快樂是讀書四年級作文

快樂是讀書四年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂是讀書四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂是讀書四年級作文1

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。是的，書可以帶領(lǐng)我們穿越時空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的.奧秘。讀書使我快樂！

　　我喜歡讀書，記得有一次，我買了一本高爾基的《在人間》，由于那時我還是小學五年級，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會兒又是查字典，一會兒又是翻閱資料，雖然說有點兒麻煩，但是每當我讀懂了那一句話時，我就會有一種滿足感，十分的開心。記得有時候，讀著讀著就睡著了，到了夢里，也還在看書，不由得笑了起來。

　　我喜歡讀書，喜歡在那知識的海洋里遨游，我喜歡讀書，讀書使我快樂。我喜歡讀書，所以我立志要讀很多很多的書。

　　讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我增長知識，豐富自己的見聞。我喜歡讀書，讀書使我快樂！記得那次，“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒事兒，我在看書啊！”媽媽和我的對話，讓我知道了，讀書是一件挺開心的事，說實話，之前我十分討厭讀書，自從那次之后，我喜歡上了讀書！

　　讀書使我快樂！

快樂是讀書四年級作文2

　　“讀書籍可真快樂呀！”這是我讀書籍后最大的感受。

　　我很喜歡看書籍，書籍是我生活中最好的伙伴。每天一閑下來我就會看書籍，吃飯時看，坐車時看，睡覺前看，就連上廁所時我也捧著一本書籍。再好看的動畫片，再精彩的`少兒節(jié)目，再好看的綜藝也甭想把我拉過去。課外閱讀不僅充實了我的生活，還是我了學會了很多課本上學不到的東西，懂得了很多道理，也使我在人生的道路中增加了許多快樂。

　　當我閱讀各種各樣有趣的童話時，我就身臨其境，就像是和這些童話人物在一起玩耍了一樣。讀《灰姑娘》時，我好像就在欣賞著灰姑娘和王子一起跳舞的情景；讀《小紅帽》時，我好像就在和小紅帽一起開開心心的去外婆家；讀《賣火柴的小女孩》時，我就像是在和小女孩在寒冷的冬天在街上赤著腳行走一樣……

　　當我讀各種各樣的知識百科時，從中發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大；地球總是繞著太陽轉(zhuǎn)……

　　每當我愛不釋手的合上一本書籍，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。書籍像一位和藹可親的長輩，教會我許多做人的道理；書籍像一位老師，教會我許多的知識。

快樂是讀書四年級作文3

　　讀書籍是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。

　　這天，我拿著剛從圖書籍館里買來的書籍，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書籍被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的.書籍我不禁眉飛色舞，時而手舞足蹈。心里十分激動，要知道，這本書籍可是我精心挑選的呢！

　　回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進書籍房細細品味起來。

　　時間飛逝，一個小時過去了，我感到有點困了。不知何時我竟然在椅子上睡著了，手機還拿著心愛的書籍。在夢里，我夢見了書籍中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢斷斷續(xù)續(xù)我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢！我作業(yè)還沒做完，我立刻動身，說干就干，一個小時做完了兩科作業(yè)，趕在爸媽回來之前寫完了。

　　對了，老師說的每天看課外書籍的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來細細品讀我心愛的書籍嘍！沒有任何人能打攪我。

　　書籍，像是一種營養(yǎng)品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。

快樂是讀書四年級作文4

　　小時候，媽媽給我買過許多書籍，例如：《小故事大道理》、《哪吒傳奇》等。那是我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心的把故事讀給我聽，我覺得非常快樂。后來我上了小學，學會了拼音。媽媽就又給我定購了更多的雜志，如：《小學生之友》、《快樂語文》、《小讀者》等。現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，認識的字也越來越多。于是，媽媽又從單位的'圖書籍館里借來一些名著，比如：《魯賓孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《小飛俠》等等。我被這些書籍里的故事迷住了，嘗嘗看的廢寢忘食。

　　書籍，是我成長中的好伙伴。閑暇時，我常常隨手從書籍架上抽出一本書籍，津津有味地看起來。記得又一次，我從《提高小學生學習成績的150個語文故事》里看到了一個幽默故事《贖皮褲》，我被故事里的主人公“福娃”的舉動逗得哈哈大笑，一連讀了好幾遍，不知不覺就背了下來。后來，再一次語文活動課上，我把這個故事講給了同學們，同學也都笑得前仰后合。

　　讀書籍，真是一件無比快樂的事情，如果說書籍是浩瀚的海洋，我愿作一葉扁舟，在知識的海洋里盡情的遨游。

快樂是讀書四年級作文5

　　我喜歡讀書籍，因為每當讀書籍的時候，我仿佛變成了書籍里其中的一個人物。你說這奇不奇妙啊？

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍籍是全世界的營養(yǎng)品。”

　　我說：“書籍是快樂的源泉。”

　　每當我棒著一本新書籍時，心中無比的高興，我會被里面的內(nèi)容深深吸引住。我如饑似渴地翻看著。睡覺時，我以乎還沒回過神來，腦海里在回味書籍中的情節(jié)。

　　記得小時候我生日時，媽媽給我買了兩本《格林童話》。當時我不認識字，只懂的看面精美的圖畫。直到現(xiàn)在，當我翻開那本陳舊的`書籍時，小心翼翼地抹去上面的灰塵。如獲珠寶一樣地頁頁閱讀，里面的每個故事都給了我很深的感觸。主人公的勇敢與善良感動著我，他們無畏不懼與堅強激勵著我，讓我明白了許多道理。

　　現(xiàn)在書籍成了我生活中必不可少的事，不管有多忙我都會抽時間讀課外書籍。讀書籍的時候，我不再感到孤獨。書籍里的有些人物都成了我的朋友或榜樣，我已融入當中。

　　讀書籍讓我快樂！

快樂是讀書四年級作文6

　　曾經(jīng)零亂的書籍房，在一個陽光燦爛的日子里被我打扮得舒適、淡雅。

　　一張古色古香的方桌擺放在書籍房的中央，地板上鋪了一幅八駿馬圖的繡花地毯，桌上擺放著一株綠色的水生植物和一副精致的彩瓷茶具，閑下來時常常一個人走進里面，邊喝茶邊看書籍，那是快樂的，簡單的。

　　與書籍為伴的生活真好，就像此刻的我，手捧余秋雨的《山居筆記》去感受作家深遂的思想，廣博的知識。余秋雨先生的每一篇文章就像一幅歷史的畫面，向你徐徐展開，娓娓道來，你會經(jīng)歷和作家一樣的心路歷程，有一種痛快淋漓的感受。

　　與書籍為伴的生活很簡單，也很快樂。它會讓你在喧囂的環(huán)境中沉靜下來，讓你有選擇書籍本的快樂：選擇自己喜歡的書籍，選擇自己喜歡的某一章某一節(jié)某一句，然后，任自己的`思緒去飛翔，或詩意或浪漫，或柔情似水，或淚水漣漣，或傷感無限……每一種感覺都是那樣的美妙，自己獨自享受，其樂無窮。倘佯在書籍的世界里，是溫馨的，如沐春風，不會有驚濤駭浪，你可敞開心扉暢游在那悅目的字里行間里，把你的感悟留下，把你的心靈碰撞，對于我來說，這就是最美好的生活之一。簡單，快樂!

快樂是讀書四年級作文7

　　從我呱呱墜地的那一瞬間，我的雙眸便被你吸引。我知道，你與我必然有著不可多得的淵源緣。我們的邂逅，便決定著我在你身邊是樂在其中的……

　　樂在其中

　　我漸漸長大，然而，和你在一起是我最大的快樂——

　　伴著你，江南日出的江花勝火，碧水如藍；夏日中接天的蓮葉伴著蓮花蹁躚起舞；江水中鴨子嬉戲其中，蔞蒿爬遍滿地……歷歷在目。

　　伴著你，我與詩人李白在月夜下舉杯對飲；我與陶淵明共聚南山，觀賞秋菊；我與王維共在大漠，坐觀落日……

　　伴著你，我懷著“采菊東籬，南山飲酒”的情趣，品“雨中花果，燈下蟲鳴” ，讀“舉杯明月，低頭思鄉(xiāng)”，聽“隨風入夜，潤物無聲”……

　　伴著你，我化作周莊夢中的`彩蝶，在清風中曼舞；化作種樹人的桃花心木，在院中努力拼搏；化作清風，與桂林相會……

　　伴著你，夏洛的偉大觸動了我的心靈；祥子的命運觸感了我的靈魂；保爾的堅韌漫遍了我的思緒……

　　伴著你，我一切的愁緒盡去，剩下的只有快樂與喜悅……

　　伴著你，在午后的陽光灑落的窗前，漫步在行云流水間，徜徉于漫漫思緒進去，伴隨著詩情畫意的境界……我樂在其中——我心中精彩的書籍！

快樂是讀書四年級作文8

　　讀書籍，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書籍，使人心曠神怡，如沐春風;讀書籍，使人身臨其境，快樂無比!

　　中午，碧空如洗，我走進了《西游記》，一個個鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前，這里有心地善良、信仰堅定的唐僧;神通廣大、敢作敢當?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實的沙和尚，看著看著，感覺自己就是唐僧的第四個徒弟，跟著他們一起去西天取經(jīng)。可惜，我的師父和三個師兄都成了神仙，而我沒被變成神仙，感覺心里有一點不平，但是，我知道了堅強就會成功。中午讀書籍像在啜飲一杯香濃的咖啡，讀書籍使我快樂。

　　傍晚，夕陽西下，我又走進了《紅樓夢》，這部百科全書籍式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書籍，不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書籍，卻放不下寶、黛的愛情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的.愁、顰兒的苦。夜晚讀書籍如欣賞優(yōu)雅的夜曲，讀書籍使我快樂。

　　古人言：“寧可三日食無肉，不可一日居無書籍”。的確，一天不讀書籍人便會失去許多樂趣。

快樂是讀書四年級作文9

　　我讀了《三國演義》這本書籍，我的收獲很大，其中給我留下印象最深刻的是這個故事。這個故事講述的是：三國時期的魏、蜀、吳三國時期發(fā)生的事。

　　有一個叫劉備的人，他的一個兒子因為要去看望關(guān)羽，要回來的時候，他的兒子就因為要回來的時候被曹了，劉備就想把他兒子了。劉備就說：“劉備，我來吧。”就給劉備一刀，結(jié)果關(guān)羽的兒子就死了。劉備的兒子就因為劉備的兒子死了。劉備就想他兒子，結(jié)果關(guān)羽就讓曹了他兒子。

　　有一個叫劉備的人，他的兒子就因為要回來的時候被曹了，劉備就想他兒子，結(jié)果他兒子就因為他的兒子死了。這個故事告訴我們：不要讓父母的兒子活下去。

　　還有一個故事是說關(guān)羽是一個不怕死的`人。有一個叫關(guān)羽的人，他的兒子要走的時候被呂布了，呂布就讓關(guān)羽了他兒子的一個兒子，讓他的兒子去看管呂布。關(guān)羽就去了呂布的老窩。呂布就去了。關(guān)羽就把老窩給了。關(guān)羽就去了劉備老窩。

　　關(guān)羽就說關(guān)羽，曹就了他的一個兒子，讓他兒子去看管，讓他兒子去看管他的兒子。

快樂是讀書四年級作文10

　　一看題目，有同學可能會說：“什么快樂讀書籍呀？苦悶讀書籍才對嘛。”可這話就錯了，為什么錯呢？且聽我慢慢道來。

　　讀書籍并不是一件苦差事。平時，多讀些課外書籍，可以擴展知識面。為作文犯難的同學，可以讀讀有關(guān)作文指導(dǎo)、好詞佳句之類的書籍籍，它們能點撥你的思路，讓你寫起文章來妙語聯(lián)珠，有如神助；意志消沉的同學，當你困陷于荊棘叢林時，《鋼鐵是怎樣煉成的》可以教你怎樣磨練意志，教會你如何自信地面對人生；而《漫畫與幽默》則是你疲憊時一杯清香的綠茶，讓你在輕松歡笑中心曠神怡……這樣讀書籍，難道不快樂嗎？

　　文學巨匠莎士比亞說得好，“生活里沒有書籍籍，就好像人們沒有了陽光；智慧里沒有了書籍籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”別林斯基也說了，“好的書籍籍是最貴重的珍寶。”有技巧地讀書籍，多讀好書籍，你會發(fā)現(xiàn)，讀書籍是一件多么有益、多么快樂的事情！

　　書籍中，有精挑細選的文章，妙筆生花的.文字；書籍，可以解除你心中的疑慮……書籍是陪伴你走上文學之路的知己，是你人生旅途的良伴。

　　讀書籍，是多么美妙的一件事情啊。同學們，讓我們一起快樂地讀書籍吧！

快樂是讀書四年級作文11

　　小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月”，什么“更上一層樓”……我每會背一首詩，就會得到媽媽一個及時的獎勵：一張美麗的.笑臉。從那時起，我就感到了讀書籍的快樂，并發(fā)誓以后一定要讀更多的書籍。

　　多讀書籍還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱，樹新風”征文比賽中，好詞好句不斷地從筆尖涌出，我最終獲得了一等獎。還先后在《現(xiàn)代教育報》、《處州晚報》上發(fā)表過文章，我高興極了，讀書籍的興趣也越來越濃厚了。

　　記得在讀《魯濱遜漂流記》時，心總是繃得緊緊地，害怕他死在壞人手中，可每次他都轉(zhuǎn)危為安，我不禁大叫一聲：“好耶！”在書籍中我找到了前所未有的快樂。

　　從此以后，我更愛看書籍了。我的床頭上放著書籍，桌子上擺著書籍，書籍柜里塞滿了書籍，只要一有空，就拿來閱讀。因為我知道：讀書籍可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性。我為自己有這么一個好的讀書籍習慣而感到慶幸。

快樂是讀書四年級作文12

　　生活里沒有書籍籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍籍帶我去知識的海洋里遨游，智慧文庫里暢想，讀書籍快樂！

　　當我捧著一本珍愛的中外讀物正讀時，沒有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，仿佛置身于這神秘的書籍中，泌人心脾得書籍香，整潔大方的字體，引人入勝的'情節(jié)把我牢牢吸引住，使我愛不釋手。在書籍中，我為窮人桑娜的愛心所感動，為老葛朗臺的虛偽自私而憤怒，為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息，為簡愛的最終幸福而歡欣。當你仔細品讀書籍籍時，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水

　　，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來的，多么令人感到吃驚啊！讀書籍讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認識的命運，只有熱愛書籍籍，斜暉讀書籍才能“品書籍香一縷，讀人生百味。”

快樂是讀書四年級作文13

　　讀書籍，讓我和美麗的白雪公主“相聚”，讓我和小溪瀑布“歌唱”，讓我在家“游覽”世界各地的名勝古跡。我喜歡閱讀，尤其是漫畫書籍、童話和笑話。

　　漫畫書籍生動有趣，就像美麗的動畫一樣，讓我想再看一遍。我的大人不喜歡我看漫畫書籍。我覺得成年人應(yīng)該支持孩子看漫畫書籍，因為漫畫書籍不僅讓人發(fā)笑，還包含很多原因。不信你看：《小貓釣魚》告訴我們，半心半意做不了任何事，但要一心一意去做，才能有所收獲。我希望成年人自己能經(jīng)常看一看，微笑一下，也許能恢復(fù)活力。

　　我也喜歡看童話。別叫我兒科醫(yī)生。我這么大了還看童話。童話讓我知道了很多道理！你看《小鴨子找家》的故事告訴我，不要心血來潮離開集體去做自己想做的事，要顧全大局。

　　我最喜歡的'書籍是一本笑話書籍。不要把笑話書籍當成娛樂，但這個小笑話里有很多原因！你看《“餓”成這樣》講一個賣鵝的半路上廁所。然后一個人來了，用鴨子代替了鵝。賣鵝的從廁所出來，看到地上的鴨子，覺得很驚訝。“很奇怪，但是你小便的時候怎么能把鵝餓成這樣呢？”這個笑話告訴我，一不小心，就分不清自己熟悉的東西。

　　讀書籍是快樂的！讀書籍可以讓你的生活充實有趣！

快樂是讀書四年級作文14

　　書籍猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。在你悲傷的時候，書籍能使你快樂；在你失望的時候，書籍能讓你振作；在你無聊的時候，書籍能給你充實；是在你憤怒的時候，書籍能使你開朗；在你迷茫的時候，書籍能夠給你指明前進的方向。

　　我愛讀書籍，我的快樂源泉就是讀書籍。從一年級到現(xiàn)在，每天讀書籍的40分鐘時間，是我最享受最快樂的時刻。有時我大聲讀，讓精彩的故事在我繪聲繪色的朗讀中更有意思；有時我邊讀邊寫感悟，讓自己走進書籍中人物的.內(nèi)心世界；有時和爸爸媽媽一起讀，度過我們快樂的親子時光。

　　舊書籍不厭百回讀，熟讀深思子自如，在這個超長的假期里，我讀了許多關(guān)于沈石溪的書籍。其中我非常喜歡的一本書籍，叫《雪豹悲歌》。當我讀第一遍的時候，模模糊糊，只覺得這個故事很有趣，在我讀了第二遍的時候，明白了一些道理，當我又讀了一遍的時候，我完全讀懂了。這本書籍讓我明白了一個道理：干什么事情都不可以貪婪和自私，否則是沒有好下場的。

　　快樂閱讀，享受閱讀，世界讀書籍日已來到，大家都來讀書籍吧！

快樂是讀書四年級作文15

　　一杯香茗，一本好書，便是一種極致的享受。在沁人心脾的繚繞茶香中，拋開思想的桎梏：與黃鶯兒一同順藤摸瓜，與尼摩船長一同探尋海洋奧秘；與阿Q一起精神勝利……

　　童年的時候，我就結(jié)識了書，那種書是布滿彩圖和拼音的世界。

　　漸漸地，我告別了兒時小人書，進入了一個五彩繽紛的文字世界。書變厚了，內(nèi)容變深了。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的奧秘，腦子中也裝滿了許多問號。大千世界帶給我的`問號，往往能在書中找到答案。

　　讀書真的很快樂，它讓我知道：猿是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；在那遠古時代，人們鉆木取火；在歷史的進程中，人們不斷發(fā)明，不斷創(chuàng)造……原來，世界是這么奇妙！

　　朋友，你是否領(lǐng)略過沉浸于書海中的各種滋味？世界名著，讓你看到做人崇高的境界和高超的寫作技巧；科幻小說，帶你進入神秘的宇宙；童話故事，攜你在千奇百怪的世界遨游；哲理故事，讓你懂得做人的真諦；歷史故事，讓你了解社會發(fā)展的來龍去脈……

　　讀書，讓我體味純真的友誼；讀書，讓我獲得珍貴的啟示；讀書，讓我發(fā)掘深層的財富，讓我嗅到從字里行間飄出的的二道茶香。細細品味，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書其實很快樂。

快樂是讀書四年級作文16

　　老師的關(guān)注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發(fā)言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產(chǎn)生了濃厚的.興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王，老師夸獎我快成“成語小詞典”了。

　　從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。

　　在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。

　　老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。

快樂是讀書四年級作文17

　　讀書籍會使人快樂，更會讓人陶醉，也會增長知識，在閱讀的經(jīng)歷中，我們有可能會和書籍交好朋友，會和書籍培養(yǎng)著更多更深的情感。

　　從牙牙學語到上小學，我和“書籍籍”的緣分再也分不開了。當我的心情失落時，只要碰見“好朋友”，我的那些煩惱早已經(jīng)陪拋到九霄云外了。書籍是一個多姿多彩的世界，走進去您就會變成一位探險者，那里到處充滿歡樂。在書籍中你就會有一個接一個的秘密，就像一個無底洞，總是讓你猜不到洞里面到底有多少個秘密，可你就是想進去一探究竟。在書籍中你會學到很多知識。比如：恐龍不僅大而且非常兇猛；人類的祖先是猿；古時候的人們是用鉆木取火來取暖的……是的`，讀書籍的感覺真好啊！讀書籍開拓了我的視野！

　　是書籍籍充實了我的生活，讓我不再感到孤單。是書籍籍指引了我前進的方向，讓我不再迷茫。最后我還想說：“讀書籍破萬卷，下筆如有神。書籍籍是人類進步的階梯！讓我們喜歡上讀書籍吧！”

快樂是讀書四年級作文18

　　讀萬卷書籍，行萬里路！

　　我們班從一年級開始實行循環(huán)書籍袋活動，45個書籍袋，每個循環(huán)書籍袋里面有三本書籍，每周循環(huán)一次。我覺得這個活動真是給每個同學的快樂之袋、福利之袋、幸福之袋。

　　循環(huán)書籍袋里的書籍籍，可以增加我們的知識面，書籍上說：每一個孩子是一塊可以開發(fā)的玉石，而讀書籍呢，就好比打磨玉石的'過程。因為讀的書籍多一些，比較難的學習領(lǐng)域，他就會有接受的能力，并能更好的理解和學習。

　　媽媽也說：讀書籍多的孩子，當他當去思考問題時，豐富的語言能力會幫助他更深刻的理解問題并解決問題，他的學習能力就會高很多。

　　老師也說：心中有一個小書籍庫，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個小書籍庫就會開始自動搜索有關(guān)的知識，這樣一來寫作文的時候，就不至于東拼西湊讀書籍，是寫作最好的鍛煉。

　　我喜歡看書籍，尤其喜歡童話故事和科學探索類的書籍。我覺得，看書籍的時候，我能接觸到很多我以前所不了解的知識，這就好像給我打開了一個嶄新世界的大門，精彩極了！

快樂是讀書四年級作文19

　　媽媽常說，我的童年比她幸福。她小時候只知道《皇帝的新裝》《漁夫和金魚的故事》……可剛滿11歲的我，書籍櫥已經(jīng)擺得滿滿的了：有成套的國際大獎小說，經(jīng)典的兒童文學名著，有趣的`野生動物故事……

　　我覺得讀書籍就像走樓梯。有一次，媽媽給我買了《諾貝爾獎獲得者和兒童的對話》這本書籍，和我平常的書籍不大一樣，有許多地方讀起來覺得挺拗口。我讀了沒幾頁就不想看了。這時，媽媽對我說：“讀書籍可不能當逃兵啊！堅持一下，讀下去，你會嘗出滋味來的。”聽了媽媽的話，我只好硬著頭皮往下看。平常看書籍，我一小時能看幾十頁，可這天用了一個小時，才看了十幾頁。就這樣熬過了頭幾天。

　　隔了大概一個星期，我開始感覺輕松一點了。后來，讀著讀著，我又發(fā)現(xiàn)了—書籍中有不少精彩的句子。雖然我還不太明白它們的含義，但朦朧的覺得這些話說得很對，很有道理。我忍不住拿起筆，這里劃劃，哪里抄抄，做起了筆記。兩個月過去了，我總算把這根“骨頭”啃完了。合上書籍本的那一刻，我覺得自己突然長大了，好像登山的時候躍上了一級更高的臺階，看見了無限的美麗風景。

　　我想，這就是讀書籍的快樂！

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