五年級上冊第八單元作文（通用37篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級上冊第八單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級上冊第八單元作文 1
今天，我要向大家推薦一本我最喜歡的一本書——《格林童話》。這本書的作者是德國的格林兄弟，他們是19世紀著名的文學家。
《格林童話》是一本充滿神奇和智慧的故事集，它包含了我們耳熟能詳的經典故事，如“白雪公主”、“小紅帽”、“灰姑娘”等。這些故事雖然簡單，但是卻富含深意，讓我們在閱讀的過程中感受到人性的美好與善良。
我之所以推薦這本書，有三個理由。首先，這本書的語言生動活潑，易于理解，非常適合我們小學生閱讀。其次，書中的故事富有教育意義，它們教會我們勇敢、善良和誠實的重要性。最后，這本書能夠激發我們的'想象力，使我們在閱讀的過程中體驗到不同的世界。
我記得當我第一次讀到“小紅帽”的時候，我被這個小女孩的勇氣和智慧深深打動了。她雖然年紀小小，但是在面對大灰狼的時候，卻沒有絲毫的畏懼，而是用她的機智成功地逃脫了狼的魔掌。這個故事讓我明白，無論遇到什么困難，只要我們有勇氣，有智慧，就一定能夠克服。
總的來說，《格林童話》是一本非常值得我們一讀再讀的好書。我希望大家都能夠去讀一讀，我相信你一定會從中受益匪淺。
五年級上冊第八單元作文 2
1941年，日寇向我晉察冀根據的大舉進犯。當時，七連在狼牙山一帶戰斗。不久，大部隊準備轉移，由六班掩護主力部隊。
為了拖住敵人，六班的`五個戰士邊痛擊追上來的敵人，邊把敵人引上狼牙山。他們帶著滿腔怒火殺死了不少敵人。
五位戰士完成了掩護任務，準備轉移。他們有兩條路：一條通往主力部隊。一條是通往頂峰棋盤陀。為了不讓敵人發現部隊主力，他們走向棋盤陀，把敵人引上了絕路。
他們一邊向棋盤陀攀登，一邊向敵人射擊。子彈都打完了。大家用石頭砸。頓時石頭讓敵人紛紛滾落山谷。
這時馬寶玉擰開了手榴彈蓋子，向敵人扔去，在敵軍中炸開了花。
他們站在頂峰望著部隊主力遠去的方向，十分興奮，他們的任務順利完成了。之后五壯士一起跳下山谷，喊起了壯烈的口號。
那口號是中國人民堅強不屈的聲音!
五年級上冊第八單元作文 3
暑假期間，我看了很多精彩的電視節目。我最喜歡的是《活佛濟公2》、《晶碼戰士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟公2》是《活佛濟公》的后傳，主要講的是濟公懲惡揚善的故事，其中道濟、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人，但是他們又幽默風趣，鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協力對抗血魔的景象。
《晶碼戰士2》也弘揚了正義、勇敢、拼搏的精神。4個小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰勝了邪惡勢力的魔王煞星，故事情節跌宕起伏，引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護地球，與外星人路法爭奪地球能晶的`故事。他們之間展開了激烈的斗爭，最后邪不壓正，路法被戰神刑天打敗了。
從這三個電視節目中，我學到了善良、勇敢、拼搏的精神，勝利永遠屬于正義者。
五年級上冊第八單元作文 4
中國古典四大名著之一，是最優秀的神話小說，也是一部群眾創作和文人創作相結合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經的緣起。從十四回到全書結束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護唐僧取經，在八戒、沙僧協助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。唐僧取經是歷史上一件真實的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，只身到天竺（印度）游學。他從長安出發后，途經中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最后到達了印度。他在那里學習了兩年多，并在一次大型佛教經學辯論會任主講，受到了贊譽。貞觀十九年（645）玄奘回到了長安，帶回佛經657部。他這次西天取經，前后十九年，行程幾萬里，是一次傳奇式的萬里長征，轟動一時。后來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的'歷史、地理及交通，沒有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經的故事便開始在民間廣為流傳。南宋有《大唐三藏取經詩話》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經》、無名氏的《二郎神鎖齊大圣》等，這些都為《西游記》的創作奠定了基礎。吳承恩也正是在民間傳說和話本、戲曲的基礎上，經過艱苦的再創造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大大文學巨著。
五年級上冊第八單元作文 5
“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話。”讀到一本好書，就像交了一位良師益友，讓人受益匪淺。而一本書就像是一個奇妙的世界，等待我們去探索，去發現。今天我要向大家推薦一本我特別喜歡的書《愛的教育》。
這是意大利著名著名教育家亞米亞米鍥斯的代表作。亞米鍥斯生活在意大利民族解放運動時期，他不僅是一位具有愛國情懷的作家，也是一位非常關注教育的作家。
一本好書，可以改變無數人的命運，一滴墨水可以引發萬千人的思考，這是這本書給我印象最深的一段話，就是這段話使我用心讀完了這本書。作者以記日記的形式，以一個小學生的眼光，描寫了安利柯一個學年的`所見所聞所感，通過一個個感人的小故事，將愛表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族，小至父母、師長、朋友之愛，處處扣人心弦。作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，用愛的眼光和筆墨給我們傳達了最美好的生活和心靈。這一個個小故事，把愛的教育傳遞給了年輕的一代。
當我第一次看到這本書的時候，我就喜歡上了它。書中開頭有一篇文章《我們的新老師》，文中新老師所說的一段話讓我特別感動。他說：“自從去年我的母親去世以后，我就只剩下一個人了。除了你們，在這個世界上，我再也沒有別的親愛的人了，你們就是我的孩子，我愛你們，希望你們也喜歡我，對于你們當中的任何一個，我都不愿意責罰，我希望我們這個班級就像一個溫暖的家，而你們將會給我帶來慰藉和榮耀。”多么樸實的話，多么感人的話，多么富有愛心的老師，從那一刻開始，這本書就深深吸引了我，使我一口氣讀了下去。
書中不僅有充滿愛心的老師，還有一群充滿活力，積極上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西———那就是對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，我也同樣也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。
我喜歡這本書，因為這本書用最樸實無華的語言展現了世間最美麗的愛。它讓我體會到了愛是多么無私，多么偉大，也讓我學會用愛去面對世界，面對身邊的每一個人。
五年級上冊第八單元作文 6
我想給大家推薦一本好書，它的名字叫《草房子》，作者是曹文軒。
這本書講述了主人公桑桑在油麻地小學的六年生活。書中的人物形象生動，情節感人肺腑，讓人仿佛置身于那個淳樸而又充滿溫情的.世界。我特別喜歡書中的主角桑桑，他善良、聰明、勇敢，他的成長經歷給我留下了深刻的印象。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，作者的文字優美，語言流暢，讀起來十分舒服。其次，故事情節引人入勝，讓我一口氣就讀完了整本書。最后，這本書的主題是關于成長和友情的，它讓我明白了什么是真正的友誼，也讓我看到了自己的成長。
我相信每個人都能從這本書中找到自己的影子，因為它講述的是我們每個人都可能經歷的成長過程。無論你是小學生還是成年人，都可以從中得到啟發和感悟。
總的來說，《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書。我希望你們也能像我一樣，喜歡上這本書，并從中收獲到知識和快樂。
五年級上冊第八單元作文 7
寒假里媽媽給我買了本《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這本書時后，我了解了這個叫格雷的小男孩的'很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。
格雷可以說是一個真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數的人愛上了這個“壞孩子”。看了這本書我不禁想起了我們這些小孩，我們在父母的嚴格教育下，學會了眾多才藝，像我們民樂班的同學，可以說吹拉彈唱樣樣精通，是眾人眼中的“天才”，但我們沒有屬于自己的時間，在大人的壓力下，除了練琴還是練琴。失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。兒童是這個世界的陽光，有了兒童，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這本書，它讓我想了很多很多。
五年級上冊第八單元作文 8
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個是德國的音樂家，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人，另一個是俄國的作家，各自處于不同的領域，但他們都是偉大的天才。《名人傳》每一頁都洋溢著一股旺盛的激情，每一個閱讀它的人，都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為羅曼·羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。所以，我想要把這本書推薦給你。
而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國波恩的一個貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時便去世了。8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特，一個光明的前途在貝多芬的面前展開。可是在他26歲時，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發現自己的聽力越來越差了，直到30歲的時候徹底失聰了，這對一位靠聽力為生的作曲家來說，無疑是死亡通知書。但他沒有向命運屈服，在失聰的狀態下，憑借頑強的毅力創作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！
貝多芬“用痛苦換來歡樂”的`音樂；米開朗琪羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關心萬千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛的種子和崇高的理想。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：“古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機取巧也許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
讓我們靜下心來讀一讀《名人傳》吧，它會讓我們清醒地意識到，世界上所有成功的花朵都是浸潤了苦難與奮斗、夢想與堅持、倔強與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開！
五年級上冊第八單元作文 9
“……讓我們度過這美好的節日，圣誕聯歡會現在開始!”隨著主持人清脆的聲音，我們的圣誕晚會拉開了帷幕。
第一個隆重登場的節目是一個小品《小傻》，主要講了一位新來的老師和同學們之間發生的幾個有趣的事。剛開始，一個女同學穿著一件紅色的衣服，說著巴東方 言，學者大人的樣子手擺動起來。那幾個同學背古詩的樣子，真好笑。第一個同一只手放在頭上，另一只手放在背后，蹣跚地走路，用小孩子的語氣背著古詩，那樣 子活像一只小鴨子。其他幾個同學也跟著這樣做，他們那滑稽的樣子讓我們笑的肚子都叫疼了。
這時，教室里很靜很靜，我們都安靜了下來。原來是王金寶同學朗誦詩歌《秋來了》。
他優美的聲音，時而高，時而低，他一會兒面帶微笑，一會表情嚴肅，讓我們沉浸在此。我們仿佛置身于秋天之中，金黃的稻子，樹上碩果累累，秋風陣陣，到處是一片豐收的景象，還好像飄來瓜果的青香。他的聲音停下來的.時候，我們才回過神來。
接著，由我表演了。我慢慢走上舞臺，拿出一只筆，兩個圓環和兩根一樣長的繩子。請兩位同學上來檢查之后，我開始表演魔術了。我將兩根繩子按織毛衣的方法繞 在筆上，用兩個圓環分別穿進去，然后系起來，讓兩個同學幫我把繩子拉緊，兩個圓環奇跡般地穿繩而過，同學們無不叫好，在一片熱烈的掌聲中，我自豪地走下舞 臺。
一個又一個精彩的節目輪流上演，掌聲絡繹不絕，這次圣誕節就在笑聲中度過了，就在同學們的表演中度過了，就在一個又一個精彩的節目中度過了……
五年級上冊第八單元作文 10
周一的早晨，我早早起床，一路哼著小曲跑到學校，今天這里將舉行一場我們盼望已久的趣味運 動會。只見講臺上，早已掛上了“歡樂集結號，趣味運動會”金光閃閃的幾個大字，跑道的內圈擺滿了千姿百態的鮮花，兩名薩克斯手吹著優美的旋律，五星紅旗此 刻在風中也歡樂地舞動著。如此壯觀的場面吸引了眾多過路的人們，難怪校門外早已水泄不通。
讓我最感興趣的是“龍卷風·迎面接力游戲”。這 個游戲的要求是四人一組，以最快的速度將手中的接力棒傳給下一組。隨著裁判的一聲口令，我和幾個同學緊緊地握住一根接力棒，豎起眉毛，眼睛瞪得仿佛雞蛋， 臉憋得通紅，飛快地向前沖去。突然老師搖著紅旗，眉頭緊鎖，大聲喊道：“跑錯了，路線跑錯了，快改過來。”我心想“真笨!完了，要丟分了。”趕緊拽著手中 的接力棒，向另一個方向跑去，緊張興奮地傳給了下一組焦急等待的隊員。
“加油!加油!”在觀眾們的呼喊中，熱烈的掌聲中，我們成功地傳出了接力棒，我和同學長舒了一口氣，異口同聲地說：“這回沒跑錯吧?”緊接著，后面的隊員們都順利地傳出接力棒，沖向終點。
我還參加了“雙人夾球”，這個游戲不僅有趣，還可以鍛煉同學們的協調能力和團隊精神。接下來，精彩的“蛇戰”也很有創意，可以讓孩子們體驗神龍擺尾的感 覺，當然，滑稽的“信天翁”也相當不錯，它將圓你凌空飛翔的夢，急速刺激的“穿越火線”，另人膽顫心驚的'“老鼠吃奶酪”……各項比賽還在緊張激烈地進行 著，我的心卻早已飛到了終點，眼前呈現出我班上臺領獎的幸福時刻，感到無比的光榮和自豪。“四年一班第一名，大家為他們鼓掌。”耳邊突然傳來了體育老師的 聲音，回過頭來，同學們已經擁抱成一團，興奮地笑著，跳著，歡呼著，“耶!我們勝利了，是真的，不是在做夢。”老師豎起大拇指：“你們永遠是最優秀的。” 望著黃澄澄的獎狀上印著鮮紅的第一名在向我們微笑，連平時特別嚴肅的教學大樓此刻也顯得特別可愛。
五年級上冊第八單元作文 11
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。一本好書不僅可以給我們帶來歡樂，還可以陶冶情操，不僅可以讓我們深思，還給我們生活的啟迪，我要給大家推薦一本書，它就是《青銅葵花》，由獲得國際安徒生獎曹文軒著作。
推薦理由一
這本書的人物個性鮮明。青銅一家雖然貧困，可是生活卻很快樂。青銅是一個愛妹妹的好哥哥，看馬戲時寧愿自己看不到，也要讓妹妹騎到自己脖子上看馬戲；學校要演節目，希望葵花有一條銀項鏈，青銅則用冰棱做了一條冰項鏈，把腮幫子都吹麻了；大麥地迎來了大暴雨，房子壞了，更不用說點燈供葵花寫作業，可青銅則傍晚去抓螢火蟲，一只、兩只……不知過了多久，已經有了十盞燈。那稱是大麥地最美的燈……有人會說葵花只會索取，殊不知她想給家里省錢，不去拍照，奶奶病了， 她就獨自一人去江南采銀香，希望奶奶住院，病能好起來。這么鮮明的人物個性，怎么不惹你去讀呢？
推薦理由二
這本書故事情節一波三折，文中多次寫大麥地遇到災難。嚴重的理蝗災讓村里人腰帶一天比一天勒的緊。當時，青銅的奶奶不惜用陪伴自己一生的戒指去換一小袋米，可見糧食多么貴重。我本以為到這里也許青銅一家人會富裕起來，可狂風卻沖翻了青銅家的屋頂，不得不重蓋一個新房子，家里把能賣的'都賣了，不夠，借！總算湊夠了，又缺房頂錢，媽好又把耳環賣出去了，還欠了一屁股債。這更是讓讀者期待后面的情節。
推薦理由三
在閱讀《青銅葵花》時，通過一章章的故事，一個普通的大麥地，一個平凡的一家人，贊頌了人類在面對艱難困苦時所表現出的堅不可摧的力量。文中青銅一家表現出的堅韌剛強、勇往直前的精神鼓舞了我，我在學習的道路遇到困難時，也要像青銅一家人學習那永不退縮，勇住直前的精神。
曹文軒叔叔在書中最后說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”。其實困難并不可怕，只要你有勇氣戰勝它，去讀讀這本書吧，讀讀青銅葵花，它一定讓你受益終生。
五年級上冊第八單元作文 12
我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學”和“我愛發明”這兩個節目。
“走近科學”這個節目講述的是發生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀實的方法對故事進行解析，每一期的'故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個小時，即使播完了，我也在那兒久久地回味著……
“我愛發明”則是講各種發明的故事，各種新奇發明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開，變成可以坐人的椅子)。
你不要認為這些發明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節目組特請清華大學的教授來講解，并做小實驗解開其中的奧秘，你就會突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來這么簡單啊！”甚至會使你覺得自己也可以發明創造一些東西，到節目上去展示。
同學們，不要被電腦游戲、動畫片迷惑了雙眼，多看些科普節目吧，這既很有趣，又可以讓人增長知識，快去看看吧！
五年級上冊第八單元作文 13
很快，六一又來到了我們的身邊，此時此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個游戲里大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實就是互贈禮物。
張老師先講了游戲規則；帶了禮物的同學都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對折再對折后放入張老師的“抽獎箱。”
但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！
游戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個是徐一泰，一個是楊鏗，徐一泰先抽，結果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹，它可真好看。
接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺得這已經是一份非常不錯的.禮物。
很快，一些人已經陸陸續續地抽了獎，我記得有個人的禮物是個油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了，有兩個“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎箱”里只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個事實。以此動作，可以斷定是個炸彈。
后來，他將牌拿了出來，是一個K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。
這個六一太棒了。
五年級上冊第八單元作文 14
今天刮了一場很大的風，老天爺板著個臉，陰沉沉的，好像和誰吵架了。
大風像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進了樹林。“呼呼呼。”大樹的葉子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動了，看起來要不了一會兒，它就會被連根拔起。大樹哭著說：“嗚嗚嗚。有沒有誰來救救我，再不救我，我就要死翹翹了。”小草彎著腰，趴在地上，小聲地說：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了。”小花被吹歪了脖子，臉上掛著眼淚，傷心地說：“剛才，我還準備去跳舞，大風這么一吹把我的臉都吹壞了。”
大風一轉身來到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調皮，有的飛進了人們的眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調皮，居然飛進了人們的頭發里呼呼大睡。碎紙躺在路邊正要睡著的時候，大風“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經心地說：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我帶你們去旅游吧。”碎紙聽到這句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風飛舞，一會兒飛得低，一會兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個圈兒，也飛到了天空。它們越飛越高，越飛越遠，正得意的.時候，被大樹的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風想進入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風怎么也吹不進去，大風鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風真大呀！
五年級上冊第八單元作文 15
那人是誰？扎人的胡子，烏黑的頭發，明亮的眼睛，一個當超級職員的我。
我的四樣工作題目：一、牛奶公司的快遞員；二、果醬公司的包裝員；三、雪糕公司的總經理；四、酒店董事長的秘書。
早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起床，遲到了。我來到公司簽到，騎上送貨的摩托車，開始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區的王奶奶，告訴她這是大女兒叮囑一定要當時喝掉的；再是把蘋果牛奶交給快樂小區的張爺爺，告訴他這是小孫子送來讓他午飯吃完喝的；接著是把香蕉牛奶交給高興小區的黃女士，告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺喝的；然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區的吳先生，告訴他媽吩咐他工作累的時候喝的；最后是力量小區的的劉弟弟，告訴他是他爸叫他下午喝的，還加了新奇小玩具。干得累死我了。
上午9題目：00—11題目：30變身包裝員；果醬公司呼我了，我來到公司簽到，快速換上工作服，拿出工具，走進工作間，搬出果醬和果醬瓶，裝箱。現在裝藍莓醬，先把工作區的藍莓醬擠進事先準備好的果醬瓶里，再蓋上果醬瓶，用塑料封住，放進盒子，最后整齊擺放在箱子里，封箱。接下來照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時才下班。
中午12題目：00—15題目：00變身總經理；雪糕公司需要我了，我坐上雪糕公司特別為我準備的.雪糕型豪車，換上乳白的燕尾服，衣領上的黑色蝴蝶結和黑色領帶稱出了燕尾服的白。
我來到辦公桌前，叫秘書拿來今天要簽的文件。呀，今天的文件可真多，不過我也辦的完。
五年級上冊第八單元作文 16
很久很久以前，在一個偏遠的村莊里，有一只神秘的生物，它被村民們稱為""。每逢月圓之夜，""就會現身，帶來一種祥和與吉祥的力量。
據村民們傳說，""是上古神靈的化身，它擁有不可思議的能力。當村莊遭遇困難時，""會出現，幫助人們解決問題，并給予他們希望和勇氣。因此，村莊里的人們對""充滿了敬畏和崇拜。
有一次，村莊陷入了嚴重的干旱，莊稼都枯萎了，人們無法收獲食物。絕望之下，村民們向神靈祈求雨水。就在那個晚上，月光明亮，""出現了。它輕輕一揮手，天空頓時烏云密布，大雨傾盆而下。村莊得到了滋潤，莊稼重新長出生機。
從那以后，""的故事在村莊中廣為流傳。人們都希望能夠一睹神秘生物的身影，并得到它的庇佑。然而，""的出現并不經常，只有在特定的時刻才會現身。
村莊的年輕人們也開始傳承""的.故事，他們希望這個傳統能夠一直延續下去。每年的月圓之夜，村民們會舉辦盛大的慶典，歡迎""的到來。而這個傳統也吸引了越來越多的人們前來參與，讓村莊成為了一個有名的旅游景點。
通過""的傳說，人們學到了很多道理。他們明白了自然界的力量是無窮的，要珍惜與之和諧相處。同時，也讓人們感受到希望與勇氣的力量，在遇到困難時不要輕易放棄，而是要堅持下去。
五年級上冊第八單元作文 17
雙休日了，我和爸爸都在家里閑來無事，爸爸突然說：“涵涵，我們去釣魚吧！”我愣了一下，便回答：“好啊！”其實，我一直想讓爸爸帶我去釣魚，可是爸爸就是抽不出時間陪我，今天總算能帶我去釣魚了，我好高興啊！
一路上，爸爸邊開車邊和我說釣魚的技巧，我聽得一知半解的。感覺時間過得很快，不一會我們來到了城西一處魚塘邊，魚塘四周已經有不少人在釣魚了。
于是，我挑了一支又細又短的魚竿，爸爸幫我上好了釣餌。我把魚鉤拋入水中，然后兩眼死死盯住水中的浮標，耐心地等待著魚兒上鉤。我等了很久，終于看到浮標慢慢地動了起來。“爸爸，魚上鉤了！”我大聲喊叫，爸爸趕緊跑過來幫我抓住魚竿，一點一點地往上拉魚線。可魚兒力氣太大，“啪”的一聲，我還沒和魚兒見面，魚兒就跑了。我一個勁兒地埋怨爸爸。
爸爸只好幫我再釣一次了。過了不到兩三分鐘，浮標又猛然沉了下去。“哇，大魚上鉤了！”爸爸興奮地說。我們慢慢地把魚拉了上來，是一條很大的鳊魚！我高興極了，周圍的人也紛紛圍上來觀看。
我暗暗下決心，一定要親自釣上一條大魚讓大家瞧瞧。我讓爸爸幫我上好了魚餌，再次將魚鉤扔進了水里，耐心地等待著魚兒上鉤。“浮標動了！有魚在吃餌了。”我小聲地說，生怕驚動了魚兒。等了一會，估計魚兒應該上鉤了，我向上提了提魚線，感覺沉沉的，知道魚兒已經上鉤了，然后慢慢拉近魚竿。這次釣上來的是一條活蹦亂跳的`大草魚，當時我的心真是比吃了蜜還要甜哩！
釣魚是要有耐心的。這件事告訴我：做任何事情都要認真、耐心，這樣才能成功。
五年級上冊第八單元作文 18
大家都說，朝陽剛剛升起時是最美的，但我覺得，日落時的晚霞才是更美。所以，我今天就要去看一場日落！
太陽快要下山了，金燦燦的圓球臥在明亮的天邊，像極了小朋友們歡快玩耍時熱騰騰的笑臉。他那暖和的光泄下來給一座座建筑物鍍上了一層華麗的色彩。
不一會兒。這個紅彤彤、圓滾滾的球開始漸漸的往下墜，扯的天邊的云朵也湊過來，染上了金黃色的光輝--余暉。余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，富麗堂皇。
很快天邊，只剩下一個橘紅色的半圓臉蛋，天空也由近到遠被灑上了金黃、橘紅、暗紅、淡粉的光芒，夜色慢慢爬上來了。
緊接著只剩下一個被五彩霞衣圍繞著的淡黃色的“小船”懸在天邊，直到最后，太陽完全落下，暮色遍布了整個天空。
日落了，但夕陽身上披著的那件霞衣還在，它們在天空中構成了那仙境般的美景--晚霞。
美麗的晚霞猶如絲帶般掛在天邊，閃耀著燦爛的霞光。一條條藍中帶紫、紫中帶紅的'彩云交織在空中，就像天空畫家畫的一副水墨畫。彩霞層層疊疊，一層寬、一層窄、一層長、一層短……一層藍紫、一層紫紅、一層淡粉……中間還間隔出幾塊淡灰，有條不紊，又仿佛是仙女穿的輕紗。
咦？怎么轉眼間彩霞就少了呢？難道是仙女抽出幾條去織衣服了嗎？其他的彩霞竟然緊隨而去，四處散開來，褪去了原有的光輝，融入暗淡的天空。
最終，晚霞褪去，遼曠的天空、明亮的燈光、林立的高樓將替代晚霞，成為只屬于夜晚的美景。
那美麗的落日、金黃的余暉、如畫的晚霞將成為我心目中最美的景色。
五年級上冊第八單元作文 19
今天老師給我們上了一節有趣的字謎課，直到現在我還意猶未盡。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。老師大步流星地走進教室。面帶微笑地掃視了一下同學們。“今天我們來猜字謎”。同學們像炸開了鍋似的紛紛議論起來。“一口咬掉牛尾巴”，老師把第一題讀了出來。大家紛紛舉起手，爭先恐后地回答。“答案是告”，有的同學看老師沒有叫他，直接喊了出來。同學們接二連三地破解了老師的字謎。老師把最后一題讀了出來：有草花會開，有水可沏茶，有腳走的快，有火打敵人。
瞬間，教室里一片寂靜，同學們有的用手捂住臉，有的苦思冥想，還有的急的`直撓頭。我也絞盡腦汁的想著：到底是什么呢？是堯？不對，堯加上三點水是澆花的澆。我急的抓耳撓腮，眉毛都皺成一團線。絞盡腦針地想著。突然，我想到了包這個字。我用它依次嘗試，發現它全都符合。我高興的仰面大笑，一下子蹦了起來。大喊：“答案是包，加上草字頭是花苞的苞，加上三點水是泡茶的泡，加上足字旁是跑步的跑，加上火是大炮的炮”。同學們猶如醍醐灌頂一般恍然大悟。老師也向我豎起了大拇指。同學們紛紛感慨：太有趣了！
老師見我們還意猶未盡。又給我們講了一個有趣的漢字故事：從前有一個人砍柴時，力氣過大，不小心甩了斧子傷了旁人。傷者向官府告狀。那人趕忙寫了一份報告：因用力過大，用（甩）斧子傷人。官府一看就定了他的罪。
通過這節課，我體會了中國漢字的有趣。有時一個字能有許多不同的音。還有許多形近字，它們就像雙胞胎一樣，讓人分不清，這無不體現出漢字的有趣。
五年級上冊第八單元作文 20
今天是星期天，媽媽讓我看房子。我一個人在家什么都不做。看電視，沒心情看即將到來的期中考試。看課外讀物，沒有新書；復習一下。昨天復習了很久，一點結果都沒有。我不能和同學出去玩，因為我還沒有完成家務。唉，星期天真無聊！
突然，角落里的一袋洗衣粉給了我靈感。讓我們重溫一下小時候玩泡泡游戲的快樂。
開始，我馬上準備了材料：小廢瓶，吸管，洗衣粉。等材料準備好了，我就開始制作：先把溫水倒入廢物瓶，然后輕輕倒入洗衣粉，再用準備好的吸管慢慢攪拌，然后把小廢物瓶上下左右搖晃幾次。一瓶吹泡泡的水準備好了。
我迫不及待地來到我家門前的場地，開始表演我的“特長”。我拿起廢瓶，用吸管輕輕吹了吹。許多泡泡寶寶從稻草的另一端跳了出來。有的是單泡，看起來有點孤獨；有的是兩個泡泡，就像快樂的洋娃娃擁抱；還有連載泡泡，好像一個在扯另一個的衣角，玩老鷹抓小雞的游戲…
這些奇特的氣泡被選擇并安置在不同的地方。有的直接飛到窗戶上，還沒停穩就碎了，窗戶玻璃上只剩下一點點洗衣粉水；有的搖搖晃晃飛向屋頂，卻不小心接近屋頂，卻在瞬間破碎；其他人雄心勃勃，直奔藍天。不幸的是，廣闊的`天空并沒有給他們留下生存的空間。剛到半空中就碎了；只有幾個泡泡寶寶在我眼前玩。毫不氣餒，我又搞砸了。這一次，又有很多泡泡寶寶出來了，還在往自己的地方跑.
看著眼前這些美麗可愛的泡泡寶寶，我不禁暗暗贊嘆：他們的生命雖然短暫，卻有無私奉獻的美好，有自己的目標，永不停息。于是，我回家，拿著語文書，又開始復習。
五年級上冊第八單元作文 21
清晨，我打開窗戶，天色還有幾分灰暗，微弱的燈光在路邊閃閃發光，望著一望無際的天空，望著一棵棵翩翩起舞的大樹，望著一幢幢拔地而起的房屋使我想起了許多往事。在前行的路途中，有開心的事，有難過的事，有令人難忘的事。它們如果一個個腳印，構成了我成長的'道路。特別是一次尷尬的事，令我難以忘懷。（寫的很有美感）
記得那是一個星期二，我走在上學的路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天氣也陰沉沉的。路邊的樹木被風吹得跳起了混亂的舞蹈，我走進教室，第一節課是數學課，我們的張老師已經到教室了。“叮鈴鈴”上課了，“今天，我們上第一單元，負數……”老師嚴肅地講著，臺下的同學聽得津津有味，一絲不茍，就我一個人東張西望，三心二意，可我就是聽不進去呀。老師看出了我的心思，于是刻意叫我到臺上寫幾個負數，我心想，這太簡單了。于是三下五除二就寫好了五個，可就在我寫第六個時，忘記寫負號了。我并沒有注意，信心滿滿的走下臺，剛走下臺，我就聽見同學們在議論了。怎么連負號都沒寫。平時學習挺好的羅豐佶，這么簡單的題都不會做。我回頭望了望黑板，果然沒寫負數，我的臉刷的一下紅了起來，感覺有一塊大石頭背在我的背上，尷尬極了。下課了，老師走到我的座位上對我說：“下次可要認真點哦！”聽了老師的話后，我更害羞了。心想：我在同學和老師心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要認真聽，再給同學和老師留下一個好印象。
那一次尷尬的事，雖然已經過去了很久，但是經常浮現在我的腦海中，因為它是我不認真學習的警鐘。
五年級上冊第八單元作文 22
日盼夜盼，終于盼來了六一兒童節。這一天是我們所有小孩子最最快樂的日子。
星期五上午，我們全校師生歡聚在操場上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時光很快就過去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂”活動。因為在這半天里面，原本不允許帶進零食的教室，此時則充滿了美食的味道。每位同學都從家里帶來了美味的食品，與老師、同學們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個圈。為了活躍氣氛，老師為我們設計了一個節目——“聽歌傳氣球”。其實規則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時候，氣球落在誰的手中，誰就必須為大家表演節目。伴著音樂聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時候歌聲停止，因為毫無藝術天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過總算是天遂人愿，每一輪下來，氣球都穩穩地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂聲戛然而止。那時，我的整顆心都快蹦出來了。看著同桌一副愁眉苦臉的`樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發愁的就是我了。看著同桌扯著公鴨嗓子硬撐著給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來……
快樂的時光總是過得那么快，整個下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過了。跨出校門，我的那顆驛動的心久久未能平靜。如此快樂的六一，怎能不令人留戀呢？
五年級上冊第八單元作文 23
陳鴻是一位熱愛藝術的年輕女孩，她對梵高的畫作情有獨鐘。有一天，她在一家古老的畫廊發現了一幅陌生的繪畫，名為《星夜》。“這是誰的作品？”陳鴻心中充滿了好奇。
畫廊主人告訴她，這幅畫是一位神秘的藝術家所創作，傳聞中這個藝術家能用畫筆捕捉到星星的美妙。陳鴻決定將這一只隱藏在《星夜》背后的離奇秘密揭示出來。
第二天，陳鴻開始上網查找關于《星夜》的線索。她找到了很多曾經欣賞過這幅畫的人的評論，但沒有一個提到關于神秘藝術家的'任何信息。她陷入了迷茫，直到她意外發現了一個古老的藝術協會的檔案。
在檔案中，陳鴻找到了有關神秘藝術家的一些線索。原來，這位藝術家曾在一間荒廢的小屋里度過數十年的生活，追求著完美的藝術創作。他在每個月的特定幾天畫作中捕捉漂浮在星星周圍的能量，并將其化為絢麗斑斕的色彩。
陳鴻為了驗證這個傳聞，決定親自探訪那座小屋。當她踏入荒廢的小屋時，她感受到了一股神秘的力量，仿佛整個空間都彌漫著星星的光輝。陳鴻站在那里，凝視著墻上的繪畫，她仿佛聽到星星們在耳邊竊竊私語。
帶著深深的震撼和感動，陳鴻決定將這個神秘藝術家的故事分享給大家。她舉辦了一場展覽，將《星夜》放在最顯眼的位置。展覽吸引了無數藝術愛好者，陳鴻通過講述神秘藝術家的故事，讓大家更深刻地欣賞了這幅畫作。
通過這個故事，陳鴻明白到藝術不僅僅是畫面，背后蘊藏的故事和意義才是最珍貴的。每一幅作品都有一個獨特的故事，正是這些故事讓藝術更加生動而有趣。
五年級上冊第八單元作文 24
鳥語蛙鳴，鮮花怒放，金風送爽，處處溢滿著泥土的芬芳。和風細雨，趁著這大好時光，我想邀您到這兒，與大自然零距離接觸，品一品獨特的鮮花菜肴……
這，就是桂林洋國家熱帶農業公園。
我們背上書包，洋溢著秋的氣息，抵達了風景如畫的桂林洋公園。放眼望去，遼闊無垠的景象美不勝收；小溪流水潺潺，水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥巢”可居，宛如回到了夢中的故鄉。歡聲笑語，好不熱鬧。
本次秋游分為兩部分，游覽生態園，觀看馬戲兩個重頭戲。
我們先游覽生態園。一進門便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛的蝴蝶蘭，幸福逐漸到來；芳香怡人的紫羅蘭，永續的美；劍蘭，高雅，長壽，康寧……各式各樣。
那大棚里的蘭花含苞欲放，有些迫不及待的探出了頭，個個都是金貴的主，千嬌百媚，生機勃勃。
觀賞完了如詩如畫，迎風欲放的蘭花，又將鏡頭轉到馬戲團。
四只可愛又活潑的小狗越到臺上，指揮員讓它們鉆鋼圈，那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線，響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演，魔術，海獅，樂的令我們合不攏嘴。
“留下腳步，留下歡樂，更留下文明”。園區內我們自覺拾起垃圾，用行動呵護了綠色，保護了生態文明，更守住了大自然，為他增添了一道色彩。
每個彎腰的瞬間，鮮艷的'紅領巾，已成為公園內一道靚麗的風景。本次秋游，不僅讓我們親近了大自然，也陶冶了我們的情操，調節身心，更開闊了我們的視野，豐富了知識，也增強學生保護環境，綠色生活的意識。
感謝給予這一切的大自然。
五年級上冊第八單元作文 25
不知道你們有沒有統計一下自己每天產生的生活垃圾，在我們如今的生活中，垃圾也已經成為了一個不容忽視的問題，尤其是針對垃圾分類這件事。
在我家的小區里，我就已經能夠看到不少地方貼上了關于垃圾分類的橫幅，每一個倒垃圾的定點，都放標記上了分類的標記。垃圾分類在很大程度上能夠減少不少的問題，在我們生產的垃圾中可以分為很多種類。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類型的垃圾被我們放進了同一個垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會帶來多少麻煩。
如今我們生活的社會是一個高速發展的社會，但也是一個高消費的時代，消費也就伴隨著會產生一定的消費垃圾。但是在我們產生的眾多的垃圾當中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發揮出更大的價值。
現如今，垃圾分類的標語走進了不少小區里，不知道你每天進出小區的時候，有沒有注意到這一幕。面對著標注著不同種類的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應的地方?
這其實是一件很簡單的事情，不過是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時候留點心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類是從一個長遠的角度分析的，分類出來的垃圾能夠讓我們的.資源再生，能夠福澤我們的未來生活。
不過，針對垃圾分類還有一個最常見的問題，就是有時候我們會分不清哪些垃圾是何種種類的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺的去弄清楚，弄明白。垃圾分類不是一個人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創建一個美好的家園。
希望垃圾分類能夠走進每一戶家門，走進每一個人的手中。
五年級上冊第八單元作文 26
說實話，我從古至今沒有崇拜過任何名人，什么歌星啊，影星啊，同學們在一起談得熱火朝天，唾沫星子亂濺，我卻想個局外人似地傻聽，強裝內行，完全死要面子活受罪。
于是，我開始努力接近一些當下紅人，但其效果如竹籃打水，我有時甚至覺得我該出家當和尚了。忽然轉念一想，名人就一定是歌星影星嗎？不。于是，伴隨這飛快的回憶，我的思緒也飄到了2009年的某一天。
我當時正在百無聊賴地切換電視頻道，忽然，陜西一套的'2009感動中國十大人物吸引住了我，細細看完，我也禁不住流淚了。留給我印象最深的是一位校長，她還是一名教師，一名廚師，也是一名廢品收購員。天哪！世界上誰能連續勝任如此多的職務呢？她能。誰又能靠個人的力量撐起一所學校呢？她能。而且，再見過她刻滿皺紋的臉后，誰又能知道她是八零后呢？我有一個疑問，她為何要拋棄自己安居樂業的生活，來一手操辦一所農村學校呢？也許，她只是想要孩子們學知識，長大后走出農門；也許，她想要無家可歸的孩子們體驗親情的溫暖。為了讓孩子們有書讀，炎炎夏日，她頂著烈日，蹬著三輪車，在大街小巷中收購救書本。那是怎樣一幅慷慨淋漓的畫面啊！一個戴著草帽的鄉下婦女，全然不顧別人的白眼，在熱得發燙的水泥地面上費力地蹬著三輪車，背弓得像個蝦米，滿臉的汗水像一條條蠕動的蟲子，仿佛置身于火爐之中……、
我想她此時一定還在惦記她那所學校吧。擁有那段艱辛歷程的，便是她，一個不尋常的八零后——李靈。
我想，我尋找到我的偶像了。
五年級上冊第八單元作文 27
我們，比如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育著我們，生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。
在日常生活中，注意交通安全是愛惜生命的'一部分，在我們以前的學校曾有過這樣的例子：去年的一天，在放學回家的路上，一個三年級的小男孩在準備過馬路的時候，看到了他的媽媽在馬路對面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自己的寶貝離去，淚流滿面，悲痛萬分。媽媽多么希望這場事故沒有發生，多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進校門的背影，可是生命只有一次，失去了就不再擁有……，所以我們每時每刻都要提醒自己注意交通安全，遵守交通規則，生命是寶貴的，我們必須愛惜它。
現在我們有了新的校園，校園里環境優美，設施完善，是三元區最漂亮的一所學校，我們在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己，如何珍惜自己的生命，讓我們一起行動起來吧，從我們身邊的小事做起，從嚴格要求自我做起，認真學習交通安全知識，不亂穿馬路，放學時要排路隊有次序地過馬路，過馬路時不打鬧，不亂跑，嚴禁路邊游戲，課間上，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞，讓交通安全伴我行；讓生命時時伴我行，讓我們“高高興興上學去，平安安回到家。
五年級上冊第八單元作文 28
記得有一天哥哥放學回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會兒吸在一起，一會兒分開，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對著哥哥說道：“哥哥，能讓我玩一會兒嗎？”“不行，你太小，不會玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來，但它們又緊緊地吸在了一起，再費力地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊轉了一個面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來的地方。
哥哥放學回家，發現寶貝不見了，大聲詢問我。我一看冰箱門，確實不見了，不知是怎么回事。哥哥越說越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會兒，爺爺回來了，見到我流淚，忙問我怎么回事，我就說了事情的經過。爺爺知道后，大聲訓斥哥哥：“磁石是我拿掉的.，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”
哥哥向我做了一個鬼臉說：“對不起，是我錯怪你了。”我說：“沒關系，這兩塊石頭好像壞了，現在不能吸在一起了。”哥哥聽了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當然是不能吸在一起了。”看著我一臉的迷茫，哥哥問爺爺拿來石頭對我說：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對著北極，就會相吸；如果南極對著南極就會排斥。”說完，哥哥給我做了一個示范。
這次委屈的淚，使我發現了磁石的秘密，我真高興！
五年級上冊第八單元作文 29
今天早晨，因為媽媽上班，所以給我們買好東西就走了。
我和妹妹在家看電視，今天運氣真好，剛打開電視就演起孫悟空，我和妹妹認真地看。
我和妹妹看見玉帝叫太白金星把孫悟空找到天上，孫悟空到了天堂，就問玉帝：“你來找俺老孫做什么事？”，玉帝就說：“你現在已經修煉成仙，我封你為弼馬溫。”
一位天兵給孫悟空端茶的時候，孫悟空就說：“我這官幾級幾等啊”，那位天兵就說：“沒有級沒有等，只是個最小的.官而已”，孫悟空生氣了，他就把十萬天馬養成十萬天豬，孫悟空回到了花果山。
玉帝知道了這事情，就讓四位大將軍降妖猴。可惜，已經被孫悟空打得落花流水，玉帝生氣了，就讓十萬天兵去降妖猴，一些猴子猴孫報告以后，孫悟空說：“我自己來應戰！”孫悟空拔下一根毫毛，變成千百孫悟空，最后十萬天兵逃跑的時候，孫悟空就說：“哈哈，那些十萬天兵不就是我的手下敗將嘛！”。
最后，他讓自己的弟弟二郎神去降妖猴，二郎神到了花果山，孫悟空就說：“你來湊什么熱鬧？”接著悟空就和二郎神打了起來，打了500個回合，200個時辰，還沒分出輸贏。
最后，太上老君使出了金光圈，把孫悟空綁在十字架上，玉帝讓一位大軍砍孫悟空的頭，沒想到砍頭沒用，并且連電閃雷劈都沒用。最后太上老君說：“看來用三星火燒才行”太上老君燒了七七四十九天，可是妖猴還是活著，最后還把天打塌了。
最后如來佛祖把孫悟空壓在五行山下，孫悟空是能抬起五行山，不過如來佛祖在山上貼了幾個字，他就動不了了。
五年級上冊第八單元作文 30
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節“感恩”為主題的公開課。 一走進階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學們已經學過歌頌母愛的古詩，有哪位同學能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節頭一天晚上，我突然發高燒，發到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好轉。最后，梁老師轉過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。
要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是啊！誰言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的.安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。
世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學會感恩！
五年級上冊第八單元作文 31
幾天前，我們這里下了一場大雪。學校安排了語文活動課，讓我們感受到了雪的樂趣。
鈴聲一響，我就迫不及待地交了幾個朋友，去操場玩雪。讓我們去操場看看。哇！好美！那些雪花飄落下來，漂浮在地上，堆積成一個冰雪的白色世界。
開始玩拉人的游戲吧。一個朋友蹲在后面，我使勁拉，在雪地里滑。過了一會兒，我上氣不接下氣。終于輪到我了。我蹲在地上，同學拉著我。太酷了！就像去兜風一樣。風在我耳邊跑，告訴我春天來了，匆匆飛走了。
然后，我們開始堆雪人。我們把附近的雪收集起來堆起來，然后堆雪人的頭。我們把雪做成球形，用尺子在底部插幾下，抬起來，頭部就完成了。當我把頭靠在身上時，每個人都興高采烈，有一種成功的喜悅。
這時，鈴響了，我們繼續玩，好像沒聽見一樣。
然后，讓我們玩雪。我抓起一把雪，扔向空中。飛來的'冰晶就像小傘兵，慢慢悠悠地降落在地面上。同學們也拼命的把雪扔到天上，看著它們紛紛揚揚的落下，很快我們都變成了“白頭翁”。
最后，我最喜歡的游戲，——，是打雪仗。我們每個人都把一片雪分成殼。準備工作已經完成。戰爭開始了。我悄悄掰下一片雪，揉成粉末，打了一個同學。她猝不及防，從我這里得到了一門“大炮”。她立即反擊，無數“炮彈”紛紛打在我身上。我立刻逃走躲了起來。很快，我又開始了戰斗，其他同學不停地射擊“炮彈”，戰場上充滿了戰爭的火焰和槍聲。
直到鈴聲響了，我們才勉強停止戰斗。最后摸了一把雪，冰涼細膩。
這次玩得很開心，感受到了下雪的樂趣。
五年級上冊第八單元作文 32
我的家鄉一年四季都很美麗。
春天來了，樹枝抽出了嫩綠的枝椏，小草懶洋洋地睜開眼，仿佛在看外面新奇的世界，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，“哈哈，春天可真熱鬧！”我們小孩子最喜歡爬山了。這時，我們就向東登上陘山看子產墓，向西爬上始祖山觀鳳后嶺，站在山上我們高興極了。
夏小子來了，樹更綠了，那一棵棵樹宛如鋼鐵戰士一般站立著，花兒們也更加芬芳誘人了，有的花兒還孕育著誘人的果實。麥子熟了，一片金黃。
秋天，是金色的海洋，什么都好象是金黃的，樹葉是黃的，田野是黃的，山坡也是黃的'。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，谷子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，農民們在這個季節可樂了，因為他們辛勤培育的糧食成熟了，他們都忙著收玉米和高粱呢！可是個豐收的時候！
冬天來到了，大雪隨著寒冬來了，村子仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們呼吸也化作了一股股白煙。大地覆蓋著厚厚的白雪，輕柔、松軟、潔白無瑕，放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，北風吹來，萬樹銀花，潔白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝條仿佛玉樹銀花，千姿百態，如同“千樹萬樹梨花開”，景色可美了。
我永遠愛我那可愛的家鄉，更為家鄉喝彩。
五年級上冊第八單元作文 33
從鏡子中，我發現自己長高了許多，我對自己笑了笑，發現自己比以前懂事乖巧，不像以往那樣淘氣、頑皮了。
我長大了。不到媽媽的梳妝臺前左涂右抹，把自己畫成個“小花貓”；不會折斷媽媽那心愛的口紅；也不會用鎖使勁敲打桌子；更不會把爸爸的`衣服拿出來試穿。現在我能幫媽媽整理房間，打掃衛生和做飯了。無意中發現，我能開始幫媽媽做家務了。
我長大了。不會在地上亂摸亂爬；不再用泥巴和沙土把全身弄得臟兮兮的；不再把洗衣粉倒出來吹泡泡；不會用筆在雪白的墻壁上胡亂畫畫。現在，我能保持衣著清潔，書本整潔了。無意中發現，我比以前講衛生了。
我長大了。不那么任性，不會不聽爸媽的勸告，我行我素，做錯事情不敢承認了；更不會無緣無故地朝父母亂發脾氣，惹他們傷心難受了。現在，父親的教導不時在我耳邊回響，母親的囑咐時刻在我腦海里浮現。無意中發現，我變得更加乖巧了。
我長大了。不像以前一樣不用功讀書，每天總要媽媽督促才心不甘，情不愿地去做作業，寫了兩三句話又坐在那里發呆或找些借口玩。不等考試前才臨時抱佛腳，慌慌張張去復習。現在，我已經獨立，心中雖然有些不甘心少了許多玩耍的時間，但為了將來，也愿意努力。無意中發現，我已經品嘗到讀書的樂趣了。
我長大了，開始不斷地改變自己。從語言到行為，外在到內心，我不斷地求美求新，希望能事事第一。無意中發現，我已經長大了。
我長大了，是因為學習《規范》更加認真了。我們每件事情都要從《規范》上起步。我在無意中發現，我不但為了將來的生活打好了基礎，而且已經跨出了一大步。
五年級上冊第八單元作文 34
我有一個好朋友，它是一只被爸爸撿來的流浪狗，因為全身雪白雪白，所以我叫它小白。
小白小小的腦袋上嵌著兩個又圓又黑的珠子，在燈光下閃閃發亮，小小的鼻子黑黝黝的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四條腿既短又粗，顯得肥肥的`，一根細長的小尾巴翹得老高。
小白可不是那種除了吃就是睡的懶蟲，它是我最要好的朋友，更是我的“保護神”。
上個周末，我帶著小白去散步，剛出門不久，就碰見了一條大黃狗，它的身材龐大，臉上一種兇猛的表情，大黃狗看到我手里的雞腿，向我猛撲過來，嚇得我兩腿直發軟。我閉上眼睛，癱坐在地，心想這下完了，就在這時，小白用盡全身力氣，向大黃狗飛奔過去，大黃狗見狀，嚇得灰溜溜地跑了。
一次，我帶著小白去廣場撿松果，在樹林的草叢深處，看見了一條蛇在地上蜿蜒，它身長大約1米，眼睛上面戴著一副眼鏡，據說，那是眼鏡蛇，它的毒性非常強，被它咬了的人在兩分鐘之內就會死亡。“啊，有蛇”，我大喊。可是，我喊破嗓門也沒有用，那條小道根本沒有路人經過，只見眼鏡蛇一左一右呈S型向我爬來，小白急忙沖過來，迅速用腳踩住蛇的頭，用嘴把眼鏡蛇咬成了兩段。嚇得我幾分鐘后才回過神來。
有一次老師拖課，放學晚了，走出校門天已經黑了，看到門旁角落有一團白色的東西鋪在地上，開始以為是別人掉落的東西，正準備走過時，白色東西突然竄到我的面前，哇!原來是我的小白，我趕緊蹲下身，抱住小白，小白躺在我的懷里，不停地舔著我的手，好像在說：終于等到你。每次我放學都是在家樓下的等我，今天直到天黑也沒等到我，原來小白知道我怕黑，所以就直接跑到校門口來接我了。我的眼睛一下子濕潤了，淚水在眼里打轉，我抱著小白急匆匆地往家趕。
五年級上冊第八單元作文 35
我們學校的大門旁有一棵大樟樹，這棵大樟樹非常高大，又很古老，歷經滄桑，不過，這么多年來，它還是枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，就像一位盡職敬業的士兵在守衛著這個校園。它的樹冠猶如一把涼傘，給腳下的人們帶去清涼，說到這兒，我不由地想起“前人栽樹，后人乘涼”這句話。
走近一瞧，哇，樹干粗壯極了！兩個人伸長手臂，才能合抱這棵樹。樹皮是棕色的，布滿紋路，好像老爺爺那滿臉的皺紋，用手摸一摸，就如同摸砂紙一般。樹上有不計其數的枝葉，枝葉向四面展開，就像千手觀音在揮手，又像千萬條蛇在“絲絲”地吐著蛇信子，向四面八方游去。這些枝葉可真是有趣又好玩兒啊！
樟樹的葉子是卵形的，散發著淡淡的清香。太陽透過密密的樹葉，篩下一束束金光，一閃一閃的，就像千萬只調皮活潑的小精靈，在玩捉迷藏的.游戲呢！看，它們玩得多開心啊！小鳥一會兒在枝頭歡快地唱歌，一會兒又在天空中自由自在地飛翔，仿佛有用不完的精力……
這棵大樟樹不僅挺拔蒼翠，而且還有靈性呢。清晨，我剛走進校園，大樟樹就抖抖葉子，“沙沙，沙沙”是在和我打招呼吧！接著，它又抖抖枝條，好像在跟我說：“小朋友，昨晚睡得好嗎？”我點點頭，仰起臉，愉快地說：“昨晚我做了個好夢，謝謝關照。”終于，到做早操的時間了，孤單的大樟樹轉眼間變得充滿活力，“叮叮叮”開始做早操了，大樟樹一邊唱著歌“沙沙沙”，一邊跟我們一起做著操，活像個年輕力壯的小伙子。
大樟樹啊，你是我們學校中必不可少的一員，你是我們學校最美的景點。
五年級上冊第八單元作文 36
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據說它的營養價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的'時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，然而只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，然而它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
五年級上冊第八單元作文 37
夏日的星空是令人心馳向往的，沐浴著涼爽的風，讓人無比的享受。暑熱散去了，星星出來了，這讓我不由得展開了幻想的翅膀，飛向神秘的星空。
我深情的望著月亮，隱隱約約看見月亮上有一位女子，她長得美若天仙，不用多想，她就是嫦娥了。瞧，她手里還抱著一只玉兔，真不愧是嫦娥的心愛之物，長得也水靈極了。忽然又聞見一陣撲鼻而來的清香，再往近走一看，原來是一棵枝繁葉茂的`月桂樹，可別小看這棵樹，它已經有千百年的歷史了。再往后走，又看見一位穿著粗布衣衫的大漢在砍樹，但不知他的名字，走近一問，大漢說，我叫吳剛，我在這里已經待了千百年，每天都在不停地砍這棵月桂樹，但總是砍不掉，這棵樹依然毫發無損。聽他這么說，不由得為他這種持之以恒的精神所震撼。
我又跑到銀河，只見銀河上繁星點點，晶瑩閃爍。但又有幾分凄涼，因為這里面住著被銀河隔開的一對相親相愛的夫妻，他們都不能天天見到對方，只有每年的七夕才能見面一次。丈夫名叫牛郎，妻子名叫織女，他們是一對一見鐘情、兩情相悅的恩愛夫妻，由于兩個人一個是凡人，一個是仙人，所以王母娘娘不同意他們二人住在一起。盡管這樣，二人還是不離不棄。牛郎每天都會從天上摘一顆星星送給織女。就這樣，日積月累，織女的星星越來越多，都快存不下了。有一天，王母娘娘知道了，一氣之下把星星沒收了，重新放到天上。但牛郎每天又偷偷摘下一顆送給織女。這樣的事，每個月都在發生……
哦，神秘的夜空，你給了我多少美妙的遐想啊，我愛這神秘而又奇妙的星空，更愛這美麗的大自然。
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