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【通用】形形色色的人五年級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的形形色色的人五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
形形色色的人五年級作文1
既是我的同學(xué)，也是我的表姐。她長得胖乎乎的，額頭上蓋著一層整齊的留海，一雙忽閃忽閃的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一笑起來臉上還有兩個小小的酒窩，可一哭起來是任誰也勸阻不了��！好像只有打人才能讓她止住淚水。
她十分愛觀察。這不今天劉老師布置了一個家庭作業(yè)，寫自己熟悉的一位同學(xué)，而趙若水選擇了我。一下課她就跑到我跟前上下打量著我，一會兒朝著我壞笑，一會兒目不轉(zhuǎn)睛盯著我思考著什么……過了一會兒，我有些不耐煩了，準(zhǔn)備逃之夭夭，我趕緊跑到男廁所門口，心想這下她不敢追來了吧。可她不慌不忙地站在樓梯上，死盯著我，好像要吃掉我似的。
第二節(jié)課下課后，她立馬跑過來說：“來，蔡壽軒，讓我再觀察一下會兒，別逃走��！”聽了這句話，我立馬撒腿就跑，可是她在后面緊追著我不放，眼看前方就快沒路了，怎么辦？我迅速躲在了教室門背后，終于甩掉了，哈哈！她見我不見了，就急得四處找我。
放學(xué)回家后，我還在吃飯呢，她就發(fā)視頻給我奶奶了，說：“快將鏡頭給蔡壽軒，讓我再好好瞧瞧，”她眼睛瞪得大大的`，仔細地觀察我的五官、四肢……
形形色色的人五年級作文2
他大概五十歲左右，瘦高的身材，犀利的眼神，再配上那副長方形的無邊眼鏡，讓人心生敬意。他，就是我們的書法湯老師。在我心里，湯老師有個顯著的特點：有些迷糊。
“叮鈴鈴”上課了！進入書法教室，我們拿起毛筆，認(rèn)真地寫起字來。湯老師在教室里來回觀察，糾正我們的書寫錯誤。
他轉(zhuǎn)了一圈，慢悠悠地來到我的身邊，只聽見他用那一口不算標(biāo)準(zhǔn)的普通話講道：“我看了一看，這位女同學(xué)寫得非常認(rèn)真，字也很漂亮。”湯老師用手指了指我：“對了，你叫什么名字？嗯……劉斯佳是不是？”我的心情猶如過山車，一下從山峰跌倒了谷底。要知道，這已經(jīng)是湯老師第三次問我的`名字了！不過，我還是面帶微笑地糾正了他：“湯老師，我叫劉佩佳。”“哦，對對對，老師記錯了……”接著，湯老師向同學(xué)們講述了我在書法和篆刻興趣課上的優(yōu)秀表現(xiàn)，許多同學(xué)都向我投來了佩服的目光。
快下課時，湯老師緩緩地說道：“劉斯佳，你們收一下練習(xí)冊�！薄笆莿⑴寮�！”不等我開口，同學(xué)們異口同聲地回答。“抱歉抱歉，啊，是劉佩佳，劉佩佳！”湯老師雙手放于背后，踱著步子走到講臺前，那嚴(yán)厲的眼神里竟然有了一份笑意。我默默地在心里嘆了一口氣，算了算了，畢竟年紀(jì)大了，記不清名字很正常嘛！唉……
你看，就是這么迷糊的湯老師，卻會清楚地記得我在書法方面的優(yōu)缺點，每次都能指出不足，鼓勵我進步。你說，他到底是迷糊還是不迷糊呢？
形形色色的人五年級作文3
我們家樓上住著一位交警——張伯伯，他個子不高，卻很墩實。大概是每天馬路上執(zhí)勤的原因吧，他的皮膚曬得黝黑黝黑的。那雙大眼睛始終透出一股精氣神。
張伯伯為人熱心，他那熱心腸的事不可勝數(shù)。記得那個夏天的早晨，路上車水馬龍。唉，上學(xué)遭遇了大堵車，真糟心。車子緩緩地開動著，我又在學(xué)校的'那個十字路口遇到了執(zhí)勤的張伯伯，他正在有序地指揮著交通。
忽然，一位老奶奶帶著一個右腿打滿繃帶的小男孩出現(xiàn)在南側(cè)路旁。老奶奶看著開得飛快的汽車，有點兒望而卻步，幾次前腳踏上斑馬線，后腳又馬上收了回來。
只見張伯伯用一個“停”的手勢控制住由東往西車輛，而他一溜小跑來到老奶奶和小男孩的身邊。他環(huán)顧左右兩邊，確認(rèn)安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶著老奶奶，將他們安全送到了對面的人行道上。
老奶奶緊握著張伯伯的手，應(yīng)該在表達謝意吧！一旁的小男孩向張伯伯伸出了大拇指。張伯伯笑著向老奶奶和小男孩敬了一個禮，又馬上跑回自己的崗位。
短短十幾秒，但張伯伯熱心腸的形象深深留在了我的記憶中。
形形色色的人五年級作文4
皮膚黝黑，身材微胖的他盡顯可愛，鼻梁上架著一副眼鏡又給他增添了許多書卷氣。他是我們班的班長，也是我們身邊的快樂制造機。
依稀記得那是一年級的時候，我和班長是同桌。有一天，我忘帶鉛筆了，想到接下來要寫作業(yè)，我擔(dān)心的快哭出來了。我眼巴巴的看著班長，發(fā)現(xiàn)班長也只有一支用得很短了的鉛筆和一支新的鉛筆。他看了看手里的鉛筆，猶豫了一下，把長的那一支遞給了我，笑著說：“我的`先借結(jié)你吧!“我驚訝極了，連忙說：“沒關(guān)系的，班長，你也要用，就不用給我了!”班長把筆塞到我手里：“我還有好多長的，這個先借給你，用完還我就行了!”我開心地笑了，連聲道謝，班長的臉上也露出一絲微笑。后來我才知道，他那天用的只是一支很短的鉛筆。他的善良大方令我感動不已。
我們的班長不但善良大方，還善解人意。最近，期中考試成績公布了，只聽見一個同學(xué)小聲的哭著，我發(fā)現(xiàn)他在哭，正猶豫著要不要去安慰他。此時，細心的班長也發(fā)現(xiàn)了他在哭。連忙跑過去說：“你怎么了?是不是沒考好?”那個同學(xué)抽泣著說：“嗯，我媽媽一定會罵我的，嗚雞嗚……”班長溫柔地說：“你只要進步了，你媽媽肯定會理解你的!“那個同學(xué)一邊哭一邊說：“可是，我連70分都沒考滿……”“一次考試算的了什么?說不定下次你就能考到90分以上呢!加油!”班長鼓勵道�！敝x謝你，班長!我下次一定更加努力!”他終于不再哭泣，擦干了眼淚，臉上露出了淡淡的笑容，拿起書本看了起來。我望著班長那小小的背影，頓時覺得他高大極了。
樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我和班長同班五年，班長好事做了一籮筐。對于班長來說，尊重他人，幫助他人，關(guān)愛他人，已成為他人生中的一個習(xí)慣，這個習(xí)慣，為我們班制造了數(shù)不盡的歡樂。謝謝你，我的好班長。
形形色色的人五年級作文5
我有一個表哥，他叫“小文”，大人們都管他叫“蚊子”。其實他就像一只“蚊子”，時不時在我們身邊“嗡嗡”叫。
他留著一個“蘑茹頭”，其發(fā)質(zhì)烏黑發(fā)亮，比女生還好。粗粗的眉毛、大大的眼睛里透露出智慧的光芒。他臉上最具特色的恐怕要數(shù)那厚實的'嘴唇了，厚實得像兩根小火腿腸。因此，他常常自夸自己是班上的“嘴唇冠軍”。
表哥十分貪玩。來我們家住的那段時間。我發(fā)現(xiàn)表哥一天只想玩，除了吃飯，基本上都見不著他人影，也不知道他干什么去了。每次寫作文，都是極不情愿的，能少寫一個字就決不多寫一個字。
表哥是老師眼中的“差生”。說他成績差吧，可是他又那么的聰明。我了提升表哥的學(xué)習(xí)成績，媽媽就對表哥進行“免費”的“一對一鋪導(dǎo)”。結(jié)果表哥就展現(xiàn)出他那聰明的一面：背課文，二十分鐘能背到；寫口算，幾分鐘能算好；寫作文，字?jǐn)?shù)變多了，語句也很優(yōu)美，老師高興得直接在班級群里夸獎了他。
我的表哥喲，你別再貪玩啦！行不？
形形色色的人五年級作文6
“可惡，我要把你扔到垃圾桶里去�！钡艿軆春莸貙ξ掖舐暫暗�，還沖上來用腳踢我。
在兩分鐘前，媽媽和遠在外地的外婆來了一次視頻聊天。外婆問媽媽：“什么時候回來？”媽媽剛要回答。弟弟卻突然爬上了沙發(fā)，向媽媽手機撲過去，隔著屏幕對著外婆說：“外婆你好�！边�一邊揮了揮小手。說完又轉(zhuǎn)過頭，瞪著眼睛問媽媽：“我什么時候才能去外婆家��？”“快了快了�！眿寢屨f道。這時我也跑過來說：“我也要去外婆家�！薄爱�(dāng)然可……”“不行，你不能去外婆家，只能我一個人去�！眿寢屧捯暨�沒落，弟弟就沖過來大喊。“我就要去！”我不甘示弱地回答。
“啊！”弟弟大叫一聲，轉(zhuǎn)過身子，用腳使勁踹我。“你個臭皮蛋！”我連忙躺下，用雙腳夾住他的腿，不讓他繼續(xù)踢我�！皨寢專 蔽疫B忙呼救。原來他一看見我夾住了他的腿，就用手使勁摳我的.腳，連皮都被摳破了一小塊。
“嗚嗚嗚，我就是不想讓哥哥去。因為，如果哥哥去了，涵涵姐姐就不會跟我玩了�！北粙寢層�(xùn)了一頓的弟弟一邊哭一邊說。“不會的，我去外婆家只喜歡看電視，不跟你搶姐姐。”我趕忙說。“是呀，涵涵姐姐很喜歡跟你一起玩的，你不用擔(dān)心�！眿寢屢哺胶偷馈５艿苓@才破涕為笑。
這個弟弟可真是個讓人又愛又恨的“小魔頭”啊。
形形色色的人五年級作文7
在我們班有一位“猴子王”，常常在“山上”毫不約束，惹事生非。讓我們既開心又來氣！不好，“猴子王”又出沒了！
這天，我們正在安安靜靜的寫著老師布置的作業(yè)，老師則到處用“火眼金睛”偵察，并且啰哩叭嗦說個不停。老師看到“猴子王”不在認(rèn)真寫作業(yè)，便緊皺眉頭說：“你在干什么呢？”他笑嘻嘻的回答：“我在寫作業(yè)呀，其余的什么都沒干，點我干什么，還讓不讓我好好寫作業(yè)了，真是的�！�
老師在都這么放肆，老師不在，豈不是“山中無老虎，猴子稱霸王”嗎？
有一次課外活動，老師去開會，讓我們寫作業(yè)。他真的'是放蕩不羈呀！剛開始還是風(fēng)平浪靜，沒一會兒，他開始耀武揚威了。他將同桌向右移了過去，說道：“你妨礙到我了，擦東西震動太大了�！毙〗�(他同桌)啥也沒說，移了回來。他大聲喊道：“你干什么呀！”隨后，用腳將他一踢。哎呀！那叫一個慘，被直接踢在地上。接著，他又抱著踢得那只腿說道：“你怎么跟何麗那么重！”何麗聽了非常惱火，把橡皮用力甩了過去，呀！好疼，你怎么跟李佳怡一樣打人那么疼，嘴像機關(guān)槍一樣說個不停。哎！他就這樣無端的招惹了我們?nèi)嗳�。不好，他說到我了。
還有一次，那叫一個慘。下課期間我們在議論鄭老師，沒想到他卻直接走上臺，說起老師的“種種罪行”。突然，鄭老師來了，給了他一個犀利的眼神，誰知他只是尷尬的笑：“鄭老師，好巧！”而我們早已溜的無影無蹤。
他就是我們班的“猴子王”啥也不怕的許同學(xué)。
形形色色的人五年級作文8
蜜蜂是勤勞的。它們早出晚歸，不停地采蜜。我的奶奶如同蜜蜂一樣勤勞，所以我親切地叫她“蜜蜂”奶奶。
奶奶算是我們家最勤快的'人了，她一來我們家就忙個不停。
今天，奶奶一大早又來我們家了。她一進門，連忙換好鞋子，走進廚房，一見廚柜上擺放著堆積如山的碗筷，就系上圍裙，擼起袖子，開始洗起來，一邊洗還一邊對我說：“悅悅，去看會兒書，奶奶一會兒給你做好吃的��！”“嗯！”我高興地答應(yīng)著跑進書房看起書來。
過了一會，奶奶把碗洗好了。她又來到洗衣槽前，見到里面有一堆臟衣服，二話沒說，又馬不停蹄地洗搓起來。一顆顆豆大的汗珠從額上流下，我跑過去心疼地說：“奶奶，您別做了吧！休息一會兒，看會兒電視，別把自己累壞了，我來洗吧！”可是奶奶卻說：“沒事，不累！你安心做作業(yè)吧�！闭f完又低下頭來繼續(xù)洗衣服，一邊洗還一邊小聲嘀咕：“天啦，這又是在哪里搞臟的嘛！洗也洗不掉！”
奶奶洗完了衣服又開始掃地、拖地、整理房間……忙個不停，整個房間煥然一新。奶奶剛一坐下來，一抬頭，看了看鐘，“��！11點了��！快做中飯�！�
“蜜蜂奶奶，您的勤勞精神值得我學(xué)習(xí)！”我向奶奶豎起大拇指說。“好啊！好��！”奶奶徑直走進廚房，又奏響了廚房交響樂。
形形色色的人五年級作文9
我們班有一位讓人非常惡心的“娘娘腔”。他并不是行為上的惡心，而是語言讓我們難受。
他的“娘娘腔”源于一次游戲。那天，天氣晴朗，我們心情也非常開心，一時興起，便玩起了“真心話大冒險”游戲，不料，他選擇了大冒險，我們其他幾個人都在想著如何整他。想了好久，劉同學(xué)說：“要不這樣，譚同學(xué)，你變個聲音學(xué)我說的話，不過一定要是蘿莉音喲！”“啊……好吧！”他無奈地答應(yīng)了。
在試幾次口音后，他終于大膽流利地念出來了。我們幾人愣了幾秒后，同時發(fā)出了“驚天動地”的尖叫聲，真是太不可思議了，也太“卡哇伊”了吧！我們都被剛才那奇奇怪怪的發(fā)音驚呆了。
后來，他好像變了一個人似的，天天用這種聲音去“賣萌”，第一次聽，逗人開心還沒啥子，大家可以接受。可天天這樣去“惡”別人，時間一長，感覺特別的不舒服。那天上午，他的同桌被他徹底激怒了，一拍桌子，猛地起身，揮起右手，一把抓住他的'頭發(fā)，大聲質(zhì)問他：“你惡心死了，不男不女的，以后還在我面前這樣不？”看著他那狼狽樣，我們拍手稱快�！疤昧耍覀兊镁攘恕薄�
從此以后，“娘娘腔”消失了。我們終于恢復(fù)了正常。
形形色色的人五年級作文10
無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當(dāng)做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經(jīng)過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天�？墒沁@個不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的'言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會變得更加的美好。
形形色色的人五年級作文11
在生活中，我們難免會遇到許多形形色色的人，會是同學(xué)，會是老師，會是親人，也會是僅見過一面的陌生人。而我介紹的就是平凡、普通的清潔工人。
我和媽媽正要去書店買書，只見一位清潔工阿姨走了過來，她皮膚黑黝黝的，那雙大眼睛中，仿佛藏著許多故事，鼻子上的幾粒雀斑，格外的引人注目，那薄薄的嘴唇，好像很會說話。這位女清潔工人穿著環(huán)衛(wèi)工人統(tǒng)一的服裝，手里還提著一個掃帚和一個簸箕。我看見地上粘了一張雪糕的包裝紙，上面布滿了蒼蠅，蚊子，螞蟻等一些喜好甜食的昆蟲，我趕緊將頭扭到一邊，不想多看一眼，不經(jīng)意間，我看見那位清潔工阿姨蹲下身來，用手輕輕將雪糕紙撕下，而且整個過程中，她臉上沒有一絲絲的抱怨，不耐煩，而是微笑著，那樸實的.笑，透出了她的浮樸與善良，同時也展現(xiàn)了她的高尚品質(zhì)，更讓我明白，世間不都是假丑惡，最多的是真善美。從這一刻，我真的打心眼兒里佩服她，不光是我，有一些路人也對女清潔工的舉動所感動，都紛紛投來贊許的目光，或者說一句：“瞧瞧這清潔工，多么的令人崇敬�。�，我忽然開始反省自已剛才的行為，嘴里口口聲聲喊著，保護環(huán)境，人人有責(zé)，而實際上，看見垃圾一扭頭，甚至還亂扔垃圾。這也是同學(xué)們，成人們真實的生活寫照，所以請大家多一點文明，多一點禮貌，讓清潔工們少一份忙碌。
環(huán)衛(wèi)工人，一個多么平凡，名么普通的崗位��！但他們卻在平凡的崗位中做出了不平凡的事，他們的奉獻精神怎能不令我們敬佩、贊美呢？
形形色色的人五年級作文12
不知道你們是否都有一個弟弟，不過沒有沒關(guān)系。今天，我就給你們講一講我的弟弟吧！
我的弟弟是一個顏值很高的人，他有一張迷人的臉，一雙小小的眼睛，一張愛笑的嘴。總有人說，我弟弟人見人愛，花見花開，特別討人喜歡。
有一次，我在房間里做著作業(yè)，因為弟弟經(jīng)常在這時會來打擾我，便把門上了鎖。不一會兒，果然不出我所料，他想來開門，卻發(fā)現(xiàn)門被我上了鎖，便拍起門來，邊拍邊說：“姐姐，我想問一個問題�！庇谑俏冶銌柕溃骸笆裁磫栴}？”弟弟回答道：“是一個學(xué)習(xí)上的問題，開一下門好嗎？”我一聽，便打開了房門，可是誰知道，打開門看到的不是弟弟，而是一個大大的玩具拳頭，“啊”我便被突如其來的`拳頭打到左眼了，頓時覺得眼冒金星，雖說是玩具拳頭，但卻讓我好一會兒才清醒了過來，清醒過來后，我便去找這次惡作劇的弟弟，弟弟見大難臨頭，便腳底抹油，一陣風(fēng)似的回到了自己的房間躲了起來，我重重的拍著弟弟的房門，一邊拍一邊威脅著說：“開門，現(xiàn)在開門，本官可以因你認(rèn)錯態(tài)度好，不用重罰，可等我數(shù)到5你還沒有開門，呵呵，那后果將會很嚴(yán)重的喲！”弟弟一聽，便打開了房門，我一臉嚴(yán)肅的走進了房間，找了一個椅子坐下，手里拿著文具盒重重的拍了一下桌子說：“你，因戲耍本官，本因重打十大板后將你的作案工具玩具拳頭沒收，但因你認(rèn)錯態(tài)度較好，便不用體罰了，把你的玩具拳頭上交就行了�！钡艿芤宦犖蚁氚阉耐婢呷^沒收了，便像母雞保護小雞似的，一下子將玩具拳頭抱住了，我威協(xié)著問：“給不給。”弟弟這時把玩具拳頭抱得更緊了說：“不給�！薄敖o不給！”我死死的用瞪著他。經(jīng)過我對弟弟猛烈“攻擊”后，他敗下陣來，十分不情愿的將玩具拳頭給了我，可是誰知道接下來發(fā)生的事讓我意想不到，我拿過來時，不經(jīng)意的把拳頭對著了自己的頭，這時，拳頭卻一下子沖了出來，打在了我的右眼，這下可好了，兩個眼睛都被打了，湊成一對了，接著弟弟的笑聲響起，我才發(fā)現(xiàn)，原來按鍵還在弟弟的手上，讓我哭笑不得。
相信你們也想有這樣的一個弟弟，你們是不是也覺得又可愛又調(diào)皮呀？
形形色色的人五年級作文13
在菜市場里，我突然聞到一股紅薯的香味。當(dāng)時，讓我想起了在我們學(xué)校門口賣紅薯的那位老爺爺。
老爺爺非常愛干凈。他身穿一身白：白衣服、白鞋子、白褲子，還有口罩也是白色的，像個大夫。他的這身打扮，目的是想告訴我們，他的烤紅薯是干凈衛(wèi)生的。
但老爺爺?shù)哪槄s有一點黑。因為每次翻轉(zhuǎn)紅薯的時候，他的頭要伸進烤箱里，那個烤箱是一個大的鐵皮圓桶，底下埋有炭火，在取紅薯時，他的臉幾乎挨著火了，所以，臉也被炭火熏黑了。
當(dāng)然，記憶最深刻的是，老爺爺賣的'紅薯特別好吃。紅薯有兩種，既有白心的，也有紅心的，紅心的比白心的甜多了。老爺爺總是挑選紅心的烤，我們當(dāng)然就喜歡光顧他的紅薯攤了。
每一次老爺爺在學(xué)校門口來賣烤紅薯，我都會買一個，紅薯特別便宜。一個小紅薯才二三塊錢，一個大的最多也才四五塊錢。有一次，我差一塊錢，老爺爺二話不說，就更便宜買給我了。
現(xiàn)在，老爺爺已經(jīng)有一兩年沒有來賣紅薯了，我非常想再吃一次他的紅薯。
形形色色的人五年級作文14
我有一個“小吃貨”妹妹，她長著一張胖嘟嘟的臉，一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，別提有多可愛了。一張不�！肮ぷ鳌钡男∽欤皇窃诔詵|西，就是在喊：“媽媽，我肚子餓，我要吃東西�！�
“小吃貨”大部分都是數(shù)不勝數(shù)，每次快到吃飯的時候，妹妹就迫不及待地坐到餐椅上了。她不用筷子也不用勺子，就用她的一雙小手左右開弓，拿到什么吃什么。嘴里還說：“嗯，味道好極了。我要吃蝦，我還要吃肉�！笨匆娢見A什么菜，她也嚷嚷著要吃。這一頓飯的時間里，都是小妹妹的討吃的聲音。
還記得過新年的時候，全家人圍坐在一起吃餛飩。我們正吃的時候，妹妹跑過來，我立刻往她的碗里夾了好幾個餛飩。她估計覺得一個一個吃太慢了，就一頭扎進碗里，直接是邊喝湯邊吃餛飩的架勢。兩片嘴唇一上一下飛速地開合著，不一會兒餛飩就空空如也了。
吃完飯后，她的目光又對準(zhǔn)了茶幾上的零食。嘴里還在嚼餛飩呢，她已經(jīng)邁開小短腿沖向了茶幾，小手一把接著一把得把零食往嘴里塞，她的媽媽根本沒辦法能攔住她的嘴。不一會兒，我的`“零食小倉庫”也見了底。
我妹妹這個名副其實的“小吃貨”，又蠢又萌的她竟然為了吃，居然可以“六親不認(rèn)”，所有家可以吃的東西都是她霸占著。也正因為有了她，我們家變得更加快樂了。
形形色色的人五年級作文15
我的爸爸是一個一有空閑時間就要運動的人。這不，周末他又帶我來到上海大學(xué)打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運動，做完以后，就開始了我們的.籃球之旅。
只見爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個虛晃，向前縱身一躍。說時遲，那時快，一個三分球投進了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個籃球健將哦，要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個大拇指，并微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發(fā)。只見他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時間就進入籃筐。經(jīng)過幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩個小時了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個愛運動的灌籃高手啊!
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