五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
小明是一個特別淘氣的小孩，他的文具也被他弄得特別慘，在一個晚上，小明的文具從小明的書包里跳了出來……“我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”文具們都替他打抱不平。
轉筆刀傷心的說道：”我才慘呢！小主人沒事就在我肚子上亂畫，每次看見別的轉筆刀好干凈好干凈就覺得特別丟臉。”
本子說道:“小主人明明沒把紙用完，就扔了，還經常把沒用完的`紙折成紙飛機……”
“唉”文具們又都回到書包里躺著了。
第二天，小明把本子上亂涂亂畫的痕跡都擦掉了。把轉筆刀上的痕跡也擦掉了，還把橡皮洗了個澡。
那天晚上，文具們都開始討論：“咦，小明好像變了唉？這是怎么回事啊？”原來，那天晚上文具們的話小明早就聽見了。小明今天聽到這些話后開心的笑了。
五年級的作文 篇2
奶奶：
我好想你，你呢?你有沒有想我?
我在這里每天都在想你，想你早點來深圳陪我。可你要我放假才來陪我，我真的好寂寞呀!可我知道只要我好好讀書，長大成人了，有了好的工作，想見你就可以見你了。你說對嗎，親愛的奶奶?所以我現在正在認真的學習。
奶奶你有沒有因想我而哭泣過呢?我有過，因為我把你看做天使一樣的美，你有一個善良的心，所以我愛你，奶奶。你比媽媽更懂我，更愛我。
奶奶你知道我愛吃什么，媽媽不知道。奶奶你知道我喜歡什么水果，媽媽只知道一點。奶奶你什么都知道 ，只一點你不知道，那就是我有多愛你，奶奶。
奶奶，我在老家的時候，我一直討厭你，到了這我才知道你對我有多重要呀，奶奶你快點來深圳吧! 別讓我等你太久了，親愛的奶奶。
奶奶，你的那兩個柚子好好吃呀!奶奶，你來的`時候一定要多帶一些柚子給我們吃哦!我可喜歡吃了。爸爸也說好好吃。
奶奶你要我問的，我問了。爸爸說：“奶奶，你是我媽。你想什么時候來，就什么時候來，我們隨恭候。”媽媽說：“隨便你什么時候來。”
五年級的作文 篇3
某日，我正走在路上，突然聽到“啪”的一聲，一個黑影在我眼前掠過，定睛一看，原來是一只貓從高樓上掉了下來。我看到眼前的這只貓搖搖晃晃地站了起來，一溜煙從我跟前跑走了……咦，真奇怪，貓從那么高的地方掉了下來，居然沒有受傷，究竟是怎么回事呢？難道真如諺語所說：貓有九條命。
為此，我特地上網百度了一下。為什么說貓有九條命呢？原來是形容貓的生命力頑強。那么貓從高樓上掉下來不會死是因為貓會自療！貓的自療方式很特別，是被人類視為一種病的打呼嚕，你一定想不到吧。養過貓的人都知道，貓在休息時，喉嚨中常會發出“呼嚕呼嚕”的聲音。美國科學家經過研究發現，無論是家貓還是野貓，在受傷后都會發出“呼嚕呼嚕”的聲音。這種由喉頭發出的呼嚕聲有助于它們治療骨傷及器官損傷，同時也可以使他們更加強壯。科學家從人類實驗中發現，將人體暴露于如同貓打呼聲的音波下，有助于改善人類的'骨質！北卡羅萊納州區系動物溝通研究所所長馬金瑟納爾表示，由于貓科動物可借自己發出的音波療傷，因此“九命怪貓”的傳說并非荒誕不經。以上的發現使得“九命怪貓”之謎得以破解。最近刊載于美洲動物醫療協會雜志中的一份研究報告即指出，在調查了132起貓自平均6層樓高的高度墜下的案例后發現，90％都存活下來。其中更有一例，貓自45層高樓墜下仍然存活。現在大家明白了貓為什么會有九條命了吧。
其實，貓高空墜落安然無恙，除了貓會通過打呼嚕自療，還有很重要的一點就是貓咪強大的平衡能力！貓之所以可以在空中保持平衡，就是因為尾巴的作用，用尾巴來調節身體。而調節平均需要2~4秒的時間，所以絕對不要認為貓在越低的地方摔下來越會安全，如果在8~6米的空中他們沒有時間去調節平衡而直接落于地面就會被摔斷肋骨甚至導致體內大出血而死亡。那么它們的自療法也產生不了作用了！
貓咪像有一些人一樣有“潔癖”。貓咪每天都要花一定的時間“梳妝打扮”。它用粗糙的舌面舔遍全身被毛，爪子在嘴里啃一啃，然后又用爪子抹抹臉，飯后便后也是一定要清理一番的，甚至被人抱過放下之后還是忍不住要整理一下它引以為豪的胡子和被毛，當然爪子也是一定要舔干凈了才罷休。其實，貓的“潔癖”完全是出于生理的需要。貓用舌頭舔被毛，是為了使被毛蓬松，促進散熱，刺激皮脂腺的分泌，使毛光亮潤滑，不易被水打濕，并能舔食到少量的維生素D，促使骨骼的正常發育。
有些貓調皮任性，尋釁滋事，好奇心強，有報復心理。這說的就是我們家的貓咪。平時只要一把它放出來，就在家里到處亂蹦亂跳，你越喊它就越來勁，根本就不理會你，從來就是把你的話當做耳邊風！有的時候偏不去用貓抓板，在沙發椅上亂磨一氣，把我們家的布沙發弄得全起毛。這個時候，我媽媽一定會氣的把它抓過來彈它幾下鼻頭，然后它就蔫蔫地回窩里去了。你可別以為這時候它是知道錯了，老實了。才不是咧！媽媽過會兒去開燈，沒注意到它，它突然竄了出來，跳起來抓到我媽的手，把她嚇得“哇哇”大叫呢！你說這貓的報復心理強不強？
你一定要問了，調皮任性，尋釁滋事，好奇心強，有報復心理，貓有這么多的缺點，為什么還要養貓呢？那是因為貓有很多很可愛的時候啊！每天我下課回家，一推開門，就聽到貓咪跑過來，“喵~喵”地沖你打招呼；你坐在沙發上，它就跳到你的腿上趴下來要抱抱；它喜歡曬太陽，喜歡在你身邊“喵喵”叫，用一對水靈靈的大眼睛可憐巴巴的看著你。不時像人似地給自己撓撓癢，梳梳毛，不會動不動和你發脾氣。而且，還會在你心情不好時在身邊默默地陪著你，寂寞時陪你玩，像個黏黏球樣的粘著你。用一只羽毛棒就能哄得它歡呼雀躍，一支紅色激光筆就能讓它到處追著跑，還會用它毛茸茸的身體是不是蹭蹭你，再溫和地叫喚幾聲，那感覺，真會讓你全身一陣酥麻，汗毛都豎起來了咧！
貓咪就是如此調皮任性又是如此順眼可愛，叫你如何不喜歡呢？
五年級的作文 篇4
星期六，我去了花草市場玩。
各種各樣的花花草草可真是讓人大開眼界啊——這里有含苞待放的玫瑰；有長著一張胖胖的大臉、永遠向著太陽的向日葵；有夜里才會開放的夜來香；還有那小小的、并不起眼的含羞草，只要輕輕一碰，葉子就會合攏起來，像一個害羞的小姑娘。真是有趣兒……
就在我看得入迷的時候，忽然一株奇怪的植物映入我的眼簾。那株植物上有一個個像袋子一樣的東西，每一個“袋子”上都有一片葉子，就好像是“袋子”上的.“蓋子”。
“這個植物叫什么名字？它怎么會長得這么奇怪呢？”這兩個疑問在我腦海中升起。于是我走到賣花草的阿姨那里，問：“阿姨，這叫什么植物啊？”阿姨笑著回答說：“這叫‘豬籠草’。”“那這豬籠草上像袋子一樣的東西是干什么用的呢？”“那是用來捕捉蟲子用的。”“捉蟲子？豬籠草捉蟲子干什么呀？”“是為了吃啊。”“吃蟲子？”聽阿姨這么說，我一下子來了精神，以前只聽過動物吃蟲子，可沒聽過植物也吃蟲子啊，又趕緊問：“阿姨，那豬籠草為什么吃蟲子呢？”阿姨接著說：“是因為有些豬籠草需要的營養不能從泥土中獲取，所以只能從昆蟲那里來獲取。”
了解了豬籠草的奧秘后，我對阿姨說了聲謝謝，依依不舍地離開了花草市場。在回家的路上，我心想：自然界的知識太有趣了，以后一定要好好研究研究。
五年級的作文 篇5
一個被喝光了的塑料瓶在大橋邊，它原本以為自己會被賣到廢品站經加工后再次被利用，結果卻不是這樣。
一個小孩子一踢，它就咕咚一下掉進河里，沒日沒夜的飄著，它認為做一個游子也不錯。它也不想離開這條河，因為這條清澈見底的小河里有許多小魚小蝦陪著它。
好景不長，它的同類越來越多—塑料瓶塑料袋和垃圾等等。在他發現自己的同類越來越多的同時，他也發現小河沒以前清澈了河水還有電黑糊糊，更讓人受不了的是還有一股臭氣沖天的味道。小魚小蝦也沒以前活潑了，他們都飄在河面上。無論她怎么去弄他們，他們都不肯動一下。最可怕的是他們的眼睛都向外突出毫無生氣。
一個農民摸樣的人順手扔了一個奇怪的瓶子下來，“你是什么啊？”他飄過去向他打招呼。“你是白癡啊！我就是大名鼎鼎的農藥瓶！”農藥瓶自豪地說道。“你就是危害河水的罪魁禍首！”“我可不是什么罪魁禍首，我是治蟲的，人類利用我完后就把我扔進了這條河里，所以人類才是罪魁禍首。”“可人類把你們扔進河里會毒死小魚小蝦的，而且吃了小魚小蝦的人也會中毒的.，人類已經嚴重的危害到生態環境了這可怎么辦啊？”塑料瓶傷心的說。“沒關系你看橋邊不是寫著“嚴禁倒垃圾，違者罰款”嗎”農藥瓶安慰著塑料瓶。“可有什么用啊，人們當他只是擺設。”塑料瓶和農藥瓶都沉默了。
塑料瓶在河里度過幾個月后，人類終于認識到自己的錯誤終于整治了這種行為，雖然還是有一些壞蛋往河里扔垃圾，可是比以前好多了。
其實在塑料瓶的內心它是多么想呼吁人們起來整治，不要再迫害環境，而要做到“保護環境，人人有責。”
五年級的作文 篇6
大災有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。
汶川大地震給我們帶來太多的悲傷，常使我們淚滿襟，同時也給我們帶來太多的感動，常使我們熱淚流。
悲傷讓我們更堅強，感動讓我們更有力量。
地震帶給我們的感動太多了，多如繁星數不清。最讓人感動的是災區干部群眾面對生死考驗時做出的感天動地的壯舉。德陽東汽中學教導主任譚千秋在地震發生的`那一刻，張開雙臂護住四名學生，這四個學生幸免于難，可譚老師卻永遠離開了他的學生。北川縣民政局局長王洪發在地震中先后救出了十位群眾，卻沒有時間去救自己唯一的兒子及親屬，結果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答：“我想傷心，你能給我時間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發是舍親救人，他們在生與死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關鍵時刻能豁得出來，事跡可歌可泣，令天地動容。
大災有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動中最精彩的篇章，最動人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。
我們雖然不在災區，但需要學習、“復制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗，在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗，同樣需要這種大愛做出正確的選擇。
各級領導干部應率先“復制”、發揚這種大愛無私的精神，在工作中要多想群眾的困難和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的愛獻給群眾，多為群眾辦好事、送溫暖，使干群關系更融洽，使我黨更有凝聚力和戰斗力。普通百姓也要“復制”、發揚這種大愛無私的精神，在日常工作和生活中，多些愛心，少些冷漠;多吃虧，別占便宜;多助人為樂，別損人利己;多大公無私，別自私自利。這樣人與人之間更和睦，社會更和諧。
不論是干部還是群眾，“復制”、發揚這種大愛無私的精神，既不需要獻出自己的生命，也不需要獻出自己的親人，只是獻出一點個人利益，應該不難做到。大家都做到了，我們的社會就更美好，受益的還是我們每一個人。
五年級的作文 篇7
我的愛樂游卡用完了，爸爸媽媽說不再續辦了，因為我已經很大了。這個周末我應該去哪里玩呢？……
爸爸說我們去play bowling(打保齡球)，我以為他在吹牛，要帶我去什么小破店，當我們到了目的地，我看到真的有保齡球館的標志！耶！Bowling，Here we go！
我還是第一次來保齡球館，這里很寬敞也很高級（原因我后面再講），有10條筆直的球道。我和爸爸去換鞋（打保齡球不能穿自己的鞋），爸爸穿了8號的鞋，我開始換了雙12號的，有點緊，服務員又幫我換了一雙13號的。為什么8號的鞋比12號、13號的還要大？這個秘密我還沒有來得及研究。
我們選擇了9號球道，我選了一個4磅的球，爸爸選了一個9磅的，我們就開始打球了……
我拋出了球，粉色的球慢悠悠的滾出去，呯、嗙、咣當，有3個球瓶被我打倒了，爸爸和旁邊球道的選手都為我叫好。爸爸幫我打第二下，他說，“看我一掃光！”球飛快的沖了出去，嘭！有5個球瓶被打倒了。你們知道還剩幾個球瓶嗎？10-3-5=2，還有2個。就這樣我們得到了8分。
我玩的.很開心，最多一次我打倒了6個球瓶。老爸打的也不錯，我讓給他打第一下，他打出了全中！
為什么說這里很高級呢？①打出去的球會自己滾回到我們的架子上②架子上還有烘手器③有電腦幫我們計分④有各種重量的球可以選擇。
后來我換了5磅的球，老爸換了10磅的球，他還嫌不過癮，又換了11磅的球。這里最重的球是16磅的，我也試了一下可以搬動。
打保齡球太好玩了，不知不覺，我們的票就用完了。我真不舍得離開。
我還會再來的！
五年級的作文 篇8
今天下午，我和姐姐到白鷺洲觀察爬山虎。說到爬山虎，我還以為是只爬山的老虎呢！原來，爬山虎是一種木本植物，據說生命力十分頑強。
遠遠地，我就看到了爬山虎的身影，它緊緊地吸附在一堵高大的墻上，就成了一堵五彩的墻。我走近一看，爬山虎的葉子有綠、有黃、有紅，他們重重疊疊，相互簇擁，讓人眼花繚亂。姐姐告訴我：這是隨著季節的變化，爬山虎的葉子也在變顏色。春天，它就是翠綠翠綠的；夏天，它是深綠的.；秋天逐漸變黃、變紅……到了第二年春天，又穿上了綠色的衣裳。仔細觀察爬山虎，葉子一片一片地順著藤蔓生長，整整齊齊，就像整齊列隊的士兵。微風吹拂，藤蔓輕輕搖晃起來，好像綠波起伏，在炎熱的夏季給人帶來一種無限清涼的感覺。
爬山虎最大的特點就是它有卷須，卷須分支多，末端有個吸盤，能夠牢牢地吸在光滑的石壁或墻面上，它曲折盤旋，密密麻麻就像一張網把整個墻面包裹得嚴嚴實實，就像是個畫家拿起手中的畫筆畫下來似的。
爬山虎生命力頑強，而且生長迅速，一年可伸長5——8米。爬山虎全株可以作藥，果可釀酒。
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