六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我們馬上就要面臨小升初考試了，這次我們在五樓報告廳舉行了誓師大會。
我們陸續(xù)進場，我激動地等待著本次誓師大會的開始，等我們安靜下來后，主任說：“這次我們的主題是：點燃激情，放飛夢想。在這次誓師大會中，我感覺令我最難忘的就是兩個演講。
第一個是梁老師的演講，梁老師給我們講了一個故事，我感覺和我們現(xiàn)在非常相同，故事是有一只獅子媽媽在教小獅子，她對小獅子說：“你要快跑，再快跑，如果你比不上最慢的羚羊，即就會被餓死。同樣這邊有一只羚羊媽媽也在也在教她的孩子，羚羊媽媽對小羚羊說：“你要快跑，快跑再快跑，如果你跑慢了，你就會被跑得快的獅子吃掉。”最后梁老師說這是我們面臨的第一次升學考試，聽完這個故事和發(fā)言我感覺這個故事就和我們一樣，如果我們不好好學就考不上初中，也考不上我們理想的學校，如果你跑得快的話就會考上自己理想的初中。
第二個就是初中的一位師姐發(fā)言，她告訴了我們她的事例，她考上了英華初中，在一次考試中這位師姐考了全年級第一名，聽完之后我就非常震驚，我就在想：為什么這位師姐就這么厲害呢？”后來這位師姐就分享了一下他的經(jīng)驗，還給我們提出了幾點建議，我感覺很有并幫助，在上課要認真聽講，下課認真復習，利用好自己的'錯題本等，我聽完之后深有感觸覺得自己也應(yīng)該這樣做，好好的學習。
張校長還說了這是我們小學生芽階段第一次考試，所以一定要好好復習，要勞逸結(jié)合，上課認真聽，做題又要快又要準確，我感覺這都是我前進的目標。
通過這次誓師大會我感覺到了緊迫感，我一定要好好學習考上一個理想的初中。
六年級年的作文 篇2
一次小的教訓給人留下的是一次微小的啟發(fā)，一次大的教訓卻給人留下的是一斷刻骨銘心的記憶，一次人生道路上永遠的財富。
還記得五年級的'時候，那次面臨一場小考。在語文考試時，我粗略瀏覽了題目，發(fā)現(xiàn)許多題目答案都在語文書中，可恰恰那幾次上課時我沒認真聽講，所以所以一道題都不會······這時，一個邪念在我腦中晃過——作弊！我躊躇不決地看著那本離我?guī)桌迕走h的書，心頭一硬，手顫抖地翻看了書。這時老師看到抄答案熱火朝天的我，伏在我耳旁，小聲說：“考完后，到辦公室來。”我心頭一顫，心想著，老師要請我談“理想”了。我緊張萬分來到老師面前，咬著發(fā)白的嘴唇。老師那熾熱的視線使我不安，她說；“蔣詩悅，我一直認為你是個好孩子，可······這次的測驗不過是檢測你的學習的成果，你何必用那虛偽的成績騙自己，騙家長，騙老師呢，你可知你是在用自己的誠信去賭呢？”我抬起頭，苦澀地說；“我······對不起，謝謝！”老師欣慰地望著我，她輕快地說；“呵呵，你何必跟老師道歉呢，你應(yīng)該跟自己的內(nèi)心道歉。”······
在那一刻，我望著那位被金光渡著的老師，仿佛明白了；誠信像一面鏡子，一旦打破，自己的人格就會出現(xiàn)裂縫。這次的教訓，刻骨銘心！
六年級年的作文 篇3
早上，陽光明媚，溫暖的陽光沐浴著正在熟睡的花朵，碧綠的草地上霎時間灑下一片金黃，公雞的報曉叫醒了熟睡的昆蟲，粘在嫩葉上的最后的一顆露珠也悄無聲息地融入大地的懷抱。
當你走到一家鞋店時，你一定會把目光情不自禁地投向一個正在絞盡腦汁，冥思苦想地正在學習系鞋帶的孩子，這么多人關(guān)注，他卻顯得沒有一點膽怯，始終專心致志地琢磨著鞋帶的一個個系的方法，卻似乎都無濟于事。這時，迎面走來了他的媽媽。
他的媽媽手把手地教了他一遍又一遍——先將兩根鞋帶打個結(jié)，繞過來，卷成兩個小圈圈，再打一個，拉一半。盡管他的媽媽教了他許多遍，可他依然如舊，還是滿臉的迷茫，無奈之下，媽媽只好找來了爸爸。
他的爸爸聞聲而來，蹲下身，又教了他另一種系鞋帶的方法——還是先打個結(jié)，然后交叉，食指夾住中間一個洞，拉回來。他呢，還是一臉懵圈，茫然地望著爸爸。爸爸嘆了口氣，正想把剛挑到的.帶有鞋帶的鞋子放回去時，店長叔叔又來了。
店長叔叔對他笑了又笑，輕輕拍了拍他的腦門說：“小朋友，系鞋帶其實很容易的，只要掌握技巧，很容易就學會了。”店長叔叔看他迷茫的樣子，終于也加入了這次的教學。店長叔叔的方法明顯簡單了許多——先左右手握著鞋帶相反地交個叉，隨后左手拉住右手的鞋帶，右手拉住左手的鞋帶，一拉就行了。
他終于開竅了，卻不熟練，旁邊的一位顧客又參加了這場與眾不同的教學。功夫不負有心人，他，在“國陸大神”們的指導下，把方法一氣呵成了。
系鞋帶雖然不是一件很偉大的一件事，但一旦學會，會使你感到特別有成就感，呵呵！那位經(jīng)歷了“九九八十一難”從而學會系鞋帶的人，就是我。
六年級年的作文 篇4
今天，我讀了《厄運打不垮的信念》這篇文章，讀完后，使我有很大的收獲。
它主要寫了明末清初史學家談遷兩次撰寫明史榷的感人故事，再次表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓持之以恒的堅強意志和毅力，正是因為他有堅強的信念，所以才會成功，才會名垂青史。再回來想想自己，在平時的生活中，遇到難題就空過去，最后的悲慘結(jié)果是它“攔路虎”擋住了我前進的道路。
而文中的`談遷為什么在逆境中會那么堅強，而且又把信念看得那么重？為什么會以優(yōu)異的新書去讓自己翻身呢？而我卻像一潭死水，永遠都停留在這個階梯，為什么呢？
是因為我的種種缺點阻擋了我嗎？不，不是，是因為我不認真嗎？不，不是，是因為我三心二意，不用心嗎？不，不是，那到底是什么樣的一個原因呢？噢！還是人聰明，那么輕易就猜出來了，對，就是它：
在生活中，沒信念，沒目標，才造成的嚴重后果。
難道我要永遠這樣下去嗎？不，不要，這樣會阻擋我一生的道路，他也不會實現(xiàn)我那藏在心底的美好愿望。
所以，我以后一定要向談遷學習，學習他擁有的堅強信念，人與人之間是平等的，可是為什么別人都能擁有那件美好的東西，而我們卻不能呢？
所以在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只有擁有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
啊！世界多美呀！它有無窮的知識，需要我們——新一批的兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，只有這樣，才會擁有堅強的信念使你邁上人生那坎坷的道路，使你戰(zhàn)勝他，讓你陪伴著成功的喜悅。
記住一個人只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
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