五年級(jí)記事的作文15篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)記事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)記事的作文1
“ 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前�，春天的時(shí)候，這是放飛夢(mèng)想的最好時(shí)間。今天我和爸爸就去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
聽爸爸說，春秋戰(zhàn)國時(shí)，東周哲人墨翟，曾“費(fèi)時(shí)三年，以木制木鳶，飛升天空……”墨子在魯山，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗�！边@是說墨子研究了三年，終于用木板制成一只木鳥，可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏，距離今已經(jīng)有2400多年了。
聽完爸爸說的，我對(duì)風(fēng)箏越來越有興趣，于是，我和爸爸做起風(fēng)箏來。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹，回到家里而青竹的皮切掉，拿小刀削細(xì)，像竹簽一樣，接著把削好的竹條用火燒彎，可是，不管怎么不小心，竹條一燒就斷了，這是為什么呢？我在網(wǎng)上查了一下，原來竹條要泡過水，才不容易折斷，還要不停動(dòng)一動(dòng)燒過的地方。我趕緊把這個(gè)方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試，果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來，糊上寫字的宣紙，再畫上美麗的圖案，一個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我做的風(fēng)箏是一只燕子，有一身烏黑亮麗的羽毛，一對(duì)剪刀似的尾巴，翅膀上有兩朵白色的荷花，身體中間倒掛著一個(gè)粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的，外面一圈是紅色的，好看極了。
我和爸爸來到運(yùn)河公園，那里放風(fēng)箏的人真多呀！天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有橫行霸道的大蜈蚣、有美麗的蝴蝶、還有會(huì)唱歌的小鳥、好看極了。
我們趕緊加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。一陣大風(fēng)吹來，我一下子跑了起來，看見風(fēng)箏在低空飛舞，我忘記跑了，漸漸的慢了下來，這時(shí)，風(fēng)箏像睡著了一樣，直往下降，一頭扎進(jìn)了草叢里。在我收線的時(shí)候，一個(gè)老爺爺從我身邊走過，對(duì)我說：“小朋友，你要在有風(fēng)的時(shí)候，一邊跑，一邊慢慢地放線，沒有風(fēng)的時(shí)候，要拉住線跑，就能放上去了。”我聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始第二次放風(fēng)箏了。我按老爺爺?shù)?方法，有風(fēng)了，就邊跑邊放線。沒風(fēng)的時(shí)候，我拉住線，然后再跑，風(fēng)箏，似乎聽話了許多，在空中飛來飛去，好看極了。但是，我們又何麻煩相遇了。
放上去后，不一會(huì)兒，風(fēng)變了個(gè)向，風(fēng)箏“呼”地一下子被吹到了樹上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是過不來，只好眼睜睜的看著風(fēng)箏慢慢落到樹上。我和爸爸打算再去做一個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)迎面撲來，把風(fēng)箏快吹起來了我又跑回去，拿起線圈拉里拉，風(fēng)箏又飛起來了，我高興的手足舞蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是我。
風(fēng)箏在天空中飛舞著，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱著一首首春天的贊歌……
今天，我把風(fēng)箏放上去了，他讓我明白，做什么事都要多次去練習(xí)，總結(jié)，才可以取得最終的成功。
五年級(jí)記事的作文2
我有許許多多的小秘密，有的是自豪的，有的是丟人的，還有的是后悔的。
今天，我就來講一下我的一個(gè)丟人的.小秘密，你們可不要笑我哦！
一年級(jí)有一次去春游，其中有一個(gè)項(xiàng)目是我最害怕的勇敢者道路。為什么我會(huì)害怕呢？因?yàn)槲以?jīng)在上面摔跤過，心里有了陰影。
起初我心想：快逃吧！太嚇人了。可轉(zhuǎn)念又一想：應(yīng)該挑戰(zhàn)自我才對(duì)！我馬上去找了一個(gè)沒有人的地方，摔跤了也沒有人會(huì)知道。那是由許許多多分開的木條 組成的搖晃橋。我小心翼翼地走了過去，一把抓住繩子死也不放手，腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向前挪，快掉下來時(shí)我趕忙用腳纏住繩子，那樣子 肯定可笑極了，可是又沒有辦法。只剩最后三四條木條了，我看看實(shí)在走不過去，就使用了狗爬式，笑死人了！終于，我成功了，我欣喜若狂。
我想去告訴同學(xué)，可這樣的姿勢不被同學(xué)們笑才怪，那會(huì)讓我丟人現(xiàn)眼的，我只好把它放在心里，成為我的小秘密。
想必你們也有不少的小秘密吧，能告訴我嗎？
五年級(jí)記事的作文3
自20xx年加入小記者以來，不知不覺已經(jīng)三年多了。三年多的小記者生涯，我收獲多多，幸福滿滿。
內(nèi)向的我，剛開始加入小記者時(shí)，對(duì)這個(gè)大家庭還不太熟悉，不會(huì)投稿，也很少參加活動(dòng)。直到有一次，學(xué)校的廣播里傳來這樣一則通知：“**班**同學(xué)，你的文章在大江晚報(bào)·小記者專刊上發(fā)表了，請(qǐng)到辦公室領(lǐng)取用稿通知書�！� 哇，原來小記者寫的文章還可以見報(bào)呢!于是我也慢慢地嘗試著在小記者網(wǎng)站上投稿，終于有一天，學(xué)校廣播里也出現(xiàn)了我的名字，看著自己的作品變成“豆腐塊”的那一刻，我感到無比的激動(dòng)與自豪。
媽媽還經(jīng)常幫我報(bào)名參加周末或假期的小記者活動(dòng)，三年多的時(shí)間里，我參加了小記者工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)：參觀奇瑞大本營、探秘傻子瓜子博物館、總編講新聞、小記者生日會(huì)等等，一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，一次次奇妙的體驗(yàn)，帶給了我無盡的`歡樂，也讓我得到了很多意外的收獲。
尤其讓我記憶深刻的是，去年暑假參觀完傻子瓜子博物館后，我的《“傻子”不傻》在“我與傻子瓜子(博物館)”有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得了100元的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我卻覺得異常開心。領(lǐng)完獎(jiǎng)后，我還用這份獎(jiǎng)金請(qǐng)爸爸媽媽吃了一頓火鍋呢!我覺得那是我人生當(dāng)中最好吃的一頓火鍋了!
每個(gè)月，小記者工作室都會(huì)精心策劃一場精彩的小記者集體生日會(huì)活動(dòng)。我的生日在6月，今年的6月18日父親節(jié)這一天，我和爸爸一起參加了小記者六月生日會(huì)暨父親節(jié)特別活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們大手牽小手，一起做游戲，一起捏氣球，一起親子涂鴉……父子倆并肩作戰(zhàn)，配合默契，共同度過了一個(gè)溫馨快樂的父親節(jié)。
以后我還要參加更多的小記者活動(dòng)，讓自己得到更多的鍛煉，同時(shí)也會(huì)將每一次的收獲與感觸記錄下來，做一名幸�？鞓返氖徍∮浾�。
五年級(jí)記事的作文4
今天我和同班的另外五位同學(xué)一起去了麥當(dāng)勞，搞了一次有趣的活動(dòng)，下面我給大家介紹一下吧！
我們先參觀了麥當(dāng)勞的廚房，廚房的阿姨們向我們提了很多有趣的問題，我們爭先恐后地?fù)尨鹆祟}目，開開心心地拿了獎(jiǎng)品。開始活動(dòng)了，家長們也參加，我們玩了三個(gè)游戲，我慢慢地來介紹。最好玩的當(dāng)然是吸乒乓了！第二是傳水，第三是碰氣球。我們隊(duì)是奶昔隊(duì)，口號(hào)是“奶昔，奶昔，永遠(yuǎn)第一�！焙臀覀兤吹氖菨h堡隊(duì)，口號(hào)是“漢堡，漢堡，表現(xiàn)最好！”
開始比賽了，我們用吸管吸住乒乓球，飛快地向籃子跑去，把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個(gè)乒乓再跑去……就這樣，阿姨宣布我們隊(duì)勝利了，隊(duì)員們興高采烈地歡呼起來！
傳水就是用牙齒咬住小蓋子，阿姨往第一個(gè)人的蓋里放水，咬著蓋子又一個(gè)個(gè)地傳下去。我們又勝利了。
碰氣球最難，身上綁著著五顏六色的氣球，單腳跳，把對(duì)方氣球一個(gè)個(gè)弄破，氣球一個(gè)個(gè)破掉震耳欲聾！這局我們輸了！結(jié)果二比一，我們還是勝了，太棒了！大家拿了大禮包，喝了可樂，才依依不舍地回家。
回到了家，我覺得今天搞的活動(dòng)，真是特別的有意義。今后我一定要多多地參加，因?yàn)檫@讓我感受到不管是自己獨(dú)立完成的'一件事，還是在大家的合作下完成的，每一次的成功，都是那么的印象深刻和令人快樂！
五年級(jí)記事的作文5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我真懷念和那些親密無間的伙伴在一起的快樂時(shí)光啊！
記得有一次，我和伙伴們一起去騎牛。那頭牛骨瘦如柴，角像兩把小刀。我們決定好了，讓我第一個(gè)先去騎，那時(shí)候，我又矮又肥，老是上不去，還三番四次地從上面摔下來，摔個(gè)四腳朝天。經(jīng)過我多次的嘗試，終于成功，我坐在上面哼著小曲，向伙伴們炫耀。
我們一起牽著牛來到了水庫邊。這里綠樹成蔭，芳草萋萋，野花爭艷，夕陽的余暉落在了水庫里，五光十色，非常美麗。我們身上像是披了一件金色的.綢衫。牛兒在安詳?shù)爻圆�。過了一會(huì)兒，我和伙伴們?cè)谒畮炖锿鏀?shù)蜻蜓，拿一片綠葉當(dāng)哨子吹，大家玩得興高采烈，汗流浹背。玩累了就躺在草地上，仰望著天空，那美麗的晚霞真令人陶醉。你看著我，我看著你。望著頭發(fā)上的草葉兒，望著如詩如畫的美景，我們哈哈大笑，笑得肚皮都發(fā)酸。我們幾個(gè)人便去摘水果吃，那水果甜滋滋的，真好吃。晚霞照在我們的身上，細(xì)長俊美的身影，倒映在碧波蕩漾的水庫里，構(gòu)成一幅極美的晚霞圖。
牛吃飽了，我們就把它牽到水庫里，給它痛痛快快地洗個(gè)澡。我們幾個(gè)就在水庫里打水仗，你把水潑到我身上，我把水潑到你身上，邊跑邊追邊打邊笑。嬉笑聲，擊水聲，瞬間都分不清楚了。天上的白云聽見了，停下了前進(jìn)的腳步，聽我們歡笑，看我們追逐，樹上的鳥兒聽見了，止住歌唱，來聽我們銀鈴般的笑聲…。
這真是令人難忘的童年！
五年級(jí)記事的作文6
今年的暑假有時(shí)跟朋友們一起玩，有時(shí)在家看電視或和姐姐一起玩。
姐姐平常不會(huì)跟我玩，但有一次我問姐姐跟我玩好不好？姐姐居然答應(yīng)了，我非常的高興喔！姐姐都會(huì)躲在她房間的小洞洞里，我把姐姐找出來后，我門就不知為什么的一直笑一直笑，而我躲在姐姐房間的衣櫥里，等姐姐找到我，我都已經(jīng)滿頭大汗了，和還可以用低的'呢！
就要開學(xué)的前兩天，爸爸說：“外婆的生日就快到了，今天晚上等媽媽回來我們大家就一起出去吃牛排吧！”，大家聽了都拍手叫好哦！媽媽回來以后大家就一起出去吃牛排了，到了以后，爸爸幫我們拿餐具還幫我們盛湯，然后我和姐姐去到飲料給他們喝，當(dāng)然牛排馬上就來了，牛排會(huì)一直的噴汁，我被噴到了手，但不怎么痛，我認(rèn)為我自己很幸運(yùn)，因?yàn)闆]有受傷。我和姐姐做了按摩劵送給了外婆，這樣外婆就可以就可以叫我們幫她按摩了，每次吃最慢的都是我，他們都會(huì)說：“把你留在這里喔！”但我知道他們是騙我的，但那天時(shí)在非常的高興。
這兩件事讓我覺得很有趣也很好玩。
五年級(jí)記事的作文7
我是一名活潑可愛的小學(xué)生，我覺得自己可以稱得上是一名專業(yè)的朗誦家，你不信，那就隨我一起進(jìn)入記憶的世界吧！你別看我全身白呼呼、胖油油，一副懶洋洋的樣子，可是我的口才那絕對(duì)是無人能敵的！記得二年級(jí)的時(shí)候有一次，老師教我們古詩的意思，讓我朗讀一遍古詩，我邁著沉重的腳步走到講臺(tái)桌前，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)朗讀課文，而且是當(dāng)著全班人的面讀。那一刻，我不由地緊張起來，用自己認(rèn)為最好的聲音，大聲朗讀。不知是怎么回事，下面竟響起了經(jīng)久不息的掌聲。我本以為這次會(huì)當(dāng)眾出丑的。因?yàn)槭俏业谝淮紊吓_(tái)朗讀課文，“第一次”呀！可事實(shí)就是我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲！回想當(dāng)時(shí)的情景，我的心里好象有一種莫名其妙的感覺，讓我用富有情調(diào)的聲音來朗讀。自從那一天開始，我的心里，好像多了一種感覺叫自信。自信不僅讓我在做每一件事時(shí)心里不會(huì)那么緊張，而且讓我贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，幫我練就了一副金嗓子。讓我在音樂方面也小有成績，先后參加了學(xué)校六一節(jié)的卡拉ok比賽、福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽以及校50周年校慶。表現(xiàn)這些機(jī)會(huì)可不是人人都有，為了珍惜這些機(jī)會(huì)，我平時(shí)總是不讓自己吃辛辣的東西，而且盡量不讓自己大聲說話。
我決心長大了做一名朗誦家、音樂家，不管有多大的困難，只要我有自信這種感覺在，那我一定就會(huì)成功的！
自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎；
自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了勤奮的重要；
自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了從容不迫；
自信，還讓我學(xué)會(huì)了說一句話：
“我真的很棒！”
我真的好棒好棒，你知道為什么嗎 ？看看下面關(guān)于我的有關(guān)情況吧！
走進(jìn)我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎(jiǎng)狀，“奧數(shù)競賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀繪畫獎(jiǎng)、硬筆書法三等獎(jiǎng)……”看出來了吧，我是一個(gè)全面發(fā)展的好少年呢！在學(xué)校里，我遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，思維隨著老師講課的內(nèi)容不斷的變換和調(diào)整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學(xué)，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認(rèn)真管理，力爭班上的各項(xiàng)秩序緊緊有條。我的同學(xué)史博文成績有段時(shí)間有點(diǎn)滑坡，曾老師見此情景，就要我從學(xué)習(xí)方面給他補(bǔ)習(xí)，自從接到曾老師的“任務(wù)”后，我先和他談心，接著和他一起分析那些沒有掌握的'內(nèi)容，然后利用休息時(shí)盡職盡責(zé)的給他“補(bǔ)課“，一段時(shí)間后，他的成績好了起來，我這個(gè)小老師心里感到無比光榮。
在家里，我是一個(gè)勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛好很多，喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字，我總是利用課余時(shí)間來充實(shí)自己的愛好。暑假期間，我和表哥一起練習(xí)游泳，后來，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅(jiān)持。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小女孩。我很棒，我自信，我快樂！
五年級(jí)記事的作文8
有人品《三國》，品出了戰(zhàn)術(shù);有人品《水滸》，品出了江湖義氣;有人品《西游》，品出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而我品的卻是一本漫畫書——《瘋了，桂寶》。雖然這本書并不出名，我卻從中品嘗到了少年的滋味。
本書中的桂寶，就讀小學(xué)三年級(jí)，平時(shí)就愛“發(fā)瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個(gè)正常人了。桂寶雖然愛發(fā)瘋，但是他愛鉆研的精神值得我們學(xué)習(xí)，這是桂寶身上最突出的優(yōu)點(diǎn)。桂寶能聯(lián)系生活，創(chuàng)造出最出色的發(fā)明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問題時(shí)，桂寶總能鎮(zhèn)靜自若地解決它們。桂寶平時(shí)雖然愛“發(fā)瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺得“瘋”是一種最高級(jí)的放松;“瘋”是可以解決一切問題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣;“瘋”是可以把自己想像成一個(gè)天才;“瘋”可以創(chuàng)造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機(jī)和活力。
桂寶的瘋是酸的，每當(dāng)桂寶遇到困難時(shí)，他就像吃了一個(gè)最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來解決問題;桂寶的瘋是甜的，每當(dāng)他完成了他的發(fā)明之后，他的心里就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的，每當(dāng)桂寶給朋友出一些冷謎語時(shí)，大家都會(huì)在公布答案后感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的`，每當(dāng)桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會(huì)罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是咸的，每當(dāng)桂寶被感動(dòng)時(shí)，都會(huì)流出幾滴咸咸的淚水。無論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態(tài)的重要性。
我從桂寶身上學(xué)到了遇到困難不退縮，冷靜面對(duì)的精神，還有桂寶堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于發(fā)現(xiàn)的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個(gè)“發(fā)瘋大組合”的團(tuán)體。雖然說他們個(gè)個(gè)都跟桂寶一樣愛發(fā)瘋，但他們個(gè)個(gè)都是研究發(fā)明的高手，這種志趣相投、團(tuán)結(jié)合作的氛圍是我向往的。這幾點(diǎn)，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會(huì)有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書中品嘗出了一種少年的美好滋味，我以后也要像桂寶一樣成為發(fā)明小達(dá)人!
五年級(jí)記事的作文9
今天，爸爸帶我們?nèi)胰ド徎ǚ屣L(fēng)景區(qū)玩。
我們玩著玩著，發(fā)現(xiàn)有個(gè)游樂設(shè)施。嘿！還是我最喜歡的開卡丁車！
我征得爸爸同意后，在里面選了一輛紅色的`車子。我一下跳進(jìn)去，感覺真不錯(cuò)！一個(gè)工作人員幫我把發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，我一踩油門，車子嗖的開走了。到了一個(gè)彎道，我踩盡油門，踩踩剎車，“吱-”！好帥的一個(gè)漂移。
爸爸也開了輛藍(lán)色的車來陪我玩。我心想我肯定斗不過爸爸，他可是有駕照的呀！爸爸不一會(huì)就追上來。我利用慣性，試著在發(fā)夾彎漂移。“吱-吱-吱-吱！”不一會(huì)就把爸爸甩后頭了。爸爸可不甘示弱，乘我漂移時(shí)，撞了我一下。我一下撞到賽道邊上，爸爸乘機(jī)開走了。我使勁踩油門，可爸爸就快到重點(diǎn)了，那里追得上？好在媽媽一直在給我加油，我才沒有放棄。爸爸正要駛進(jìn)終點(diǎn)，一不小心撞到賽道。我再乘機(jī)給他個(gè)一撞。等爸爸回過神來時(shí)，我已經(jīng)開進(jìn)終點(diǎn)。
耶！
今天我玩得真開心！
五年級(jí)記事的作文10
傍晚，風(fēng)拂過我的臉，帶來一絲絲涼意。我抬頭望去，樹上的一片枯葉正隨風(fēng)擺動(dòng)，不一會(huì)兒便悠悠飄落……
這時(shí)，傳來了一陣歌聲，我向四周望了望。只見一位中年婦女拖著平板車，布滿皺紋的臉上滿是憔悴。車上放著一臺(tái)音箱和破瓷碗，坐著一位和我年齡相仿的小男孩。
小男孩目呆滯，嘴巴張得大大的，含糊不清地說著什么，做出種種古怪的動(dòng)作。我的`心不由得抽了一下——他是一個(gè)腦癱患兒！
“唉——真是不容易！”一旁的老太太向破瓷碗里放進(jìn)一元錢。
“謝謝、謝謝！”那位中年婦女連說了兩聲謝謝。
放學(xué)的小妹妹也蹦蹦跳跳地跑了過來，小辮子擺動(dòng)著：“這個(gè)哥哥怎么了？我把牛奶給他喝吧！”小妹妹稚聲稚氣地說著，掏出書包里的學(xué)生奶，放在平板車上。
緊接著，不斷地有人伸出援手，中年婦女都來不及說謝謝了，但她那暗淡無光的眼睛里流露出一絲感激。
落日的光輝映照在小男孩瘦黃的小臉上，為他增添了一份紅潤。
我想：“這個(gè)小男孩真可憐。他從一出生開始就注定和我們的人生不一樣。我們擁用健全的身體，能夠吃飽穿暖，能夠在明亮的教室里學(xué)習(xí)，能夠同伙伴們一起玩耍，父母在我們身上寄予希望。而他們呢？每天流浪街頭，靠別人施舍，維持生活。甚至還會(huì)遭到別人的歧視。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)。比起那個(gè)小男孩，我們實(shí)在是太幸福了！”
太陽消逝在云際，留下了一抹夕陽。天快要黑了。我走在回家的路上，眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出那一幕……
五年級(jí)記事的作文11
我在家里養(yǎng)了六條泥鰍，其中三只大一點(diǎn)的三只小的。我把它們養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，玻璃缸大約長30多厘米，寬20多厘米。 我在玻璃缸里放了兩個(gè)大貝殼，還有一個(gè)裝飾的小房子。因?yàn)樵谒锓帕撕芫盟院芑�，似乎有青苔。泥鰍餓的時(shí)候經(jīng)常去上面啄。
剛開始養(yǎng)泥鰍的時(shí)候我不知道它喜歡吃什么，所以我特意上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說泥鰍愛吃米糠，我就找來小米給它吃，發(fā)現(xiàn)它吃到嘴里會(huì)吐出來。后來我吃飯時(shí)我就給它吃煮熟的飯粒，每次它們都很喜歡吃，六條泥鰍一次大約吃七八個(gè)米粒就夠了。后來我又把各種各樣比米粒好吃東西給它們，比如面包、煮熟的雞蛋清，還有餅干之類的帶甜味兒的，它更愛吃。有一次我還給它們好吃的雞肝，它們就在魚缸里瘋搶，撞得貝殼哐哐響。
我每天都給它們換一次水，我換水的時(shí)候它們也會(huì)拼命的啄我的手，我一般都會(huì)玩兒它們一會(huì)兒才把它放回干凈的魚缸里。
最大的那只泥鰍剛來時(shí)候大約八九厘米長，現(xiàn)在已經(jīng)長到了十厘米多。它剛來時(shí)身體修長，它在我這里很快就胖了，吃飽時(shí)身體圓滾滾的很好玩兒。我每次就用手粘個(gè)米粒放到這里邊給它們喂食，它們拼命啄，有時(shí)候啄不到米粒就啄我的手，后來我發(fā)現(xiàn)我手上什么也沒有它們還是習(xí)慣性地啄。我覺得它們是在親近我。我平時(shí)經(jīng)常趴在魚缸邊上看著它，還把手伸去弄它玩兒。它們還會(huì)張著嘴一邊游一邊啄，它們用力啄的時(shí)候很癢，很好玩。從這時(shí)候開始我就更喜歡它們了。
沒事的時(shí)候我會(huì)蹲在那里看它們，我發(fā)現(xiàn)它的胡須有十根，特別長，我開始時(shí)候以為它們只有六根胡須，后來觀察了很久，發(fā)現(xiàn)它嘴下面其實(shí)還有四根，很不顯眼。我還發(fā)現(xiàn)泥鰍兩個(gè)眼睛中間那里會(huì)長兩個(gè)鼻孔。那兩個(gè)鼻孔非常小，我很不解為什么泥鰍長腮了，還要長鼻孔呢？
時(shí)間久了我會(huì)發(fā)現(xiàn)泥鰍的視覺很差，嗅覺還可以，有時(shí)候把食物投到魚缸一邊，一般如果它不動(dòng)的話，它很久才會(huì)找到食物，食物掉到水面上不沉下來時(shí)候，它們開始就在魚缸底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，后來才慢慢往上，露出水面，把食物拖下水，然后一群泥鰍在那里搶著吃。
我非常喜歡看她在背殼里的表現(xiàn)，它們喜歡鉆進(jìn)貝殼里。有時(shí)候它們喜歡卡在那個(gè)貝殼的出口那里，其它泥鰍會(huì)死命的擠它，最后它只能扁著身子露出來，那個(gè)樣子很像只大蝸牛。
有的時(shí)候泥鰍就呆在貝殼里不出來，我又想抓它出來，一般它會(huì)露個(gè)腦袋或尾巴，腦袋沒法抓到，所以我一般就抓住它尾巴把慢慢往外拖，很快就被拖出來了。
有一條小泥鰍是黃黃的透明的，很像琥珀色，它肚皮也是圓滾滾的。
有時(shí)候給它們的東西太多了的.話，它們就會(huì)吃撐，有時(shí)候泥鰍撐著了就是扁著身子躺在水底下把尾巴翹起來，如果撐得很嚴(yán)重的話就會(huì)肚皮朝上的游。那只灰白的泥鰍就有一次，肚皮朝上開始我還以為它要死了，后來我就給它換了一次水，結(jié)果第二天它又奇跡般的活過來了，所以我認(rèn)為它一定是吃撐到了。以后我就不敢給它太多吃的。因?yàn)樗鼈儾欢霉?jié)制。
我經(jīng)常一早上起來就把魚缸端到床上，觀察它們很久。奶奶經(jīng)常責(zé)怪我。
我養(yǎng)它們已經(jīng)有兩個(gè)多月了。我越來越離不開我的泥鰍，每天都要看著它。跟它玩一會(huì)兒。和它們?cè)絹碓接懈星椤Ｓ幸淮挝胰ブ猩酱袅藘商欤液芟肽钗业哪圉q，想它們是不是很餓或者很撐？還打電話問奶奶問有沒有給它換水？有沒有喂得太多？
泥鰍其實(shí)很好養(yǎng)，也不挑食，幾乎給它什么東西它都吃，并且生命力很強(qiáng)，離開水一陣子也還能活。
我現(xiàn)在不知道我的六條泥鰍里面有幾條是雌性泥鰍，有幾條是雄性泥鰍，我希望它們能給我生一堆泥鰍寶寶。
五年級(jí)記事的作文12
俗話說的好，“父愛如山，母愛如水”是的，父母為我們付出了很多，而我們又為他們做過什么呢？其實(shí)，只需要為他們做一件微不足道的小事，他們便會(huì)心滿意足。而那次，我真正地讓爸爸心滿意足了。
那天，已是晚上8點(diǎn)鐘了，我閑來無事，便下定決心，要為爸爸洗一次腳。我走進(jìn)洗手間，將水龍頭向左一擰，滾燙的.熱水便如巖漿似的落了下來，再接了些涼水，我便端著水盆朝爸爸走去，說：“爸爸，今天我?guī)湍阆茨_吧？”"好!"爸爸心滿意足地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我將爸爸的襪子脫掉，把他的雙腳浸在水盆里，先把他的腳浸濕水一下子就漫到了腳踝。接著，我將他的腳微微向上抬，只露出五個(gè)腳趾頭來。我把手指頭放在大拇指與食指中間的縫隙內(nèi)，上下的搓，就這樣有規(guī)律，有順序地搓。等把一只腳的四個(gè)縫隙全部都搓完后，我把左腳放下來，抬起右腳，按照之前的樣子搓。搓完后，再將右腳放下來，只聽“撲通”一聲，濺出千朵“浪花”，我都變成小花貓了！爸爸笑了笑我，我擦干臉上的水珠，繼續(xù)動(dòng)起手來。
然后，我使出吃奶的力氣，用手指頭使勁搓了搓腳后跟的位置，嘴里還唱著：“洗刷刷，洗刷刷......”再將其它位置也輕輕地搓，很快，便大功告成了！
這件事讓我久久難以忘懷，更讓我明白了要永遠(yuǎn)孝敬于父母！
五年級(jí)記事的作文13
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，但今年的中秋節(jié)卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風(fēng)夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著，那窗外街道旁柔弱的樹枝可憐地"扭來扭去"，讓我心情變得格外的濕潤。
想起往年的`中秋節(jié)，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過的。每到這時(shí)，我就會(huì)依偎在奶奶的懷里，聽她講關(guān)于中秋的傳說和傳統(tǒng)的故事，其樂融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒有回家！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩句。我猜想：此時(shí)此刻，遠(yuǎn)方的爺爺和奶奶也一定對(duì)著飯桌在思念我們……
爸爸看著我有點(diǎn)失落的樣子，關(guān)切的問：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那還不快點(diǎn)去打個(gè)電話！”
對(duì)呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過去。
“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來奶奶驚喜的聲音，“你吃過了嗎？”“爸爸有沒有給你買最愛吃的“泡芙”呀？”“有沒有買中秋月餅呀？菱角呀？”“你最愛吃的“糖醋排骨”有沒有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的不住問我，我都來不及回答奶奶。
然而問著、問著，我突然聽到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節(jié)我們都是在家過的，這是第一次爺爺和奶奶獨(dú)自在家孤單的過節(jié)。
我對(duì)奶奶說：“奶奶，您不用擔(dān)心，我在這邊很好，吃的也很好，這個(gè)中秋節(jié)是因?yàn)橐咸岣哒n，所以沒有回來，但我向您保證，再過幾天，國慶節(jié)的時(shí)候呀，我一定回家！”
五年級(jí)記事的作文14
說到節(jié)日，最使中國人懷念的莫過于春節(jié)了。
我們的春節(jié)忙，并快樂著。記得上次去外婆家過春節(jié)，里面的工序可多啦。
一大清早，我剛醒來，便聽見樓下“砰砰砰”剁菜的聲音，對(duì)啊，今天是除夕。一想到這里，我的睡意全沒了，連忙下樓。
大家都起來了，有的剁肉，有的搟面，有的到鎮(zhèn)上去賣煙花，有的去拜年……忙的不亦樂乎。
除夕最熱鬧的時(shí)候，就是下午和晚上了。準(zhǔn)備團(tuán)圓飯的事兒，從中飯吃好后就開始了，反正我也幫不上什么忙，就和同伴玩，放鞭炮，打雪仗。
到傍晚，團(tuán)圓飯準(zhǔn)備得差不多了，當(dāng)然，還有一個(gè)最重要的是我跟隨大人們把灶神像端到大廳外，把豬頭豬尾放在一個(gè)大盆子里，擺到灶神像前，不過，這是什么意思，我現(xiàn)在也不知道。端上酒，酒一定要白酒，以示清清白白。還要燒香，燒黃紙，以示明年富貴。點(diǎn)蠟燭，乞求明年紅紅火火。
拜完灶神，大概也是六點(diǎn)了吧，我們把鎮(zhèn)上買來的魚的畫像張貼在玻璃門上，以示年年有“魚”。在這時(shí)候，是我們小孩子最開心的時(shí)候。因?yàn)橐艧熁�。我們把大桶大桶的煙花擺到院子里，點(diǎn)火。不一會(huì)兒，煙花就在空中開放了，各種形態(tài)，各種顏色，美極了。煙花放完了，我們登場了，我們把鞭炮放到煙花殼里，把煙花殼炸碎。
吃飯了！一家人聚在一起，爸爸給外公敬酒，嬸嬸給妹妹講故事。我呢，東夾一口菜，西夾一塊肉，坐下來看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
吃完團(tuán)圓飯，我們一家人就上樓看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�？粗粗�，大約十一點(diǎn)了，妹妹的眼皮子直打架，嬸嬸只好抱她去睡了。我才不會(huì)睡呢！電視里有精彩的`雜技，搞笑的小品，動(dòng)聽的歌聲在吸引我，我有怎么會(huì)有睡意呢。十二點(diǎn)了，新年的鐘聲敲響了，大盤的餃子端上來，我大口大口的吃了幾碗，就困得沒精神了，埋頭便睡。一覺到天亮。
五年級(jí)記事的作文15
兩個(gè)月前，爸爸從寵物市場上給我買回了一只小狗。它一身米黃色的毛，只有尾巴是黑的，油光水滑的。它有兩顆黑寶石似的`眼睛，兩只豎著的小耳朵。我給它起名叫“蹦蹦”。
“蹦蹦”愛吃肉。我為了試試它的聰明程度，喂肉時(shí)，故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真靈，大老遠(yuǎn)就聞到了，歡快地向我跑過來。它跑到了我跟前，馬上抬起前爪獻(xiàn)起殷勤來：時(shí)而給我作揖，時(shí)而咬住自己的尾巴原地轉(zhuǎn)圈圈，眼睛還倫倫地瞧著我。我如果不笑，它就會(huì)再耍別的花樣討好我，要是我笑了，它立馬蹦到我的腿邊，用頭蹭著蹭著，趁我不注意，嗖一下蹦到我背后，把肉叼去，然后跑到一邊，把肉放到地上，張開嘴看著我，好像在說：“這塊肉歸我了，我可以吃嗎？”那樣子真好笑。
蹦蹦喝水更有趣。小紅舌頭一舔一舔的，有時(shí)還惡作劇。一次，我蹲下身來看它喝水，它喝著喝著，把頭在水盆里蘸了一下，猛地抬起來，在我同前使勁一抖，弄了我一身的水，讓我哭笑不得。
蹦蹦還很好客。家里要是來了客人，它總會(huì)迎上去歡迎，朝客人搖頭擺尾�？腿藫崮λ�，它好聽話的，很溫馴，客人夸獎(jiǎng)它，它還會(huì)立起身子，豎起兩只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下點(diǎn)，賣弄著本事。不過，有時(shí)它也會(huì)給我臉上抹黑。一次，我家來了個(gè)客人，他對(duì)蹦蹦的熱情有點(diǎn)擔(dān)心，我對(duì)他說：“放心吧，它可聽話了，又懂禮貌�！笨僧�(dāng)我去倒水時(shí)，客人卻突然叫了一聲：“瞧，這小東西！”我一看，蹦蹦不知咋的了，竟把尿撒在人家身上，弄得我很不好意思。
我和“蹦蹦”是好朋友。每天放學(xué)回家，我都給它抓癢，有時(shí)和它搶小皮球。一次，我作業(yè)多，沒顧上它。它邀請(qǐng)了我?guī)状�，我也沒理它。等我寫完作業(yè)后一起身，發(fā)現(xiàn)我的一只拖不見了，找了半天也沒找著，后來我到院子里，看見蹦蹦正枕著拖曬太陽呢，好一個(gè)搗蛋鬼！
小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴，我非常喜歡它。
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