二年級作文（精品8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
盼啊，盼啊，終于盼到了秋游的那一天。興奮的一夜沒睡好的'我早早地起來了，來到學校和同學們一起興高采烈地往忠山公園前進。
一路上，同學們“嘰嘰喳喳”，高興極了。
終于到了目的地，只看見公園進門的兩邊開滿了五顏六色的菊花，漂亮極了。公園里有樹木很多，有的樹葉已經發黃了，有的已經掉了，落了一地，象一塊金色的地毯。
公園里人很多，我們來到青少年宮門前，大家開始吃東西，自由玩耍。
我們玩得真開心。
二年級作文 篇2
我是螞蟻家里的一只勤勞的小黑螞蟻，每天早上起床第一件事就是出來洞穴觀察天氣，這個習慣并不是我一開始就養成的，那是因為一場無情的大雨把我的家和家人都給沖散了，原本幸福的一個小家庭一個勤勞無憂無慮的一家子就這樣變得不再快樂，變得更加堅強，我經歷了千山萬水才找回了自己的家人，自己曾經也是死里逃生的小昆蟲，我明白了失去親人的痛苦和事實就是這樣的無奈，為了提前知道大雨的到來，我每天都要比家人起床早仔細的觀察著家里周邊的環境，生怕發生突如其來的災害。
我十分的貪吃這是我最大的缺點，為了滿足自己貪吃的嘴并且為家人做貢獻，我經常長途跋涉的'跑去一戶人類的家里尋找可以填飽肚子的東西，我認為自己如此渺小，人類如此輕敵，去人類家中肯定不會被發現的，我艱難的依靠自己的觸覺保護自己不受到危險，我在地上尋找著，經過一番折騰我終于來到了人類的餐桌上，我十分興奮由于聞到了食物的香味，感覺他們才剛剛吃完早飯，聞著聞著突然感到肚子餓了，想著家里人肯定也都餓壞了，便急忙的尋找著有沒有剩下的食物，不知不覺中我來到了廚房。
最讓我自信的就是我嬌小的身材了，我憑借著自己的好身材來到了一個布滿白色粒粒的地方，心里十分的享受，這味道真是美味啊！馬上開始吃起來，可是那些對于我來說都太多了，我那么小肯定吃不完多少，而且我可是一個愛分享的小螞蟻呢！父母教給我的知識我現在終于可以派上用場了，我召喚他們過來說這里有許多可口的食物，我們幾天的生活都有著落了，不一會兒我的家人全部都到場了，他們十分的興奮，我們團結合作，分工合作一起把食物都帶回洞穴去。
一天就這樣過去了，我們把食物帶回了家中，我被家里的成員表揚了一番，并且獎勵了我一些食物，看著兄弟姐妹們如此快樂幸福的生活著，心里十分的自豪，以后的日子里我會更加努力的，我不僅是一只小黑螞蟻，更是一只勤勞愛家人的小螞蟻。
二年級作文 篇3
上星期四我去鄭州學習，那兩天的家庭作業都是班長替我布置的。星期一回來，我就開始領著孩子們邊講邊批改，可剛打開練習冊，一個孩子就告起狀來：“老師，我同桌沒寫。”我走過去一看，果然如此，于是我生氣地把她的練習冊放到了講臺上，并責令她下午叫家長。第二節到另一個班上課時，如出一轍地也有個孩子沒寫完作業，我用同樣的口氣命令他下午叫家長。
下午到校后，我就去班里找他們兩個，一個說：“媽媽忙，不愿來。”一個說：“忘了說。”本來想著教育孩子一番算了，但轉念又一想：既然說出來了，就必須做到，另外，孩子的表現確實需要引起家長的重視和關注。于是，我讓第一個孩子撥通了媽媽的電話，剛開始孩子遲遲不敢說話，當媽媽問：“誰呀？”孩子才怯生生地說：“媽媽，是我。”“怎么了？”媽媽略帶嚴厲地問道。“我沒寫完作業，老師讓你來學校一趟。”聽到這一句話，媽媽即刻像吃了炸藥似的，在電話里對孩子破口大罵，邊罵邊責問：“我問你寫完作業了沒有，你就說你寫完了？你再撒謊我就……”又一頓責罵之后，媽媽生氣地把電話掛斷了。孩子委屈地看著我，懇求似的對我說：“我媽媽不來，老師我下次再也不敢了。”媽媽的堅硬，突然讓我對孩子多了幾分憐憫：“孩子，你看你撒謊讓媽媽多生氣，希望這是最后一次了。”接著我讓第二個孩子打電話，他說不知道媽媽的電話號碼，知道爸爸的電話，我就讓他打給爸爸，打通之后，爸爸問：“怎么了?老師批評你了。”孩子說：“沒有，我沒寫完作業。”電話那頭的爸爸立刻開始大罵起來，孩子根本沒有還口的機會，我實在聽不下去了，就接過電話，向爸爸說明緣由，這位爸爸推卸責任地說：“檢查作業，不是我的事，是他媽媽的事，你給他媽媽打電話吧。”掛斷電話，我非常感慨：原來孩子的家庭教育如此欠缺。
從這件事上，我也一直在反思自己和我們的家庭教育，作為一名教育者，我真誠地向家長朋友們提出以下建議：首先，家長要有一個真確的認識。老師讓學生叫家長，不是讓家長來學校丟人，更不是讓家長來責罵孩子。如果責罵有用的話，我們在學校就可以做了。所以，讓家長來，表示老師很關心您的孩子，想和您見面聊聊孩子最近的學習狀況，和你一起商量教育孩子的對策。只有家校形成合力了，孩子的進步才會更快！其次，家長要正確地看待孩子的錯誤。其實，孩子偷懶不寫作業，或是犯各種各樣的錯誤，這都很正常，我們要允許他們犯錯誤，要用平靜的態度，理智地對待他們的錯誤。如果動不動就責罵，抑或錯把孩子的'錯誤當缺點，反復強調，這都會把孩子推到錯誤的深淵，而無法自拔。只有把孩子不斷地朝積極地方面引導，孩子才會健康的成長！再次，家長要常常反思自己。孩子是家長的一面鏡子，當孩子身上出現壞毛病時，不要一味地責怪孩子，把責任都推給孩子。孩子為什么會撒謊?難道家長您就沒有錯誤？難道教育只是簡單地問一句就了事了嗎？當孩子出現問題時，首先要反思的是自己，自己真正的關心孩子了嗎？要求孩子做到的事，自己做到了嗎？……己不欲勿施于人，這個道理，我們每個家長應該謹記在心。只有自己做到了，做好了，孩子才會比我們想象的更優秀！
尊敬的家長們，教育不是一句平常的問話，不是豐厚的物質待遇，更不是簡單粗暴的責罵。教育是一門藝術，需要我們親身去感受，去體驗，去反思。因此，請家長們時刻謹記：責罵只會讓教育打折！
二年級作文 篇4
如果我有孫悟空那樣七十二變的魔法，我會把自己變成仙女，還要許多美麗的衣服，在天空中建一座房子，里面要裝滿食物，我會把食物分給窮人，讓世界沒有饑荒。
我還要變成天使，每天幫助窮人，讓善良的`人生活得幸福和歡笑，我不會幫助那些貪得無厭的人。
我還要變成一個富人，把所有的財富都分給窮人，讓他們過的安居樂業。
假如我真的有七十二變，我絕不自私，要把它分享給更多需要它的人！
二年級作文 篇5
周五，生病在家。媽媽告訴我，班主任翁老師給每位同學發了一顆辣椒種子，讓我們種。聽到這個消息，我興奮不已，迫不及待地從媽媽的包里拿出辣椒種子，仔細地觀察起來。一粒小小的種子，紅紅的.，頂端還有一個尖尖頭，非常可愛。
怎么種呢？我的腦袋里浮現出一個大大的問號。我和媽媽查了百度，知道為了給種子催芽，得先用清水給種子浸泡8——12小時。于是，我趕緊拿來了一盆清水，把種子放了進去。這天晚上，我怎么都睡不著，心理老惦記著這件事。第二天一大早，我就穿好衣服，興沖沖地下樓，開始種辣椒了。我先把土填進花盆，然后把浸泡過的種子小心翼翼地埋進土里，接著在上面撒上一層薄薄的土，最后澆水，直到澆透為止。為了給他一定的溫度，我還給它蓋上一層保鮮膜，上面戳幾個小洞，可以透氣。
終于，辣椒種好了，我不時會去張望幾眼，我期盼著這顆種子能夠早日發芽。種辣椒非常有趣，給我這個小病號帶來了許多的樂趣！
二年級作文 篇6
我有一只小龍蝦。它全身是紅黑想間的，背上的殼硬邦邦的，就像古代大將軍身上的堅實的盔甲。它的尖尖的頭上有著一對圓溜溜的黑豆般大小的眼睛，兩根蝦須又細又長，最厲害的要數它那對剪刀似的大鉗子，這可是它的.秘密武器。只要你一惹它，它就會迅速堅起“剪刀”和你廝殺一番。它的尾巴很有特點，一片一片的，展開就像把扇子，收起就像個小球。
我從桌子上的臉盆里拿出龍蝦，決定和它大戰一場。我把龍蝦用力一推，龍蝦卷起尾巴往后退，一不小心就掉到地上了，它八腳朝天的樣子，這讓我哈哈大笑。
我覺得龍蝦真有意思。
二年級作文 篇7
關愛是一副拐杖，扶著你前進;關愛是一盞明燈，照亮你未來的道路;關愛是一個導航機，指引你人生
的道路。只要人人獻出一份關愛，那世界會變得多么美好啊!
有一位叔叔，他在我最無助時獻出了那一份關愛。
在一天下午，我從朋友家回來，還拖著一部沒氣的自行車。突然，變天了，一下就變成烏云滾滾。一下
，又來了狂風怒號。我頓時感到心慌意亂，我趕緊沖著回家。 我跑得筋疲力盡了，只能用走的了。我忐忑不安地想：該怎么辦啊?如果淋濕了會感冒的。我垂頭喪氣走著。突然，我仿佛看到了希望，那兒有修自行車。 我喜出望外地跑過去，說：“叔叔，幫我打氣多少錢?”那位叔叔沒好氣地說：“要下雨了，要回家，要打氣就8元吧。”我目瞪口呆，我摸了摸袋子，心急如焚地想：怎么辦?只帶了1元錢，如果沒打氣，我就肯定會感冒的。
我失望透了，我又走著。突然，風雨交加、電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨。那嘩啦啦的水聲，好像在叫我不要放棄。我努力地跑著，我看見又有一個修自行車，我心灰意冷，我從那經過。那位叔叔大聲地說：“小弟弟，快過來避雨。”我走過去。那位叔叔慈眉善目，笑瞇瞇地說：“小弟弟，這么晚了，你怎么一個人在外面啊?”我傷心地說：“我的`自行車沒氣了，回不了家。”那位叔叔說：“我幫你修好了。”
我沾沾自喜地說：“好啊!可是我只有一塊錢。”那位叔叔說：“1塊就1塊，1塊錢幫助一個人，那不是很好嗎?待會我借你把傘，讓你回家。”我吞吞吐吐地說：“叔叔…你…你真好。”
那位叔叔拿起打氣筒來打氣，叔叔三除五下就幫我的自行車充了氣。我騎上自行車，跟那叔叔說…
叔叔的一點關愛，就使我平安到家。如果人人獻出一點兒關愛，那么祖國就會興旺起來，世界就會和平起來，地球就會保存下來。
二年級作文 篇8
今天，弟弟來我家玩，本來是一件開心的事，可卻成了一件煩人的事，讓我煩得寫不了作業。
“叮叮咚咚”是從哪兒傳來的`聲音，嗨，別提了，一定又是弟弟妹妹在那玩“三打白骨精”的游戲了。他們把我家的客廳當成了“戰場”。在那兒打得“死去活來”。弟弟拿著媽媽給他買的玩具金箍棒，再帶上一個孫悟空面具，在沙發上學著孫悟空走上幾步，又舉起小手放在額頭上四處張望。妹妹呢！更是可愛，拿來媽媽的圍裙當裙子穿。把所有的花夾子都左一個右一個地往頭上夾。再登上媽媽的高跟鞋，顯得更加惹人喜愛。兩個人在家里打打鬧鬧，也為冷清的家增添了幾分喜氣。雖然，他們把家里搞的天翻地覆，但是，全家人的臉上還是洋溢著歡喜的笑容。
轉眼間，弟弟要回家了，妹妹戀戀不舍地看著弟弟，從妹妹的眼神中可以看出，她是多么想與弟弟再演上一段啊！
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