高考優(yōu)秀作文通用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的高考優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考優(yōu)秀作文1
3.月若有情月長(zhǎng)吟
太陽(yáng)最終吝嗇地收起了它最后的一線亮光。月亮還沒(méi)有出來(lái)，留下的只是滿天的云霞，輕輕地親吻著寧?kù)o的山村。
我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間，無(wú)心欣賞大自然的贈(zèng)賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。
突然，一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵。“誰(shuí)？這么晚了，他為啥哭？”我循著聲音尋找，原來(lái)是一個(gè)小男孩。
小男孩看見我，揪著我的褲管：“我迷路了，送我回家，好嗎？”我本能地應(yīng)了一聲，就想抱起他走。突然，我觸到了一束熟悉的目光。咦，這不是王醫(yī)生的兒子嗎？頓時(shí)，我心里轟起一腔怒火，王醫(yī)生的影子又浮現(xiàn)在腦海。就是他，為了小小的一筆醫(yī)藥費(fèi)而拒不為我媽治病！
“走吧！現(xiàn)在的世道還會(huì)有多少人情？”我心里想著，腳下邁開了步子。這時(shí)，一聲更凄厲的聲音恨恨地剮了我一刀：難道真的丟下他不管？夜深了，難道就讓他留在孤寂的野外，他不怕黑暗嗎？他能抵抗動(dòng)物侵害嗎？……我打了個(gè)冷噤。啊！不能，我不能丟下他而去，我猛轉(zhuǎn)身，我不能選擇與道義相悖的行為。
我輕輕地敲開了王醫(yī)生家的門。我不理會(huì)他的.語(yǔ)言與目光，只是快速地離開，我想我的心靈是純凈的，我不會(huì)因?yàn)榻疱X而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因?yàn)閼嵟遣辉冈谶@塊見利忘義的地方呆多一刻。
月兒已經(jīng)爬上了樹梢，有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢。我堅(jiān)信：人與人之間一定有人情的氣息。
當(dāng)我拖著疲倦的身軀踏進(jìn)家門的時(shí)候，我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢問(wèn)我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說(shuō)：“謝謝你，把我的兒子送回家。你的行為給了我一次心靈的教育。在金錢與醫(yī)德面前，我們應(yīng)該選擇醫(yī)德。”
我的眼睛有點(diǎn)濕，我推開窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的選擇！人與人之間比金錢更珍貴的是友愛(ài)。
溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛是滑過(guò)了一曲悅耳的琴聲。哦！月若有情月長(zhǎng)吟！
高考優(yōu)秀作文2
My Dream Home in the Dream Neighbourhood 我夢(mèng)想中的夢(mèng)中之家
My dream home is at the foot of a hill. It has two floors. There is a beautiful garden in front of my house. The garden is full of different kinds of flowers. I can always smell these nice flowers and water them. There are many rooms in my house. On the ground floor, there is a kitchen, a dining room, a living room and a bathroom. On the first floor, there are six bedrooms. There is also a big balcony on the first floor. I can look out at the hill and trees on the balcony. My dream home is in a very great neighbourhood. The neighbourhood is very big and the neighbours are kind to each other. There are many volunteers in my neighbourhood. Some of them are doctors, so they can take good care of the sick people. If there is something wrong with your things , the engineers here can help you fix them. When you have any problem with your study, the college students will help you. They often help the old clean their houses and do some shopping.
我夢(mèng)想的家是一座山的山腳下。它有2層。我的房子前面有一個(gè)漂亮的花園。花園里有各種各樣的'花。我總能聞到這些漂亮的花和水的味道。我家有許多房間。在地下，有一個(gè)廚房，一個(gè)餐廳，一個(gè)客廳和一個(gè)浴室。在一樓，有六間臥室。一樓還有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)。我可以在陽(yáng)臺(tái)上看山和樹。我的夢(mèng)想是在一個(gè)非常大的街區(qū)。鄰里之間是非常大的，鄰居都很友善。有許多志愿者在我的附近。他們中的一些是醫(yī)生，所以他們可以很好地照顧病人。如果你的東西有問(wèn)題，工程師們可以幫助你解決問(wèn)題。當(dāng)你的學(xué)習(xí)有什么問(wèn)題，大學(xué)生會(huì)幫助你。他們經(jīng)常幫他們打掃房子，做些購(gòu)物。
高考優(yōu)秀作文3
我穿著婚紗站到爺爺?shù)拇睬埃瑺敔數(shù)难劬Ρ犞煳⑽堉依∷氖郑謪s不是我熟悉的溫?zé)幔潜鶝觥液傲寺暊敔敚说沽讼氯ァＰ褋?lái)時(shí)，天已經(jīng)黑透了，晨陽(yáng)出去為爺爺守靈，屋子里只剩下我跟姑姑。
姑姑拉著我的'手，桐桐，爺爺說(shuō)的最后一句話是，好好把桐桐嫁出去，看著她別受委屈……
爺爺那么心疼我,可是，他再也不能抽我為他卷的煙了，再也不能給我一次機(jī)會(huì)讓我陪他下館子了，想到這些，我淚如雨下。
我記得晨陽(yáng)第一次跟我來(lái)看爺爺時(shí)，爺爺拉著我的手臂給晨陽(yáng)看這塊疤，他說(shuō)：晨陽(yáng)，桐桐是個(gè)苦命的孩子，你不能傷了她。他的話鄭重而不容置疑。就像我6歲那年被他帶到法庭上，他說(shuō)：桐桐是個(gè)孩子，對(duì)一個(gè)孩子能下這種毒手，我怎么能饒他們？
我撩起胳膊給大家看，那是被燒紅的鐵條燙的，我的繼母比白雪公主的后媽更狠。
那場(chǎng)官司我贏了。從此我跟爺爺一起過(guò)。那一年?duì)敔?7歲，奶奶過(guò)世得早，爺爺病多，風(fēng)濕、高血壓。我跟爺爺說(shuō)：長(zhǎng)大了，我掙了錢，天天請(qǐng)你下館子。爺爺嘿嘿笑著說(shuō)好。
高考優(yōu)秀作文4
隨著科技的日新月異，人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，時(shí)間仿佛變得更加珍貴了。技術(shù)的進(jìn)步讓我們有機(jī)會(huì)更好地掌控時(shí)間，然而，有些人卻逐漸成為了時(shí)間的奴隸。這句話引起了我對(duì)時(shí)間管理的深入思考。
時(shí)間與技術(shù)之間的關(guān)系可以說(shuō)是密不可分的。技術(shù)的發(fā)展使我們的生活變得更加便利，比如智能手機(jī)、電子郵件、社交媒體等等，這些工具讓我們可以隨時(shí)隨地與他人保持聯(lián)系，并且更加高效地完成工作。但是，技術(shù)也讓我們更容易陷入時(shí)間的漩渦中。我們總是感覺(jué)有做不完的事情，每天都被工作、家庭、社交等各種事情占據(jù)著，似乎沒(méi)有時(shí)間去真正地享受生活。
掌控時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。一個(gè)好的時(shí)間管理習(xí)慣可以幫助我們更好地安排工作和生活，避免時(shí)間的浪費(fèi)和過(guò)度壓力。比如，制定一個(gè)合理的日程表，學(xué)會(huì)優(yōu)先處理重要的事情，合理利用碎片時(shí)間等等，這些方法都可以讓我們更加高效地利用時(shí)間。
然而，有些人卻成為了時(shí)間的仆人。他們總是感覺(jué)時(shí)間不夠用，永遠(yuǎn)都在奔波于各種事情之間。這種情況往往是因?yàn)樗麄儧](méi)有合理地安排時(shí)間，或者過(guò)于追求完美而浪費(fèi)了很多時(shí)間。還有一種情況是，他們可能過(guò)于依賴技術(shù)，讓技術(shù)占據(jù)了他們大部分的時(shí)間，而忘記了如何去享受生活。
時(shí)間投資也是掌控時(shí)間的一種方式。我們可以通過(guò)投資時(shí)間去學(xué)習(xí)新的技能或者培養(yǎng)興趣愛(ài)好，這樣可以讓我們更加充實(shí)自己，同時(shí)也可以讓我們?cè)谏钪姓业礁嗟臉?lè)趣。但是，我們也需要合理地分配時(shí)間，避免過(guò)度投資時(shí)間而導(dǎo)致其他方面的'問(wèn)題。
時(shí)間與人際關(guān)系也是密不可分的。在快節(jié)奏的生活中，我們需要學(xué)會(huì)如何合理地分配時(shí)間去維護(hù)人際關(guān)系。無(wú)論是家人、朋友還是同事，都需要我們?nèi)セㄙM(fèi)時(shí)間去溝通和交流。保持良好的人際關(guān)系可以讓我們?cè)谏钪蝎@得更多的支持和幫助。
總之，技術(shù)的發(fā)展讓我們更好地掌控時(shí)間，但也帶來(lái)了時(shí)間的焦慮和浪費(fèi)。我們需要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，并且享受生活。合理的時(shí)間管理習(xí)慣、適當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)間和維護(hù)良好的人際關(guān)系都是掌控時(shí)間的關(guān)鍵。只有這樣，我們才不會(huì)被時(shí)間的漩渦吞噬，而是成為時(shí)間的主人。
高考優(yōu)秀作文5
心為情役，人為情役，何其悲哀！ 香港電視劇《縱橫四海》給我最深刻的印象是：一位母親，為了讓殺了人的兒子罪名不成立，竟說(shuō)人是她殺的，寧愿自己背上殺人犯的罪名，也要讓罪惡滔天的兒子逍遙法外！這位“糊涂”的母親自殺前說(shuō)了一句話“他是我兒子！”哎！人為情役，命為情喪，何其悲哀！ “他是我兒子”，感情便有所偏重；“他是我兒子”，理智便可少些；“他是我兒子”，便可以心甘情愿為他頂罪；“他是我兒子”，一切的一切會(huì)變得理所當(dāng)然，包括包庇、包括頂罪，這是何等的悲哀和愚蠢！人，常常如此，常都被感情所役使，無(wú)從掙脫。 心為情役，人為情役。俗話說(shuō)：“事不關(guān)己，關(guān)己則亂。”同樣，事不及親，及親則失。事關(guān)及自己的親人，尤其是關(guān)乎父母兄弟，對(duì)事物的認(rèn)知便有失偏頗。理智的天平一旦加入情感，便不可避免地產(chǎn)生傾斜，常常是感情親密的那頭下沉。有了感情，感情深厚，遇事待人便自覺(jué)不自覺(jué)地從己出發(fā)，從親出發(fā)，被感情所役使，仿佛被蒙上了眼睛，觸目所及，盡是黑暗。被感情所役使，心里早已有所偏向。于是，便視聽混淆，聽到看到的都是己長(zhǎng)人短、親者對(duì)非親者錯(cuò)；于是，便昧著良心，幫親不幫理；于是，便耳目皆失，清白不分。這是何等的悲哀！心為情役，認(rèn)知便不分真?zhèn)巍⒑诎住⑹欠恰?包拯曾說(shuō)：“皇子犯法，與庶民同罪。”這話極正確，要想心不為情所役，必要做到情理兩分。情歸情，理歸理。親朋犯了錯(cuò)，內(nèi)心悲苦，但是不能因?yàn)楦星榈挠H厚而作出悖理之事。這世上除了情誼之外，還有法理這把尺子。法理于人，猶如掃帚于地，掃去情在身上的污穢，掃去感情的役使，使得心境清明。《讀者》上提及另一位母親，為了法理，大義滅親，不肯作偽證，親自將兒子送進(jìn)監(jiān)獄，這是何等的可敬！每個(gè)人心中都有感情，但是每個(gè)人心中也都應(yīng)有一把尺子，一把量度感情與理智的尺子。不能因?yàn)楦星榈纳詈瘢梅ɡ碛诓活櫍荒芤驗(yàn)楦星樯詈瘢阖桀櫡o(jì)，不能因?yàn)楦星榈纳詈穸铝x皆失。尤其是處于當(dāng)今社會(huì)，提倡依法治國(guó)和以德治國(guó)，倘心為情役，就會(huì)視法紀(jì)、德義為糞土，這怎能使得整個(gè)社會(huì)法網(wǎng)清明、德義大倡呢？又怎么會(huì)有國(guó)家的興旺繁榮？倘若人為情役，整個(gè)社會(huì)就綱法全無(wú)，德義皆失，又何來(lái)依法治國(guó)，以德治國(guó)？ 愿不再心為情役，人為情役。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇亦情亦理的'議論性散文。 這篇文章著重說(shuō)了兩個(gè)道理，其一，心為情役，人為情役是很可悲的；其二，人必須情理分明，才不為情所役。這兩個(gè)道理，都緊扣住“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題，并且緊緊圍繞著“感情”與“認(rèn)知”的關(guān)系來(lái)展開議論，切合題意。 文章的一至四自然段，論述了“心為情役人為情役是很可悲的”這一個(gè)中心。為了證明其“可悲”的道理，作者雖只用了母頂兒罪甘為兒死這一個(gè)情節(jié)為例，但這一個(gè)論據(jù)具有典型性，而且論證得好，所以，起到了以一當(dāng)十的例證效果。第四自然段運(yùn)用了引證法和分析法，兩種論證手法運(yùn)用嫻熟，很值得欣賞。 文章的第五自然段著重論述“人必須做到情理兩分，才不為情所役”這一個(gè)中心。這一段引用了包拯的言論，用了“掃帚于地”的比喻，還用了另一位母親大義滅親的事例，三個(gè)論據(jù)，形成了引證法、喻證法和例證法三種論證方法，把道理論證得充分有力。多處排比和反問(wèn)，使道理增色不少。 這篇文章不但切合題意，內(nèi)容充分，中心突出，感情真摯充沛，而且語(yǔ)言流暢，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，會(huì)論證，字體工整。
高考優(yōu)秀作文6
假如你是李華。你們學(xué)校最近開通了英語(yǔ)廣播站，旨在讓同學(xué)們提高英語(yǔ)水平。現(xiàn)在請(qǐng)你以廣播站播音員的身份，用英語(yǔ)寫一篇英文播音稿，號(hào)召同學(xué)們收聽。
要點(diǎn)：1. 自我介紹;
2.播音的.方式、目的和意義;
3.號(hào)召同學(xué)們積極參與。
注意：1.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;
2.詞數(shù)100左右。
參考例文：
Dear boys and girls,
This is Li Hua, a host of the school's English radio station. The following is a brief introduction to the station.
The station, set up recently, is on air from 8 a.m. till 5 p.m., every weekday. Its listeners are never supposed to be bored while listening to 8 different programs and 12 hosts. In the programs, you can listen to popular English songs, enjoy excellent articles, know about the latest English movies and be taught better ways of learning English with great fun. We'll try our best to make the programs interesting and instructive. The English radio station spares and will spare no effort to educate and entertain its listeners.
Studying English well while having fun is the goal of our station as well as the reason why you choose to listen to us. Every listener is welcome. Please join us soon!
高考優(yōu)秀作文7
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，而青年身處其中，每天都在見證歷史。
今天的青年生逢其時(shí)，也重任在肩。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。然而，“行百里者半九十”，越是接近目標(biāo)越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。未來(lái)的中國(guó)發(fā)展，取決于今天青年的奮斗，而對(duì)于這一代的青年來(lái)說(shuō)，擺在面前的，既是個(gè)人的人生際遇，又是宏大的時(shí)代機(jī)遇。
抓住時(shí)代的機(jī)遇，就要求年輕人把自己的理想同祖國(guó)的前途、同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在最需要自己的地方披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。每一代的青年都在歷史的坐標(biāo)上直面時(shí)代的考驗(yàn)，樹立遠(yuǎn)大理想，才能保持前行定力。面對(duì)列強(qiáng)的欺侮，從五四運(yùn)動(dòng)的理想到嘉興南湖的紅船，那時(shí)青年為救亡與圖存呼喊奔走；面對(duì)技術(shù)的封鎖，無(wú)數(shù)青年為了“兩彈一星”身赴戈壁大漠，隱姓埋名、上下求索，爭(zhēng)取民族的自立與自強(qiáng)；面對(duì)發(fā)展的差距，改革開放的大幕一經(jīng)開啟，日新月異的建設(shè)熱潮里青年是最活躍的身影，見證著國(guó)家一步步邁向繁榮與富強(qiáng)。一代又一代的青年胸膛里，跳動(dòng)的始終是一顆對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心。
抓住時(shí)代的機(jī)遇，意味著年輕人要敢于迎難而上，善于化危為機(jī)。志不求易者成，事不避難者進(jìn)。每一個(gè)發(fā)展的危機(jī)中都孕育著新機(jī)，青年應(yīng)善于在變局中劈波斬浪闖出新局。艱苦的磨礪是一代人最好的'成人禮，曾經(jīng)很多人以為他們還只是“父母的孩子”，可他們?cè)谶@些“大考”面前脫掉了稚氣，成為年輕的脊梁。如果要問(wèn)今天的青年是否堪當(dāng)大任，那么他們用行動(dòng)做出的證明，給了人們最大的底氣。
抓住時(shí)代的機(jī)遇，意味著年輕人要腳踏實(shí)地，用奮斗去努力創(chuàng)造幸福。“幸福都是奮斗出來(lái)的”，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。新時(shí)代青年要把奮斗作為青春最亮麗的底色，腳踏實(shí)地、知行合一，以青春之我、奮斗之我，書寫勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)的答卷。青年科技工作者應(yīng)努力在基礎(chǔ)研究、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程中刻苦攻關(guān)，搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展的.制高點(diǎn)。高校畢業(yè)生要合理規(guī)劃職業(yè)生涯，踴躍到基層、到祖國(guó)和人民最需要的地方去建功立業(yè)。值得注意的是，奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，青年要培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，塑造苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，依靠辛勤努力，創(chuàng)造屬于自己的人生精彩。
時(shí)間不等人，歷史不等人。青年是面向未來(lái)的，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。今天的青年既是追夢(mèng)者，也將是圓夢(mèng)人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興取決于一代代人的接續(xù)奮斗，時(shí)間與歷史將選擇站在奮進(jìn)者一邊。
高考優(yōu)秀作文8
1、心正則筆直。
戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，不寫下了憂愁幽思。感天動(dòng)地的《離騷》?
唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?
唐代的大詩(shī)人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗。渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》?
宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切。壯懷激烈的《滿江紅》?
宋代的'民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長(zhǎng)虹。豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》?
清代的著名小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢(shì)恢弘。柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》?
2、有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);
有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展。北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);
有勤，才有了曹雪芹“披閱十載。增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。
3、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;
即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;
即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;
即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀;
即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香;
即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;
即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;
即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。
4、讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;
讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;
讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。
讀《格列佛游記》，我們可以了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;
讀《童年》，我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;
讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。
5、歷史是一本書，時(shí)間是一支筆;
歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng);
歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩;
歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石;
歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉;
歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤;
歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。
高考優(yōu)秀作文9
社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。——列夫 托爾斯泰
人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫 托爾斯泰
生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車爾尼雪夫斯基
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦
人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦
蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。——秋瑾
生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川
充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。——赫胥黎
生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。——羅丹
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
沉沉的.黑夜都是白天的前奏。——郭小川
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
高考優(yōu)秀作文10
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們的生活在不斷改變，不斷創(chuàng)新。歷史的輝煌早已過(guò)去，美好的未來(lái)等待著我們?nèi)ハ胂笈c創(chuàng)造。就讓我們打開我們的思維，去探索新的`未來(lái)!
20xx年，“大數(shù)據(jù)”首次被提出，而今年——20xx年，“大數(shù)據(jù)”已經(jīng)十分成熟。相信，未來(lái)會(huì)更好。
想購(gòu)物時(shí)，不需出門，只需拿出手機(jī)輕輕一點(diǎn)即可;做飯時(shí)，不需親自動(dòng)手，只要提前設(shè)置好機(jī)器即可;睡覺(jué)時(shí)，只要按一下手機(jī)上的按鈕，燈就會(huì)關(guān)……
醫(yī)療方面也變得更加方便。電腦機(jī)器人幫你解決問(wèn)題。你只需要把狀況輸入電腦，電腦就會(huì)如專家一般，幫你診斷治療。多方便呀!
校園生活多姿多彩，機(jī)器人老師被我們上課，并和我們一起快樂(lè)奔跑。這樣，我們的人類老師就不會(huì)再那樣雙手粗糙，并身體勞累了。終于，我們的老師不需不分晝夜地備課了。
我們的暑假生活也變得多彩起來(lái)了!我們不僅可以環(huán)游世界，還可以去太空中遨游。去火星、金星、月球、海王星……去那兒安居樂(lè)業(yè)，過(guò)快樂(lè)的生活!觀賞宇宙美妙的景色。并且，盡情地觀察探究新生物。當(dāng)不知自己在哪個(gè)星球時(shí)，只需呼叫“太空機(jī)器人導(dǎo)游”。它便能快速到你身旁，為你介紹。
我們的生活多姿多彩，我們的未來(lái)充滿激情。未來(lái)屬于我們，讓我們一起來(lái)為未來(lái)創(chuàng)建最棒的樣子吧!
高考優(yōu)秀作文11
有考生和家長(zhǎng)好奇，個(gè)人探索陌生世界，除了好奇心、責(zé)任心、同情心、追尋自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等積極動(dòng)力，也可能有逃避、恐懼、無(wú)奈等消極因素，如果這么寫，是否會(huì)被閱卷老師認(rèn)為三觀不正、立意不高？“我個(gè)人認(rèn)為不會(huì)。”復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)黃玉峰告訴澎湃新聞?dòng)浾撸}目里出現(xiàn)了三個(gè)字——“一個(gè)人”，也就意味著這是一個(gè)個(gè)性化的題目，可小可大，“出于恐懼等原因，也有人因此去探究別的世界，不要因此認(rèn)為這就是三觀不正。”
同濟(jì)大學(xué)教授張生同樣認(rèn)為應(yīng)該允許“出于無(wú)奈地探索世界”，比如五月花號(hào)的故事，很多英國(guó)人是因?yàn)樵谟?guó)過(guò)不下去才去的美國(guó)，“此外，現(xiàn)在很多年輕人因?qū)ΜF(xiàn)實(shí)世界不滿而探索虛擬世界，虛擬世界也是一個(gè)陌生世界。”
張生向澎湃新聞?dòng)浾弑硎荆剿魇澜缈梢杂兄鲃?dòng)和被動(dòng)之分，好奇可以說(shuō)是主動(dòng)探索世界的原因，但人在世界面前，很多時(shí)候是被動(dòng)的，比如各種自然災(zāi)害的發(fā)生等，這時(shí)同樣可以激發(fā)人們探索世界的'欲望和行為。“考題如果把答案方向限定了，考生發(fā)揮的空間就比較小了。”
“探索陌生世界是出于好奇心，這是人們一個(gè)慣有的思路，樂(lè)于探索，未必僅僅是好奇心，那其他因素是什么呢？它是一個(gè)開放性的題目，有助于打開考生思路，對(duì)貌似平常的現(xiàn)象和問(wèn)題有更深入、立體化的思考。”復(fù)旦大學(xué)教授王宏圖認(rèn)為，今年的上海高考作文題和前兩年一樣，貌似平易，但其中蘊(yùn)含深意。“如果樂(lè)意探索不僅僅是好奇心，那其他的因素需要從不同的維度來(lái)考慮。”
高考優(yōu)秀作文12
一塊石頭
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣；但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不賣。”
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑了，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石集市上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切秉報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐地說(shuō)道：
“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的'環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
高考優(yōu)秀作文13
當(dāng)我面對(duì)無(wú)邊的煩惱時(shí)，我想找回童年。
回望童年，我和鄰居小朋友在農(nóng)家小院里玩耍。我雖然不是孩子王，但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時(shí)，我是倡導(dǎo)者，更是重要的參與者，沒(méi)有的參與，其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧，盡情地歡笑。我們之間不會(huì)勾心斗角，也不懂拉幫結(jié)派。偶爾出現(xiàn)的打鬧，我們很快就能忘記，很快就能和好如初。童年里，我們沒(méi)有仇恨，沒(méi)有煩惱。我們天真無(wú)邪地生活，享受生活的樂(lè)趣。在父母長(zhǎng)輩面前，我們給了他們無(wú)盡的天倫之樂(lè)。
童年的純真給我們留下了無(wú)限美好的回憶。童年里，我們的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。我們可以自己建房子，過(guò)家家；我們無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮，享受大人們的阿護(hù)與關(guān)愛(ài)，那份童真給我們留下永久的記憶。
我們長(zhǎng)大了，面對(duì)挫折與失敗，我們?cè)?jīng)悵然若失，幾回回夢(mèng)里出現(xiàn)童年的影子，我們快樂(lè)生活的點(diǎn)滴，似乎給了我忘卻煩惱的動(dòng)力。
隨著時(shí)間的推移，我們從天真的童年，懵懂的少年，一步一步來(lái)到熱情似火的青年。我們開始有了自己更多的想法和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃，開始出現(xiàn)莫名的叛逆、人格的獨(dú)立。大人說(shuō)：小伙子成熟了！可是，我們卻異常的迷茫。我們似乎來(lái)到了人生的十字路口，在無(wú)人指點(diǎn)的情形之下，有的人會(huì)誤入歧途，有的'人會(huì)一籌莫展，無(wú)從著手，我們需要得到指點(diǎn)，擺脫迷津。
在知識(shí)不斷更新的日子里，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)諸多傳媒，我們學(xué)到不少新知識(shí)，新思想。但是現(xiàn)實(shí)生活中，我們不止一次地做比較，甚至還會(huì)產(chǎn)生攀比的心理。
我們希望在迷離中找到自信，收獲成功，品味生活。
在充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的年代里，我們的心智承受著來(lái)自多方的壓力，有時(shí)就會(huì)憶起童年，希望能讓童年的那份純真回歸，來(lái)到我們的內(nèi)心世界，找回童年的夢(mèng)幻歲月，為自己減壓。
這樣，我們的生活就會(huì)變得更加美好，就不會(huì)去迷戀金錢與權(quán)力，就不會(huì)玩弄權(quán)力，不再沉淪，不再癡迷，不再勾心斗角。
那時(shí)，我們?cè)谡覍こ晒C(jī)會(huì)的時(shí)候，就更能充滿童趣與快樂(lè)，就能更好地?cái)[脫迷茫，獲取幸福和成功。
高考優(yōu)秀作文14
1. 心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅(jiān)硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛?cè)岵?jì)，兩番精彩!
——20xx上海《剛?cè)岵?jì)，造就和諧自我》
2.人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
——20xx上海《半夜沉思》
3. “深山必有路，絕處總逢生。”生逢一個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的黃金時(shí)代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍(lán)縷，以啟山林，去激勵(lì)和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng)造”中國(guó)!
——20xx福建《走的人多了，也就沒(méi)了路》
4.梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛(ài)可愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大。”善哉斯言!必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛(ài)的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳洠娇赏癸@出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
——20xx上海《剛?cè)嵯酀?jì)》
5.我想，真正洞察了這一道理的人，一定會(huì)懂得英國(guó)詩(shī)人西格里夫·薩松寫下的“我心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”的溫存，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)與溫柔是相互融合而非完全對(duì)立的存在;一定會(huì)明了歌手Hita在《天命風(fēng)流》中唱出的“靈秀上眉頭，浩氣存胸口”的灑脫，因?yàn)樾膱?jiān)如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養(yǎng);一定會(huì)欣賞詞作者荀夜羽表達(dá)的“擊鼓動(dòng)遠(yuǎn)雷，琵琶脆漣漪”的和諧，因?yàn)橛職馀c溫柔的契合才是生命最本真的構(gòu)形。所以，要想造就一個(gè)和諧的自我，要想活出一世動(dòng)人的精彩，最重要的，便是讓這方寸之地，亦堅(jiān)亦柔，亦剛亦讓。
心在方寸，所求為何?亦堅(jiān)亦柔，成和成諧。如此，方能一路擷美好而行，方能一生盡光明磊落。
——20xx上海《亦堅(jiān)亦柔，成就和諧》
6.大地實(shí)誠(chéng)，一份汗水一分收獲;鏡子老實(shí)，是什么就是什么;天平忠厚，小小砝碼量人生。讓我們像大地一樣本色不減，像鏡子一樣實(shí)話實(shí)說(shuō)，像天平一樣不摻水分。
——20xx四川《大地·鏡子·天平》
7.心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅(jiān)硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛?cè)岵?jì)，兩番精彩!
——20xx上海《剛?cè)岵?jì)，造就和諧自我》
8.路遙有言：“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生。”或平凡，或奪目的我們，應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來(lái)，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無(wú)聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖書寫豪情，大聲吶喊出夢(mèng)想，用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實(shí)，亦美好。愿我們能心向往之。
要相信，臺(tái)前幕后，相輔相成，方能共筑多彩人生。
——20xx湖北《臺(tái)前幕后，共筑人生》
9.紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離。或許，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
——20xx安徽《距離，讓你我更美》
10.張曉風(fēng)說(shuō)：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。”每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實(shí)聰穎，堅(jiān)守本心，讓今世的芳華紛至沓來(lái)。陌上花香，蝶舞身旁，老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”!
——20xx四川《出自幽谷，遷于喬木》
11.既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方，哪怕沒(méi)有翅膀與千里腿，我們也要堅(jiān)定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，足夠的毅力去堅(jiān)持，曲徑延展，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
——20xx湖南《曲徑通“夢(mèng)”》
12.春風(fēng)飛揚(yáng)，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。
——20xx廣東《盡賞自然，盡得清歡》
13.宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。
——20xx廣東《宏通科學(xué)之道，微感自然之美》
14.梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛(ài)可愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大。”善哉斯言!必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛(ài)的柔軟;適當(dāng)?shù)腵柔軟，方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
——20xx上海《剛?cè)嵯酀?jì)》
15.“春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。”西塞羅這樣定義青春。身處于青春的我們面對(duì)生活的選擇，唯有堅(jiān)定正確的人生價(jià)值，樂(lè)享精神的情懷才能真正充實(shí)自我，走向成功的境界，讓人生走的坦然而精彩。
——20xx山東《價(jià)值觀念決定選擇》
16. 有時(shí)候一句話就能讓我們淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活，我們溫柔的倔強(qiáng)。
——20xx上海《溫柔與倔強(qiáng)》
17.人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
——20xx上海《半夜沉思》
18. 有時(shí)候一句話就能讓我們淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活，我們溫柔的倔強(qiáng)。
——20xx上海《溫柔與倔強(qiáng)》
19.生活向前，注定還要面對(duì)更多的磨擦和矛盾，那么一樣會(huì)有更多的突破和嶄新，不為糾結(jié)惱人，不為小事抓狂，在那些盲目的固執(zhí)里清醒，當(dāng)然也要適應(yīng)生活的苦辣酸甜，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該放棄的放棄，讓生活成為一種輕松的前行，而不是苦苦糾結(jié)往日的創(chuàng)傷，既然在生活里伴隨生活，記得一句忠告，不管生活什么臉色，不要和生活撕破臉，嘗試著把生活活成一場(chǎng)友好。
——20xx山東《 絲瓜藤與肉豆須》
高考優(yōu)秀作文15
人生苦短，去日苦多，生活的表象多姿多彩，生活的內(nèi)涵繁紛復(fù)雜，一個(gè)人全部的心力去應(yīng)付尚不能周全的感情，去體驗(yàn)尚不能經(jīng)歷的萬(wàn)一，何必將自己緊緊包裹起來(lái)，用超然的姿態(tài)躲避人生的酸甜苦辣呢？哭當(dāng)淋淋漓漓地哭，笑當(dāng)痛痛快快地笑，像月季花一樣燦爛，像流水一樣閃耀，即便沒(méi)有甜美的果實(shí)，即使頃刻化作塵埃，也沒(méi)有白度一世，有何愧悔？心扉洞開，心情舒坦了。與其這樣躲避閃閃地偷生，還不如月季般大起大落，任憑風(fēng)雨去打。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是一個(gè)矛盾的過(guò)程，就像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，夢(mèng)想就是歷盡千辛萬(wàn)苦，找齊了所有的材料，把夢(mèng)想一起調(diào)和密封，然后潛心等待那個(gè)時(shí)刻。從小我一直認(rèn)為我的人生中很少有失敗，因?yàn)橛形业母改敢恢痹谖疑砗蟊幼o(hù)我，所以感覺(jué)一帆風(fēng)順，夢(mèng)想是那么的天真，一路走來(lái)是那么的順暢。可是自從上高中開始，好像什么都變了，我所想的東西被現(xiàn)實(shí)給打破了。從此我有時(shí)不敢相信自己，很多時(shí)候都不敢去嘗試第一步，很害怕失敗。我時(shí)刻都在提醒自己，我的血管里也沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿。可是，現(xiàn)實(shí)的東西，人們有時(shí)候很難打破它，一次次的失敗讓我沒(méi)有了奮斗的勇氣和力量，總是很害怕，隨時(shí)都有一種不祥的預(yù)感壓在我的心里，很難克服。每次的失敗之后我都會(huì)去總結(jié)，然后下一次我會(huì)更加努力的，暗自在自己心里下決心，一定要達(dá)到自己的目的，一定要努力，得到我想要的東西。但是這樣的'路走得很艱難。有時(shí)多次的失敗之后讓我變得很頹廢，感覺(jué)自己真的很沒(méi)有用，如果再繼續(xù)這樣下去，今后的生活將會(huì)是什么樣子呢？真的不敢想下去了。但是無(wú)論怎樣，還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前，無(wú)論前路有多么的坎坷。
人生當(dāng)中沒(méi)有筆直的道路，雖然坎坷，但是只要堅(jiān)持不懈地走，我想總能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。雖然夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)背道而馳，我也不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槲疫�有我的親人和朋友。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。我深知，只有經(jīng)歷更多的失敗，才能更好地?fù)肀С晒Α?/p>
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。人生不如意的事十有八九，生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和失敗在所難免，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是實(shí)實(shí)在在存在我們的身邊，一切都不可能十全十美，只有接受不完美才能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生，不強(qiáng)求完美，只要你少一些抱怨，多幾分灑脫，有一個(gè)豁達(dá)的心態(tài)，坦然地走自己的路。
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