(合集)北京卷高考作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的北京卷高考作文，歡迎大家分享。
北京卷高考作文1
續(xù)航，這個(gè)詞在我們的日常生活中已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題。它原指連續(xù)航行的能力，但如今它被賦予了新的含義，涵蓋了更廣泛的領(lǐng)域。從青春續(xù)航到科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航，續(xù)航已經(jīng)成為我們思考持久性和延續(xù)性的重要概念。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，續(xù)航力的重要性愈發(fā)凸顯。
首先，青春續(xù)航是我們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。青春是生命中最為寶貴的時(shí)光，我們渴望在這段時(shí)光里收獲成長和幸福。然而，現(xiàn)實(shí)中我們面臨著各種挑戰(zhàn)和誘惑，容易在追求短暫享受的過程中迷失自我。因此，青春續(xù)航就意味著我們需要保持對(duì)未來的長遠(yuǎn)眼光，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和品質(zhì)，持之以恒地追求目標(biāo)。只有通過堅(jiān)持不懈的努力和持久的耐力，我們才能在青春的歲月中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。
其次，科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航是一個(gè)國家和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵問題。如今，科技的進(jìn)步已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。科技續(xù)航力的強(qiáng)弱直接影響著一個(gè)國家在全球競爭中的地位和未來發(fā)展的潛力。投資和支持科技研究與創(chuàng)新，不僅可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)增長。科技的續(xù)航力需要持續(xù)的投入和長期的戰(zhàn)略規(guī)劃，才能真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
然而，續(xù)航并非易事，需要我們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在青春續(xù)航中，我們會(huì)遇到各種誘惑和迷惑，需要堅(jiān)守自己的信念和價(jià)值觀，追求真正的長遠(yuǎn)利益而不是眼前的`短暫享受。在科技發(fā)展中，需要持續(xù)的投入和創(chuàng)新，同時(shí)還要面對(duì)市場風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)競爭。續(xù)航需要我們擁有毅力和韌性，不怕困難和失敗，持續(xù)地追求目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。
續(xù)航不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。政府、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)和家庭都應(yīng)該共同努力，為個(gè)人和社會(huì)的續(xù)航提供支持和環(huán)境。政府需要制定長遠(yuǎn)的政策和規(guī)劃，為青年創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)；教育機(jī)構(gòu)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；企業(yè)需要持續(xù)投資和創(chuàng)新，推動(dòng)科技的發(fā)展和應(yīng)用；家庭需要關(guān)注青年的成長和發(fā)展，給予他們支持和鼓勵(lì)。
續(xù)航意味著持久性和延續(xù)性，是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)目標(biāo)的重要條件。無論是青春續(xù)航還是科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航，它們都需要我們保持堅(jiān)持、持之以恒的態(tài)度。只有通過持續(xù)的努力和追求，我們才能在這個(gè)瞬息萬變的世界中走得更遠(yuǎn)，創(chuàng)造更多的可能性。讓我們攜手共進(jìn)，為續(xù)航而努力，創(chuàng)造更加持久和美好的未來。
北京卷高考作文2
大文豪狄更斯曾說：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代。”任何時(shí)代，無論是亂世還是盛世，都有其佼佼者。佼佼者之所以成為佼佼者，就在于把握住了時(shí)代潮流，誠如中山先生所言“天下大勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”。只有躬身入局，抓住時(shí)勢，英雄才會(huì)脫穎而出，是謂“生逢其時(shí)”。
中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是波瀾壯闊的奮斗史，是不斷創(chuàng)造奇跡的輝煌史更是生逢其時(shí)的發(fā)展史。它以事實(shí)告訴我們，只有順應(yīng)時(shí)勢并引領(lǐng)時(shí)勢，才能應(yīng)對(duì)“百年未有之大變局”。
躬身入局順時(shí)勢，方可為。
中國共產(chǎn)黨誕生在中華民族危急、學(xué)說紛紜的時(shí)代，可謂應(yīng)時(shí)而生。中國共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史潮流，通過二十八年艱苦卓絕的奮斗，創(chuàng)造了豐功偉績。從馬克思主義傳播到中國共產(chǎn)黨的組建、從國共合作到中華人民共和國的成立，從社會(huì)主義建設(shè)到新時(shí)代的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨一次次“入局”，一次次“破局”，使中國特色社會(huì)主義革命和建設(shè)的道路成為可能。躬身入局順時(shí)勢，方可為，這是黨的歷史帶給我們的啟示。
躬身入局順時(shí)勢，方有為。
中國共產(chǎn)黨緊扣人民群眾的吁求，主動(dòng)地躬身入局，推翻了“三座大山”，完成了新民主主義革命的勝利、實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義革命和建設(shè)的快速發(fā)展，書寫了中華民族站起來、富起來、強(qiáng)起來的'輝煌篇章。躬身入局順時(shí)勢，方有為，這是黨的歷史告訴我們的事實(shí)。
躬身入局順時(shí)勢，方可期。
中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義的信仰，順應(yīng)時(shí)勢并創(chuàng)造時(shí)勢，使無數(shù)中華兒女相信未來“必是赤旗的天下”，相信“星星之火，可以燎原”，相信中國特色社會(huì)主義道路的無可反駁，無可替代，無與倫比。只有躬身入局順時(shí)勢，才能造就時(shí)勢、贏得未來，這是共產(chǎn)黨的歷史帶給我們的信心。
躬身入局，順應(yīng)時(shí)勢，引領(lǐng)時(shí)勢，是中國共產(chǎn)黨的精神氣質(zhì)，更是中華民族的文化基因。從女媧補(bǔ)天到精衛(wèi)填海，從夸父逐日到愚公移山，從后羿射日到大禹治水，“順勢”“引勢”的基因源遠(yuǎn)流長。從“小米加步槍”到航空母艦的戰(zhàn)備，從“一窮二白”到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，從“蛟龍”入海到“天間”升空。順應(yīng)時(shí)勢、引領(lǐng)時(shí)勢的薪火生生不息。因?yàn)轫槕?yīng)時(shí)勢和引領(lǐng)時(shí)勢，所以與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。
作為新時(shí)代的青年，我們就是要順應(yīng)和平發(fā)展的時(shí)勢。“君子以自強(qiáng)不息”。在當(dāng)今實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中，讓我們追隨黨的腳步，躬身入局，破解“百年未有之大變局”，共同描繪民族復(fù)興的宏圖。
北京卷高考作文3
我常常感動(dòng)于那一抹綠色，不僅是20xx的綠色，那是永遠(yuǎn)的綠色，中國的色彩。
小時(shí)候喜歡唱一首歌：“我從山中來，帶著蘭花草，種在小園中，希望花開早……”我最喜種蘭花——那種生命力極強(qiáng)的劍蘭，我驚詫于就算一個(gè)月不澆水，它也依然綠意盎然。農(nóng)家的孩子就得這樣長。
長大后我知道這首《蘭花草》是1919年胡適從美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)歸國后寫的，再唱起這支歌，腦海中浮現(xiàn)的不再只是蘭花草，而是胡適匆促而執(zhí)著的身影。當(dāng)年他千里迢迢、不辭辛苦帶回一株“蘭花草”——民主和科學(xué)，把它種到了中國大地上。斯人已去，歌聲在耳，想想胡適這株飄搖近百年的“蘭花草”，今日蘭花九畹，樹蕙百畝，一片盎然的綠色。
綠色，成為我印象里生命的顏色，民主科學(xué)的底色。那是1919的顏色，20xx的顏色，永遠(yuǎn)的中國色。
初中時(shí)背《論語》，感動(dòng)于“歲寒然后知松柏之后凋也”。萬木凋零，寒冷肅殺，乃至白雪皚皚中，只有松樹那一抹綠，讓人無法忘懷，只是松樹四季常綠，何以“后凋”？老師笑而言曰：不要只看到樹。長大后讀陶鑄《松樹的風(fēng)格》方知夫子為什么那么喜歡松樹，它不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)、以深思和勇氣。尤其是它的樂觀主義精神讓人感動(dòng)，無論在嚴(yán)寒霜雪還是盛夏烈日中，它總是精神奕奕，碧綠蒼翠，從來都不知道什么叫作憂郁和畏懼，陶鑄意不說松樹，而是在歌頌一代人、一代奮斗者。
那一抹生命的綠色，那一抹人格的綠色，便定格為我生命的底色，中華民族的底色。那是1949的顏色，20xx的顏色，永遠(yuǎn)的中國色。
高中時(shí)，我背《湘夫人》，又是綠色：筑室兮水中，葺之兮荷蓋；……罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張……合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門……忽然，所有的綠色撲面而來：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”“若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿”“后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮”……
今日是端午，屈子，滿腦子都是你的詩，我以這樣的方式紀(jì)念你。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，那個(gè)溯回從之、又溯游從之的主人公是《淇奧》中“如切如磋，如琢如磨”的'君子嗎？“瞻彼淇奧，綠竹猗猗”，那個(gè)溯回從之、又溯游從之的主人公是汨羅江畔的屈子嗎？一樣的綠，也許他一路行吟，路漫漫上下求索，從一片蒼蒼的蒹葭走進(jìn)一片郁郁的竹林，然后是有芷有蘭的澤畔，碧血丹心，終長眠于楚國的綠水青山之間。理想便在綠色的盡頭，不管有沒有達(dá)成，都經(jīng)歷過上下求索的過程，擁有過生命的一片生機(jī)。
……
我常常感動(dòng)于那一抹綠色，在一片綠色中上下求索。綠色，原是中國文化的底色，是中華民族精神的原色——20xx是綠色的。
北京卷高考作文4
我一直很喜歡唱歌，但是我從來沒有在公開場合表演過。我覺得自己的聲音不夠好聽，也沒有什么特色，怕被人笑話或者批評(píng)。所以，當(dāng)學(xué)校舉辦歌唱比賽的時(shí)候，我只是報(bào)名了觀眾，沒有敢參加選手。
比賽當(dāng)天，我坐在后排的座位上，看著臺(tái)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)亮相。有的唱得很動(dòng)聽，有的唱得很有個(gè)性，有的唱得很有感情。我不禁羨慕起他們來，想象自己也能站在臺(tái)上，用歌聲感動(dòng)觀眾。
就在這時(shí)，主持人突然說：“下面請(qǐng)我們的幸運(yùn)觀眾上臺(tái)表演一首歌吧！我們將隨機(jī)抽取一位觀眾的座位號(hào)，請(qǐng)注意屏幕上的顯示。”我心里一驚，難道是我嗎？我快速地看了看自己的座位號(hào)，然后抬頭看向屏幕。果然，我的座位號(hào)出現(xiàn)在了屏幕上，閃爍著紅色的光芒。
我感到一陣恐慌，想要逃離這個(gè)場合。但是周圍的'同學(xué)們都在鼓勵(lì)我，說：“快去吧！你一定可以的！”“別緊張，唱你最喜歡的歌就行！”“我們都支持你！”我無奈地站了起來，走向臺(tái)階。我感覺自己的臉紅得像一只熟透的蘋果，心跳得像一只小鹿。
我走到臺(tái)上，主持人微笑著問我：“你叫什么名字？你要唱什么歌？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我叫林婷婷，我要唱……”我突然想不起來自己要唱什么歌了。我平時(shí)喜歡聽很多歌，但是現(xiàn)在卻一個(gè)都想不起來。主持人見狀，趕緊說：“沒關(guān)系，我們給你一點(diǎn)時(shí)間想想。或者你可以選擇我們準(zhǔn)備好的歌曲列表。”他遞給我一張紙，上面寫著幾十首流行歌曲的名字。
我匆忙地掃了一眼紙上的歌曲，突然發(fā)現(xiàn)了一首熟悉的名字：《明天會(huì)更好》。這是一首經(jīng)典的勵(lì)志歌曲，也是我的媽媽最喜歡的歌曲。她經(jīng)常在家里唱這首歌給我聽，說這首歌能給人帶來希望和力量。我想起了媽媽溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的樣子，心里涌起了一股勇氣。我對(duì)主持人說：“我要唱《明天會(huì)更好》。”主持人點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的，請(qǐng)開始吧。”
音樂響起了，我深吸了一口氣，開始唱起了這首歌。剛開始的時(shí)候，我的聲音有些顫抖，也有些走調(diào)。但是我想到了媽媽的話，想到了同學(xué)們的支持，想到了自己的夢想，我漸漸地放松了，唱得越來越自信，越來越有感情。我看到臺(tái)下的觀眾也跟著我一起唱，他們的眼神里充滿了鼓勵(lì)和贊美。我感到一種前所未有的快樂和滿足，我仿佛忘記了自己是在臺(tái)上表演，而是在和大家分享我的心聲。
歌曲結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)出了熱烈的掌聲。主持人走上臺(tái)，說：“林婷婷同學(xué)，你真是太棒了！你的歌聲讓我們感動(dòng)，讓我們感受到了明天會(huì)更好的信念。你是我們的幸運(yùn)觀眾，也是我們的幸運(yùn)星。請(qǐng)接受我們的獎(jiǎng)品吧！”他遞給我一束鮮花和一個(gè)獎(jiǎng)杯，說：“這是你的亮相獎(jiǎng)，也是你的亮相禮物。希望你以后能繼續(xù)唱出你的心聲，唱出你的夢想。”
我接過鮮花和獎(jiǎng)杯，感動(dòng)得說不出話來。我只能向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)深深的躬，然后走下臺(tái)去。我回到座位上，同學(xué)們都圍過來祝賀我，說：“你太厲害了！你唱得太好聽了！”“你真是個(gè)天才！你怎么不早說你會(huì)唱歌呢？”“你應(yīng)該多多參加這樣的活動(dòng)，讓更多人聽到你的歌聲！”我聽著他們的夸獎(jiǎng)，心里暖暖的，也有些不好意思。我說：“謝謝你們，其實(shí)我也是第一次在公開場合唱歌。我很緊張，但是你們給了我很大的勇氣和支持。如果沒有你們，我不可能做到這一切。”
就這樣，我完成了我的第一次亮相。雖然不是很完美，但是卻是很難忘。這次亮相讓我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和價(jià)值，也讓我找到了自己的興趣和方向。從那以后，我開始積極地參加各種歌唱活動(dòng)和比賽，不斷地提高自己的水平和技巧。我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，和他們一起分享音樂的樂趣和魅力。我覺得自己變得更加開朗和自信，更加快樂和幸福。
亮相是一種機(jī)會(huì)，也是一種挑戰(zhàn)。亮相可以讓我們展示自己，也可以讓我們成長自己。亮相可以讓我們收獲掌聲，也可以讓我們收獲經(jīng)驗(yàn)。亮相可以讓我們感受成功，也可以讓我們感受失敗。無論如何，亮相都是一種寶貴的經(jīng)歷，值得我們珍惜和享受。
北京卷高考作文5
愛迪生如何看待手機(jī)?為了解答這個(gè)問題，我決定送愛迪生一部手機(jī)，來看看愛迪生如何看待手機(jī)。
我送了部手機(jī)，看看愛迪生如何看待手機(jī)，可是，手機(jī)給愛迪生后，愛迪生決定送給特斯拉一部手機(jī)。
特斯拉是愛迪生的門生，比他小9歲，并非學(xué)自愛門，而是來愛迪生實(shí)驗(yàn)室開展“博士后研究”。后來兩個(gè)人結(jié)了梁子。各種正史和八封都認(rèn)為，長期排擠特斯拉，是偉大發(fā)明家愛迪生的致命污點(diǎn)。
剛來到21世紀(jì)沒幾天，愛迪生就下了決心：要送給特斯拉一部最好的手機(jī)。他在三星和愛瘋的專賣店徘徊良久，最后選了愛瘋：不僅因?yàn)槎夹諓郏�因?yàn)檫@手機(jī)同時(shí)綁定了本地三家電信運(yùn)營商的全年套餐。
愛迪生把手機(jī)店附贈(zèng)的一個(gè)高壓鍋、兩桶大豆油、三盒餐巾紙留了下來，把手機(jī)快遞給了特斯拉。一想到擁有了手機(jī)的特斯拉會(huì)變成啥樣，愛迪生的嘴角，露出狡黠一笑。
玩起了手機(jī)的特斯拉，很快得上了頸椎病。過去做實(shí)驗(yàn)就老低著頭。現(xiàn)在，不做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，也不抬頭了。
特斯拉還迅速地營養(yǎng)不良了。因?yàn)樗F(xiàn)在每天吃什么菜，他的同行、伙伴、親朋好友們?nèi)梢钥吹健？伤偸敲χ檬謾C(jī)把菜的照片分別發(fā)上自己的微博，自己團(tuán)隊(duì)的官方微博，自己團(tuán)隊(duì)的官方微信，自己所住社區(qū)的群，自己的.粉絲們的群。
忙完這些，每每就餓過勁兒了。
特斯拉開始每天在微博上征集發(fā)明方案。響應(yīng)者眾。但特斯拉親自去實(shí)驗(yàn)室的次數(shù)，越來越少了。特斯拉還在微信里建了個(gè)“偉大發(fā)明家群”。每天在那里面的熱烈交流，很快讓特斯拉的手指頭患上了每日抽筋N次的毛病。
于是他每天多拿出一個(gè)小時(shí)去治療抽筋。
過了一些日子，特斯拉已經(jīng)快把競爭對(duì)手愛迪生忘記了。他發(fā)現(xiàn)自己忘記了很多人。有一天，他出門忘帶了手機(jī)，一整天他都魂不守舍，覺得每一個(gè)自己所認(rèn)識(shí)的人，此刻都在發(fā)生著大事件。
特斯拉徘徊在街頭。他發(fā)現(xiàn)自己很久沒看報(bào)紙了，沒讀過書了，不會(huì)認(rèn)真持續(xù)地吃一盤菜，不怎么愛說話了。他迎頭撞見愛迪生，已經(jīng)顧不上跟這位老師兼對(duì)手打招呼。他只想著兩件事：趕快回家拿手機(jī)，套餐該續(xù)費(fèi)了。
愛迪生望著遠(yuǎn)去的特斯拉，用餐巾紙抹了抹嘴邊的大豆油，又笑了。
很久很久以后，臨終前，特斯拉在自己手機(jī)的記事本里寫到：“我終于知道，為什么都是偉大發(fā)明家，可自己的名氣比愛迪生要小那么多了。因?yàn)椋瑦鄣仙土宋乙徊渴謾C(jī)。”
就這樣，我知道愛迪生如何看待手機(jī)了。
北京卷高考作文6
我曾經(jīng)有幸參與了一次盛大的亮相時(shí)刻，這是一段讓我銘記終生的故事。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我身穿整齊的制服，站在鮮艷的國旗下，準(zhǔn)備發(fā)表講話。這是我第一次在如此重要的場合亮相，心中充滿了緊張和期待。我深吸一口氣，抬起頭，目光堅(jiān)定地掃視著面前矗立的觀眾群。他們期待著我的發(fā)言，他們的目光如炬，注視著我。
講話開始了，我感受到自己的聲音在空氣中回蕩。每個(gè)字詞都是用心準(zhǔn)備的，每一句話都是為了表達(dá)內(nèi)心的思想和觀點(diǎn)。觀眾們專注地聆聽著，他們的表情時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而微笑，仿佛在與我對(duì)話。我不禁加深了語氣，調(diào)動(dòng)了情感，希望能更好地傳達(dá)我的意義。
演講結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)，觀眾們起立鼓掌致意。那一刻，我感受到了滿滿的成就感和自豪。亮相的瞬間，我充分體會(huì)到了自己的價(jià)值和影響力。我的言辭觸動(dòng)了他們的內(nèi)心，引發(fā)了共鳴。那些認(rèn)真的眼神和鼓勵(lì)的'掌聲，讓我明白了亮相的重要性，以及在每一個(gè)亮相時(shí)刻，我們所要傳達(dá)的力量。
除了國旗下的講話，還有其他許多令人難忘的亮相時(shí)刻。有一次，我參加了一次研學(xué)成果的匯報(bào)會(huì)。我和我的團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了數(shù)月的時(shí)間進(jìn)行研究和實(shí)踐，終于取得了一項(xiàng)重要的成果。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，展示我們的研究成果時(shí)，觀眾們的目光充滿了期待。他們對(duì)我們的工作充滿了關(guān)注和贊賞。這一刻，我感受到了努力付出的回報(bào)，也明白了每一次亮相都是對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)努力的肯定。
還有一次，我參加了一場新產(chǎn)品的發(fā)布會(huì)。整個(gè)會(huì)場充滿了緊張和興奮的氛圍。當(dāng)新產(chǎn)品在聚光燈下亮相時(shí)，觀眾們的目光閃爍著好奇和期待。我清楚地記得，那一刻，我的心跳加速，手心微微出汗。然而，隨著產(chǎn)品的介紹和展示，觀眾們的表情逐漸變得明朗起來。他們的興奮和贊嘆，讓我感到無比的自豪和喜悅。這一刻，我明白了亮相的重要性，它不僅是產(chǎn)品的展示，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)的付出和智慧的認(rèn)可。
亮相，是一段讓人激動(dòng)的旅程。它不僅僅是舞臺(tái)上的一瞬間，更是背后無數(shù)努力的積累和準(zhǔn)備。每一次亮相都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇，它讓我們展現(xiàn)自己的實(shí)力和才華，同時(shí)也要求我們克服內(nèi)心的緊張和不安。然而，正是這些亮相時(shí)刻，讓我們收獲了成長和成就。無論是國旗下的講話，還是研學(xué)成果的匯報(bào)，亦或是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一個(gè)亮相都是一個(gè)故事，一個(gè)值得回憶的瞬間。讓我們珍惜每一個(gè)亮相的機(jī)會(huì)，用心去感受、傳達(dá)和分享，為自己和他人帶來更多的鼓舞和啟迪。
北京卷高考作文7
人生中的亮相時(shí)刻，無論是莊重的儀式，還是日常的瞬間，都在我們心中留下了深深的印記。就像戲曲演員的登場亮相那一剎那，雖然短暫，但卻令人難忘。
記得那是我初中時(shí)的國旗講話，我作為學(xué)生代表，要向全校師生發(fā)表講話。我清楚地記得，當(dāng)我走向講臺(tái)的那一刻，心中涌起了一種前所未有的緊張和激動(dòng)。我感覺到自己的心跳加速，手掌出汗，但我還是堅(jiān)定地站在了那里，挺胸抬頭，完成了我的亮相。
當(dāng)我開口說出第一句話時(shí)，我聽到自己的'聲音如此堅(jiān)定而有力，仿佛不是我自己的聲音。我看到臺(tái)下的老師和同學(xué)都在認(rèn)真地聽著，他們的目光讓我感到一種責(zé)任感，但同時(shí)也讓我更加自信。我向他們匯報(bào)了我的研究成果，講述了我的感悟和體會(huì)，那一刻，我感覺自己就像是一位真正的演講者。
另一個(gè)亮相時(shí)刻是我大學(xué)時(shí)期的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。作為一家新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)始人，我知道這次的發(fā)布會(huì)對(duì)我而言意義重大。我準(zhǔn)備了很久，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲，直到完美無瑕。當(dāng)發(fā)布會(huì)正式開始的時(shí)候，我感覺到自己的心情既緊張又興奮。我走上了舞臺(tái)，向大家介紹了我們的新產(chǎn)品，我清晰地記得當(dāng)時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)：我的語氣堅(jiān)定，語言流暢，甚至在面對(duì)突發(fā)問題時(shí)也能冷靜應(yīng)對(duì)。當(dāng)我在臺(tái)上展示我們的產(chǎn)品時(shí)，我感到自己已經(jīng)超越了自己，我感到自己變得更加成熟和自信。
每一次的亮相時(shí)刻，都是我們成長路上的一次歷練。在這些時(shí)刻中，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了自信地展示自己，也學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任。這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟和自信，讓我們在未來的道路上更加堅(jiān)定地前行。
無論是舞臺(tái)上的亮相，還是生活中的亮相，都讓我們感受到了人生的多姿多彩。
北京卷高考作文8
我站在舞臺(tái)的幕后，心跳加速，全身充滿了緊張和期待。燈光閃耀，音樂緩緩響起，預(yù)示著一個(gè)重要的時(shí)刻即將到來。這是我人生中的一次亮相，一個(gè)讓我心潮澎湃的瞬間。
舞臺(tái)前的觀眾席座無虛席，期待著看到我上臺(tái)的那一刻。我感受到了他們的期待，這種壓力讓我更加緊張，但也激發(fā)起我內(nèi)心的勇氣。我深呼吸一口氣，慢慢走上舞臺(tái)。
燈光照亮了我的身影，我站在舞臺(tái)中央，微微低下頭，目光掃過觀眾們的臉龐。他們的眼神里充滿了關(guān)注和好奇，仿佛他們期待著我給予他們一場精彩的演出。
音樂逐漸變得激昂起來，我感受到節(jié)奏融入了我的身體。我抬起頭，展現(xiàn)出自信的微笑，伴隨著音樂的節(jié)拍，我開始舞動(dòng)我的`身體。
我的動(dòng)作優(yōu)美而流暢，每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和調(diào)整，目的只有一個(gè)，那就是將最好的表演呈現(xiàn)給觀眾們。我舞動(dòng)的每一寸肌膚，每一次轉(zhuǎn)身和飛躍，都傳遞著我對(duì)舞臺(tái)的熱愛和執(zhí)著。
舞臺(tái)上的每一個(gè)瞬間都被觀眾們緊緊注視著。我能感受到他們的喝彩和掌聲，這是對(duì)我的認(rèn)可和支持，讓我更加投入到表演中。
我的舞姿伴隨著音樂起伏，情感在舞蹈中得到了釋放。有時(shí)是歡快的節(jié)奏，我騰空而起，舞動(dòng)著雙臂，仿佛飛翔在天空中；有時(shí)是憂郁的旋律，我流露出傷感的眼神和柔軟的舞步，讓觀眾們感受到我的內(nèi)心世界。
整個(gè)舞臺(tái)上彌漫著一種神秘而美妙的氛圍，我和音樂、燈光融為一體，共同演繹著一個(gè)獨(dú)特的故事。觀眾們被我的表演深深吸引，他們投入其中，與我一同感受著舞蹈帶來的情感共鳴。
當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作完成時(shí)，音樂漸漸低沉，舞臺(tái)燈光逐漸熄滅。觀眾們爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，這是他們對(duì)我的致敬和贊賞。
我感到心滿意足，我亮相了，我用自己的舞蹈講述了一個(gè)故事，喚起了觀眾們內(nèi)心的共鳴。這次亮相讓我更加堅(jiān)定了對(duì)舞臺(tái)的熱愛，我將繼續(xù)努力，用我的舞姿為觀眾們帶來更多的感動(dòng)和驚喜。
每一次亮相都是我人生中的一次成長和進(jìn)步。每一次的舞臺(tái)表演都是我心中故事的繼續(xù)，是我與觀眾們的一次交流和連接。亮相不僅是展示自己的機(jī)會(huì)，更是一種責(zé)任和使命，讓我更加勇敢地面對(duì)人生的舞臺(tái)，敢于表達(dá)自己，展現(xiàn)最真實(shí)的自我。
北京卷高考作文9
現(xiàn)代社會(huì)中，“續(xù)航”這個(gè)詞已經(jīng)不再僅僅指代船只或飛行器的連續(xù)航行能力，而是被賦予了更為廣泛的含義。它不僅涉及到生活的方方面面，更關(guān)乎著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等，都是我們對(duì)“續(xù)航”的新的理解與詮釋。
首先，青春續(xù)航是人生中一項(xiàng)重要的任務(wù)。青春是人生中最為寶貴的階段，而續(xù)航則代表了人們在這個(gè)階段中如何延續(xù)自己的熱情、精力和激情。青春續(xù)航并不僅僅是延長年齡，而是要求我們在時(shí)間的洪流中保持對(duì)生活的熱愛和追求。在面對(duì)工作的壓力、人際關(guān)系的挑戰(zhàn)以及各種困難時(shí)，只有堅(jiān)持不懈、永不言棄，才能真正實(shí)現(xiàn)青春的續(xù)航。正如魯迅先生所說：“青春是個(gè)挑戰(zhàn)，絕不是暗淡的灰色。”因此，我們應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追求自己的夢想，不斷地給青春注入新的活力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的續(xù)航。
其次，科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航，成為了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。隨著科技的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都得以迎來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。科技的續(xù)航不僅體現(xiàn)在技術(shù)的創(chuàng)新和突破，更重要的是如何將科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。正是通過科技的力量，我們才能夠推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的跨越式增長。以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為例，通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的運(yùn)用，我們能夠構(gòu)建起一個(gè)全新的經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)，為企業(yè)創(chuàng)新和市場拓展提供了廣闊的空間。科技的續(xù)航不僅意味著技術(shù)的延續(xù)和創(chuàng)新，更意味著經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和繁榮。
然而，續(xù)航并非一帆風(fēng)順。在青春續(xù)航中，我們常常會(huì)遭遇到生活的波折和困境，需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。在科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航中，我們也會(huì)遇到技術(shù)瓶頸和創(chuàng)新難題。但正是在這些困境中，我們才能夠錘煉意志、磨礪品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)真正的續(xù)航。正如魯迅先生所言：“路是曲折的`，但只有堅(jiān)持行走，才能到達(dá)成功的彼岸。”只有在面對(duì)困難時(shí)，我們才能夠展現(xiàn)出真正的勇氣和智慧，才能夠不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的續(xù)航。
綜上所述，續(xù)航不僅僅是一個(gè)詞語，更是一種精神和追求。青春續(xù)航和科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航都是當(dāng)今社會(huì)中最為重要的議題之一。無論是個(gè)人還是社會(huì)，只有通過持續(xù)的努力和堅(jiān)定的信念，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的續(xù)航，創(chuàng)造出美好的未來。正如魯迅先生所說：“這樣子去繼續(xù)下去，總有一天是會(huì)得到滿意的。”讓我們懷揣著對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的信心，勇往直前，不斷追求續(xù)航的目標(biāo)。
北京卷高考作文10
“你什么時(shí)候能成熟一點(diǎn)兒?“
看到作文題目的一瞬間，我的腦海里又響起了這句話，好像大人和小孩的吵架最后總會(huì)落到對(duì)成熟與幼稚的探討上，可是成熟的模樣究竟是怎樣的？失去童真與沖勁兒？做事時(shí)瞻前顧后或慣于妥協(xié)？那我還是不要成熟好了。
在相當(dāng)長的一段時(shí)間里，我懷抱著這樣一種念頭，將“成熟”一詞視為洪水猛獸，也被家人視作幼稚的孩子。同桌格央則跟我相反，她常常被視作一個(gè)成熟可靠的人，做事總是考慮周全，令人放心。那是去年冬天的事，那一天，格央告訴我她準(zhǔn)備暫時(shí)休學(xué)。我很震驚，也無法理解，盡管有時(shí)格央會(huì)向我傾訴自己對(duì)當(dāng)前的生活有些迷茫，但我一直以為那只是再普遍不過的一種想法。而那天格央跟我聊了很久，關(guān)于自己學(xué)習(xí)時(shí)的不快樂，跟父母的爭執(zhí)，對(duì)攝影的熱愛和對(duì)遠(yuǎn)方的向往。
我還是不能理解：“要是不上學(xué)，以后能找到合適的工作嗎？你要是失敗了怎么辦？”
“你什么時(shí)候能成熟一點(diǎn)兒？”她突然說。
我愣了一下，她的語氣真像我爸媽。
“我知道在大部分人看來，休學(xué)去追夢是很幼稚的事情，我也糾結(jié)了很久，思考了很久。但是做出決定的那一刻，我才覺得自己真的成熟了。”最后她這樣跟我說，還頑皮地眨了眨眼，“而且我只是休學(xué)啊，說不定明年的`這個(gè)時(shí)候就回來了，當(dāng)作一次嘗試也未嘗不可。”因事發(fā)突然，又加上分別的不舍，那一刻我沒有說話，情緒復(fù)雜到了極點(diǎn)。但格央走后，她的話一直縈繞在我心頭，使我不斷地思考成熟與幼稚的話題。
又過了一段時(shí)間，我忘記了是因?yàn)槭裁矗瑡寢屚蝗粚?duì)我說：“你成熟了呀！”成熟了？可我好像又沒有任何變化，觀念在他人看來也依然有些幼稚。但在那個(gè)瞬間，我突然明白了格央的話。
正如硬幣立在中間，一邊的人看到的是正面，另一邊的人看見的則是反面。一向被認(rèn)為成熟的格央可能做出在他人看來幼稚的決定，但在她眼中這就是成熟。而在這之后她又會(huì)被看作幼稚還是成熟？我不知道。正如總被批評(píng)不成熟的我在某一天被媽媽夸獎(jiǎng)“成熟”，但之后我在她眼里就會(huì)成為一個(gè)成熟的人嗎？也不一定。
每個(gè)人對(duì)成熟的定義都不同。當(dāng)我不再刻意思考它與幼稚的劃分，對(duì)我來說這又何嘗不是一種成熟的模樣？
北京卷高考作文11
人生中有許多時(shí)刻，都需要我們進(jìn)行一次亮相。無論是在舞臺(tái)上還是在生活中，每一次亮相都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠展示自己的才華和實(shí)力，也能夠獲得更多的關(guān)注和認(rèn)可。
我記得那次國旗下的講話，是我第一次在學(xué)校里進(jìn)行公開演講。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，心中充滿了緊張和不安。但是當(dāng)聽到觀眾們的掌聲響起時(shí)，我感到自己仿佛擁有了無窮的力量。我開始講述自己的故事，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。雖然有些地方講得不夠流暢，但我還是得到了同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。這次亮相讓我更加自信，也讓我明白了只要有勇氣去嘗試，就一定能夠成功。
另一次亮相則是在我參加研學(xué)活動(dòng)后進(jìn)行的匯報(bào)。我們一行人來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，進(jìn)行了為期一周的'實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的知識(shí)，也體驗(yàn)了農(nóng)村生活的艱辛和美好。回到學(xué)校后，我們進(jìn)行了一次匯報(bào)，向老師和同學(xué)們展示了我們的成果和收獲。我記得當(dāng)時(shí)我站在講臺(tái)上，手中拿著一張照片，講述了我們在山區(qū)里的所見所聞。照片上的是一片青山綠水，還有一群勤勞的農(nóng)民正在耕作。我描述了他們的生活和工作情況，也談到了自己對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的看法。這次匯報(bào)讓我更加深入地了解了生態(tài)保護(hù)的重要性，也讓我意識(shí)到自己應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
除了這些正式的亮相之外，生活中還有許多其他形式的亮相。比如說，當(dāng)我們買了一件新衣服或者做了一道美味佳肴時(shí)，就會(huì)想要讓別人知道；當(dāng)我們參加了一場比賽或者獲得了一項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，也會(huì)想要分享給身邊的人們。每一次亮相都是一種機(jī)會(huì)，讓我們能夠展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，也能夠得到別人的認(rèn)可和鼓勵(lì)。
總之，亮相是一種非常重要的體驗(yàn)。
北京卷高考作文12
人生如一條單向的航程。時(shí)間之河時(shí)而靜水深流，時(shí)而風(fēng)高浪急；時(shí)而一江似練，時(shí)而汊流如網(wǎng)；時(shí)而蠻荒夾岸，時(shí)而繁華在側(cè)。我們必時(shí)時(shí)怵惕，處處警醒，以續(xù)航之心，為續(xù)航之事，方能以終為始，到達(dá)榮耀的彼岸。
續(xù)者，恤也，即顧念他人，心憂天下。一份濃郁的家國情懷是確保持久續(xù)航的蓬勃?jiǎng)恿Α６探幉豢杉成睿拘〔豢尚羞h(yuǎn)。所求者小，常常囿于一己之私而坐井觀天；所求者大，方能登高臨遠(yuǎn)而游目騁懷。孔子不求一己之富貴，唯求教育天下之英才，而為萬世師表；李時(shí)珍不求一己之溫飽，唯求治療天下之疾病，而著煌煌藥典；秋瑾不求一己之自由，唯求開辟天下之新局，而成革命典范。心中有熱血，眼中有他人，胸中有天下，才能激發(fā)源源不絕的動(dòng)力，續(xù)萬里之航而不輟。
續(xù)者，序也，即順時(shí)應(yīng)命，為所當(dāng)為。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖虑椋拍艽_保航行的節(jié)奏。為所當(dāng)為，其一在于順時(shí)。天行有常，四時(shí)有序，人生百年雖短亦有其節(jié)律。懵懂少年，自當(dāng)強(qiáng)壯其體魄，豐盈其學(xué)識(shí)，日新其精神；轉(zhuǎn)眼中年，自當(dāng)為家之砥柱、國之棟梁，勇?lián)湄?zé)，盡履其職；疏忽老年，則當(dāng)晚霞燦爛，以身作則，垂范后輩。為所當(dāng)為，其二在于應(yīng)命。孔子五十而知天命，天命即天職，或者說終生奮斗之目標(biāo)。一個(gè)人只有在最恰當(dāng)?shù)?位置，做最喜歡之事，才能抵達(dá)人生所能達(dá)到的最大航程。青春少艾，固然要挖掘自身的潛力，尋找最佳航向；人生中場，也要反躬自省，追尋自己的本心，才能為所當(dāng)為，為所擅為，繼而才能及時(shí)續(xù)航，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
續(xù)者，蓄也，即養(yǎng)精自健，蓄力自強(qiáng)。只有珍惜時(shí)間，不斷成長自新，才能穿越風(fēng)雨雷霆，成功抵達(dá)航線上的每一個(gè)港口。天行健，君子以自強(qiáng)不息。人生的航程上，難免經(jīng)過激流暗礁，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只有自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，才能攻堅(jiān)克難、化險(xiǎn)為夷。即便一時(shí)風(fēng)平浪靜，也要惜時(shí)如金，養(yǎng)精神增氣力，為未來做好準(zhǔn)備；有時(shí)兩岸風(fēng)光旖旎，更要看清航向，切莫誤入岔港，甚至棄船而去。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里，時(shí)時(shí)蓄力自強(qiáng)，方能直掛云帆濟(jì)滄海。
人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，但卻可以堅(jiān)守同一條航路，瞄準(zhǔn)同一個(gè)航向。不忘初心，秉持公心，有序而為，蓄力向前，必將到達(dá)榮耀的終點(diǎn)，光明的彼岸。
北京卷高考作文13
古人說，“學(xué)不可以已”，意指求學(xué)不可以讓它停止，學(xué)習(xí)是無止境的。無論是古代還是當(dāng)今，重視學(xué)習(xí)都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。縱觀歷史，放眼當(dāng)下，學(xué)習(xí)已然成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊画h(huán)。
有一句經(jīng)典的詩句“學(xué)海無涯苦作舟”，曾影響了無數(shù)人，老一輩的人喜歡教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學(xué)習(xí)，很容易把讀書當(dāng)成一種任務(wù)而不是興趣。如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會(huì)想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?
凡事都有兩面性，學(xué)習(xí)不僅有苦還有樂！學(xué)習(xí)苦，苦就苦在學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，當(dāng)你接受或?qū)W習(xí)新知識(shí)時(shí)，面對(duì)不懂的知識(shí)，看到一籌莫展的難題，體會(huì)到的是苦。面對(duì)一次又一次的考試，面對(duì)一張張成績不佳的試卷，面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，體會(huì)到的還是苦。
但是，每當(dāng)我想起，從咿呀學(xué)語的娃娃到現(xiàn)在的中學(xué)生，從什么都不懂到現(xiàn)在已經(jīng)掌握中學(xué)生要求必備的知識(shí)，從剛?cè)雽W(xué)到逐步成長為少先隊(duì)員，成為一名共青團(tuán)員，我的每一次成長和進(jìn)步都離不開學(xué)習(xí)，此時(shí)我體會(huì)到的`是快樂；當(dāng)我面對(duì)一道道難題，通過自己的刻苦鉆研，得出正確答案時(shí)，我體會(huì)到的是快樂；每當(dāng)我設(shè)想將來要通過自己的努力考上大學(xué)，在大學(xué)里學(xué)到更多、更新的知識(shí)，學(xué)到將來為社會(huì)、為祖國作貢獻(xiàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，成為祖國建設(shè)的有用之才，此時(shí)我感到的更是快樂，而且是由衷的無限的快樂。
快樂和興趣才是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，我們才能學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂，從而自發(fā)想要學(xué)習(xí)。我們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累，其實(shí)，如果你投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想，每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn)，我們就飛躍了一次。
每個(gè)人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷學(xué)習(xí)，人是離不開學(xué)習(xí)的。當(dāng)你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)成績，此時(shí)學(xué)習(xí)自然不只是枯燥無味，不再是無窮的苦，而是無限的快樂。
北京卷高考作文14
在舞臺(tái)上，戲曲演員登場亮相的瞬間是令人矚目的。然而，生活中也存在許多亮相時(shí)刻，不論是國旗下的講話、研學(xué)成果的匯報(bào)還是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一次亮相都吸引了眾人的關(guān)注，并展開了一段獨(dú)特的故事。本文將以“亮相”為題，述說一些令人難忘的亮相時(shí)刻，并揭示背后的故事和意義。
亮相的舞臺(tái)：國旗下的講話是一種莊嚴(yán)而崇高的亮相時(shí)刻。當(dāng)國旗冉冉升起，國歌嘹亮奏響，講話者走上講臺(tái)，話筒握在手中，他們的聲音傳達(dá)著對(duì)國家和人民的承諾與熱愛。這個(gè)亮相時(shí)刻見證了領(lǐng)導(dǎo)者的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，同時(shí)也激勵(lì)著人們團(tuán)結(jié)一心，為共同的目標(biāo)努力奮斗。
研學(xué)成果的匯報(bào)是展示智慧和成果的.亮相時(shí)刻。學(xué)生們辛勤努力的探索和研究，在這個(gè)時(shí)刻得以展示和分享。他們站在臺(tái)上，自信而充滿激情地向聽眾展示他們的成果和發(fā)現(xiàn)，通過言語和展示方式，向大家傳遞知識(shí)和啟發(fā)。這個(gè)亮相時(shí)刻見證了青春的蓬勃與創(chuàng)造力的迸發(fā)，也鼓勵(lì)著學(xué)生們追求知識(shí)的無限可能性。
新產(chǎn)品的發(fā)布是商業(yè)創(chuàng)新的亮相時(shí)刻。企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者們將新產(chǎn)品呈現(xiàn)在眾人面前，他們用自己的智慧和努力創(chuàng)造了新的價(jià)值和體驗(yàn)。在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上，他們講述產(chǎn)品的背后故事、技術(shù)的突破和市場的需求，為觀眾揭示產(chǎn)品的獨(dú)特之處。這個(gè)亮相時(shí)刻見證了商業(yè)創(chuàng)新的成果，也激發(fā)了人們對(duì)未來科技和發(fā)展的無限期待。
每一次亮相都有一個(gè)故事。在國旗下的講話背后，是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)國家和人民的深情厚意，是他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)國家繁榮和人民幸福而不懈努力的故事。
北京卷高考作文15
眾人聚集在寬敞明亮的禮堂里，焦急的期待與興奮的呼吸彌漫在空氣中。這是一次特殊的亮相，一場意義非凡的登場。臺(tái)上的紅色窗簾輕輕一卷，緩緩展現(xiàn)出一片莊重與莊嚴(yán)。而背后的故事，如同一幅細(xì)膩精致的畫卷，等待著被一一展現(xiàn)。
這是一個(gè)國旗下的講話，一次莊重而莊嚴(yán)的亮相。身著整齊的制服，胸前的黨徽閃爍著晶瑩的光芒。他步入臺(tái)前，目光堅(jiān)定而莊重，揮舞著手中的話筒。觀眾們的目光緊緊地注視著他，期待著他的聲音，期待著他的話語能夠揭開心中的謎團(tuán)。
他開口了，清澈而有力的聲音傳遍整個(gè)禮堂。每一個(gè)音節(jié)都是那樣的準(zhǔn)確而鏗鏘，仿佛敲打在人們的內(nèi)心深處。他講述著國家的發(fā)展，闡述著人民的努力，呼吁著團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。他的話語如同一股暖流，流淌進(jìn)每個(gè)人的心田，激發(fā)起他們的熱情與動(dòng)力。
講話結(jié)束后，掌聲如雷鳴般響起。觀眾們起立鼓掌，向他表達(dá)著敬意和感激。他微微一笑，目光掃過每一個(gè)人，心中滿是對(duì)國家和人民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這個(gè)亮相不僅僅是一個(gè)個(gè)人的亮相，更是團(tuán)結(jié)的力量的亮相，是國家的自豪的亮相。
而在另一處角落，研究成果的匯報(bào)正在進(jìn)行。年輕的科學(xué)家們站在燈光下，滿臉自豪與自信。他們的心中蘊(yùn)藏著無數(shù)個(gè)日夜的辛勤探索，他們的汗水和智慧融匯成了一份份精彩的報(bào)告。觀眾們聚精會(huì)神地聆聽，他們眼中閃爍著期待的火花。
展示開始了，PPT一張張幻燈片切換，每一張都充滿了研究成果的光輝。那些數(shù)據(jù)和圖表如同魔法般在觀眾面前躍動(dòng)，故事一點(diǎn)點(diǎn)被展現(xiàn)出來。他們描述著每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，每一次失敗的挫折，以及最終的成功。觀眾們眼中的光芒愈發(fā)明亮，他們不僅看到了科學(xué)的力量，更看到了團(tuán)隊(duì)合作與努力的'背后。
匯報(bào)結(jié)束后，掌聲如潮涌而起。年輕的科學(xué)家們彼此擁抱，臉上洋溢著喜悅和滿足。他們知道，這次亮相不僅僅是他們個(gè)人的亮相，更是科學(xué)進(jìn)步的亮相，是人類智慧的亮相。
另一天，人們聚集在展覽館里，等待著新產(chǎn)品的發(fā)布。空氣中彌漫著新鮮的氣息，大家的目光緊盯著舞臺(tái)，期待著令人心動(dòng)的時(shí)刻。舞臺(tái)的燈光閃爍，音樂的旋律響起，仿佛在預(yù)示著一場革命性的突破。
幕布緩緩拉開，一臺(tái)全新的產(chǎn)品映入眼簾。它的設(shè)計(jì)簡潔而充滿未來感，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)著科技的魅力。發(fā)言人走上舞臺(tái)，輕輕地拿起產(chǎn)品，用熟練的手勢展示著各項(xiàng)功能和特點(diǎn)。觀眾們眼中閃爍著好奇和驚嘆，他們想象著新產(chǎn)品將會(huì)給他們帶來的便利和創(chuàng)新。
發(fā)布會(huì)進(jìn)行得如火如荼，掌聲、喝彩聲此起彼伏。人們紛紛走上舞臺(tái)，與新產(chǎn)品合影留念，享受著尖端科技帶來的樂趣和驚喜。這個(gè)亮相不僅僅是一款產(chǎn)品的亮相，更是技術(shù)進(jìn)步的亮相，是人類創(chuàng)造力的亮相。
亮相的時(shí)刻是如此短暫，但它所帶來的力量卻是深遠(yuǎn)而長久的。在這一剎那的亮相中，每個(gè)人都成為了故事的主角，而這些故事將被記載在歷史的長河中，激勵(lì)著更多人勇往直前。無論是國旗下的講話，研學(xué)成果的匯報(bào)，還是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一次亮相都如同一顆流星，劃破夜空，照亮人們前行的道路。
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