四年級(jí)的作文

[優(yōu)]四年級(jí)的作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　人生，一個(gè)樸實(shí)而深刻的字詞，人生是一個(gè)為自己而創(chuàng)造的過(guò)程；人生是一個(gè)讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書(shū)，一本深沉厚重的書(shū)，一本一輩子才能寫完，讀完的但并非所有的人都能寫好，讀懂的書(shū)。

　　嬰兒在產(chǎn)房里的第一聲啼哭是生命的第一步，也是這本書(shū)的序言，隨著時(shí)間的流逝，生命慢慢長(zhǎng)大，人生之書(shū)也漸漸成篇，其中有輝煌，也有暗淡，成功的足跡，也有歪歪扭扭的腳印，歡快與淚水共存。

　　人生就像是騎腳踏車，要想保持平衡就得往前走。不過(guò)，對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，人生的概念太模糊，學(xué)生的首要任務(wù)是讀書(shū)。也許從前一直認(rèn)為，讀書(shū)是一份責(zé)任，是從出生就肩負(fù)的任務(wù)，讀書(shū)是理所當(dāng)然，把書(shū)讀好，找到好工作，這就是讀書(shū)的目的。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的，讀書(shū)不僅是為了自己，更多的是為了國(guó)家。俗話說(shuō)：“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”這句話說(shuō)明了學(xué)生讀書(shū)的重要性。這一刻，我們?yōu)榱嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)而走進(jìn)學(xué)校，將來(lái)有一天，我們會(huì)為了社會(huì)責(zé)任而走出去，去為社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　每一位同學(xué)都肩負(fù)著重大的責(zé)任，每一位同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)家，愛(ài)親人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家。也許國(guó)太大，你不知道應(yīng)該為國(guó)家做什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，要愛(ài)國(guó)，首先要愛(ài)學(xué)校。“天下興亡，我的責(zé)任”這句話說(shuō)得很不錯(cuò)。校園不干凈，我的責(zé)任。每一位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)。如：見(jiàn)到老師有禮貌地問(wèn)好，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，課間不要追追打打。作為一個(gè)學(xué)生，也要稱職，演好學(xué)生這個(gè)角色。這些道理也許每個(gè)人都懂，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，卻有多少人這樣做了呢？

　　作為一個(gè)最普通的學(xué)生，應(yīng)該先制定一個(gè)可行的計(jì)劃，并且按這個(gè)計(jì)劃實(shí)行，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)人的自身?xiàng)l件是不同的。有些人天賦很好，天生就具備良好的條件。但是，有天賦的學(xué)生和普通的學(xué)生都有自己的責(zé)任，并且要把握好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，做到事半功倍。

　　古人說(shuō)：“天生我材必有用。”說(shuō)明每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都有自己的用處。國(guó)家需要棟梁之才，我們就要因此作為目標(biāo)。每個(gè)人出生時(shí)都只是一個(gè)什么也不懂的孩子，卻從出生就背負(fù)著重大的單子，當(dāng)每個(gè)學(xué)生逐漸長(zhǎng)大事，就應(yīng)該明白這個(gè)道理，應(yīng)該為自樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的.目標(biāo)，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持，努力，背負(fù)起身上的責(zé)任。

　　蝸牛背著重重的殼，就像學(xué)生擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)和興起國(guó)家的任務(wù)，但有些學(xué)生總會(huì)為了這沉重的包袱而累倒在了起點(diǎn)，不愿爬起，但蝸牛卻懂得堅(jiān)持不懈，懂得有目標(biāo)的前進(jìn)。雖然有時(shí)蝸牛也會(huì)想象自己能有雄鷹一樣的翅膀，像雄鷹一樣飛翔，但它并不放棄自己，只是一步一步努力著。那怕需要一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年，它都不會(huì)放棄。雖然它也懂得累，它也想停下來(lái)好好休息，但是它知道，路上的辛苦汗水將會(huì)是成功后的甜美回憶。蝸牛的成功在于它懂得在努力中學(xué)會(huì)享受，而作為一名中學(xué)生，也應(yīng)該象蝸牛一樣享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。雖然很累，但如果學(xué)會(huì)享受就能減少一些疲倦，多些快樂(lè)，和學(xué)習(xí)融合在一起，能感到苦樂(lè)交織，這樣也就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心了。每一位學(xué)生都應(yīng)該做一只勤勤懇懇的蝸牛，有正確的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，有堅(jiān)韌不拔的意志力；要做一只學(xué)會(huì)在苦中找樂(lè)的蝸牛，做一只努力爬向金字塔塔頂?shù)奈伵＃?/p>

　　人生就掌握在每個(gè)人的手中，關(guān)鍵是看你怎樣去撰寫自己的人生，怎樣去譜寫并讀懂這本深沉厚重的書(shū)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我家以前有一個(gè)電腦，但搬家后就淘汰了，更換了一個(gè)新電腦，可是我們家都是“喜新厭舊”，很快，我就愛(ài)上了新電腦。

　　它給我家?guī)��?lái)的方便可真不少。有一次，爸爸在上網(wǎng)看電視，我要查資料，而媽媽是醫(yī)生，要上網(wǎng)考試。所以，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)。我們?nèi)�人走到電腦前，各自闡述理由：爸爸說(shuō)他好不容易才可以看一次，就讓我看吧。而媽媽說(shuō)他要考試很重要，不然以后沒(méi)時(shí)間。我的理由是這資料明天要交，不然老師會(huì)批評(píng)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸覺(jué)得我們的事都很重要，便自動(dòng)退出，后來(lái)，我們也羞愧不如，自動(dòng)退出了。這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)面沖面一笑，互相道歉了，我覺(jué)得，電腦真有用，為家里吹來(lái)了謙讓之風(fēng)。

　　我看著這臺(tái)黑色的聯(lián)想電腦，它的顯示屏很薄，只有一副牌那么厚。但是它的屏幕卻很大，有1／4的窗戶那么大！主機(jī)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.立方體，簡(jiǎn)直就像一個(gè)冰柜！顯示屏和主機(jī)之間連著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，它們像母子；像手足；或像大腦和身體。我看著它，想到了那一天，不由得笑了。它怪不得叫電腦，因?yàn)樗�能干人腦干的事，甚至能超過(guò)人腦！它好棒，我稱贊它。它在我的鼓勵(lì)下好像在對(duì)我說(shuō)：“我其實(shí)沒(méi)人腦本事大……”它說(shuō)時(shí)，含著一絲生氣，一絲害羞。

　　我愛(ài)它，就因?yàn)樗�非常有用，為家里立了功�?/p>

四年級(jí)的作文 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)，科學(xué)家李博士最近發(fā)明了小型時(shí)光機(jī)，能回到從前，也可以穿越未來(lái)。我想：這下子好了，我得和李博士借用一下那小型時(shí)光機(jī)！

　　于是，我三步并作兩步跑到了實(shí)驗(yàn)室，央求著李博士：“你看咱們關(guān)系也不錯(cuò)，就借一下你那小型時(shí)光機(jī)唄！又不會(huì)給你弄壞，我也給你試試實(shí)驗(yàn)成功了沒(méi)嘛！”李博士沉默了一會(huì)兒，終于張開(kāi)口發(fā)話了：“那你不要弄壞，為了做出它我費(fèi)了整整5年時(shí)間，做了兩億次實(shí)驗(yàn)，小心點(diǎn)兒！”我很開(kāi)心，接過(guò)小型時(shí)光機(jī)，連連說(shuō)：“謝謝，我會(huì)很小心的哦！”李博士點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

　　我走出實(shí)驗(yàn)室，把時(shí)光機(jī)攥得緊緊地，像念經(jīng)似的對(duì)時(shí)光機(jī)說(shuō)：“時(shí)光機(jī)，把我?guī)У奖彼螘r(shí)期吧！”剎那間從時(shí)光機(jī)中閃出一陣刺眼的光芒，我急忙捂住眼睛……

　　朦朧中聽(tīng)見(jiàn)有人很有禮貌地叫我：“您是誰(shuí)啊？怎么睡在這兒？趕緊起來(lái)，我與你喝杯茶，到我家去睡吧！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)黑臉大漢，眉間有一個(gè)彎彎的小月牙兒。

　　我彬彬有禮地說(shuō)：“哦，我是21世紀(jì)的`小學(xué)生，叫李諾。斗膽問(wèn)您，您是不是包拯？”

　　那人呵呵的笑了幾聲，說(shuō)：“你眼力可真不錯(cuò)！吾就是包拯！”

　　我呆了，望著眼前的歷史名人，說(shuō)不出話來(lái)。許久，我才回過(guò)神來(lái)：“哦，您的芳名后人都記著，經(jīng)常夸你辦案一絲不茍呢！”

　　包黑炭笑笑：“哪里哪里，對(duì)我的評(píng)價(jià)也太高了一些。請(qǐng)到屋里坐。”

　　包公說(shuō)：“客人餓了吧？請(qǐng)你吃點(diǎn)飯。說(shuō)完他叫來(lái)兒子，對(duì)他的兒子說(shuō)：“倒水來(lái)。”

　　他的兒子說(shuō)：“哦，馬上。”

　　我奇怪地問(wèn)包拯：“不是飯嗎？怎么您說(shuō)要水啊？“

　　包拯說(shuō)：“我這個(gè)兒子啊，一輩子沒(méi)聽(tīng)一句我的話。叫端飯，他倒水；叫買書(shū)，他買吃的......

　　哎，只能說(shuō)反他才能做對(duì)啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他的兒子果然端上飯來(lái)，我美美地吃了一頓。吃完后，我和包公說(shuō)再見(jiàn)，就回到了現(xiàn)代。

　　包公的那張臉一直在我心里，他真是賢德之人！

四年級(jí)的作文 篇4

　　比賽是人人都會(huì)經(jīng)歷的事，但是失敗是接受的事實(shí)。

　　5月6號(hào)是廟下鄉(xiāng)中心小學(xué)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午是文藝比賽，下午則是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽。

　　吃過(guò)午飯后，我們很早就到了學(xué)校，因?yàn)槲覀兊弥�上午的比賽我們失敗了，所以下午我們一定要贏。

　　比賽開(kāi)始了，我們班的一群“瘦猴”被那班的男生硬給拉了過(guò)去，第二場(chǎng)也是同樣的結(jié)果。

　　這一場(chǎng)是我們女生的比賽，我們做好了充分的準(zhǔn)備，比賽開(kāi)始了，我們用盡了九牛二虎之力將我們的對(duì)手拉了過(guò)來(lái)，但是在第二局比賽時(shí)，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備不足，我們失敗了，但是我們并沒(méi)有被失敗嚇倒，因?yàn)槲覀冞�有一次機(jī)會(huì)。但是這場(chǎng)比賽沒(méi)有前兩場(chǎng)那么輕松，這一局是關(guān)鍵的一場(chǎng)，這一場(chǎng)是為我們六（2）班爭(zhēng)光；這一是為我們的老師臉上爭(zhēng)光；這一是是為我們班的榮譽(yù)墻上添一朵鮮花，所以，我們一定要?jiǎng)倮��?/p>

　　最后一局比賽終于開(kāi)始了，我們用盡了吃奶的勁和對(duì)手拼搏，可是就在離勝利只有一步的時(shí)候，她們班的老師說(shuō)她們沒(méi)有準(zhǔn)備好，要求重新開(kāi)始，我們班的人一聽(tīng)可氣壞了，吵著說(shuō)不行，可是最終不知裁判怎么想的，竟然同意了她們的`要求，我們不得不隨著他的意思來(lái)做，但是我們的力氣都用到上一張比賽了，這一場(chǎng)比賽我們很可能會(huì)失敗。比賽結(jié)束了，結(jié)果，果然不出我所料。

　　雖然，這次比賽我們失敗了，但我們知道她們是用謊言騙來(lái)的勝利，永遠(yuǎn)都不會(huì)光榮，雖然，我們比賽失敗了，但我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)勝利的。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我們大家對(duì)月亮的印象比較深，因?yàn)槲覀儠?huì)時(shí)不時(shí)看到一輪明月在天上懸掛著，我眼中的月亮。

　　一說(shuō)到月亮，我們一定會(huì)想到嫦娥奔月與古希臘傳說(shuō)中的女神，其實(shí)，月亮上只有高山和小行星砸出來(lái)的坑。

　　為了更好的'觀察月亮，我走到院子里，看見(jiàn)了一輪明月，這天的月亮好似一瓣桔子。月亮把銀光灑下來(lái)，所有的物體好像披上了銀 紗，院子里有小朋友在玩，銀紗跑到小朋友身上，跟小朋友一起玩，玩累了，跑到樹(shù)梢上。不一會(huì)兒，月亮躲云里去了，銀光也悄悄的回 去，隔著談?wù)劦脑疲�也能看到月亮清晰的輪廓，月亮可能是累了，跑到云里休息去了�?/p>

　　在院子里，小朋友回家了，小螞蟻也休息了，連池塘里的魚(yú)也睡了，一切安靜了下來(lái)。。。。。

四年級(jí)的作文 篇6

　　這只小狗是爸爸在去年國(guó)慶節(jié)給我買的，我給它取名叫紅紅，是獅子狗品種。它到現(xiàn)在陪伴我已經(jīng)有18個(gè)月了。

　　紅紅的毛是金色的，一對(duì)圓溜溜的大眼睛，好像是兩顆黑葡萄鑲嵌它那可愛(ài)的臉龐，因?yàn)樗�老是用它的舌頭去舔自己的鼻子，所以鼻子就總是濕漉漉的。每一次我放學(xué)回家，他都會(huì)先搖一搖它的尾巴，然后向我撲過(guò)來(lái)。要是我沒(méi)有注意的話，我就會(huì)摔在地上。他很淘氣，這也正是他的可愛(ài)之處。 有一次，我和奶奶出去散步?jīng)]有帶它，它就把我的鞋子咬得到處都是，再用它的'臟腳在我的床上跳來(lái)跳去，玩累了就在我的床上打滾兒。還把我的布娃娃咬得稀巴爛。它好像以為這是它的天下似的。

　　等我一回來(lái)它就連忙鉆進(jìn)自己的窩里，悠閑地曬著太陽(yáng)，好像跟它沒(méi)事兒似的。我氣得打了他幾下，他好像不服氣似的，沖著我"汪汪"叫。晚上睡覺(jué)的時(shí)候還“汪汪”叫（在說(shuō)夢(mèng)話），大概釋夢(mèng)見(jiàn)了我和它吵架吧。

　　不過(guò)它也有聽(tīng)話的一面，有一次我心情不好，他就在地上做出各種搞笑的動(dòng)作，比如說(shuō)：用牙齒咬住尾巴毛轉(zhuǎn)，站起來(lái)跳著走... ...，“惹”得我甩掉了壞心情留下了好心情，這是我就會(huì)摸摸他的頭，給他一塊肉作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　怎么樣？我的紅紅可愛(ài)吧！

四年級(jí)的作文 篇7

　　我的職業(yè)夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員。為什么呢？我現(xiàn)在就告訴你們。

　　首先，我可以在很酷的宇宙飛船里工作、吃飯和休息，多神氣啊！據(jù)說(shuō)在宇宙飛船里，吃飯得先將食品裝在特制的袋子里，再擠進(jìn)嘴里。如果吃硬的食物，就先把食物扔在空中，再像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，“捕捉”食物。真奇怪啊！

　　其次，我可以駕駛著宇宙飛船去探索太空，也許是太陽(yáng)？也許是冥王星？也許是新的星球？一切皆有可能。

　　如果我能去冥王星，我一定要住下。因?yàn)橼ね跣堑囊惶斓扔诘厍虻暮脦啄昴兀【退阏�天穿著宇航服我也愿意�?/p>

　　假如我能去太陽(yáng)上，就一定要探索太陽(yáng)的最熱點(diǎn)在哪里。我還要采集一些樣本，帶回去交給專家。因?yàn)樵诓痪玫膶��?lái)，也許人類在地球上就住不下了，要轉(zhuǎn)移到別的星球上去。現(xiàn)在讓人類多了解一些關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)，做好準(zhǔn)備工作，鋪好“移民”的`墊腳石。這也算是為人民造福吧。

　　假設(shè)我能到新的星球，我希望那上面有外星人，人類可以和他們做朋友，向他們了解一些關(guān)于這個(gè)星球的知識(shí)。當(dāng)然啦，光說(shuō)是不行的，一定要有實(shí)際行動(dòng)。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)宇航員啦！

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