六年級成長作文

時間：2024-05-28 10:28:01 六年級我要投稿

六年級成長作文(通用)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級成長作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級成長作文(通用)

六年級成長作文1

親愛的爸媽：

　　你們好！

　　每天早上，我起床都會大笑幾聲，然后開始快樂的一天，這是受了你們的影響。

　　小時候的我一直受男生欺負，每次從幼兒園回來，淚痕滿面，之后，我變成了不乖的孩子，每次都不想去幼兒園，因為我不想過不快樂的日子，一直受男生欺負。從那時候起，你們就告訴我只要樂觀，那么，什么困難都打不倒你。到后來，這也成了我們的家風。

　　我努力做到了這一點，我快樂的笑容讓我在幼兒園階段起了很大的作用，我在幼兒園的生活很快樂，但到了一年級的時候，一切都變了。

　　在同學們聊天的時候我總插不上話，就算我插上了話，他們也不會理我，因為同學的排斥，我每天都是失落地放學，失落地上學。你們敏銳地發現了我情緒的變動，每一天都安慰我，可我再怎么努力開心地面對他們，他們對我的笑容還是視而不見。直到有一天我受不了這種生活，完全火了，在家里亂扔東西，作業也不做，在沙發上抱頭大哭，嘴里還不停的嘀咕著：“為什么他們都不理我！為什么他們一點也不喜歡我！”的時候，你們一個摸著我的頭，一個整理著被我扔掉的東西，在旁邊對著我輕輕的對我說：“這點傷害你就受不了了？剛上一年級的沒幾天，你就受不了同學的排斥，不理同學了。這樣一來，誰會來理你呢？樂觀生活，是要用真誠的快樂來待人。”聽了你們的話，我擦擦眼淚，拿起鉛筆做作業，在做作業的時候我思考了很多，對呀，表面上的快樂有什么用，只有對人真誠才能打動人心。

　　得到了你們的引導，我開始主動跟同學打招呼，同學漸漸會跟我說幾句話。因為這一點點的.成功，我常常會在自己房間里大笑，直到有一天，一個同學拉著我對我說：“沈研格，這次運動會兩人三足跟我們一起吧！”當她說完這句話，又有好多同學搶著跟我組隊，我的心在這一刻才真正釋然了。你們還記得嗎，那一天，我打開門，開地抱著你們，鼻涕粘滿了你們全身：“好棒，我真的好開心！他們理我了，我的樂觀把他們打動了！”你們也激動的抱著我，笑聲在家里回蕩，那是我最快樂的時候，相信也是你們最快樂的時候。

　　在這里，我只想對你們說聲“謝謝”，我很快樂，我相信以后，我會更加快樂，讓笑聲充滿整個世界。

六年級成長作文2

　　自信，伴我成長天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

　　從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

　　小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以------

　　直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！

　　上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。

　　于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

　　在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚--------

　　“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。

　　時間在緊張有序中又到了一個考試的.日子，我胸有成竹的走進了考場-------“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水-------

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊.

六年級成長作文3

　　20xx年10月8日，一個新的生命誕生在我們這個幸福美滿的家庭里。沒錯，他就是我的弟弟。

　　弟弟也是有名字的，他的小名叫軒軒。

　　軒軒一出生滿身通紅，眼睛緊閉著，洗完澡后就安靜的睡著了。爸爸目不轉睛的望著恬睡中的弟弟，高興得不知怎么表達。

　　幾個月后，弟弟變可愛，變帥了；但他的“光頭”還真是煞風景，不過，一戴上帽子，那簡直融化我的心啊！簡直跟我小時候一模一樣，萌萌噠。

　　記得媽媽說過，那時候爸爸加班，就只有她和弟弟在一起，可是弟弟“做了一件壞事”——撒尿了，媽媽不得不去洗被子，而廁所又很遠，媽媽就把弟弟一個人鎖在房間里。可是媽媽還沒走多久，弟弟就開始“奏樂”了，住在旁邊的嬸嬸以為媽媽在家，可是過了幾分鐘，這首曲子還沒有奏完，嬸嬸跑到媽媽家門口，大聲喊“姐，姐，開門啊！”嬸嬸叫了半天，也沒人回答，只好去廁所去看一看，沒想到就碰見了媽媽，嬸嬸看見媽媽，就像看見了天使一般，說：“哎，姐，原來你在這兒啊！軒軒在‘奏樂’呢！快把鑰匙給我。”媽媽二話不說，把鑰匙遞給了嬸嬸。

　　嬸嬸拿到鑰匙，趕緊去開門。開完門，沖進去就把弟弟抱起，弟弟抱著嬸嬸，就像抓住了救命稻草一樣，依偎在嬸嬸懷里，不一會兒就睡著了。

　　時間過的可真快啊！轉眼間弟弟就變得這么大了，以前媽媽帶他，帶他學會了走路，現在外婆帶他，帶他學會了說話……

　　現在的弟弟，可謂是資力深厚的調皮大王，有時候讓人哭笑不得；有時候讓人恨之入骨；有時候是我的“開心果”；有時候是我們的煩惱……

　　就在最近幾天，我看了一則新聞，意思是“二胎政策開放后，老大們過的日子竟是這樣”，第一幅圖，一個一歲左右的.小寶寶拿著菜刀在剁肉；第二幅圖，一個兩三歲左右的小屁孩在洗衣；最后一幅圖，也是一個兩三歲左右的小孩在一邊縫襪底。看完這幾幅圖，我都快要笑死了。可又轉念一想，還好我沒變成那樣。

　　現在的弟弟可懶了，教他說話他也不搭理你。中午的時候，他還跟你學學，可到了早上，他自己玩自己的，理都不理你。可是自從外公給他買了識字貼后，現在軒軒可喜歡說話了，每天還自己主動去識字，現在，大部分簡單的字都認識了，1——10這幾個數字，就只有“3”這個數字不會讀，其它的都會認了。蔬菜就只認識“土豆”，其它都不認識。

　　軒軒還喜歡打人，一看以后就是一個不省油的燈。有時候一大清早，軒軒就會對我實施狂暴形式——又踹又打，簡直是報仇的節奏，但是我想想，我也沒打過他啊，說起來，我還對他愛護有加呢！有一次，爸爸打弟弟，我都于心不忍，說：“爸爸，別打了，弟弟的屁股都被你打紅了，不要再打了。”爸爸看了看我，又看了看弟弟，只好放下手，哄弟弟。

　　我比弟弟大9歲，我有責任照顧比我小9歲的弟弟，我會長大，弟弟也會長大，所花的費用也會越來越多，我長大了，也會幫助弟弟考進大學。

六年級成長作文4

　　我們一天天長大了。成長中有快樂有煩惱，有成功也有失敗。這些事也許回味起來會尷尬，會快樂，會發笑，會難過。但不管怎樣，成長中的事一定是令人難忘的。下面我就來說一說我成長中的一段小插曲吧。

　　記得那還是我剛上幼兒園，剛學會流暢說話的時候。那一天，我在家里看電視，突然電視一片漆黑，空調也開始了罷工行動。剛開始我并不知道這叫做停電，一直不停地去按電視的開關。后來我覺得越來越熱，便趴在地上大哭了起來。正在繡著十字繡的媽媽被我的哭聲驚動了跑過來問我為什么哭。我說：“媽媽，我熱。”媽媽恍然大悟，連忙去門口小賣部買了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口，真的好涼快呀！我見哥哥在復習功課便給他吃了一口。哥哥笑著對我說：“謝謝你，Thankyou！”話音剛落，我便將雪糕扔在地上，大哭起來。媽媽聞聲趕來，問我：“怎么了？你怎么又哭了？”扭頭又問哥哥：“你是不是又欺負弟弟了？”哥哥連忙搖頭擺手，說道：“怎么可能會是我呢，我連復習都來不及哪來的.時間欺負他呢？他進來給我吃了一口雪糕，我說了一聲Thankyou就繼續復習，不料緊接著他就哭起來了。”媽媽又問我：“怎么回事？”我擦了擦眼淚，嘟著嘴委屈地說：“我剛才給哥哥吃了一口雪糕，他卻說要三口，我自己都只吃了三口，哥哥就要再吃三口。”聽了這話，哥哥和媽媽立刻笑得前俯后仰。只剩下我一個人呆若木雞地坐在那里。媽媽說：“哥哥說的不是三口，是Thankyou，是謝謝你的意思。”我似懂非懂地拿起雪糕點了點頭，正要吃時，卻發現雪糕早化了。

　　這件事我無法忘懷，想起來時我自己都會情不自禁地在心里暗笑。成長的故事是美好的，再想起時，一定回味無窮。

六年級成長作文5

　　每個人在成長過程中，都會從幼稚走向成熟，從無知變成知識豐富，從不會為別人著想到會體貼別人。

　　小時候，我身體抵抗力很弱，經常生病每當我半夜里發燒時，爸爸披上衣服，冒著寒風到藥店去買藥媽媽則守在我床邊，過一會兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買回來了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護下一天天長大，也逐步懂得了別人。

　　有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顧媽媽頭一天晚上，我沒讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說：“多喝點湯，出點汗，病就好了”其實我很不討厭吃牛肉面，可牛肉面對媽媽身體有協助，我就得吃那天吃完牛肉面回家時，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來，有一次在書上看到，有小男孩生病時，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥，我讓媽媽寫了紙條，跑著去給媽媽買藥，又跑回來白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買藥，很快就睡著了，一定不那么難受了過了幾天，媽媽病好了，我很高興。

　　這就我成長小腳印，童年美好回憶！

六年級成長作文6

　　俗話說“民以食為天”，中華小吃有許許多多，其中最為著名的是餃子。那天我通過學包餃子，嘗到了成長的滋味。

　　媽媽那天帶回來來一包餃子皮，說要吃餃子，于是，我便開始包餃子，首先我拿起一包餃子皮，用手沾了一點水，圍著餃子皮的邊緣，轉一圈之后，拿起筷子，用筷子從鍋里挑了一點餡，放在餃子皮中間，然后把皮一合，使勁的把它捏緊，一個餃子就完成啦！

　　正當我得意之時，“將軍肚”餃子的肚子破了，我欲哭無淚只好去修補，“將軍肚”頓時變成了“破衣服”。我要去嘗試包第二個，可惜餃子好像和我作對，不是破皮就是嘴開了，我生氣地把餃子皮往桌子上一扔，干脆不包了，我開始放棄了。

　　就在我放棄之時，我突然想到了媽媽對我說的話：“餡要放的'適中，皮要捏緊。”于是我從椅子上跳下來舒了一口氣，興致勃勃的拿起餃子皮開始包起來。到放餡的時候，我放的適中，到捏的時候，我捏緊了。就這樣，一個漂亮的餃子就大功告成了。我十分開心，我覺得我長大了，會包餃子了。

　　成長過程就像一顆糖，時而酸，時而甜，時而苦時而辣。而通過這次包餃子，我嘗到了成長的滋味是甜的。

六年級成長作文7

　　書，是人類進步的階梯，書，是我們生命中不可缺少的一部分，我讀過不少書，其中，有一件關于我讀書的事讓我印象深刻。

　　在學校里，我捧起一本書，一頁一頁地翻著。書中的古詩就像一扇大門，開闊我的視野。

　　最近，我迷上了語文書中的第一課——《竊讀記》。書中的情節讓我如癡如醉：女主角放學后來到書店竊讀，她究竟能否竊讀成功呢？她為什么要去書店竊讀呢？一個接一個的迷讓我急得直跺腳。當然，書中女主角的想象也十分精彩，這篇課文真是讓我拍手叫好。

　　我讀著一本好書，一篇好課文，感覺自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的領域，開闊自己的視野。

　　如果我在安靜地讀書，喧鬧聲幾乎全都不見了，我讀書完全就已經讀到了忘我境界，不管是什么聲音，我都聽不見，我會和書里的主角一起哭，一起笑，就像和他們一起經歷一次神奇的旅行。

　　書，它讓我懂得了如何去對待成功的`喜悅，如何去面對失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢想的，充滿詩意般的文章，令人百看不厭，流連忘返啊！

六年級成長作文8

　　現在，當你抬起頭，望向街道，這時你是否感受到了時間的偉大，時間真是一個神奇的東西，它使樹葉變黃也使果實成熟，它使人們成長也使人類死亡，生老病死由時間一手掌控著，我在秋天里也不斷成長著。

　　焦黃的銀杏葉一片一片落下，我不禁對時間有著無限的敬佩，時間主導一切，它帶著我們走過春夏秋冬，我們無法讓時間等我們，時間也不可能會等我們，我們只有不斷地追趕時間，不斷與時間并齊我們才不會被時間遺望。

　　在秋天里，是時間帶給我了成長。我曾記得小時候不懂得珍惜時間，周末要不是在玩，就是去玩的路上，所以總是完不成作業，總是留到周日晚上才強撐著寫完，上學的時間也是，晚上就算作業少，也要寫到十點。尤其秋天放學本來都晚，我根本就沒時間去復習，所以考試接連不斷失利，重點原因就是不會把握時間！

　　在這個秋天，我得到的成長就是要學會把握時間，不把握時間，我的學習就無法突出，所以見證了被時間變化最大的秋天這個季節，我一定要把時間掌握在自己手中而不是讓時間去控制了我以后的人生！

　　在這個秋風送爽的季節里，我學會了把握時間，我不會再把時間當兒戲，拿它去任意揮霍，它在我這里必須擁有它的意義，而不應該是毫無意義的`流逝，時間本剛開始都是自己的，一旦不珍惜時間就會離你而去，所以我在這美好的秋天里得到了時間的成長！

六年級成長作文9

　　有一句話說:“每個人都滿足己的智慧，卻不滿足于自己的財富”，這句話正好說明——人的欲望是無限的。人人都希望過著美好的物質生活，都希望一切的事情可以順心無阻，都希望可以沒有挫折磨難，只不過，常常事與愿違，況且，沒有暗礁，哪能激起美麗的浪花呢?并不是所有人都明白這個道理，就好像身心都剛開始發育的青少年，常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的.規定束縛，可能是來自學校，也可能來自家庭，又或是別人的眼光或期望。

　　為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架，無視這些法則。其實這才是人的本性，沒有人喜歡付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結果，因為一點勞力和精神都不必花費，這不是最輕松的嗎?“只要我想要，有什么不可以?”這樣的思維就是這么來的，一心只想去尋求一個世外桃源，沒有想過做出這個行動所帶來的后果、所必須付出的代價，于是行事就有些魯莽，而且以我為中心。

　　有些人并不會想到那么多，只看見眼前有一束光等這自己去追尋，過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所滿意的世界中，并且想辦法排除妨礙自己的問題，于是衍生出了惡劣的親子關系、跟師長頂嘴、成為大家公認的“問題學生”……等等。

　　正因如此，基本上擁有這種想法并不是錯誤，人人都有，只是人生必經的其中一段時期，不過克服這種想法是必要的，以免拖累其他無辜的人，也為自己打造一個更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸，并更加珍惜自己已有的。

六年級成長作文10

　　在人生的道路上，多多少少總會有一些朋友，陪你歡笑，陪你哭泣，給你幫助，給你力量，但在這些到來的同時，也會帶來成長的煩惱。

　　好朋友是有很多形狀的：圓形―――親密無間；半圓形―――略有棱角；三角形―――疙疙碰碰……而我，卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。

　　我在班上有許多朋友，每到下課，便三五成群地呆在一塊兒，可這卻少不了矛盾。就說有一次在體育課吧：老師宣布自由活動，大家立即在歡呼聲中各自玩開了，我自然也不例外，于是，在大家一致認同的情況下，我們開始了踩腳游戲，可誰想到，不滿一份鐘就出現了問題，陸菲涵說徐嘉琪跨了三步，徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位，重跳了一下，這還好辦；可不久，新一輪問題再度出現，陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出，她們偏要問我的意見，我真是啞巴吃黃連―――有苦說不出，都是好朋友，當然都不能得罪，我只好十分尷尬又裝出一副無所謂的樣子說，“反正我隨便，我隨便……”，不料徐嘉琪卻主動要求退出，真是沒法協調，因加入了這么個小插曲，誰也沒心情玩了，于是，草坪上出現了四個一直傻站到下課的.女孩子，不經意似地到處晃蕩……

　　這樣的例子真是舉也舉不完，而屬于天秤座的我，正好是非常優柔寡斷的，所以會常常陷入兩難的狀況。

　　誰說小孩沒煩惱？成長的煩惱真不少呢！

六年級成長作文11

　　我今年11歲了，每天沉浸在快樂中。

　　每天早晨，我吃完了我最喜歡的早餐——肉松面包和草莓酸奶。然后再高高興興地去上學，坐在教室里，然后再背誦那些古代偉人寫的唐詩宋詞，浸泡在詩人寫的詩中。會背了他們寫的詩詞，是多么快樂的事呀！因此，我很快樂。

　　每天上午，我都會聚精會神的聽講，聽老師講數學的`奧秘，聽老師講語文時的神奇，聽老師講美術的精髓，聽老師講人生的道理——我很快樂。

　　下午，老師又交給我們多種知識，如思品的品德，微機的電腦知識，科學的樂趣——我很快樂。

　　傍晚，我將我學了一天的知識都盡情的發出——寫出好作業！我很快樂。

　　晚上，是我最快樂的時候——玩滑板！我滑的可好了，與別的小朋友比賽時時，總是第一名。雖然有時候會摔倒，但是我還是很快樂，因為不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功——現在我都有徒弟了——那就是我的弟弟大鵬啦！我很快樂。

　　這就是我快樂的一天，經過不少的春秋，我將在快樂中成長。在快樂中玩耍，在快樂中學習，在快樂中于別人共享我的快樂，在快樂中——

六年級成長作文12

　　從小到大，我聽過也看過無數的名人名言。那一句句短小精悍的名言，不僅是我們勞動人民智慧的結晶，還蘊含著豐富的哲理。往往能夠一語中的，為我指點迷津，伴我快樂成長。

　　考試時，又遇上“攔路虎”，我急得抓耳撓腮。這時，“世上方法總比問題多”，“沒有打不敗的`敵人，也沒有克服不了的困難”，仿佛又回響在我的耳畔。于是，我便靜下心來認真思考，不一會兒便掃除障礙了。其實，有些問題看上去是“山窮水盡疑無路”，只要換個角度去思考，便“柳暗花明又一村”了。正所謂“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。

　　唉，上了一天學，回家不說腰酸背痛手抽筋，也有點頭重腳輕，管它三七二十一，先到沙發上休息會兒再說。這時，那一個個語重心長的聲音又響了起來“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。這時，我也不得不來個“鯉魚打挺”，繼續在書桌前“苦戰”，在“書山題海”中奮斗了，因為“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　參加學校的詩朗誦，可一天的學習就夠我忙的了好不容易干掉了作業，呵呵，哎喲，趕緊伸個懶腰歇一會兒吧，至于排練，等明天吧。不行，得“今日事今日畢”，“明日復明日，明日何其多”。這時，我又打起精神，認認真真地排練了幾遍。并暗暗下定決心：不要總想著把事情拖到明天去做。

　　好不容易熬到了假期，趕緊出去旅游吧！因為“讀萬卷書，行萬里路”嘛，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　哎，滑滑板老是學不會，每次一上板，沒一會兒便下來了。沒關系，“世上無難事，只怕有心人”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。經過刻苦練習，我終于成為了一名“滑板高手”，“功夫不負有心人”啊！

　　那一句句名言，如一個個良師益友，不斷督促著我，使我“百尺竿頭，更進一步”，也伴隨著我度過充實的每一天。

六年級成長作文13

　　小時候的我，不知道什么是夢想。看著天上陣陣飛過的大雁，以為夢想就是像鳥兒一樣在藍天上自由地翱翔；看著小溪里一只只潔白的小鴨，以為夢想就是像他們一樣在水里盡情地嬉戲。

　　長大后，我知道了夢想不是空想，也不是妄想，而是一種可以實現的愿望。于是我憧憬著成為一名服裝設計師。我癡迷于服裝設計緣于小時候看的漫畫書、動漫書以及好玩的芭芘娃娃。那些可愛的人物加上漂亮的衣服構成了一幅幅完美的畫面。我在欣賞他們的同時也在嘗試創造著裝不同的人物。當我第一次把我的作品展現給媽媽看時，她不住地夸贊我的審美以及繪畫能力，堅定了我繪畫的信心。媽媽為了支持我，給我報了個畫畫班。

　　于是，不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑；不論作業多么繁重；不論身體多么不適；不論別人玩得有多瀟灑；每個周五、周六的夜晚，我都沉浸在自己的世界中——拿起畫筆，調出顏色，描繪一幅幅意境優美的畫面。我沉浸在美妙的繪畫世界里，忘了酷暑，忘了嚴寒，也忘了對別人瀟灑的羨慕。有時放學遲了，或者爸媽做飯遲了，我餓著肚子趕往畫畫的路上，很奇怪地居然會忘記饑餓。有時一個人孤獨時，我會情不自禁地拿起畫筆，勾描涂抹中，寂寞隨之沖淡；受到批評或考試不好而心情沮喪時，我也會不自覺地提起筆來描繪一個心情黯然的女子，給她穿上漂亮的衣服的瞬間，我心中的陰霾就煙消云散了。在課間，在課后；在清晨，在日暮，我癡癡地畫著，忘記了周圍的紛亂與繁華，我沉浸在畫畫中，沉迷于色彩中，沉迷于我的夢想中。

　　終于，我的畫被老師選中貼在教室里展覽，說這是付出后的'收獲；我的畫被爸媽裝裱掛在墻上，說這是我成長的足跡；我的畫被朋友珍藏，說這是美好的信物。畫畫只是個起點，但我會堅持下去，一步步地朝之努力，讓自己離服裝設計師的距離越來越近。

　　歲月如白駒過隙，我也慢慢長大了。這個夢想承載了我兒時記憶，這個夢想使我的生活更加充實。慢慢地，我明白了：夢想其實就是：——不斷地接近愿望的一種堅持。

六年級成長作文14

　　磨練是每個人都會經歷的，有人害怕他，因為他會使自己煩惱，而有些人卻喜歡他，喜歡磨練成功之后的幸福與滿足。

　　有一天，媽媽幫我報了羽毛球班，我回家高興地對爸爸說：“爸爸，媽媽幫我報了一個羽毛球班！”“現在開心得太早了，你有可能學不上。”爸爸的話，像一盆冷水撲滅了我心中的火焰，我頓時焉了下來，卻撇著嘴說：“我一定能練好的。”

　　第二天，我和媽媽一起去了羽毛球班，老師把動作要領說了一下，就讓我們一對一打了。我和一個小孩練習，我用看不起的眼神看著他，感覺他不如我，可是有時候人小力量大，我沒打幾局就敗了下來，我暈！我對自己越來越沒有信心了，終于我失敗了。

　　回家的路上，夕陽把我的影子拉得好長。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，我覺得那是諷刺的聲音，小草在風中擺動著，我覺得那是它在失望地搖頭……

　　到了家，我對坐在沙發上的爸爸說：“爸爸，我失敗了。”爸爸說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是你有沒有信心去面對。我跟你講個故事吧，古代有位將軍連打了7次仗都失敗了，他坐在一個草窩里，看見一個蜘蛛在結網。忽然來了一陣風，把蜘蛛網吹散了，但蜘蛛并不氣餒，又織起了網，又被一陣風吹散了。一次、兩次、三次……每次都被吹散，可是到了第八次，蜘蛛終于結出了一張網，任憑風怎么吹都沒有吹散，他看了蜘蛛織網的過程，又鼓起勇氣打起了第八次仗，這次終于打贏了。”爸爸停頓了一下，又對我說：“孩子，你不要氣餒，要堅持下去，一定能成功的'！”我聽了深受啟發，到羽毛球班失敗了一次又一次，終于換來了成功。爸爸高興地對我說：“你成功了，我也嘗到了成功的喜悅，是的，只要不斷地磨練，才會有成功的可能。”

六年級成長作文15

　　那是一個炎熱的上午，火辣辣的太陽高高的懸掛在天空。站在陽光的輝光下遙遙望去，遠方的屋頂上閃著粼粼波光，許多蓋瓦的屋子連綿起伏，像一條蜿蜒曲折的小河在陽光下熠熠生輝。

　　在這樣的日子里，取一條長椅，擺在小院子里。老槐樹的樹陰下，在若有若無的陽光的沐浴下舒舒服服地躺著也許是個不錯的選擇。但是，現實往往不如人愿。

　　此時，我正在羽毛球館里揮灑汗水。“嗖——嗖——”只聽得幾聲尖銳的破空聲在耳邊響起，潔白的羽毛球從空中呼嘯而過，教練發的球總是這么有力、刁鉆、又不失水準。這樣可怕的對手，即使在悶熱的天氣下也不由得讓我全身一振，抖擻起精神來。

　　我伏低身子，穩穩地站在賽場上，右手緊緊攥著球拍，眼睛緊緊盯著教練的動作。只見教練把手一揚，將球扔在半空，球拍隨即對著球一甩，我面對迎面而來的球，迅速甩動球拍，雙腳用力向后一蹬，躍在空中，狠狠地扣了下去。本以為教練絕不會以硬碰硬，但教練畢竟是教練，以迅雷不及掩耳之勢回了過來，可奈何我身在半空，急忙將手中的球拍迎向羽毛球，就在這時，下墜的身體沒控制住重心，一腳踩在因汗水滴落而濕滑的木質地板上，向后一仰，跌了下去。那時只覺得后腦勺一陣劇烈的疼痛，隨即眼睛一黑，昏迷了過去。

　　不知昏了多久，醒來時便躺在醫院的病床上了，抬頭便是純白的天花板。腦子并無大礙，可脖子卻絲毫動彈不得，安上了護套。就因如此，我兩個月的行動就受到了限制，直到第三個月才能重返羽毛球館。

　　長期脖子不活動而留下的后遺癥便在打羽毛球時暴露了出來：脖子變得異常僵硬，導致全身的.協調能力和反應能力也劇烈下退。但是，這并不阻擋我對羽毛球這項運動的熱愛與向往。

　　這之后的每一天，每個下午或每個晚上，我幾乎都在羽毛球館里與羽毛球為伴，于刻苦訓練、耐心拼搏為伴。即便常常扭壞了胳膊，崴傷了腳。受傷后的我，我的肌肉不知受到了鍛煉抑或刻苦訓練的原因，我的協調能力與反應速度有了明顯的提高，比起以前有過之而無不及。難道這就是我面對困難卻不退縮，上蒼給予我的鼓勵嗎？

　　拖著疲倦異常的身子，漫步在回家的那條林蔭小道上，初含苞的桂花還未來得及綻放，還來不及散放清香，便在黑暗的夜里被冷酷無情的秋風狠心折斷了；鼻尖縈繞著淡淡的桂花香，活動活動肩膀，一陣酸痛瞬間振痛了寧靜的心房。我情不自禁地望向天邊，那半輪殘陽竟還在留戀著大地，留戀這人間，不舍得落下。而路邊的那些桂花依然披著陽光，傲然開放——即便，他們如此渺小。我想，就連這樣渺小的花兒都不負秋陽而綻放，那我，在最該奮斗的年紀——又有什么理由選擇安逸呢？又有什么理由辜負這美好的青春歲月呢？面對挫折，我又有什么理由不去勇敢克服呢？霎時間，我心中又洋溢起奮進、堅強、拼搏的決心。伸手一抹眼角，哼起小曲，大踏步走在那條灑著陽光的道路上……

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