【精華】六年級下冊作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級下冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級下冊作文1
尼爾斯是一個14歲的少年，他誕生在一個仁慈、渾厚而貧困的農民家里，而他卻沒有繼承自己父母的優點，反而特別頑皮，不聽父母的話，不愛讀書，特別愛好惡作劇，但是在這個少年身上產生了一件這樣的事。
這是一個平常的春天，早上他的父母照常去教堂禱告。他在家里戲弄了小狐仙，于是他被變成了一個拇指大的小人，起初他不相信，過了一會兒后也沒有變化。他后來很后悔，在他發覺雄鵝莫頓想和大雁一起飛到南方時，他向前禁止，卻被莫頓意外帶上天空，開啟了一場奇妙的旅行，他們在天上看到了瑞典的風景。
他們識破了狐貍的詭計，又在熊口脫險，并和老鷹大戰，觀看了克拉山鶴舞大表演因狐貍斯密爾叼走了一只死雁破壞了節日的`和平，而被狐貍家族趕走了。經歷了許許多多的艱巨的冒險，并和大雁、麻雀、熊、老鷹等動物成為了很好的朋友。
經歷了這么多的冒險，他終于回到了溫馨的家。他的父母以防莫頓和美羽回來后又逃跑，便去廚房拿起刀準備殺了莫頓。這時，尼爾斯看到了這一幕，準備上前禁止時，小狐仙突然顯現在他的眼前說“只要雄鵝莫頓死了，你就可以變回原形。”但是雄鵝早已成為他很好的朋友，他并沒有聽小狐仙的話，而是上前禁止，終究他變回了原形。
這次冒險后，尼爾斯變成了仁慈、大膽、樂于助人的人，他也和家里的動物成為了很好的朋友。
六年級下冊作文2
我是我們村公認的“小懶蟲，”家里不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經歷。
今天早上，全家人吃過早飯，母親就把我叫到后院，鄭重的對我說：“孩子，你現在必須要學會生活的本領，這是為了你以后步入社會打下基礎。”“可是，還有兩年，我才開始獨立生活啊！”我爭辯道。“你如果不去適應，是不行的。”母親平靜地說，一向和藹的母親變得極為嚴肅。從母親的神情中，我知道，這件事是不容爭辯的`，我只好苦著臉答應了。
首先，母親對我的第一個要求是：學會洗碗。我立即放松起來：“我就是洗個碗嗎？多簡單了。”我拂了拂袖子，下手就想抓碗。“別動，”母親說，“洗碗的步驟分為四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗。”我頓時明白了，原來洗碗也有這么多學問啊！
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗臉盆，“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家，奏出它美妙的樂曲。
我把碗放進盆子里，擠了一些洗潔精，開始洗碗了。“洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷。”我邊洗碗邊唱歌，一個個晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過，似乎要走向遠方。不一會兒，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進里面，開始沖洗了，一個個碗接連不斷的被我沖洗著，不一會兒，全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過的碗，心里就有一股滿滿的成就感。
六年級下冊作文3
我的理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜志，&hllip;&hllip;漸漸的，我由于勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!
我為什么不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系，因為我的`媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課后天真的問媽媽為什么
要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧!
六年級下冊作文4
老人們說，每年農歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩，大地就會發生地震；他若生氣，那更了不得，會發生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的'柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦！
沒有準備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈。看來，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
六年級下冊作文5
天，一點一點的變黑了。風，將樹葉吹得“沙沙”作響。鳥兒，從樹梢驚起，飛向了屋檐下。這是要下雨的前奏！此時此刻，站在訓練場上做準備活動的我看到了這些現象，可興奮地不得了。我心想：“太棒了！如果下了雨，運氣好一點就可以直接回家，差一點就要去室內場。不過，這樣橫豎都比不下雨好得多。”所以，我就一直盼著下雨。
做完準備活動了，可還沒下雨，我安慰自己：“沒事，現在不下雨，過一會兒肯定下雨！”打完半筐球了，我抬頭望了望天：“應該要下雨了吧？”可惜天只是越發陰沉了，還未有雨點下來。又開始打球了，鳥兒頻繁的叫聲和行人加快的腳步聲都讓我十分焦躁。“什么時候才下雨？”“老天爺不會罷了下雨的打算吧！”這種念頭和疑問都纏在我腦中，揮之不去。
一筐球打完了，喝著水的同時我目不轉睛地看著地面，總是盼著上面會多出來幾個圓圓的水痕。“看來一時半會兒是不會下了。”我在心里嘆了口氣，然后拿著水站了起來。“啪嗒”我看了看腳旁，發現出現了一個小點。“是雨嗎？”我吃驚地睜大了眼睛。“啪嗒”又是一聲響，這時我才發現，是附在冰水上的水珠掉到了地上，“唉！白歡喜一場。”
開始打對練了，我無精打采的打著球，心里卻想著雨的事情。
打完了，開始撿球，我沮喪地低著頭，心里決定不再去想雨不雨的.了。“哎喲！”我的頭上好像被東西砸了一下，我手摸了摸，“濕的！”我驚訝極了，直到看見籃球場上的學員紛紛往休息點跑我才相信“真的下雨了！”我興奮地跑到了爸爸身旁，小心翼翼地問：“爸爸，你看我們現在是不是……”爸爸將拍子收了起來，對我說：“這次算你好運，我們回家練體能吧！”“什么，要練體能，我最討厭體能啦！”我難以置信地說。“不喜歡也得練，你看看你今天才打多少球呀……”
“唉，父命難違呀！”
六年級下冊作文6
我敬佩的不是科學家，不是醫生，而是一個普普通通的同班同學：王靖童。她有一雙水靈靈的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，配上一個鼻子，漂亮極了。
我敬佩她的知識。她每次都是考分優異，而且門門都很好，不僅我敬佩她，幾乎全班同學都敬佩她。
我敬佩她的友誼。我和她是老鄉，也是世界上一對兒最要好的伙伴（我是這么想的）。有一次，我的筆袋和里面的筆都丟了，忍不住趴在桌子上小聲哭起來，王靖童立刻跑過來，安慰我，說：“別哭了！哭不是辦法！可能被別人偷走了，我幫你找找吧！”一會兒，王靖童垂頭喪氣地說：“對不起，小昕昕，找不到。”她見我又要哭了，開玩笑說：“別哭！到時候你的'淚匯成淚河，那可不得了！把我們沖到下水道里了！”我撲哧一聲笑了。過了第二節課時，一群五年級的學生來到我們班，大聲說：“我們班學生偷走了你們的筆袋和筆，對不起了！快來認領！”說罷，拿出一大把筆和10個筆袋，就走了。王靖童幫我找到了所有的筆和筆袋，我真感謝她呀！
王靖童雖然是中隊長，但她并不擺中隊長的架子，她在班里總幫老師做一些事情。
王靖童真是我學習的榜樣，真是我值得敬佩的人！
六年級下冊作文7
2220年，人類在醫學又上了一個新的臺階。那年冬天，我已經90歲了，生命即將走到盡頭，作為實驗幸運者，醫生們為我做最后一次手術，將我的大腦電波聚集在一張芯片里。隨著機器發出長長的滴聲，我永遠地失去了肉身。幾個星期后，我的電腦芯片植入了一個叫X231代號的機器人體內，經過出廠調試，我又重生了。出院前，醫生對我說，已經將我的大腦芯片升級，以后我會漸漸感覺出自己不同于常人。
一天，我去體彩中心買彩票，在一堆彩票中，我用眼睛一掃便知道作文吧哪個號碼會中頭獎，抱著試試看的想法我購買了那張彩票，果然中頭獎，我這才發覺自己真的有點不同往常了。
為了確定我智商超常，我又參加了幾種不同類型的比賽，接連奪冠。沒過多久，我就名聞天下了，電視臺也爭著來采訪我。
一天，我接到一個陌生的`電話，是Y國總統助理打來的，他們的科學室正在研究黑洞的課題，人類能不能實現黑洞穿越在此一舉了。我整裝待發，和數十位科學家一起研究探索，終于可以時空穿梭了。
擁有超級大腦的我，一定會繼續為人類造福的。
六年級下冊作文8
說起小動物，我個個都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了，經常養一些小動物。可是媽媽總不讓我養小動物，但媽媽看見我對小動物愛不釋 手的樣子便大發慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了！
說到這兩只“小兄妹”這兩個小家伙機靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時我坐在一旁，那個小烏龜妹妹蔫極了，一點都不好玩。她時常躲在角落里看著烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、 一會兒又自由泳。沒過一會兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！
我時常捉來蚯蚓喂這兩個小家伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“ 唉！這兩個小家伙，真煩人呢！”
不過他們畢竟是我的寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的.小家伙！
這兩個小家伙真是膽小如鼠。
動不動就會把腦袋縮進殼里，過了一會兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦 袋伸出來。當時我還以為烏龜哥哥挺勇敢，不一會兒，水面動了幾下，嚇得他們倆又縮進去了小腦袋。
同學們，想來看看我們家這兩只小烏龜嗎？要預約的哦！要不然你肯定會被別人擠個半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩只小烏龜真可愛！
六年級下冊作文9
“啊！”隨著著我的尖叫聲，我醒來了，這是哪兒？
我望向四周，哇！好高級啊！機器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦！這么高級，這不會是將來世界吧？在問了N個人后得知這里是20xx年！
“咕，咕，咕。”我的肚子*了。為了讓我的。肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小姑娘，我上前拉住她的手，哇！她的手如何那樣涼？她不會也是機器人吧？“小朋友，你也是機器人嗎？”我好奇的問道。那個小姑娘白了我一眼說：“你是火星來的嗎？這里的人都是機器人。”小姑娘說完就走了。留下我一個人在那里發呆，瞬間有一種五雷轟頂的感覺。
算了，我還是去找吃的安慰下我的肚子吧，在這么發達的地方一定，可能機器人也吃飯呢！于是我又去問了N個好心人后，才知曉商場的具體地方。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學過做飯，我是餓不死了！在付錢時，我想起一件特別要緊的.事情，我！沒！錢！啊！真想仰天長嘯五分鐘！唉—我無奈的走回了我將來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。啊！受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現實日常。
還是自己家好啊，將來世界好危險，也好美！
六年級下冊作文10
在一個陽光明媚的下午，我們來到沙巴的紅樹林。遠遠看去，一大片紅樹林長在湖水邊，郁郁蔥蔥，充滿了生機。今晚，我們就要看一看藏在紅樹林的螢火蟲了！要知道，這可是我第一次看螢火蟲，好激動啊！我的腦海里一直徘徊著一個問題：“螢火蟲到底是什么樣子啊？”
到了晚上，天黑了下來，調皮的星星在天上忽隱忽現。我們乘著小船，來到紅樹林邊，樹林里靜悄悄的。當小船一轉彎，我們忽然發現眼前的樹上發出點點亮光，清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點點亮光就是螢火蟲嗎？船上的人們都興奮極了，但都不敢出聲，生怕嚇跑螢火蟲。我也不由地屏住呼吸靜靜地看著，只見一只只螢火蟲星星點點地把整棵樹都照亮了，簡直就像一棵棵平安夜里的圣誕樹。
這時有人壓低嗓子激動地說：“看，一只螢火蟲呢！”原來是一只螢火蟲飛到一個姐姐的手心里，她小心翼翼地捧著那只不小心飛出來的螢火蟲，就像捧著一顆夜明珠。我也輕輕地走過去看，沒想到那只螢火蟲竟然飛到了我的手上。它一會兒停在我的手表上，像個小電筒一樣；一會兒在我的手上爬來爬去，好癢啊！我慢慢地湊近去看，只見螢火蟲就像一個小小的甲殼蟲，屁股后面還閃著綠幽幽的亮光，真漂亮啊！正在我看得出神的時候，我手上的螢火蟲一下子飛了起來，正巧飛到了爸爸的嘴上，我們看了不禁咯咯笑起來……
很快我們就要離開了，我只能戀戀不舍地把螢火蟲放飛了，因為我知道它喜歡大自然。船掉頭往碼頭開了，我坐在船邊不停地回頭，多想再看一眼那神奇的紅樹林和閃閃的“圣誕樹”啊！遠遠望去，天上的星星和樹上的“星星”，再加上湖面的倒影連成一片，仿佛仙境一般。
我們上岸坐上大巴回去了，媽媽看著我說：“回想媽媽小的時候，每年夏天都能看到螢火蟲的。”
“真的`啊！”我不由露出羨慕的眼神，“為什么我們現在要跑那么遠才能看見螢火蟲呢？”
媽媽仿佛看透了我的心思，又接著說：“因為只有在空氣質量很好的地方才能看見螢火蟲，看來它對環境的要求很高，你是不是很想常常能看到螢火蟲呢？”
我想了想說：“是啊！我們現在真得要好好保護家鄉的環境，螢火蟲才會回來，讓更多的小朋友看到這些可愛的精靈啊！”
六年級下冊作文11
每個人都有自己所盼望的東西，可是盼望的那段時間是相當煎熬的。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在樹枝上不停的唱著，仿佛在告訴我今天會有好事發生。一大早我就在盼著姑姑的`回來，那一段時光可真不好熬啊！為了讓我躁動的心平靜下來，我決定看書。可是，還沒看兩行我便耐不住性子了。我不停的朝路上看，可是只有幾輛路過的車。
等姑姑的那段時間，我覺得一切都慢了下來：鳥兒仿佛飛不快了，云仿佛飄不動了，時間仿佛跟我作對一般，一秒一秒地流逝著。我變得越來越煩躁。
陽光仿佛在跟著我一樣，我走到哪兒，她也跟到哪兒。蟬的叫聲讓我忍不住想堵上他的嘴。我的內心越來越焦急，在心里不停的想著姑姑怎么還不回來，我又開始懷疑自己是不是聽錯了，可能是明天回來。我從家里的這一頭走到另一頭，從村子的這一邊走到另一邊。
忽然，可能是幻聽，我聽到了車聲，我出門一看，果然是姑姑回來了，我高興得一蹦三尺高。
盼望的過程一般都是無比難熬的。但我們可以平復自己那焦急煩躁的內心，去利用那段時做一些有價值的事情，豈不美哉！
六年級下冊作文12
我是一個愛看漫畫的人，因為每當看它的時候，心情不知不覺愉快了許多。但是看到著名漫畫家華君武的一幅漫畫時，我變得沉默了起來，心情沉重地注視著這幅漫畫。。。。。。
這是一個風雪交加的早晨，“母子上車處”站著四個男人，第一個男人身穿一件大衣，目視前方，好想他理所當然的可以站在那里；第二個男人干脆閉上眼，不敢看那醒目的五個大字——母子上車處；第三個男人把他那頭上的'帽子往下壓，巴不得別人看不見他；而站在最后的男人耷拉著眼皮，帶一副白色的口罩，一副病焉焉的樣子，可是他并不使人同情。快看那“母子上車處”旁吧！那對可憐的母子倆，母親被凍得瑟瑟發抖，而那可憐的孩子已經號啕大哭。母親邊安慰孩子，邊用懇求的目光注視著那些男子，而他們卻視母子為空氣。
這些就是所謂的假文盲，他們的眼并不是不識字，而是心“盲”了。而這樣的例子卻不勝枚舉：在公園里，明明豎立著寫著“茵茵芳草，足下有情”的牌子，卻還有一些人視而不見，依舊我行我素，地上的小草在無情的腳下低下了可愛的腦袋，嬌艷欲滴的花兒也失去昔日的美麗，原來綠草如茵的草地變得光禿禿一片。
在外國，公共廁所，總是用中國漢字寫著對于我們中國人“特有”的警示語，這一切一切已經丟盡了我們中國人的臉。可是再想一想，我們可是“文明古國之一”啊！而我們對自己的行為不感到羞恥嗎？
如果我們連基本的道德品質和文明都沒有，豈不會讓天下人笑話？怎能對得起“文明古國”的美譽？所以我們應該從小事做起，從點點滴滴做起，讓社會變得和諧溫暖起來。
六年級下冊作文13
一個炎熱的夏天的中午，剛從夢中醒來的我已經餓得饑腸轆轆了。因為現在的人類真是太聰明了，房間和客廳、廚房要不就點著蚊香要不就是噴了殺蟲劑，所以我差不多兩天都沒有食物吃了。但是如果繼續這么餓下去，我肯定會餓死的'，必須想辦法尋找食物。
我緩慢地飛啊飛，終于來到了一個教師辦公室。我看到一個年輕的男教師正在認真地批改著作業，而且慶幸的是他既沒有點蚊香又沒噴殺蟲劑，真是機會難得啊！再看看他的臉真可謂細品嫩肉，哈哈今天中午終于可以飽餐一頓了，想著想著我口水都快流出來了。但是看看他握筆的手是那么大，如果不小心被他抓到我小命肯定不保，怎么辦呢？嘿嘿頭上的燈泡亮了，不如先飛到頭頂把這位老師轉暈，然后趁機狠狠地叮上一口。說干就干我用盡力氣在老師頭上打轉，還發出令人厭煩的嗡嗡聲。不過沒想到非但沒有把這位老師轉暈，反而是我自己因為太累了只好暫時到桌角休息一會。就在這時有一只大手向我逼近，遭了他肯定要把我拍死，這時想飛已經來不及了，只聽見啪的一下把我壓到了桌上，幸虧還沒死，我以為老師這下該是松開手了，沒想到他竟然把我握在手心。我以為必死無疑，沒想到老師稍稍把手松開了，趁這個機會我飛快地飛出了掌心。
我飛走時還是不服氣，我對自己說我還會再回來的。我休息了一會等恢復了力氣我又出發了。這次我是用盡力氣直接往老師臉上飛，決定咬一口就撤回。可是沒想到這次這位老師下手也狠了，我剛停在他臉上，啪一巴掌直接甩來了，我都沒有呻吟就直接死在魔掌下了。
六年級下冊作文14
每一個人都有自己的心愿，警察的心愿是交通安全；醫生的心愿是所有病人能健康；農民的心愿是五谷豐登；而我的心愿是能有一雙溜冰鞋。
每當我看到許多小朋友在院子里玩溜冰鞋，玩得很開心，我也覺得很有趣，你是我就想買一雙溜冰鞋，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“只要你完成一個星期的洗碗任務。我就滿足你的心愿，記住我還要檢查。”聽了媽媽的話，我便決心要完成這個任務。
平時，我總是小心翼翼的把我放進盆里，然后在加水洗碗。
有一次我正在洗碗，突然我聽到一陣響聲，把我嚇了一跳。手一滑，碗就掉在了地上碎了。心想媽媽聽到聲音一定會走來闖罵我怎么辦？怎么辦？我一定要想到辦法，不讓媽媽知道。
這時我覺得都要哭了，心想，一定要冷靜下來。過了一會兒，我冷靜了下來。我找來一個掃把。垃圾桶。撮斗開始打掃了。我先用手把大塊一點的碎片碗撿倒垃圾桶。接著我又用掃把把小塊一點的碎片掃在一起。之后我便就撮斗小心翼翼的把它放到撮斗里，最后再把撮斗里的倒入垃圾桶。這時媽媽走過來，不但沒有責備我，而且還夸我能干。
時間可真快，一下子就到了我的`生日，生日那天媽媽把禮物送給了我。我非常開心，我也能像其他小朋友那樣，在院子里開心的玩兒。因為這是通過我自己的努力得來的。
溜冰鞋穿在我的腳上，滑向前方，我的心愿也在奮力的向前奔跑著。
六年級下冊作文15
每個人都有自己獨一無二的心愿，五谷豐登是農民的心愿，救死回生是醫生的心愿，淘氣滿天是孩子的心愿，望子成龍是父母的心愿。有的人的心愿非常簡單，但卻有的難如登天，每個人隨著年齡的增長心愿的難度也將越來越大，而我的心愿則是幫助山區里的孩子們。
我在電視、報刊中看到過許多因貧窮而失學的孩子，他們大多數面黃肌瘦，吃著硬邦邦的糧食，穿著破爛的衣服，住在搖搖欲墜的房子里……還有好多留守兒童，他們有爸爸媽媽但就是不知在什么地方，現在我們每天都喝著干凈的自來水，而那些孩子每天要走幾公里路才能喝到帶有疾病的.臟水。
我也希望可以幫到他們，給他們吃的，穿的，用的，給那些孩子有些好衣服穿，可那些孩子總是說舍不得穿，說是要等留到過年穿。當我看到這場景，頓時為自己感到后悔，媽媽給我買的新衣服，我嫌難看，一下子扔到一邊，生氣地坐在沙發上。現在想起來感到羞愧。
有些孩子甚至連飯都吃不上，洗澡時也只能跑到小池塘里洗洗，如果讓山區里的孩子來感受咱們現在的生活環境，他們做夢都要笑，頑強的孩子們，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地生活，向美好的生活堅定前行。
小朋友們，我會在遠方時刻關注著你們，我會盡我所能幫助你們，讓你們過上好的生活。讓我們一起攜手來為貧困山區的孩子們獻一份關愛吧！
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