四年級的作文

四年級的作文4篇[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　伴著清爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步伐，我們踏上了愉快的旅途。

　　汽車又在高速公路上奔馳著。忽然，道路兩旁一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的石像竄入眼中。我忙問爸爸：“這是什么地方？哪來那么多石像啊？”“咱們已經(jīng)來到了石雕之鄉(xiāng)——惠安的崇武鎮(zhèn)。”爸爸話音剛落，路邊姍姍走來幾位惠安女。好奇怪的裝束啊！一個(gè)個(gè)裹著頭巾，身著尖尖的上衣，露出了肚臍，身下扎著一條寬松的褲子，“封建頭，民主肚”還真是名不虛傳。

　　下了車，只見一條長龍蜿蜒盤旋在東海之濱，那就是著名的崇武古城墻吧。雖然它沒有長城磅礴的氣勢，但它有著中華兒女威武不屈的雄風(fēng)，曾經(jīng)抵擋住了倭寇的侵?jǐn)_。我立刻走過去，摸著2700多米長的墻身，一直走到盡頭。爬上燈塔，摸摸黑色的大炮，時(shí)光仿佛倒流，又回到了當(dāng)年戚繼光將軍帶領(lǐng)戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的那一刻。

　　城墻腳下矗立著一個(gè)個(gè)石雕，我仿佛走進(jìn)了故事林。“聚義堂”上在開英雄大會。好一個(gè)武松，頭戴金箍，身穿布衣，擺出打虎的姿勢，真不愧是“行者”呀！李逵毫不示弱，手舉雙斧，兩眼虎視眈眈地注視著前方，好一股“黑旋風(fēng)”！剛走出梁山好漢的豪爽，迎面走來了唐僧師徒四人。孫悟空正機(jī)靈地眺望遠(yuǎn)方；豬八戒扛著釘耙，頂著大肚子，那滑稽樣逗得游人哈哈大笑；老實(shí)的唐僧坐在白龍馬上，表情專注嚴(yán)肅；沙和尚背著重重的行李，長長的胡子垂在下巴。忽然，我聽到了嚶嚶的哭泣聲。我循聲望去，只見大觀園里黛玉姑娘身穿繡裙，頭戴珠花，左手握著鋤頭，右手挽著小花籃，把自己的哀怨、痛苦和對生活的希望埋葬在土里，哭泣的面容已經(jīng)沒有了往日的秀美。劉姥姥弓著背，頭上偶爾會露出一縷縷銀絲，顯露出了歲月的滄桑，滿臉的皺紋和慈祥的微笑使我更加尊敬她了。四周的人物有的笑容可掬，有的靜坐沉思，有的捧書誦讀……真是千姿百態(tài)，各有特點(diǎn)。這美觀精巧的`塑像，吸引了許許多多的游客。我想，塑造它的人們該有多么靈巧的手啊！

　　崇武海灣的金沙碧水，濤卷浪涌，令人陶醉不已；岸邊，鬼斧神工，千姿百態(tài)的雕刻藝術(shù)令人神思遐想；古老而滄桑的“英雄明城”令人贊嘆不已；獨(dú)特亮麗的惠女服飾也令人流連忘返……

　　快樂的旅程就要結(jié)束了，回頭瞥瞥窗外的崇武，再見了，古老的城堡；再見了，我記憶中的湄洲

四年級的作文 篇2

　　“啪啪啪，啪啪啪”當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符時(shí)，臺下早響起了熱烈的掌聲，這讓我激動(dòng)得差點(diǎn)昏了過去。

　　這是一個(gè)國際比賽，媽媽老是對我說：“你要認(rèn)真彈，這對你有很大的幫助。”這天我來到了比賽現(xiàn)場。當(dāng)主持人念到我的名子時(shí)，我倒吸一口涼氣，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，我看見了媽媽鼓勵(lì)的眼神，馬上就恢復(fù)了平靜。

　　我走到了舞臺中間，朝評委笑了笑，正準(zhǔn)備彈時(shí)，我突然看見評委也朝我笑了一笑，這也給了我很大的勇氣，我便開始彈下了第一個(gè)音，因?yàn)榈玫搅斯膭?lì)，我全程彈得特別精彩，一個(gè)錯(cuò)的音符都沒出現(xiàn)，當(dāng)我彈完時(shí)，臺下響起了此起彼伏的.聲音。

　　我和媽媽等啊等啊，終于，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，這時(shí)，我已經(jīng)是緊張得汗流浹背了，幾乎要窒息了，終于，評委念到了我的名字，“鄭律彤，金獎(jiǎng)。”我激動(dòng)得熱淚盈眶，這一個(gè)月的努力沒有白費(fèi)，我在心里告訴自己。

　　在我一生中，我參加過許多比賽，不過我覺得這一次的比賽最美好，會令我終身難忘。

四年級的作文 篇3

　　都說母愛是偉大的，是最無私的。當(dāng)孩子們的生命受到威脅的時(shí)候，媽媽們都會奮不顧身地去保護(hù)自己的孩子，這是天性使然。可是，如果，當(dāng)自己的媽媽遇到了危險(xiǎn)了呢？孩子們又會有怎樣的舉動(dòng)呢？它們是否也會像自己的母親那樣對待自己的媽媽呢？其實(shí)，答案自然是肯定的。

　　就在今天我看到了這樣一個(gè)感人的視頻。有一位釣魚愛好者。他在河邊掉到了一條大魚，當(dāng)這位釣魚愛好者看到自己掉了這么大的一條魚的時(shí)候，心中真的是非常的興奮。可是，正當(dāng)他想要釣起來的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，這條大魚的身旁出現(xiàn)了一群密密麻麻的小魚，雖然這些魚兒和大魚長得有點(diǎn)不一樣，但是，那些小魚都奮力地游向這條大魚，好像拼命地想要拽回這條大魚。那么，可想而知，這群魚兒應(yīng)該是這條大魚的`寶寶吧！本來魚媽媽都想要放棄了，不是魚媽媽不曾想要逃離，而是它掙扎過，努力過，可是，還是無濟(jì)于事，它絕望了，就在它放棄的時(shí)候，它的寶寶們出現(xiàn)了。那些寶寶們試圖用嘴巴想要把媽媽給叼回來。它們一次又一次地嘗試，但一次又一次地失敗了。這個(gè)時(shí)候，魚媽媽看到孩子們那么努力地想要救自己，它似乎又重燃了希望。于是，它不在放棄了。它也和寶寶們一樣，努力地掙扎著，魚媽媽心里暗自想著：為了孩子們，一定要努力，哪怕是最后一點(diǎn)希望，也要掙扎到底，決不放棄，要不然，孩子們就要成為孤兒了。而且它們還那么的小。于是，魚媽媽拼命地想要掙脫嘴巴里的魚鉤，這個(gè)時(shí)候，旁邊都染紅了鮮血。看來，魚媽媽肯定是把嘴巴都弄出血來了。而這個(gè)釣魚者看到這樣一副感人的畫面，他深深地被打動(dòng)了。被魚媽媽和這些小魚兒的舉動(dòng)深深地震撼了。于是，他決定把這條大魚放回到河里去。這么一來的話，它們一家就可以團(tuán)聚了。這位釣魚者也不忍讓它們母子分離。魚媽媽從魚鉤掙脫的那一刻起，心情自然也是愉悅了。

　　如果不是這群小魚兒奮不顧身地救媽媽。也許魚媽媽也不會有這么大的勇氣生活下去，它老早絕望了。是孩子們的堅(jiān)定，那么堅(jiān)持，讓魚媽媽有了再活下去的勇氣。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)感人的舉動(dòng)，才打動(dòng)了釣魚者。他才會放生這條魚。它們才能一家子團(tuán)聚。

四年級的作文 篇4

　　我渴望有一個(gè)風(fēng)鈴。

　　一天，我路過小商品店，看到了琳瑯滿目的商品。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣陣悅耳的鈴聲引起了我的注意。原來是一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴。“買一個(gè)吧！”我求著媽媽。“不行，家里的東西還不夠多嗎？這種東西買了有什么用？”媽媽毫無表情地說。

　　聽了媽媽的話，我想買風(fēng)鈴的'念頭并沒有打消，反而更加堅(jiān)定。我一定要通過自己的努力得到這個(gè)風(fēng)鈴。

　　一個(gè)艷陽天，數(shù)學(xué)老師組織我們考了一次簡便計(jì)算考試。考試開始前，我暗暗地下了一個(gè)決心，一定要考到一百分。只聽見老師說了一聲：“開始了。”我立即拿起筆，開始在試卷上奮筆急書起來。我感到整個(gè)世界對于我來說好像消失了。直到考試結(jié)束，才聽到同學(xué)們問我為什么不去上廁所。原來老師在考試時(shí)已經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)ド线^廁所了。

　　上交了試卷，我急切盼望著考分的出爐。我感覺過每一秒就好像在過一個(gè)世紀(jì)。

　　中午，考試成績終于出來了，我不負(fù)眾望，考了一百分。老師宣布成績的那一刻，我的心仿佛要從嗓子眼里跳出來了，我終于成功了！

　　放學(xué)回到家，一陣陣清脆悅耳的鈴聲。原來，老師已經(jīng)把我們的成績告訴了爸爸媽媽。

　　每當(dāng)看到這個(gè)風(fēng)鈴，我就像看到了希望，我相信：有付出必定有收獲！

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