邊的詩歌之土。時勢造“英雄”，也只有唐代，這個空氣中也彌漫著詩香，土地里也耕耘著自由的時代。締造了超然的李白；締造了狂放的李白，更吸引著我走近李白。

　　唐代是中國詩壇的珠穆朗瑪峰，李白則是峰頂的一塊堅石，偉岸而不可動搖。唐代是中國詩壇的長江與黃河，李白則是浪尖的一股勁流，兇猛而不可阻撓。失去了巨峰基墊的堅石，擁有不了自身的偉岸；失去了巨浪烘托的勁流，擁有不了自身的兇猛。于是我們了然失去了時勢后盾的“英雄”擁有不了自身的不凡。唐代的歷史環境締造了超然的李白。“昔乘匹馬去，今驅萬乘來”，自認為是老子李茸后裔的李世民來了，騎著那昭陵六駿，如一陣風，興盛了“站在九天絕頂看人間”的老莊道家，興盛了自魏晉至南北朝便勃興的佛教。沒有過往的思想芥蒂，沒有過往的言論束縛。于是，李白也插上了夢想的羽翼在自由的天空飛翔。他是“其翼若垂天之云”的大鵬，不屑于做儒家的信徒；

　　他是“雙晴曜宿，六翮垂云”的'大鶚，昂首觀宇宙把視野擴大到最大限度。他是云，必須飛到天頂去探測天空的浩渺；他是水，必須奔何大海去揚起海上的狂濤。于是他“仗劍去國，辭親遠游”用超然物外的態度來對待生活中的一切哀苦。生活的超然使他耐得住身為百姓的凡，受得住皇帝召見的喜，挺得住無情流放的悲。詩格的超然使他寫得出岑參、高適大氣磅礴的邊塞詩“明月出天山，蒼茫云海間，長風幾萬里，吹度玉門關。”使他寫得出王維恬靜優美的山水詩“對酒不覺暝，落花盈成衣。醉起步溪月，鳥還人亦稀。

　　”使他寫得出孟浩然寫意田園的田園詩“跪進雕胡飯，月光明專盤。令人慚漂母，三謝不能餐。”更使他寫得出獨絕古今，無人匹敵的《將進酒》等等。宋代詩歌評論家嚴羽，說別人寫詩是用筆一句句寫下來，李白則只要把心里那股氣一張口噴出來就行了。我想這就是我看到的時代造出的超然李白吧！

　　唐代的政治環境締造了狂放的李白。高唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的李白昂首挺進皇宮。但他畢竟是完全生活在夢中的詩人，夢一旦醒來，留下的就只是失望。他不明白只有詩人屈從政治家，斷沒有政治家屈從詩人；他不明白唐代的政壇需要的絕不是一個夢化了的詩人，更不是一個不可一世的詩人。于是，他叫喊出“君王雖愛娥眉好，無奈宮中妒殺人”，他吶喊出了“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”夢想的羽翼一次次被無情地傷害，現實的荊棘一寸寸不停地蔓延。是累了還是倦了？

　　你停下了曾想憧憬的一切一切。但政壇的失意成就了你詩壇的得意；無盡的躊躇成就了你無邊的自由。你明白了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；你明白了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你奔跑，從那現實的荊棘奔向無邊的草原；你狂放，從那沒有被人的心智造成阻隔的天地到完美的不容絲毫卑屈的人格。

　　狂放的你，眼里的長江是“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃云萬里動風色，白波九道流雪山”，眼里的黃河是“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，未必真那么險峻的蜀道也“噫吁噓，危乎高哉，蜀道之難難于上青天。”算不得多高峻的天姥山也“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。”狂放的心智，狂放的李白，我想這才是我看到的時勢造出的狂放李白吧！

　　“酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”這是李白，站在巨峰頂上遙望的李白；挺在巨浪尖前進的李白；超然狂放的李白；我走近的李白，我想更是唐代締造的李白，時勢造“英雄”，詩場“英雄”的李白。

一年級作文篇4

　　暑假里，我和老爸去游泳池學游泳。剛開始，我還不會游。爸爸就給我買了一件救生衣。我穿上救生衣還是不會游。老爸說：“學游泳要學基本動作。！先要把手并攏，向前伸直，然后把兩手分開向后劃水，兩腿象青蛙一樣往后蹬”我試了一試，真靈我像青蛙一樣一下子穿出好遠，我一高興，大喊起來：“爸爸我會游了。”沒想到我嗆了一大口水。

一年級作文篇5

　　放學了!奶奶來接我放學，我和奶奶走在回家的路上，一路上我高興地和奶奶說著學校里發生的事。后來經過高架橋底的時候我感覺有點餓了，走路越來越慢，沒了剛開始活蹦亂跳的樣子。

　　奶奶和藹地問：“怎么啦?”

　　“我餓了，想吃梨。我們到對面的水果店買吧。”我老實回答著，邊說邊摸著肚子。

　　奶奶說：“好的”

　　我們到了水果店，我看見梨子，拉著奶奶到梨子旁邊，奶奶說：“你要吃大的還是小的?”

　　“我要吃大的。”奶奶買了兩個大梨，我提著梨，奶奶又說：“我要去買菜，你先在旁邊看一會小魚吧。”

　　奶奶剛走，我看見一只小倉鼠在和它的`“玩具”玩，一只小烏龜掙扎著從盒子里出來，剛要爬出來又被它摁了回去，像是和小烏龜玩家家。這時剛好過來一位大姐姐，要買給小倉鼠吃的食物，這時我發現了個有趣的事：我把梨子往哪里放，小倉鼠往哪里跑，來來回回，追著我的梨，跑的歡。一趟，兩趟......

　　后面有人叫我，我一轉身，原來是買了菜剛回來的奶奶，我把剛才的事告訴了奶奶，我們邊走邊笑著回家了。

一年級作文篇6

　　今年我的媽媽三十五歲了，瓜子臉上長著一雙小眼睛，別看她眼睛小，可有神了，餐桌上哪兒有一丁點污漬，都會被她的發現，然后就喜歡拿起抹布擦呀擦，我和爸爸便給她起了一個外號“衛生部長”。

　　某天下午放學回到家里，進大廳就聽到爸爸媽媽吵架的聲音。看！平時臉上喜歡帶著笑容的媽媽此刻卻想一座火山，一手拿著掃把，一手拿著一雙深藍色的臟襪子甩在地上，瞪大了眼睛，生氣的說:“你看你，老毛病又犯了，講了多少次了，一點記性都沒有！”爸爸雖然忘性大，但也不甘示弱，小聲嚷嚷道:“我準備把今天和昨天的一塊洗！”

　　我看了一會兒，就都明白了。原來，昨天爸爸順手把脫下來的臭襪子放在了餐桌上，今天卻被“衛生部長”發現了。媽媽那么愛干凈，哪能忍得下這口氣，于是爸爸回來的時候，便向爸爸開火。我看爸爸那可憐樣，我就決定拔刀相助，就對媽媽說:“不就這一次嘛！”“閉嘴”媽媽憤怒地打斷了我的.話語，“少來幫忙，一個個都不是省油的燈。”唉，本來想助爸爸一臂之力的，卻得了一個引火燒身。戰爭就這樣結束了，爸爸呢，只好乖乖地去洗襪子了。

　　雖然有時候我媽媽很愛干凈，可是每次看到家中被打掃得干凈整潔時，卻不得不感謝我這愛干凈的媽媽。

一年級作文篇7

　　媽媽總是一天嘮叨個不停，但我之她是為了我好那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句&“嘮叨&”都蘊含著愛，蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當我走出家門，走進校園時，我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的'嘮叨就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學習習慣。