生活萬花筒四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-28 11:56:01 四年級(jí) 我要投稿

生活萬花筒四年級(jí)作文15篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活萬花筒四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活萬花筒四年級(jí)作文15篇[通用]

生活萬花筒四年級(jí)作文1

　　題目：《教室里的掌聲》

　　在我們的生活中，有許多值得欣賞和學(xué)習(xí)的瞬間。我想分享的是一次發(fā)生在教室里的事情，那是一次讓我深受感動(dòng)的`經(jīng)歷。

　　那天，老師安排了一個(gè)小小的課堂演講比賽。每個(gè)人都需要在全班面前發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我和我的同學(xué)們都很緊張，因?yàn)槲覀兌疾惶?xí)慣在眾人面前講話。但是，我們都知道這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。

　　輪到小明上臺(tái)了。小明是我們班上最內(nèi)向的一個(gè)同學(xué)，他總是保持沉默，很少在大家面前表達(dá)自己的想法。他走上講臺(tái)的時(shí)候，我們都屏住了呼吸，期待他的表現(xiàn)。

　　小明開始講話了，他的聲音雖然有些顫抖，但他的眼神卻充滿了決心。他講述了他如何克服內(nèi)向的性格，如何努力與大家交流的故事。他的話語簡(jiǎn)單而真摯，讓我們都能感受到他的勇氣和毅力。

　　小明講完后，教室里一片寂靜。然后，突然，一個(gè)掌聲響起，接著是第二個(gè)、第三個(gè)……最后，全班都在為小明鼓掌。我們?yōu)樗挠職夂蛨?jiān)持感到自豪，也為他的成長(zhǎng)感到欣喜。

　　那一刻，我深深地被小明的勇氣所感動(dòng)。我明白了，無論我們面臨什么困難，只要有決心和勇氣，就一定能夠克服。同時(shí)，我也體會(huì)到了同學(xué)們之間的友誼和支持，這是我們共同成長(zhǎng)的力量。

　　從那天開始，我更加珍視每一次機(jī)會(huì)，更加努力地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因?yàn)槲抑溃瑹o論結(jié)果如何，只要我們盡力了，就一定會(huì)得到掌聲和鼓勵(lì)。這就是我從《教室里的掌聲》這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到的教訓(xùn)，也是我想與大家分享的故事。

生活萬花筒四年級(jí)作文2

　　我仍舊記得那是20xx年冬天的一個(gè)星期六。太陽像金子一樣照射著大地。一切都是如此漂亮。我推著自行車，和一個(gè)小伙伴在社區(qū)的“小廣場(chǎng)”上玩耍。

　　突然，一個(gè)全身穿著黑色衣服的男人出現(xiàn)了。甚至他的手套和面具都是黑色的。他環(huán)顧四周，漫無目的地閑逛。與我的.小伙伴們簡(jiǎn)短地溝通了幾次后，我變得警覺起來。下一個(gè)結(jié)果并不像我們預(yù)期的那樣。他漸漸走近我們，起先問我們的名字，我們住在哪里，我們的父母在哪里，沒有明顯的緣由.我們驚慌地回答“我不知道”或“遺忘”。看到它離我們?cè)絹碓浇覀凂R上從椅子后面跳了出來，飛回了我的房子。

　　然后我想起我的自行車已經(jīng)離開了“小廣場(chǎng)”。但是我們不敢回到我的自行車那里。做什么，我鼓起志氣在家拿了棒球棒。

　　我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出家門，來到小操場(chǎng)的門口。看到我心愛的自行車，我獨(dú)自一人留在了廣場(chǎng)的邊緣。我們做了一個(gè)驚慌的探頭，盡可能快地向自行車跑去。我們剛要把它推回家，這時(shí)我們聽到有人對(duì)我們大喊，“嘿，孩子們，你們?nèi)ツ膬毫?”我們發(fā)瘋了，尖叫著跑回家。我把這件事告知了我母親，我們斷定他是個(gè)可惡的人販子。

　　媽媽總是說現(xiàn)在這個(gè)世界上有許多人販子，孩子們可能一天中的每一秒都會(huì)消逝。他們的父母肯定很難受!孩子是父母心中的肉。他們都是我母親在十月誕生的。

　　人販子，你有沒有想過假如你自己的孩子被偷了，你會(huì)難受嗎?肯定是!

　　可愛的孩子們!不要吃生疏人給的糖果，也不要在生疏人敲門時(shí)開門.愛護(hù)你的生命!

　　感嘆他逃過一劫。

生活萬花筒四年級(jí)作文3

　　生活像一個(gè)萬花筒，它會(huì)帶給我們無限的精彩。一提起生活萬花筒，我都會(huì)不由自主的想起一件事。

　　這是一件在去年發(fā)生的事了，那是我第一次去游泳訓(xùn)練。

　　“孩子，你想不想去游泳啊？天氣這么熱。”媽媽問我。我想了想說：“好呀，好呀，我正想著呢！”“嗯，媽媽給你報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，但會(huì)很累。寶貝，你能堅(jiān)持下去嗎？”“當(dāng)然能，不管是晴天還是大雨天，我都一定會(huì)去的！”我堅(jiān)定的說。媽媽看著我這副認(rèn)真的表情，就說：“好吧！”

　　第二天晚上，媽媽帶我來到了體育學(xué)院參加訓(xùn)練。媽媽幫我換上泳衣后，就走出了換衣間。我來到泳池旁，看見了劉教練，劉教練對(duì)我說：“來吧，跟我來。”我小心地跟在他后面，走到一塊兒空地處，劉教練讓我和他一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。做完后，我小心的下了水，劉教練對(duì)我說：“沒事，不要害怕。身體放輕松，來跟著我做。”我一邊看著他，一邊游泳。沒過一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了這個(gè)基本動(dòng)作。劉教練給了我一個(gè)浮板，對(duì)我說：“你拿著這個(gè)，是這樣拿的，嗯…對(duì)，就是這樣！現(xiàn)在，你下水吧，按我剛剛說的去做。”我按劉教練說的去做，還真的快了許多。就這樣，我一遍又一遍的練習(xí)，劉教練一遍又一遍的指導(dǎo)著我……

　　下課了，我來到換衣間，媽媽一邊幫我換衣服，一邊問我：“覺得怎么樣啊？”“很好，就是水有點(diǎn)涼。”“夏天就是這樣的。”媽媽笑著回答。

　　出來后，劉教練給我媽媽說了幾句，最后，他對(duì)我說：“加油，你可以做得更好。”“嗯，我一定會(huì)的。”

　　在公交車上，媽媽問我：“你以后還來嗎？”

　　“當(dāng)然，雖然水有一點(diǎn)冷，但我一定會(huì)克服的！”

　　“那就好，媽媽相信你是這樣的'孩子！”我心里想：“那當(dāng)然，我說話算話！”

　　回到家，我把經(jīng)歷的一切都告訴了弟弟，弟弟說：“姐姐真棒，我也要學(xué)游泳！”聽完，我心里樂滋滋的。

　　這快樂的一天過去了，在生活這個(gè)萬花筒里，我有很多這樣快樂的日子，我正幸福地生活在這幸福的日子里。

生活萬花筒四年級(jí)作文4

　　我一看見倉鼠就想到了我表哥的那只倉鼠。

　　那只倉鼠是我表哥一直求媽媽，求了好久才給他買的。有一次他來我家住，順便也把倉鼠帶過來了。

　　我們一起觀察倉鼠，倉鼠有珍珠一樣的眼睛，扇貝一樣的耳朵。它的毛摸起來就像就像在摸棉花，柔軟的不行，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)毛茸茸的球，不仔細(xì)看，還真會(huì)以為這是一個(gè)毛茸茸的小球在自己移動(dòng)。

　　倉鼠打哈欠的時(shí)候露出了鋒利的牙齒，牙齒就像匕首一樣，好像可以輕松劃破人的手，我說：“原來倉鼠的牙齒這么鋒利。”表哥說：“對(duì)呀。”

　　我吃瓜子的時(shí)候，它一直看著我手中的瓜子，我就給了它幾顆，只見它雙手拿著瓜子，往嘴里塞。它快速的把瓜子殼啃了，把瓜子吃了。那模樣可愛極了！

　　直到有一天，我聽到籠子響，一開始我不太在意，直到我起床，發(fā)現(xiàn)倉鼠不見了，我急的`像熱鍋上的螞蟻，家里各個(gè)角落都不見它的影子，我趕緊下樓去找，好不容易在馬路邊邊上找到它，卻發(fā)現(xiàn)倉鼠死了，當(dāng)時(shí)我的心情難以言表。

　　我一看見倉鼠，就想到了我表哥的那只倉鼠，那是多么可愛的一只倉鼠啊！

生活萬花筒四年級(jí)作文5

　　要說哪節(jié)課最有意思，當(dāng)然就屬我最喜歡的美術(shù)課啦！你可別急，聽我慢慢跟你到來。

　　“明天的手工課要帶黏土哦，我們要做一只只可愛的小動(dòng)物。老師已經(jīng)迫不及待地想要看看你們的作品了。”吳老師說完還做了一個(gè)滿心期待的手勢(shì)。這可難倒我這種動(dòng)手能力差勁的殘廢了，天空好像要掉下來一樣。

　　第二天，很快來臨了，沒有一絲絲的遲到。我忐忑不安的.來到了教室，又是期待又是不安的。終于是上美術(shù)課了，我打開了自己的工具箱，一邊拿著教材，一邊拿著黏土，一邊聽著吳老師的講解。他簡(jiǎn)單的給我們介紹了操作的步驟，剩下的時(shí)間就要我們自己捏自己的作品了。

　　本來我想做一直獅子的，于是我使出渾身解數(shù)，不知不覺我的作品完成了。

　　同桌看了許久，對(duì)我說：“唉呀！你這菊花捏得可真像，就像花壇里的一樣。”我面面相覷地說道：“我做的是一只獅子。”“可這是一朵菊花吖，你看多像。”我轉(zhuǎn)頭看了一下自己的作品，還真的是一朵菊花。

　　我們不約而同地笑了起來，其實(shí)收獲友誼就是這么的簡(jiǎn)單。

生活萬花筒四年級(jí)作文6

　　剛進(jìn)入冬天，我們這兒就下了一場(chǎng)大雪，冷得滴水都成冰了。

　　雪后，我縮著脖子走在回家的路上，突然看見有一群人在看什么東西。出于好奇心，我忍不住撥開人群去看一看。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條臟兮兮的小狗，脖子被人用繩子緊緊地纏了好幾圈。小狗的爪子拼命地抓著繩子想掙脫，可小狗不但掙不開繩子，反而越纏越緊，還把自己的脖子抓流血了，鮮血染紅了一大片雪地。圍觀的人只是對(duì)著小狗指指點(diǎn)點(diǎn)，但并沒有去救它。我本來想去救小狗，可怕小狗咬我，就沒敢動(dòng)它。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，來了一位叔叔，他撥開人群，看了一看小狗，就俯下身子，從自己的.鑰匙串上取下指甲刀，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒剪著小狗脖子上的繩子。終于，繩子被剪開了，可是小狗還是躺在雪地里一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，那位叔叔大聲喊道：“小狗可能是餓了，誰有一點(diǎn)好吃的食物給它吃？”剛好，我書包里有一根火腿腸，就連忙遞給了叔叔。

　　小狗吃完火腿腸，慢慢地站了起來。小狗不時(shí)地舔著傷口，過了一會(huì)兒，小狗的傷口也慢慢地好了。這時(shí)，小狗像感恩似的在我和叔叔的腳下拱了一拱，然后慢慢地跑開了。看著小狗慢慢離去，叔叔開心地笑了，我也跟著叔叔一起笑了。

　　人群散開了，我和叔叔開心地?fù)]手告別。我回到家，想起剛才那件事，就忍不住想：“叔叔是多么熱愛幫助弱小動(dòng)物啊，叔叔是多么善良啊，我們一定要學(xué)習(xí)叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)”。

　　一直到現(xiàn)在，我還記得那位叔叔和那條受傷的小狗。他們的心靈感染著我，他們的品質(zhì)，也影響著我。我想，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界會(huì)變得更美好。

生活萬花筒四年級(jí)作文7

　　在生活中，我們每天都會(huì)發(fā)生許多的事情，其中，有些令人開心，有些令人有趣，還有些令人害怕。今天，我給大家講個(gè)令我開心的事，就是在我這幾天去武漢里發(fā)生的事兒。

　　那天我早早起床，收拾好行李箱，準(zhǔn)備坐高鐵去武漢玩兒。到了武漢那叫一個(gè)熱呀，就像泡在巖漿里一樣，武漢是個(gè)大火爐，我馬上就要被烤熟了。去武漢的第二天下午五點(diǎn)鐘左右，我抱著興奮的心情走向了武漢大學(xué)，武漢大學(xué)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的校園。里面綠樹成蔭，鮮花遍地，周圍的綠化環(huán)境特別好。最重要的是它特別的大，和其他我前幾天去過的鄭州英才學(xué)院比起來，大的.不是一星半點(diǎn)兒，光操場(chǎng)就有三四個(gè)，如果你想圍著大學(xué)轉(zhuǎn)一圈兒的話，可能轉(zhuǎn)上三四個(gè)小時(shí)也轉(zhuǎn)不完。武漢大學(xué)之大，如此如此。

　　還記得有句李白的詩這樣說嗎？“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”這句詩中黃鶴樓就是武漢有名的地方，我們就去黃鶴樓溜達(dá)了一圈兒。在黃鶴樓底下仰望黃鶴樓，它威風(fēng)颯爽，仿佛有八丈高。從頂部俯視地面，整個(gè)黃鶴樓公園盡收眼底，周圍全部都是樹，這情景是何等的美麗呀！突然，從兩只仙鶴旁邊的樹叢中冒出來了一團(tuán)團(tuán)的霧氣，我站在霧氣中騰云駕霧，仿佛自己就是神仙，要上天了一樣。

　　最后走之前，我們逛了許多的商場(chǎng)和超市，各自買了自己喜歡的物品，然后我們戀戀不舍地去了火車站。

　　這是在生活中令我開心的一件事，我還有許多好玩的事情，等我以后再慢慢給你道來。

生活萬花筒四年級(jí)作文8

　　生活中有很多事情就像一個(gè)萬花筒，有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧!

　　那一天，體育老師說400米算是長(zhǎng)跑，剛開始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。

　　老師看到了后，嘆了一口氣說:“不聽老師言，吃虧在眼前!”果然，同學(xué)們?cè)诘诙r(shí)就累的'上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……

　　我們一跑完就躺在了綠茵場(chǎng)上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，大家都累得不行了啊。

　　休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說:“那好，你們?nèi)θヅ埽绻劬团苁?”后果我們可想而知。不過我要說一下，十圈啊，那可是20xx米呀!最后，他們跑完下來都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫一一腳痛!

　　后來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會(huì)騙人的呀。

　　生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧!

生活萬花筒四年級(jí)作文9

　　在我們的生活中，有很多值得我們銘記的時(shí)刻。對(duì)我來說，那次在教室里掌聲雷動(dòng)的一刻，讓我深感自豪，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力的意義。

　　那是一個(gè)普通的上午，陽光明媚，鳥兒歡快地唱著歌。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)英語朗誦比賽。我是班級(jí)的代表，但我并不擅長(zhǎng)英語，總是在發(fā)音和語調(diào)上遇到問題。然而，我沒有放棄，我知道我必須為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　比賽開始了，我的心跳加速，手心滿是汗水。我站在講臺(tái)上，看著下面一雙雙期待的眼睛，我深吸一口氣，開始朗誦。我盡力抑制著緊張，盡量讓自己的發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)生動(dòng)。我一字一句，清晰地念出每個(gè)單詞，每個(gè)句子。我全神貫注，忘記了周圍的一切，只有我和我的朗誦。

　　最后，我結(jié)束了朗誦，全班陷入了短暫的'寂靜。然后，突然，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲麄兊哪樕涎笠缰蕾p和驕傲。我站在那里，感到無比的滿足和快樂。我做到了，我成功了！

　　那一刻，我明白了堅(jiān)持和努力的意義。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這次的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了信心，無論遇到什么困難，我都會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，我才能收獲到屬于自己的掌聲。

　　這就是我在教室里的掌聲，那是我努力的回報(bào)，也是我成長(zhǎng)的見證。我會(huì)珍藏這個(gè)記憶，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

生活萬花筒四年級(jí)作文10

　　家是一首多味的詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的'療效；家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深?yuàn)W的內(nèi)涵。

　　一天下午，我放學(xué)回到家里，只聽見家里有吵聲，一想肯定是爸媽在爭(zhēng)電視。“完了，我今天要看我的少兒電影的，他們兩個(gè)在爭(zhēng)，我還有機(jī)會(huì)可以看嗎？”我心里想到，“不去怎么知道”。于是我鼓起勇氣沖了進(jìn)去，加入了爭(zhēng)電視大戰(zhàn)。爸爸生氣地說：“今天有球賽，我必須要看！”。媽媽反駁道：“兩個(gè)星期才有這一次野外活動(dòng)，我也必須要看！”。兩人爭(zhēng)論不休誰也不讓誰，我走了進(jìn)去。

　　爸爸一看見我，像見了同盟一般：“不如讓兒子來投票，投到誰了就歸誰看電視。”“好！”“你選誰？”爸爸沖我挑眉，不停地使眼色，媽媽又直勾勾地盯著我，似乎想逼我順從她的意見。“我誰也不選，我只選自己！”我大聲說道。“不行！”兩個(gè)聲音把我壓下去。“我要看，我要看！”我生氣地跳了起來。可惜我被他倆剝奪了參賽權(quán)，只有參選權(quán)。我對(duì)球賽有點(diǎn)兒感興趣，于是我選了老爸，老媽氣呼呼地回到房間玩起了手機(jī)。看了一會(huì)兒后，我覺得球賽沒意思，讓老爸換少兒電影，他還是不愿意，哎！

　　雖然我沒有看到想看的少兒電影，但是我覺得我們一家人吵架還挺有趣的，其樂無窮也！

生活萬花筒四年級(jí)作文11

　　周末的下午，天氣晴朗，氣溫適中，我和媽媽去美麗的中心生活廣場(chǎng)玩。

　　到了中心生活廣場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一座長(zhǎng)長(zhǎng)的用線條硬朗的大理石砌成的平臺(tái)。平臺(tái)中間有幾個(gè)剛勁有力的大字“ 中心生活廣場(chǎng)”，它在周圍燈光的重重照耀下，散發(fā)著金子般的光彩。繞過平臺(tái)，呈現(xiàn)在我們面前的是一排茂盛的梧桐樹和銀杏樹。葉子隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“簌簌”的響聲，好像在向我們招手，說道：“好開心呀，大家都來公園和我們一起！”樹木們都排成排，一陣風(fēng)吹過，葉子就像一個(gè)個(gè)雪花翩翩起舞，在空中飛來飛去，他們不知是落到了哪個(gè)調(diào)皮的孩子身上，還是落在了地上。

　　繼續(xù)沿著鵝卵石小路往前走，不一會(huì)我們就到了中心生活廣場(chǎng)的正中央。正中央坐落著一個(gè)大氣的音樂噴泉。一個(gè)個(gè)小巧的噴頭，望著絡(luò)繹不絕的游人，鼓足了勁兒打算表演自己的拿手好戲。這不，噴泉一會(huì)兒隨著音樂的節(jié)奏噴出錯(cuò)落有致的水花兒，像是一條條想要躍龍門的小鯉魚；一會(huì)兒交錯(cuò)噴出水花兒，在燈光的映襯下，架起一道五彩的“水彩虹”；一會(huì)兒噴出高高低低的水柱，好像在比賽看誰噴得更高；一會(huì)兒噴出的'水花兒向周圍散開，就像跳舞女孩揚(yáng)起的裙擺站在噴泉邊上，一陣陣細(xì)小的水絲滑落在我的身上，我感到陣陣的清爽與新鮮。噴泉周圍的野花綻放出五色的花朵。紅的鮮亮、嬌貴；黃的散落的像是天上的星星，一簇簇、一叢叢的，像是在靜靜的耳語；紫的多情而溫馨的搖擺，白的高潔而冷艷，手拉手在噴泉邊圍成一個(gè)花環(huán)，將噴泉映襯地更加瑰麗。

　　這是我最喜歡的一處好地方，盡管它沒有高山大海那么壯觀美麗，也沒有大草原那么遼闊，但它卻有我愛的獨(dú)特的人情味。

生活萬花筒四年級(jí)作文12

　　生活就像一個(gè)萬花筒，它絢麗多彩，讓人難以忘懷，還記得那一次和媽媽、姐姐一起去果園，是我這么多年以來甜的畫面。

　　那天，媽媽心血來潮想帶我和姐姐去體驗(yàn)下果園的生活，于是，我們母女三人一起去了近的果園。太陽才剛剛上班，露珠還躺在小葉子上，一排排的果子都成熟了，有些甚至都熟過了頭，我站在其中一排的果架前一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，那味道清新中帶著點(diǎn)淡雅。

　　果園里桃樹上掛滿了桃子，紅的發(fā)紫，猶如一顆顆愛心綴在桃樹上，它誘人的外表讓我不禁伸出手去摘。清風(fēng)拂獨(dú)，屬于桃子的果香彌漫開來，一絲絲甜，一絲絲清爽。我就這么咬上了一口，又軟又甜。另一邊媽媽和姐姐正配合著采摘櫻桃，心想著帶回去給爺爺奶奶嘗一嘗。姐姐爬到高處摘下一顆顆深紅色的櫻桃，十分飽滿，看上去晶瑩剔透的.，像一顆顆上好的紅色瑪瑙。媽媽接到手上一聞，滿滿香甜的味道，隨后挑了幾個(gè)飽滿的櫻桃一口吃下去，甜甜的汁水先是充滿了口腔，接著順著喉嚨流進(jìn)了媽媽的心田。媽媽不由自主地吃了一個(gè)接一個(gè)，真的是好吃得停不下來。不知不覺中姐姐摘的櫻桃被媽媽吃了一大半，姐姐不得不再爬到樹上去采摘，我在一旁開心極了。

　　下午回家前，我們收獲了一盒大櫻桃和一盒桃子，在路上姐姐還不忘吐槽一句：“今天真是太累了，我摘得還沒你們吃得快！”

　　這就是我的生活萬花筒的其中一面，可不可以聽聽你的呢？

生活萬花筒四年級(jí)作文13

　　在生活中，我經(jīng)歷了很多事，有的事情讓我心花怒放;有的事情讓我激動(dòng)不已;還有一些事情讓我心如刀割。這幾天，我家里發(fā)生一件令人啼笑皆非的事。

　　前幾天，家里不著怎么進(jìn)了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們?nèi)虩o可忍，決定展開一場(chǎng)“滅蚊行動(dòng)”。

　　晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細(xì)的尋找著每個(gè)角落。沒多久，我們發(fā)現(xiàn)了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現(xiàn)了我們，那只蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應(yīng)也十分敏捷，一巴掌打了過來。頓時(shí)我覺得火辣辣的`疼，胳膊上瞬間出現(xiàn)了一個(gè)紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無影無蹤，剩下的兩只蚊子伺機(jī)而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無影無蹤。留下看著胳膊上紅掌印發(fā)

　　愣的我們。哎!第一次滅蚊行動(dòng)失敗。

　　第二天，我們又展開了滅蚊行動(dòng)，這次行動(dòng)前，做個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，滅蚊要準(zhǔn)、快、狠。總結(jié)之后開始苦苦尋找著它們，這時(shí)眼亮的媽媽在沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動(dòng)，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經(jīng)驗(yàn)，我們繼續(xù)尋找那只、最可惡蚊子，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诖昂熀竺嬲业搅怂覀內(nèi)齻€(gè)一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。

　　我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍，因?yàn)樵谝膊挥脫?dān)心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬花筒。

生活萬花筒四年級(jí)作文14

　　在記憶的長(zhǎng)河里，有許多開心的、傷心的、委屈的事情，它們像星星一樣灑落在我夢(mèng)中的星空。其中，有件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　還記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過層層選拔，我成功被選上了三年級(jí)女子60米，將代表班級(jí)參加比賽，我十分開心。

　　接著，很快就迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，校園里熱鬧非凡，操場(chǎng)上人山人海，有參賽者、觀賽者、啦啦隊(duì)，還有家長(zhǎng)義工，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容。再看看比賽場(chǎng)地，選手們各自在為自己的參賽項(xiàng)目做準(zhǔn)備，有的'在跳高，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩……場(chǎng)面十分熱烈。

　　只聽廣播響起：“請(qǐng)參加三年級(jí)女子60米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。”我一聽，立刻激動(dòng)起來，飛快地跑到檢錄處準(zhǔn)備比賽。看著前面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，我既激動(dòng)又緊張。只聽裁判一聲令下，我咬緊牙關(guān)，像火箭般沖了出去，奮力沖向前方，其他選手也不甘示弱，不停地追逐著我。但后，我還是遙遙，取得了小組第一名的好成績(jī)，成功進(jìn)入了決賽。

　　休息片刻，決賽開始了。這一次，我更加緊張了，手心也開始冒冷汗。此時(shí)，我的耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇簦n老師也在為我打氣，頓時(shí)，我信心十足。隨著一聲發(fā)令槍響，我更奮力地向前沖，心想：我一定要得第一名。后，我不負(fù)眾望，成為了冠軍。汗水從我的額頭上滑了下來，而我的內(nèi)心卻無比喜悅。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼雀躍，我的好朋友葉馨激動(dòng)地哭了起來。那一天，我明白了什么叫喜極而泣。

　　雖然這件事情已經(jīng)過去一年多了，但每當(dāng)我想起這件事，心里還是會(huì)充滿了愛與力量。

生活萬花筒四年級(jí)作文15

　　生活就像萬花筒，有喜怒哀樂，也有陰晴圓缺。而我腦袋里的是一件哭笑不得的事。

　　記得那是一個(gè)夏天，我哥、大姨帶我去外邊玩，玩過后高高興地回家了。大姨剛一打開門，就見大姨雙手抓頭，瞪著眼睛尖叫：“啊！”我和哥哥聞聲小跑過來。“怎么了？怎么了？”我和哥哥異口同聲的問道。“宋梓碩！你是不是走得時(shí)候把狗放出來了？你……你……你，看看家里被弄成什么樣了？”我覺得大姨的'頭上可以隨時(shí)冒出火來，還被氣得差點(diǎn)兒說不出話了。我連忙伸頭過去看了一眼，我的天啊，尿和粑粑拉得滿層房子都是，廚房和書房還是“重災(zāi)區(qū)”。我嚇得一激靈：“哥，你怎么這么厲害呢？”晚上，哥哥就被大姨好好地“教育”了一下。

　　生活就是萬花筒，只要我們好好尋找和發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)找到更多有趣的事情喔！

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