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五年級作文

時間:2024-05-26 15:08:05 五年級 我要投稿

五年級作文

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文

五年級作文 篇1

  超市里有琳瑯滿目的商品,薄荷洗發露,薄荷味道的口香糖,薄荷牙膏……我感覺生活中薄荷無處不在,但是我們真的很了解薄荷嗎?它是用來做什么的呢?它的味道是怎樣的呢?它的樣子又是怎樣的呢?帶著對薄荷滿滿的`好奇心我打算自己種薄荷了。

  薄荷才到我家時,是一盒罐頭花種子。當我看到罐頭上面寫著“薄荷”二字時。我欣喜若狂,馬上上網查詢了下關于薄荷的資料。原來薄荷土名叫“銀丹草”別名叫野薄荷或夜息香。薄荷多生于山野濕地旁,根莖橫生地下,薄荷還是中華常用中藥之一,它是辛涼性發汗解熱藥,治流行性感冒.頭疼.咽喉.牙床腫痛等癥。還可以治神經痛,皮膚瘙癢,濕疹。溫室采摘的薄荷還是春節餐桌上的鮮菜,清爽可口。平常用薄荷泡茶還可以清心明目。薄荷的用處可真多呀!我真是越來越心急了。馬上把薄荷種了下來。

  才過了三五天,薄荷就破土而出了。原來薄荷葉是雙子葉植物啊,漸漸地它長出了第一片葉子,葉子為唇形,最邊上全是小齒輪,葉面布滿了莖。薄荷越長越大了,爸爸說要把薄荷移植到樓上露臺去。我二話不說就開始移植了,在爸爸的幫助下挑了一塊地種下了。我很開心拿照相機拍了下來。我數了數已經有八到九株小薄荷。一天過去了我又上樓來看薄荷,奇跡啊!在這短短的一天里薄荷又長大了不少。忽然我發現一株薄荷被蟲子吃掉了一點邊。我馬上動手抓,可發現抓也抓不完。就在我急的團團轉的時候,爸爸來了,爸爸馬上拿出殺蟲劑噴。終于噴死了那些如惡狼似的害蟲。在我的精心照顧下,本來很嬌小的薄荷越來越健康,盆子里全都長滿了。

  又過了一段時間。當我習慣性的上樓給薄荷澆水時,我欣喜的發現我的薄荷開花了。開出了一點點的帶紫色的小花。一株,二株,三株。顏色非常漂亮。薄荷真是長的多了,爸爸說我們可以用來泡茶了。我輕輕地拔了一小片嘗嘗。真是滿口清涼啊!看來夏天吃薄荷真是舒服啊!

  家里的薄荷長的郁郁蔥蔥。每天看到它我的心情很喜悅。假如你想喝薄荷茶的話來我家摘幾片吧!假如你也想種薄荷的話可以來我家拿種子哦!

五年級作文 篇2

  你有沒有感受到,生命并不好過,而你希望你不在那個環境中?

  以下的故事,可能令你改變對生命的看法:

  我和一位朋友傾談,他說雖然有兩份工作,而每月的收入僅僅稍逾一千元,但他已很高興了,我很奇怪他還可以那么開心,因為他的收入微薄,要節衣縮食才可以供養他年邁的父母,他的岳父母,妻子,兩個女兒,還有一般家庭的各項開支,他解釋說,是因為一次在數年前他在印度目睹的事件,當時他因為一次重大的挫折、心情低落。所以到印度散心,他說他親眼看到一個印度婦人用割肉刀將她的兒子的右手切下了。那婦人無助的眼神,那四歲的稚童痛苦的呻吟,至今仍令他難以釋懷。

  你可能會問: 為什么那母親要這樣做? 是否她的孩子太頑皮, 或是他的手受到感染?都不是,原來只是為了行乞!

  那絕望母親特意把孩子弄成傷殘,使他可以在街上行乞,我的朋友嚇呆了,他把他吃到一半的面包放下,隨即有五六個小孩涌至,爭著這片布滿沙石的面包,就如面對饑餓時的自然反應。

  他對這情景很吃驚,他跟著他的導游開車把他送到最近的面包店,他去到其中兩家,把它們所的面包都買下來,面包店的老板很愕然,不過還是愿意把所有都賣給他。

  他花了不足一百元,就買到約四百塊面包(即每塊少于25仙),又用了一百元買一些日用品。

  于是,他坐在一部載滿面包的貨車往街上去,當他分發面包和日用品給那些大部份是傷殘的兒童時,他們都報以歡喜和鞠躬,就是這樣,他在生命中第一次想到人們怎么可以為一片價值不足25仙的面包而放棄自己的尊嚴。

  他開始對自己說他是多么的幸運─他有個完整的身軀,有一份工作,有個家庭,有機會抱怨食品的好與壞,有機會穿衣服,有機會擁有很多這些人沒有的東西。現在,我開始想到,和感受到!

  我的生命是否真的,那么差?

  也許…我就覺得不是那么差,你呢?

  “滿足感”不是來自滿足于你想要的,而是了解到你所擁有的是那么多。

  當快樂之門關上時,另一道門就會打開,但很多時我們只盯著已關的門而沒有看到已為我們打開的那道門。 的確,我們要到失去時才知道我們擁有,但我們亦要等到東西來臨時才知道我們沒有它們。 對人付出所有的愛并不能確保他們同樣愛你! 不要期望愛人會有回報;只管讓愛在他們的心中成長,但如果沒有成長,那便滿足于愛已在你心中成長。

  一分鐘便可以摧毀一個人,一小時便可以喜歡一個人,一天便可以愛一個人,但要一生的時間才可以忘記一個人。

  不要只看外表,因為它會欺騙你; 不要只看財富,因為它會褪色。 找一個能令你微笑的人,因為一個微笑就可以令你心情變好,找一個可以令你會心微笑的人。 有時候,你對一個人的掛念,足以令你從夢想中抓他們出來,擁抱他們! 追尋你的夢想,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為你只活一次,亦只得一次機會去做所你想做的事。 祝你有足夠的快槳令你甜蜜,足夠的嘗試令你堅強,足夠的傷感令你有血有肉,足夠的希望令你快樂。 常常從別人的'角度去想,如這角度令你受到傷害,它一樣在傷害對方。 最快樂的人不一定擁有最好的東西,他們只是把握和珍惜所有他們得到的東西。 那些會哭、會受傷害、曾經尋覓、曾經嘗試的人是快樂的,因為他們珍惜那些曾經擦過他們生命的人的重要性。

  愛由一個微笑開始,經過擁吻而成長,以一滴眼淚結朿,最美好的將來永遠建基于已被遺忘的過去,你的生命不會順利,除非你放下你過去的失敗和痛苦。 當你出生的時候,你在哭而你周圍的人都在微笑,用心過活,使你在死時,你在微笑而你周圍的人都在哭。請將這訊息傳至那些對你重要、在某方面影響過你、在你失落時令你看到正面、和你想令他們知道你珍惜與他們的友誼的人。

  讀一篇好文章不花多少時間的,但是,要去實踐一個正面的想法,卻不是那么容易,也許,我們都太懶,懶的努力,懶的有一點作為,也許,我們花太多的心力去追逐帶不走的財富、名聲以及愛情。。。。。。生命的目的,在幻化出多采多姿的組合 ;生活的意義,在捕捉住稍縱即逝的感動。

  希望給你的都是正面的,希望你也一樣活得充實......

五年級作文 篇3

  在人們成長的道路上,一般都是滿經坎坷,做錯的事情多如天上的繁星,溪中的浪花。雖然錯事婉如道路上的挫折,但也是小苗變大樹的過程。我曾有一件多次做錯卻蘊含著深刻啟示的錯事。

  那是在前不久。一堂數學課上,蔣老師一如既往地叫我們互相批改口算本,而早已對重做厭惡,對加星有著巨大憧憬的我又禁不住情不自禁地動起了“歪腦筋”。下意識用手碰碰同桌方奕歡,輕聲說:“等會兒批口算的時候,你錯的不要打錯,我改了你再打對。”方奕歡聽了連連點頭。在蔣老師對答案的時候,快速伸過手把錯題改了,就從那天開始我的口算本幾乎天天全對。

  可是“紙包不住火”,就在星期四的一次對答中,方奕歡因勾得太快,而露出了馬腳。正好被徐程陽逮了個正著,徐程陽那天又以迅雷不及掩耳之勢報告了蔣老師。蔣老師對我說:“你又來弄虛作假了,等會兒再來查你口算。”這一番潔簡明了的話卻如針一般刺痛我的心。從那刻起,時間變得煎熬,有的時候我甚至都不敢看蔣老師的眼睛。體育課過去了,風平浪靜;語文課、英語課都過去還是風平浪靜。但時間卻如沙漏般墜入我的心中,有時還以為蔣老師忘記了,但卻一直提心吊膽。

  事實總是事與愿違,就在臨近吃中飯時,講臺上終于響起了那久違卻令人膽顫心驚的話語:“汪睿,我對過了,你有好多頁有錯,下午叫你媽來。”頓時,鴉口無言,尤其是說到叫你媽來那幾個可怕的字眼時,心都提到了嗓子眼,心中不斷重復著老媽來到那樣生氣驚人的畫面,整個午休我的心中一直變得忐忑不安。

  午后還是一如既往的來到了。隨著老媽離教室地腳步聲越來越近,心也越提越高。老媽走進教室一聽蔣老師說了事情的`緣由,二話不說,拿起本子就在我臉上狠狠地打了一巴掌,我頓時感到臉上火辣辣的,而這時在一旁的蔣老師也語重心長地對我說:“汪睿,你這是誠信問題,不能弄虛作假,那樣做口算還有什么意義?”

  這番話像使我挨了當頭一棒。這時我自己也反思了起來,若是像我這樣的品行,大家一定不會容納,這是人們最基本的道德。人們常說:“誠實是你永久而且最真誠的伴侶。”而我是常念在口中,否則你的朋友將越來越少,這次事情的背后揭示出一個深刻的道理——-誠信是金,誠信是最重要的,這些不應該印在我們的心中嗎?弄虛作假是沒有意義的。

五年級作文 篇4

  記憶之輪飛速的旋轉著,閉眼,回憶,往事如煙,定格,播放,此時難忘 。

  這件事是我要轉到南京來上學,在那個四 (1)班平時和我一起學習、玩耍的好朋友,一聽到這個消息,全都哭了。第二天,當我到學校的時候,他們都塞給我一封信和一件她們自己親手做的禮物。我收到這些禮物的時候,好感動。我回到座位上,徐盼流著眼淚說:“楊寧,你真的要走嗎?永遠不回來了嗎?”我也含著淚水說道:“不會的,等過年了,我一定會從南京趕回來和你見面的。”雖然我是在安慰她可眼淚還在不停的`流淌。

  那天晚上,我失眠了,一直在不停的流淚,淚水浸濕了枕頭。第二天早上,我在通往南京的車上,打開了徐盼寫給我的信,信里有這樣一段:“時間過得真快呀!轉眼間,你離開了我,離開了四(1)班,離開了我們這個大集體。從此,我們班缺少了你這樣一個人。千言萬語,說不出我舍不得你。畢竟兩個學期的同桌了,你走了我和誰坐在一起,和誰一起分享快樂,分擔痛苦?”看了之后,我的眼睛模糊了,我不忍心再看下去了。

  這件事是我知道了同學之間的友情是什么也無法代替的。徐盼,我會永遠記住這個名字,六月二十七日,我會永遠記住這個日子。在此祝愿徐盼能再交到知心的朋友!

五年級作文 篇5

  每天放學,我就急急忙忙的跑回家,你們知道為什么嗎?因為,我還有五個特別要好的好朋友在家等著我呢!你們猜都是誰?它們就是我養的小金魚:四大金鋼和扁扁魚。

  四大金鋼分別叫:東將軍、南將軍、西將軍、北將軍,之所以叫它們四大金鋼,是因為它們都很爭強好斗,扁扁魚很斯文,叫它扁扁是因為它從頭到尾都是扁的。

  每當我走到魚缸前時,它們就飛快的從四面八方游過來,我圍著魚缸走動時,它們會我走到哪就跟到哪,每張嘴都張成O字形,一眼看去,一排字母O,像一個個小泡泡。

  東將軍的鰭有一條黑色的線,看起來很威風,就像背著一把黑色的大砍刀的巡邏警察,威風凜凜的在魚缸里巡邏來巡邏去,簡直帥極了。

  西將軍的身子是桔紅色的,身體圓鼓鼓的,看上去像一個長了尾巴的大桔子,圓不溜秋的,在魚缸里滾來滾去真可愛。

  要是來比美的.話,要數南將軍最漂亮了,大紅的身體,像玫瑰花一樣的尾巴,看上去像紅鳳凰一樣翩翩起舞的巾幗英雄。

  北將軍和南將軍一樣,都有一個火紅的身體,但北將軍的尾巴就像紅斗篷一樣隨風飄揚,像戰場上威武作戰的大將軍。

  既然最后一條魚叫扁扁魚,那身體當然是很扁的啦!就像一張薄薄的紙,只不過身上有斑馬的條紋而已,而且還很喜歡游到水面上去,可能跟我一樣想要有一雙翅膀自由飛翔吧!。

  我的金魚非常可愛的哦,摸起來比棉花還軟,大家有時間也可以去養一些哦!,會給你的課余生活帶來很多樂趣的。

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