一年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我最喜歡的電視節目是浙江頻道的.沖關我最棒節目，你一定會問：為什么你喜歡呢？我會說：“因為它很好看呀！不信，你去看看！不看？好吧，那我給你講講它的故事吧！這個節目讓我又開心又惋惜開心是因為：有的人拿到了獎金，樂呵呵的，我也笑了；惋惜是因為：有的人沒有拿到獎金，我也替他們惋惜；許多人拿到了獎金，把錢捐給了災區、白血病患者、絕癥患者，讓我非常感動，
快來看一看吧！
一年級作文 篇2
這個星期六和星期日老師給我們布置了一項特殊的作業，就是體驗盲人的生活。
媽媽把眼罩給我戴好，頓時我覺得眼前漆黑一片，前后左右都分不清了，進了我自己的屋子里，媽媽讓我撫摸著我的寫字桌，桌子上面擺放著一架電子琴，我摸來摸去覺得那么陌生，找了好一會都沒找到“哆”，我又彈了一次原來是“咪”。媽媽把我帶到了媽媽的屋子，讓我往陽臺上走，我不知道走到哪兒了，差一點就把花盆碰掉了，幸好媽媽接住了。
最后，媽媽把我松開，讓我自己在屋里走動，我想去廚房，我覺得廚房在自己的左邊，可是，我走進一摸，好像廁所，我想出去可是一頭撞到了墻上，我摸一摸腦袋，往右走，我想回我的屋子，因為我知道我屋子就在廁所左邊，可是踢到洗衣機，我又往后退，往右走這才進了小屋。我想坐到床上，可是離床還遠我一下坐到了地上，我又爬起來往前走，用手不停的.摸著終于找到了床，我心想真不容易啊！
今天我體驗了盲人的生活，知道盲人的生活很不方便，下回碰到盲人了我們能幫助的，一定要想辦法幫助他們。
一年級作文 篇3
我最喜歡春天，因為春天有柔和的春雨。
春天的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細雨。春天的雨不好像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨特的`，落在臉上癢癢的，柔柔的，好像孩子的手在你的臉上撫摸；又好像媽媽的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我帶來春天的快樂和愉悅。
春雨是靈動的，它還會演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來的聲音。我癡癡地聽著，發現春雨就好像一位杰出的演奏家。我陶醉了……
回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再好像冬天那樣垂著腦袋……啊！是春雨讓花草茂盛，我永遠愛她！
一年級作文 篇4
媽媽的愛在書桌上，媽媽盯著我寫一個個字，只要我寫的字不好，媽媽就會對我說：“寫好一點，再寫好一點。”我作業寫得好都是這樣得來的.。
媽媽的愛在被窩里，當我已經暖和地睡覺時，()媽媽還拉著我的被子說：“暖和一點，再暖和一點！”
媽媽的愛在飯桌上，當我的飯碗快滿時，媽媽還不停地拿著筷子給我夾菜，說：“吃多一點，再吃多一點！”
啊，媽媽呀媽媽，我想對您說；“我愛你！”
一年級作文 篇5
六一兒童節的前一天，是星期五，那天早上我們四年級的學生穿好校服，等待著可愛的一年級小朋友們，在這陽光明媚的早上，我們要為他們戴上紅領巾，他們將成為光榮的少先隊員。
來了！來了！穿著紅色的班服（不是校服樂啦！）的一（5）班小朋友們陸續往我們這兒走來，我們手牽著手，我不禁打量打量她：一頭短發，大大的眼睛，手上戴著手鐲，好可愛哦！但是從她的眼神里，我發現她和我小時候一樣內向。我又想了想我小時候的樣子，她長得好像我小時候哦！
我們在舞臺與升旗臺之間站著，老師讓同學發紅領巾，我們先用左手捧著，站了不知幾時來分鐘，我們開始唱國歌，我好奇的聽了一下旁邊的小妹妹的聲音，細膩的聲音傳進我的`耳朵，仿佛進入了一個童話世界，”啊！這個小妹妹的聲音好好聽哦！”我心里想。
終于可以為他們戴紅領巾了，我心不禁”提心吊膽“，不能折來綁，我綁了好一會兒，開始敬隊禮了，我還是沒有綁好，我看了看左右，噢！現在只有我一個人在綁紅領巾，“哎算了，他們老師拍視頻了，我等會兒再綁。”我心里想，旁邊的人都在笑我。
尷尬了好一會兒，我又開始綁，呃，終于綁好了！
今天，我又重回了入隊儀式，這場“尷尬”的一幕，每次回味起來都有點尷尬啊！
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