二年級作文

二年級作文匯總【9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　知道“花生小將”是誰嗎？哈哈，它可不是花生醬，它是媽媽剛給我買的花生形狀的橡皮，一共4塊。我開心地把它們捧在手里，心里想：“我要給這四個小家伙起名字！”仔細(xì)看看，老大是撅著嘴的，它就叫“生氣”吧；老二是撇著嘴的，它就叫“傷心”吧；老三是瞇著眼的，它就叫“美美”吧；小四是咧著嘴笑的，就叫它“笑笑”吧！這四兄弟真可愛！

　　有一次語文考試，我考了87分，回到家，爸爸說我，媽媽說我，媽媽說完奶奶還說。我生氣地跑到書桌前，忽然看到了花生小將。我覺得我就像老大“生氣”一樣氣憤，因為大人們都拿我考試的事來回說，讓我很生氣；看到老二“傷心”，心想：“成績不好，我也很傷心嘛！”；看到老三“美美”，我又想：“哎，這說明大人看到我退步了，他們都很著急，看來他們都挺關(guān)心我的`。”看到小四“笑笑”，嘿！我這生氣、傷心勁兒慢慢地都沒了。“好了，我要笑著完成老師留下的改錯任務(wù)嘍！”花生小將，你們真是我的好朋友呀！

二年級作文 篇2

　　今天下午放學(xué)，還要去彈琴。彈過琴之后，已經(jīng)是六點多了，我趕緊回家寫作業(yè)。今天的作業(yè)可不少：語文要抄寫三個單元的日積月累兩遍，還要默寫一遍。還要預(yù)習(xí)課文，長達(dá)四頁的課文讀兩遍，生 字在書上畫一畫，加拼音，組兩個詞。數(shù)學(xué)《最佳》做兩頁，書上三道大題。

　　一到家，我就趕緊掏出作業(yè)開始做。媽媽說今天的抄寫不用寫了，直接開始默寫。我一聽，特別高興，趕緊很用心地開始寫自己的'作業(yè)。很遺憾，我的默寫有幾個錯字。我把錯的幾句話補了5遍。開始預(yù) 習(xí)第十三課，果然，光讀課文就讀了大概半個小時。

　　等到把全部作業(yè)做完，已經(jīng)是8點50分，這可是第一次8點多就寫完作業(yè)。所以我非常興奮。終于可以早點睡覺了！

二年級作文 篇3

　　說起媽媽，我們?nèi)�家人都覺得她傻。

　　有一天，媽媽和我去逛街。在路旁，看見了一個乞丐，破破爛爛的衣服，弱小的身體，仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。媽媽見了，先給他買了一套衣服，然后帶她去飯店吃了一頓，臨走時，又給了他300元。我想，這年頭騙人的多了，誰知道這人是不是騙人的`呢？但我分明看見，那人眼中留著激動的淚水。為這是爸爸還和媽媽吵了一架，說媽媽傻。

　　去年春天，媽媽和二嬸去洛陽買衣服，誰知，二嬸今天換了一套衣服，前往帶了。把二嬸給急得，媽媽見了，就替二嬸付了車費，后來又把二嬸看中的衣服買了。

　　這就是我的“傻”媽媽，大家說，我的媽媽傻嗎？

二年級作文 篇4

　　一天，小明去上學(xué)。突然，他滑了一下，跌了個四腳朝天。小明摸著屁股說：“哎呦，疼死我了！”小明慢慢地爬起來一看，原來是一塊西瓜皮，小明嘟著嘴巴說：“是誰亂扔西瓜皮，真可惡！”看著這可惡的西瓜皮，小明想：如果不把這西瓜皮扔進(jìn)垃圾桶的話，也會有人跟我一樣跌個四腳朝天的。小明立刻撿起西瓜皮四處張望，突然，他眼前一亮，飛快地朝前面的`垃圾桶跑去。

二年級作文 篇5

　　過了幾天，青蛙的表哥蟾蜍來叫它跳出井口去玩。青蛙想：“以前小鳥說天無邊無際，我倒要出去看看。”

　　青蛙費了九牛二虎之力，終于跳出了井口。眼前的一切讓它驚呆了，真像小鳥說的.一樣，天無邊無際。青蛙問表哥：“為什么外面的風(fēng)景和井里面看到的不一樣啊?”表哥說：“因為你在井里看天，所以只看見井口那么大的天。”

　　青蛙和表哥玩得可高興啦!青蛙自言自語地說：“我可不要再做井底之蛙了，我住在井里目光太短淺了，我再也不去井里了。”

二年級作文 篇6

　　冬天到了，小雪花一片一片落下來，大地上到處白雪茫茫的，小羽穿上了爸爸新買的那件藍(lán)色的厚棉衣，戴著胖嘟嘟的手套、還有柔軟的棉帽，圍著圍巾，背著書包高高興興的去上學(xué)。

　　走在路上，突然狂風(fēng)大作，雪地上的幾片黃色的葉子，被高高的風(fēng)伯伯抓起來扔在了空中，呼呼呼，風(fēng)伯伯又吹起了他的白胡子，小羽連眼睛都睜不開了，她艱難的走著。

　　這時，她看到一顆小樹被風(fēng)伯伯吹得東倒西歪，好像馬上就要折斷了，小羽急地抓耳撓腮，她趕緊走過去把小樹扶正。可是，一松手，小樹又被吹歪了。小羽轉(zhuǎn)頭一看，其它的小樹都很直，原來它們的樹干都和一根結(jié)實的木棍用繩子綁在一起，她靈機一動從書包拿出自己最喜歡的跳繩，然后找來一根木棍，把木棍和小樹牢牢的`捆在一起。

　　這下可好啦！再大的風(fēng)也吹不倒小樹了，風(fēng)中的小樹晃動著樹枝，好像在對小羽說：“謝謝你！你真好！是你救了我！明年春天我送你一片葉子吧！”小羽開心極了，她對小樹說“不用謝，你的禮物我一定會喜歡的！”

二年級作文 篇7

　　在我腦海中，有一個人讓我始終都忘不了。而那一件事，一直在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　那是一個暑假里，我去大連、青島玩，去了大連公園，我就玩開了，玩碰碰車，玩三人自行車，玩熱氣球，不知不覺就過了大半個小時，我已經(jīng)有點餓了，這時我看見了一個賣糖葫蘆的攤，于是我就跑上前去，看到了一個大約10歲的小女孩，梳著兩個牛角辮，穿著一條紅色的裙子，嘴里還吆喝著：“又香又甜的糖葫蘆，快來買呀！”我就在媽媽那里拿了錢跑到那小攤前，因為媽媽沒有零錢，所以就拿了一張5元的，而我想在公園里應(yīng)該貴一點，我就拿了5元錢，拿著一串糖葫蘆就走了

　　接著，我又去玩了許多好玩的，直到玩累了才在一旁休息，只見一個穿著紅色衣服的小女孩走了過來，原來她就是剛才還我錢的`小女孩，我從心里夸耀這個小女孩，真誠實。于是我和她聊起天來

　　“小妹妹，你怎么不上學(xué)去在這兒擺攤啊？”她低著頭說：“咱們家沒錢，而且孩子多，只好給弟妹們?nèi)ド蠈W(xué)，我來這里管攤。”我又問：“你想上學(xué)嗎？”當(dāng)然，我做夢都想呢！這時我才覺得自己太幸福了，不但有那么好的生活條件，還可以讀書，想吃什么就吃什么，而在貧苦山區(qū)的孩子們，有些可能連飯都吃不上……

　　于是，我將4元錢放到了小女孩的口袋里，但她卻不肯收下，并且說：“我們?nèi)烁F志不窮，我以后有錢一定要考最好的大學(xué)。”直到最后，她都不肯收下這4元錢。

　　小女孩走了，我望著她的身影，眼里充滿了淚光，我從心里佩服她！

二年級作文 篇8

　　一天，我來到一個陌生的世界。

　　陌生卻熟悉：有大樓，有淅淅瀝瀝的雨。

　　熟悉卻陌生：有清新空氣，有湛藍(lán)的天空。

　　這似乎還是我們的世界，只不過有了很多的變化：遠(yuǎn)處的青山，與我的世界的山遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。我們世界的山上只有大樓，而這里的山上卻有一個個高高的，綠綠的什么，我不認(rèn)識；街上，當(dāng)別人看到街邊的流浪狗，總是會把它抱回家；當(dāng)別人看到街上的乞討的人，總會親切給他一些錢。一切都是奇怪的。就像歷史書上說的20xx年的世界一般。

　　淅淅瀝瀝的'雨，落在我的身上。清涼，美妙。曾經(jīng)的雨落在身上，總會讓我感到刺痛。不一樣的世界，不一樣的雨。

　　天上的亮亮的圓點，閃著，如同一顆顆鉆石。那是，傳說中的星星？

　　我奇怪得想：這是哪里？我怎么什么也不記得？這是什么時候？我叫住周圍的一個路人，問：“今年，是幾幾年？”路人驚訝的望著我，好久才從嘴里吐出來幾個字：“你不知道么？現(xiàn)在是20xx年！”

　　這么說，我來到了過去的世界？

二年級作文 篇9

　　我有一個姐姐，她只比我大三歲，但是她的學(xué)習(xí)成績卻很好，總是能夠在各種考試中，去的班級第一的好成績，我十分羨慕我的姐姐。

　　有一次我在家里寫作業(yè)，遇到一道數(shù)學(xué)題，怎么寫也算不出來正確的`答案，急的我抓耳撓腮的，但還是一籌莫展。我看到姐姐已經(jīng)寫完作業(yè)，坐在外邊看電視了，于是我就拿著作業(yè)本，找到姐姐，讓她幫我看看這道題目。

　　姐姐拿過去本子，看了一會兒，用筆算了算，皺起了眉頭，然后又在演草本上劃了幾下，終于笑了起來：“這道題目我已經(jīng)算出來了，我來給你講講吧。”我趕緊點頭，坐在姐姐的身邊，聽著姐姐給我解答。

　　本來這道在我看來很難的題目，在姐姐的講解下，變得十分的容易，我覺得姐姐就像是一個大神一樣，幫助我瞬間解決了我的困惑。

　　我以后也要向姐姐學(xué)習(xí)，把成績搞得棒棒的，將來寫題的時候，就不會這么犯難了。

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