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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-05-24 16:59:33 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  我家養(yǎng)了一只,它的名字叫“炎龍”。

  它有一雙像黑寶石一樣的眼睛,它的兩只耳朵非常靈敏,一有動(dòng)靜就會(huì)豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。它嘴里的舌頭總是吐出來(lái),一身黃色的毛,就像一件?子一般油亮光滑,它脖子上的毛是雪白的,像是圍了一條白圍巾,一條毛蓬蓬的尾巴卷在背上搖來(lái)?yè)u去。

  它的警惕性很高,有一次,小學(xué)作文,我們?cè)谖堇锍燥垼鋈,院子里傳?lái)急促的狗叫聲,我飛快地跑出去,發(fā)現(xiàn)“炎龍”使勁的咬著一個(gè)收廢品的.褲管不放,我吆喝了一聲:“炎龍,快回來(lái)”,它“嗖”的一聲跑到我的身邊蹲下來(lái),等我獎(jiǎng)賞。它的辨別能力也非常強(qiáng),無(wú)論是白天還是黑夜,家里人出入,它從不吭聲,可是一聽(tīng)到陌生人的腳步聲他就會(huì)狂叫

  這就是我家的小狗!

二年級(jí)作文300字 篇2

  你喜歡拍照嗎?我就是一個(gè)愛(ài)拍照的女孩,喜歡舉著相機(jī)和爸爸一起走街串巷,定格美麗。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸帶我去尋找春天,我們來(lái)到離家不遠(yuǎn)的名人廣場(chǎng),我看到嫩綠的柳枝撫摸著堤岸,像女孩的秀發(fā)一樣,那么輕柔,那么飄逸。于是,我舉起照相機(jī)剛想拍下這美麗的景物,照相機(jī)卻抖了一下,鏡頭中出現(xiàn)了一個(gè)才兩三歲的小男孩,只見(jiàn)他撿起一個(gè)可樂(lè)瓶,朝近處的.垃圾箱走去。你看,他拿著空可樂(lè)瓶還挺開(kāi)心呢!于是,我連忙按下快門(mén),把這動(dòng)人的一刻拍了下來(lái)。

  在回家的路上,我看見(jiàn)一位叔叔在路邊賣(mài)五顏六色、造型各異的氣球。哇!可真漂亮!我迫不及待地想把這些氣球拍下來(lái),唉!真是水平有限,照相機(jī)不聽(tīng)我的使喚,又來(lái)一個(gè)抖動(dòng),在我的相機(jī)里又出現(xiàn)了令我感動(dòng)的一幕:好幾輛汽車(chē)都整齊地停在既沒(méi)有紅綠燈,又沒(méi)有斑馬線的路口,原來(lái)他們正在耐心地等待一位拄著拐杖,步履蹣跚的老爺爺通過(guò)。你說(shuō)我怎肯放過(guò)這樣的精彩時(shí)刻呢。

  你看,紹興真是一座美麗的城市!不僅景色優(yōu)美,人們的心靈更加美!

二年級(jí)作文300字 篇3

  要說(shuō)到“調(diào)皮大王”這個(gè)稱號(hào),那就非林昱霖莫屬了;蛟S你現(xiàn)在還丈二和尚摸不著頭腦,可等我介紹之后,你就知道是怎么回事了。

  說(shuō)到林昱霖啊,他無(wú)論到哪兒都玩得不亦樂(lè)乎,就像一個(gè)神游俠似的,任何時(shí)候都是他的'美好時(shí)光,任何地方都是他的游樂(lè)場(chǎng),甚至課堂上。

  記得一次上英語(yǔ)課,同學(xué)們正上得起勁,忽然從背后傳來(lái)一陣奇怪的“呼呼”聲,我不由得反過(guò)頭去。一看,嘿!只見(jiàn)林昱霖右手正拿著一根吸管,另一只手抓著一個(gè)藍(lán)色的小球,再把球放在吸管上。接著,他趁蘇老師不注意時(shí),卯足勁兒吹了起來(lái)。

  你瞧,他又開(kāi)始吹了。只見(jiàn)他鼓著腮幫,躬著瘦小的身子,瞪著一雙大眼睛,左瞧瞧,右看看,再把吸管口往嘴里一塞,輕輕一吹,“呼——呼——”哈,球飛起來(lái)了,還不停地隨著吹出的氣流上下翻滾著呢!

  忽然,蘇老師似乎覺(jué)察到了什么,猛地反過(guò)頭來(lái),林昱霖也不賴,迅速反應(yīng)過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)將東西收進(jìn)了課桌,還做了個(gè)鬼臉……

  發(fā)生在調(diào)皮大王林昱霖身上類似的事情還有很多,今天就不一一多講了。怎么樣,這個(gè)“光榮”稱號(hào)放在他身上是不是名副其實(shí)呢?

二年級(jí)作文300字 篇4

  童年,就像一條彎彎的小河,而小河里涌出朵朵浪花。今天我將摘下一朵最美的浪花,與您共享。

  每當(dāng)朋友們和我出去玩時(shí),我都很不好意思,原因是—我不會(huì)騎自行車(chē)。

  我告訴了爸爸,于是,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)并教我學(xué)騎自行車(chē)。

  那是一個(gè)暑假的'下午,我推著自行車(chē)和爸爸出去練習(xí)。毒辣的太陽(yáng)烤著大地,烤的人們東躲西藏。似乎就只有爸爸在教我騎自行車(chē),我上了自行車(chē),爸爸在后面扶著我,我飛奔起來(lái),漸漸地。后面的力量似乎變小了,我不敢往后看。糟糕,前面沒(méi)路了,我趕緊踩剎車(chē),車(chē)剎了我卻重重的摔了個(gè)狗啃泥,引來(lái)一陣嘲笑,我怒氣沖沖的瞪著他們,好像一頭發(fā)怒的小獅子,嚇得他們倉(cāng)皇逃脫。我忍著怒火繼續(xù)練,又摔一次,胳膊肘上劃了一道血痕。爸爸對(duì)我說(shuō):“我給你做一下示范”,說(shuō)著他又推出一輛大自行車(chē)騎了一遍。我又開(kāi)始練了。雖然摔得很痛,但我依舊不放棄,一天又一天,一年又一年。三年過(guò)去了,我的自行車(chē)技術(shù)越來(lái)越好,有時(shí)還可以耍幾個(gè)花樣呢!一天,朋友們找我一起騎自行車(chē)玩,我的自行車(chē)技術(shù)令他們贊揚(yáng)。

  在學(xué)自行車(chē)的同時(shí),我明白了功夫不負(fù)有心人的道理。

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