【通用】三年級童話作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級童話作文 篇1
森林超市有人訂了快遞，可是，送快遞的小猴剛好去度假了，十天后才會回來。怎么辦呢?大熊經理決定讓人先代替小猴。不過，先得看一下誰適合這份工作。于是，大熊經理貼出了一張廣告：招收快遞員，年齡限在20歲以下。
廣告剛一貼出去，就來了十位自告奮勇的人，他們是啄木鳥、松鼠、貓、刺猬、貓頭鷹等等。開始包裝禮物了，貓的爪子太鋒利，剛一拿起包裝禮物的絲帶，就把絲帶劃破了。于是，貓打消了送快遞的念頭。
開始送快遞了，可是，沒過多久，他們遇到了一片沼澤地，松鼠和刺猬害怕極了，也打消了送快遞的.念頭。
貓頭鷹覺得有些累了，就打了個屯，結果快遞被人偷了，他也只好打消了送快遞的念頭。緊接著，其他小動物一個接一個地放棄了送快遞的念頭……
最后只剩下啄木鳥了，它飛過了高山、田野、森林……
有一次，啄木鳥不小心把手一松，快遞一下子就掉進了仙人掌中，啄木鳥二話不說就沖進了仙人掌中，雖然仙人掌的刺已經把啄木鳥弄得渾身是血，但是，它不顧身上的疼痛，直到拿到快遞為止……
啄木鳥經歷了千辛萬苦，終于把快遞送到主人手里。
當啄木鳥回到森林超市時，大熊經理高興地說：“以后你就到森林超市工作吧!”
三年級童話作文 篇2
一個晴朗的早晨，小兔高高興興地提著籃子來到野外采蘑菇。它一邊采 ，一邊唱著動聽的歌 。歌聲很嘹亮，引來了一只饑腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹后面，虎視眈眈，心里盤算著把小兔變成腹中的'美食。
小兔一轉身，發現身后有一只大老虎，嚇得撒腿就跑，老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊，看見大象伯伯正在河邊喝水，連忙大聲呼救：“救命啊，救命啊！”大象伯伯聽見了，連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。
大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎噴去，水柱把老虎沖得連連后退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，請你饒了我吧，我再也不敢動歪腦筋了！”
三年級童話作文 篇3
森林里住著三只小兔，一只叫斗斗，一只叫多多，最小的是聰聰。它們各自多才多藝，卻總是相互爭吵，看不起對方。
一天，一只饑餓的老狼來到森林里，無意中發現了三只小兔：“哇，好久都沒碰上這樣的美食了”
“啊！”三只小兔撒開細長的小腿向前跑去。老狼一眼看中跑得最慢的斗斗，向前撲去。“哈，今天可以一飽口福了”老狼張大黑洞洞的血盆大口。說時遲那時快，最小的'聰聰居然以迅雷不及掩耳之勢，把斗斗救出狼口逃生。
老狼氣急敗壞地用狼爪指著聰聰說：“你這個小不點兒，看我把你一口吃掉”說完用尖利的狼爪抓住聰聰。多多用有力的、細長的小腿跳在空中，從天而降之際蹬中老狼的眼睛。聰聰趁老狼疼痛之時逃離了狼爪。
三只小兔一起向前跑去，這次，老狼被三只小兔遠遠的甩在了后面。小兔們來到一條小溪前，一邊喘氣一邊說：“團結的力量真大呀！”
三年級童話作文 篇4
【教學目標】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的'，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動腦筋會說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什么地方。
（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！
（板書：時間地點起因經過結果）
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
三年級童話作文 篇5
春天到了，鳥語花香，鶯歌燕舞。桃樹開出了粉紅粉紅的桃花兒，柳樹抽出了枝條，長出了小小的葉子，月季花開花了，小草從土里探出頭來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦！春天來啦！
有一天，桃樹、柳樹、月季花發生了爭執，都說自已最美。桃樹第一個說：“春天的時候，我就會開出粉紅的桃花，秋天樹上掛滿了果實。我的花辯還可以給人們當書簽，一片桃樹，遠遠看去，真像個仙境。”柳樹連忙說：“當書簽有什么好看的啊，每當夏天的時候，人們都在我的樹下盛涼，涼快極了。”月季花笑著說：“我才是最美的了，每當春天我便悄悄地綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。遠遠看去就像一團燃燒的火球。”就在它們為誰更美在爭吵不休時，一直靜靜的小草說話了。“你們別吵了，你們各有各的美，各有各時期的作用，俗話說‘人無千樣好，花無百日紅’，你們都有自己的`最美的時候，也有調謝的那一天，這是自然規律，只有在自已最美的時候展現出自己的美麗就行了！桃樹、柳樹、月季花聽了都臉紅的低下了頭，柳樹不好意思的說：“你看我們錯了，我們應該像小草一樣，無聲無息地把自己的綠全部貢獻出來！”
從此它們再也不爭吵了，團結一致，大地上充滿了歡聲笑語！
三年級童話作文 篇6
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的.衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”
第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經發明了“復制影子機”它說：“好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。
于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”。“影子”跟狼說：“我們走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
三年級童話作文 篇7
一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，一只螞蟻外出尋食。
突然，它發現草叢中有一根又大又長的骨頭。小螞蟻興奮極了，它上前想把骨頭扛起來，可是，這根骨頭紋絲不動。
小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來到洞口，大聲喊：“伙伴們，我發現遠處的草叢中有一根又大又長的骨頭，可我搬不動，需要你們的幫助。”伙伴們聽到這個消息之后，個個非常高興，紛紛在小螞蟻的帶領下，浩浩蕩蕩地來到了草叢中。
大家果然看到了那根又大又長的'骨頭。有的螞蟻飛快地爬過去，想搬那根骨頭，可是，這根骨頭還是絲毫不動。就在大家徹底失望的時候，小螞蟻眼前一亮，它想到：“我可以指揮大家一起用力呀!”于是，小螞蟻讓大家排成兩行，然后一齊把骨頭扛在肩膀上，等它數一的時候邁左腳，數二的時候邁右腳。“好，開始——一二一，一二一，一二一……”隨著小螞蟻的口令聲，骨頭被扛走了。
骨頭搬回洞里之后，螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嘗了一口，太美味了!
三年級童話作文 篇8
在一個陽光明媚的上午，一只活潑的小熊在一片綠油油的`草地上興高采烈地放著風箏。
小熊正放得高興，忽然一陣狂風吹來，把小熊的心愛之物——風箏給吹到遠處的松樹上。小熊看見了，連忙使勁地把風箏線住后拉，可這不管用。
小熊眼睜睜地看著風箏一動不動地掛在樹上，過了一會，忍不住哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子流了下來。
正在不遠處玩耍的長頸鹿聽到哭聲，馬上跑過來問小熊：怎么了?小熊把事情經過告訴他，長頸鹿聽后，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小熊，小熊頓時破涕為笑，感激地說：長頸鹿，謝謝你!，長頸鹿笑著說：不用謝!
三年級童話作文 篇9
一個夏天，森林里的樹木長得蔥蔥綠綠，小動物們可高興了，他們經常在一起做游戲。
一天，小熊的爸爸拿著鐵鋸去鋸樹，準備做張床。他剛走出大門，就看見門前有一棵高大的.楊樹，于是，就走了過去，嚇得松鼠和啄木鳥亂叫，小白兔大聲喊道：“遭了啦，熊爸爸要鋸樹了！”小熊聽了跑過來，抱著熊爸爸的胳膊說：“爸爸，你看，有了這棵樹，我們這兒就冬暖夏涼，住著多舒服呀！”熊爸爸沒吱聲，小熊接著說，“如果你鋸掉了這棵樹，我們的家也沒原來漂亮了。現說，鋸掉了樹后，松鼠和啄木鳥以后在哪兒乘涼呢？我就沒小伙伴玩了，多孤獨呀！請不要鋸樹好嗎？”熊爸爸感到小熊說得有理，對小熊和他的伙伴們說：“好，我就不鋸了。”小熊和伙伴們蹦蹦跳跳，高興極了。大家都說：“小熊真可愛！”
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