（通用）小升初優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小升初優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初優(yōu)秀作文1
我已經(jīng)是一名初中二年級的學生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經(jīng)歷和感想。
小升初是人生中又一個小的轉折點，升到了初中，無論小學時怎樣只要肯努力都是拔尖的。可是說實話，我討厭這個轉折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的.分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學生，在書本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。
我清晰的記得，小學生涯的最后一堂課上，老師沒有強調考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調坐姿了，最重要的是要認真聽講。”老師讓我們唱個歌給她聽，還要用手機錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學畢業(yè)班二班爭臉的風帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。
就這樣我們走進了初中的學習生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風雨來得猛烈些吧，當你們站在我——一個初二學生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！
初二:樊璐佳
小升初優(yōu)秀作文2
放學了，我抱著一個小豬臺燈蹦蹦跳跳地回了家，這是我想送給爸爸的禮物。
我曾問過爸爸最喜歡什么禮物，爸爸總是說：“能看著你健康成長，就是我最大的快樂！”不過，我還是想送爸爸一個禮物，因為爸爸愛我，我也愛爸爸。
記得在一次考試中，我考了全班最后一名，我哭了很長時間，因為老師讓我們把卷紙拿回家找家長簽字。回到家后我不知道如何向爸爸交代，我感覺自己已經(jīng)是一個差生了。
那一夜已經(jīng)很晚了，我不得不給爸爸看我的卷紙。爸爸拿到卷紙沉默了許久，終于開口對我說：“沒事，在一次次的失敗中積累經(jīng)驗，就會一次比一次好，那就是你的進步。忘記過去，重新站起來！”我知道爸爸理解我，所以我不能辜負爸爸的期望。
在我生氣的時候，爸爸讓我開心；在我一蹶不振的時候，爸爸讓我堅強。這就是我的爸爸，一個最愛我的爸爸。所以，為了表達我對爸爸的謝意，我決定送給爸爸一個小豬臺燈。
那天晚上，我們一家人坐在一起，非常開心。我把電燈關了，點上了蠟燭，那淡淡的'燭光讓我感到了溫暖。這時，我把藏在身后的小豬臺燈拿出來，放在了桌子上，對爸爸說：“爸爸，感謝你一直以來對我的關愛，這是我精心準備的禮物，您喜歡嗎？”
“喜歡！喜歡！”爸爸趕忙說。我看著爸爸露出的笑臉，感到十分欣慰。
小升初優(yōu)秀作文3
小升初，看似就簡簡單單三個字，可意義卻不算簡單。明年的我也該面對小升初，那現(xiàn)在的我是不是也該樹立更明確地目標了呢？答案是：必須的！因為我有個洶號那就是“我能行”！帶著我的自信我開始了我的.憧憬，假如現(xiàn)在我就是小升初呢？
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我現(xiàn)在不會在公園和同學一起玩捉迷藏，而會在學校或補習班做著堆積如山的考試復習卷。因為我知道，現(xiàn)在的我放棄和小伙伴玩耍的時間是為了在小升初的考試中我能考入一個更好的初中；我知道現(xiàn)在學習的辛苦會換來我以后的更多幸福；我還知道等到小升初后我可以完全放松的放一個愉快的假期。
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我正在因為一次考試沒考理想從而迎來媽媽滔滔不絕的嘮叨聲。但我知道，媽媽雖然嘴里嘮叨我個不停，心里也會心疼我，也會知道我的不容易。因為媽媽永遠都是刀子嘴豆腐心。心里永遠到會一直鼓勵我！所以，我不會因為一次考試的失誤而失去我的自信心，因為“我能行”！
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我會伴著深夜的燈光看著老師為我們總結的復習資料。因為我知道了什么叫做“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。現(xiàn)在沒白天沒黑夜的學習不就是為了小升初嗎？想到著，我還有什么理由去怨恨呢？
小升初對于我來說很快將不是“假如”，現(xiàn)在的我不需要空無虛有的憧憬，而是從現(xiàn)在開始為小升初儲蓄更多能量與知識，讓自己真正從內心喊出“我能行”。啊！小升初，我準備好了，你呢？
小升初優(yōu)秀作文4
我看著家里的時鐘一圈一圈的轉著，我的小學五年級也度過了，在這一個五年級里，有快樂的時光，也有痛苦的光陰，但是轉眼間這五年早已被我拋在了腦后，我也就隨之迎來了六年級，這也是小升初最關鍵的時候。
小升初顧名思義就是從小學升入了初中。學習壓力一定會變得很大。家長們一定會讓我們上許多的'補習班這樣我們這些孩子都會十全十美。
但是誰又能知道我們的壓力呢？家長們，不會；老師們，不會；我想只有我們自己才知道我們強大的壓力。
在小升初的假期里，我們想打開房門去玩耍。并不是去各種補習班。我們只想希望家長們帶領我們去旅游什么的。
到了期末考試的時候。我們回全力以赴，取得一個好成績。我希望家長們假期多帶孩子們出去玩，放松一下。好迎初中的強大的壓力，才能更好的繼續(xù)好好學習。
要上初中了，親愛的同學們，我們可能再續(xù)前緣，繼續(xù)相見。但是老師們，我們可能永遠都不會再相見，再過幾年，在大街上遇到教了自己六年的小學老師，我們可能不會去打招呼，因為我們可能忘記了他的面容。但是老師，我們就算是失憶了我們一定不會忘記你的。
馬上要上初中了。在這里我也祝愿大家能考個自己理想的成績。同學們，再見了。老師們辛苦了，再見。
小升初優(yōu)秀作文5
大千世界萬物，各自都有各自的特點，許多人喜歡花，因為花漂亮，許多人喜歡樹，因為樹的偉大，對于植物來講，我最鐘愛的就是仙人掌了，因為它是一種堅強的象征，鼓勵著我的每一天。
仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌，它索取很少，貢獻卻很多。就是那種只求付出，不求回報的精神。
仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說墨西哥是仙人掌的王國。在那里，可以找到許多種仙人掌，不管哪種仙人掌，它們都散發(fā)著堅強的氣息。
仙人掌不僅可以觀賞，而且它的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的.狀似繡球，造型千奇百怪。它不僅形態(tài)各異，最重要的是有頑強的生命力，它如果沒有水分，它不會干枯死掉。假如你十天半個月不給他澆水，它也不會干枯，它代表頑強的生命力的象征。
我喜歡仙人掌，在我家的陽臺上就擺放著一盆仙人掌，每當我看到它，我的心里就會充滿奮斗的勇氣，每當我落寞的時候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。
小升初優(yōu)秀作文6
小升初，我屬于“笨鳥后飛”型，所以沒考上理想的中學也屬于情理之中。在小升初“備戰(zhàn)”上，我“覺醒”的很晚。六一兒童節(jié)過后，我才迷迷糊糊地從“睡夢”中驚醒，開始準備小升初。
剛開始的奮斗很不用心，因為我認為自己應該能考上。整天游手好閑，無所事事，每天只寫兩張卷紙就跟“殺豬”一樣，死活不愿意再寫，多報一個補習班我都抗議。一挨批評我就自暴自棄。但是媽媽的態(tài)度很堅決，我怎么不樂意也不行。
我真正的改變是在沖刺班的第一節(jié)課上。沖刺班刷卷是天經(jīng)地義之事，所以第一節(jié)課也不例外。在這個沖刺班我發(fā)現(xiàn)了之前的朋友，當他看見我考了極低的分數(shù)時不禁嘲笑我，還裝出大吃一驚的樣子說：“你這水平都能上沖刺班？不是走關系上的吧！”我心想：我哪有關系好走，我哪有關系好走！我暗下決心，不久的將來一定要超過他。
七天的.集訓，我刻苦學習，抓住一切時機努力。在他不學習時，我學的更是用功。漸漸的，我從與他相差20分，變成了19、18、17、16……，到最后我們僅僅相差10分。
此后的那幾個星期，我早起晚睡，最后兩周竟然天天失眠，這對我這個從未失眠的人來說是全身心的折磨。結果不時的感冒發(fā)燒，炎炎夏日，汗流浹背，我卻不敢吹空調，只能拿扇子扇……直到考試我還在生著病！
這次小升初我失利了。但通過這個過程卻讓我知道了很多，也明白了很多。其中“人外有人，天外有天”的道理讓我感受深切。我相信這個道理伴著我永不服輸?shù)木髣牛欢〞䦷业匠晒Φ谋税丁?/p>
小升初優(yōu)秀作文7
每個人都需要用掌聲來點綴自己的生活。成功時的掌聲，是祝賀；困難時的掌聲，是支持；失敗時的掌聲，是鼓勵如果把掌聲比作滿天星斗，其中屬于我的那一顆就顯得閃亮無比。
炎熱的夏日，知了哼唱著屬于自己的歌。我為了參加社區(qū)作文演講，早早地和作文老師一起來到活動現(xiàn)場。比賽前，我精心準備，胸有成竹。可是一進入場地，看到選手們個個摩拳擦掌：有的眉頭微鎖，像在思索著作文稿的內容；有的神采奕奕，好似已經(jīng)做好了百分百的準備；有的和其他人小聲竊語，討論著上臺如何能夠表現(xiàn)得更加出色。瞬間，我感覺周圍氣氛一下子緊張起來，遠處又傳來了“知了知了”惱人聲，更讓惴惴不安的心如十五個吊桶打水七上八下。老師似乎看懂了我的心思，拍拍我的肩膀溫柔地說：“程程，你之前練得不錯，不要緊張，加油！”聽了老師的鼓勵，我的.心漸漸平靜下來，心里默默地對自己說：“錢錦程，你可以的！”對了，老師還答應，等演講完請我吃冰棍呢。一想到這個，頓時臉上露出笑容，盡管這笑不全是為了吃冰棍。
蟬鳴還在繼續(xù)，時間過得那樣悠長，終于輪到我了。待我站定后，突然發(fā)現(xiàn)自己腦子里一片空白。我努力地回想著作文稿，眼睛不知道往哪里看，眼前的人影離得那么近又隔得那么遠。老師似乎看出我的難處，便帶頭鼓起掌來，其他觀眾也跟著鼓起掌。聽到他們鼓勵的掌聲后，我再次有了信心，因緊張而遺忘的臺詞慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來。緊接著，我便抑揚頓挫地把它背誦了出來，結束后，我向大家深深地鞠了一躬。這時，四周又響起了雷鳴般的掌聲，久久縈繞在我耳畔，它如陽光般照進我的心田，如彩虹一樣絢爛，如月光一樣恬靜。
“知了知了”蟬聲也隨著掌聲引吭高歌，此時的我覺得這聲音是那么悅耳，那么悠揚
小升初優(yōu)秀作文8
回望，那一年的小升初，淚水在眼眶里蕩漾，這淚水有勝利的喜悅，也有說不出的辛酸。
黯淡的天空·辛酸
還記得那個黯淡無色的天空，大雨從天上瀉下來，幾聲沉悶的雷聲在空中響開。我雖然拿著雨傘，但衣服早已淋濕，書包里還背著一模的考卷，我忍不鄒泣，意識無法抑制悲傷，淚水從眼眶里掉下，與地上的雨水融為一體——我的一模考得很差。我要沖擊的是廣州的名校，可這樣的'成績只能讓我失望。回到家中，月亮已掛在了夜空上，爸爸看著我?guī)捉j廢的樣子，便知道是怎么回事了。他對我說：“一次失敗說明不了什么，雖然這離你的目標還有一段距離，但我們還有半個月的時間，你的成績一向很好，你要學會找原因。”我趴在桌子上想了很久，很久。
我不能服輸，小升初這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我一定會贏。
雨天·緊張
6月25號，那是永遠的回憶，那是我決戰(zhàn)小升初的一天……
早晨，床邊的鬧鈴將我叫醒，我馬上起床，拿好昨天晚上準備好的考試用具，顧不得吃早飯，便拿出課本溫習。爸爸媽媽也早早地起了床，相繼給我送來鼓勵。我暗暗下了決心，我付出了許多努力，今天一定要發(fā)揮好。
我坐在車上，媽媽不時地給我一些囑咐，車開得很快，一下子便到了考場，考弛圍滿了人，我下了車，便與媽媽道別，我揮揮手，這才緊張了起來，可真有一種“風蕭蕭兮水易寒，壯士一去兮不復返”的悲壯心情……
陽光藍天·勝利
小升初，這條坎坷之路，我憑著自己的實力，毅力成功地通過了。
回望，那一年的小升初，歡笑在臉上洋溢，這笑聲是實力的見證，也是對將來的祝賀。
小升初優(yōu)秀作文9
在小升初的前一天，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！
然而那一天睡覺我睡得并不好，四個同學齊聲演奏“交響樂”，我凌晨一點都還沒睡著，那時差點就哭出來了，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試？
進考場了，我與幾個同學擊掌，互相擁抱，便分散了。我時刻想著：沒有什么考試能夠難倒我，加油吧！
數(shù)學考試開始了，前面都是小菜一碟，正當我慶幸這次的考試沒有太難時，翻到背面的解決問題，天哪！全是難題！別怕，只不過是一些稍微擴展題，沒有什么能夠難倒我的。可惜，當我靜下心來時，時間到了，后面兩題只能丟分了。
英語考試沒什么難度，都是一些老師課堂上講過的'題型，偶爾有一些不會的詞瞎蒙也能蒙對，可惜為了趕時間書寫方面可能有所下降，好了，開始迎接下一場最最重要的語文考試吧！
整個考場一片寂靜。我一看到試卷，頓時傻了眼，怎么只有閱讀和作文啊，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎題，但題量也是成平方倍的增加啊，我的心涼了半截，只能認命了。
考試考完了，我整個人癱在了桌子上，腦子一片空白，感覺那么的空虛。
同學們都在討論答案，而我卻在桌子上發(fā)呆，忽然傳來一陣大聲的喊叫：“來了——”我捂住耳朵，只想靜下來，但教室里一片喧嘩，老師來了，同學們依舊吵著。
小升初結果出來了，媽媽用手機查我的錄取情況，看到三個字：公辦班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外來學生與我同名同編號。可看到另一位家長說也查到了，我十分激動……
我成功了！但這是人生的一個小起點，未來的路更長，需要我揚帆起航，乘風破浪。
小升初優(yōu)秀作文10
在那溫暖的春天，最愛我的人——爺爺離我而去，我哭了……我與爺爺?shù)墓适乱荒荒坏幕胤拧?/p>
爺爺從小就很疼我，經(jīng)常做好吃的，叫我去他家吃飯，也經(jīng)常偷偷的給我零用錢，事后爸、媽知道都會狠狠的罵我一頓，然而我卻不怕，因為有爺爺在。
每次我放假，爺爺都會叫爸爸開車去接我，回到家爺爺會給我做我最愛吃的魚、紅燒肉……。讓我陪他喝啤酒，到了返校的時候，我都會抱著爺爺哭上好一陣子，當我坐上車看見爺爺也是掉下幾點淚珠。
可就是在去年冬天，爺爺某一天感到身體不舒服，就讓爸爸帶他去醫(yī)院檢查，結果一出來，我們全都驚呆啦!!爺爺?shù)昧恕案伟崩玻疫�是末期了。醫(yī)生還告訴我們爺爺最多也就能活2個月啦，那時我的心在流血，眼淚也情不自禁地流了出來，家人在一邊安慰我，我埋怨上天為什么這么的殘酷、為什么這么冷酷無情……
從那以后，我天天給爺爺買他喜歡吃的糖，幫他給花澆水，幫他……
隨著歲月一天一天的流逝，爺爺?shù)牟∏橐哺訃乐兀瑺敔攲ξ艺f：“我一定要看著我的小孫女考上大學呢!”聽完，我撲在爺爺?shù)腵懷里哭的很傷心!!!!
從那以后爺爺都與病魔戰(zhàn)斗著，爺爺很堅強，他怕自己起不來了，就天天坐著，決不向病魔屈服!!
最終，爺爺還是沒能戰(zhàn)勝病魔，爺爺走啦，我哭了……誰也無法挽留你的腳步，但我卻常常想見到你……爺爺，我想對你說：來世我還做您的孫女，但我有一個條件，我們爺倆的緣一定要比今生長!!!!
小升初優(yōu)秀作文11
財財是一只普通的家貓，常年工作在糧庫，因抓鼠護糧功勞大，被主人獎勵了旅游假。
財財自駕“迷你型”貓車，飛奔到周口店遺址，觀賞新發(fā)現(xiàn)的“北京人”用火的遺跡。這時，年輕的講解員用鑷子輕輕夾起一個淡黃色、比螞蟻略長的東西告訴財財：“你看，這就是你們的天敵小老鼠的化石。”細致的講解使財財這個“考古盲”大開眼界。
通過這次參觀，財財知道了“北京人”生活在約77萬年前，比西方學說“老”了20多萬歲，那時的地球處于一個比較寒冷的時期，“北京人”雖然還不會鉆木取火，卻保存了自然火種，還會控制用火。財財聽后開懷大笑：“中國的科學家們真是太厲害啦！”
第二站，財財訪問了北京某生物研究院。在那里，財財瞧見了數(shù)千只小白鼠，這些小白鼠讓財財天性迸發(fā)。只見財財雙目圓睜，四肢蹬地，眼看就要全力撲擒。
籠中的'一只小白鼠見狀連聲呼救：“貓哥，你誤會了。我們兄妹和你一樣，都是人類忠實的朋友。”財財停下了貓步，眾多的小白鼠你一言我一語，訴說著自己的心聲。想不到，這些小白鼠為了人類能夠治愈流感、鼠疫等難題，做了無聲的貢獻。財財落了貓淚，拍著雙爪說：“小白鼠們，為了人類的健康，你們甘愿犧牲自己，真是貓類學習的好榜樣！”
走遍了大江南北之后，財財又辦了護照，隨著美國科學家，先飛往太平洋沿岸，又飛到了歐洲西海岸，游海泳、曬海浴、觀海浪……愜意地聽科學家講“地球為什么一直嗡嗡叫”的道理。更讓財財高興的是，科學家們正在探索如何讓“地球之聲”為人類和動植物服務。
愉快的旅游假就要結束了，財財準備盡快飛回糧庫，把自己的所見所聞講給貓妹、貓弟們聽。
小升初優(yōu)秀作文12
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。春游，一年一度的集體狂歡日明天又要來臨了。在巨大的學習壓力下勞累了這么久，我只有難得這一天可以用許多美食來填飽我的巨胃。又能吃，又能玩，我激動萬分。面對媽媽給我準備的一包誘惑我興奮的一夜未眠，祈禱明天無雨，讓春游一帆風順。 一睜眼，春光明媚，萬里無云。我背起裝滿誘惑的書包向學校沖去。一到班級，哇！整個教室就像一個裝滿歡笑的大書包笑聲，歡樂聲，教室就像一個春天的小樹林一樣，有無數(shù)只小鳥在快樂的吵鬧著，準備著一齊飛去尋找快樂······終于出發(fā)了。 一路上，在迎面吹來的溫暖春風沐浴下，透過車窗望去，原本在冬天里光禿禿的大樹被綠油油的樹葉編成了個巨大的桂冠，路旁花壇中的花兒也綻放出美麗的笑容，人來人往的行人都穿上了五顏六色的美麗的春裝，盡情地享受著春天的溫暖，春天到了······
車停了,本次春游的目的地——弘揚歡樂世界到了，我興奮極了。走進大門，只見兩排楊柳在微風中搖蕩，嫩綠的.柳葉掛滿了枝條，就像替柳樹穿上了一件新衣。池塘中，小魚兒快活地圍著噴泉竄來竄去，小嘴里吐著氣泡，仿佛在歌唱春天的到來，可愛極了！ 這里好玩極了，我玩了非常刺激，非常驚險的波翻浪涌，兩根柱子中間夾著一個滾軸，人坐在軸上，隨著柱子進行360度的翻滾，旋轉······旁邊的張夢琪都嚇出了眼淚 亂喊亂叫的，可我一點也不害怕，心靜的比平躺的水還靜。接著我又去玩了更驚險，更刺激的急速風車，太爽了！刺激，驚險卻很快樂，狂歡的春游在歡聲笑語中結束了，時間過得可真快呀！
春天來了，春游結束啦。新的學習又開始了，我只能盼望著秋游快點來吧！
小升初優(yōu)秀作文13
曾經(jīng)我看過一本作家陳盈穎寫的《今年，我們小升初》頗有感悟。
里面主要講了，主人公漣漪由原來的學校轉到了上海的學校，但是她不適應那里的環(huán)境，于是學習落下了很多，由原來的優(yōu)等生變成了中下等生。但她沒有放棄,付出了比別人多倍的努力,奮起直追。她學習同學的優(yōu)點，并且盡量拓展課外的知識，并且與其他學生一起努力，在殘酷的小升初競爭中，她考進了夢寐以求的中學——第一外語中學。
在這本書中，我領悟到了漣漪那堅強不屈，永不服輸，力爭上游的`精神；也看到了漣漪被朋友背叛卻不計前嫌的寬容心胸。我覺得這些是很值得學習的。
通過漣漪的故事我還想起了自己呢。漣漪那時候由于以前的學校與上海進度不同，所以在英語上遇到了難題，但她沒有放棄，問同學、查資料通過各種方法，來解決這個問題，最終終于達到了與同學同步。這跟我很像。記得那時我剛接觸方程的時候遇到了一個難題，我百思不得其解，就跟個無頭蒼蠅似的到處亂撞，但我知道，遇到難題不可以退縮，我問了爸爸，請教了媽媽，在他們的細心講解下我理解了這個難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，離小升初不遠了。我要給自己制定目標也像書中的漣漪一樣。認真學習，努力學習，遇到不會不懂得題目可以問問身邊的人，如老師、家長、同學等等，做到徹底理解題目。我相信制定了這樣的學習目標一定功夫不負有心人，無論何時何地，有付出就一定會有收獲！
《今年我們小升初》這本書確實讓我學到了很多，但我覺得在漣漪的基礎上還要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為好學生并不難，只要有明確的目標，并向著那個目標努力，就可以成功。
小升初優(yōu)秀作文14
時光荏苒，轉眼間我馬上就要畢業(yè)了。這所學校里有著我整整六年的回憶，轉眼間就要對學校說再見了!
夏末的季節(jié)，我來到了這所學校。剛來學校的我對學校充滿了好奇與期待。如今想想，那第一次登上講臺的時候、那第一次交朋友的時候、那第一次考試的時候、那第一次被老師批評的時候、那第一次上課的時候……這些回憶在我的記憶中漸漸遠去。有人說：“小學就是一場夢。”那如今夢醒了，記憶也就散了。
我在學校里度過了無數(shù)個美好的日子，在我們厚厚的日記中記載了小學六年的開心與失落……在那一張張的照片中，留下了我們天真、幼稚的臉龐;在學校的一花一草一樹一物……都留下了我們美好的記憶。忘那些一年級的孩子們突然想到我們也是從他們的年紀走過來的。一年級的我們什么也不懂;二年級的我們漸漸適應了學校的一花一草;三年級的我們有了自己的'朋友;四年級的朋友成了知己;五年級的知己成了閨密;六年級的我們漸漸就要分散了。想著曾經(jīng)從幼稚走向成熟的我再到現(xiàn)在的離別心中有一種說不出的滋味。
初夏的季節(jié)，我就要離開了。也許以后還會有另一個六年級只是不再是我們了。也許曾經(jīng)的我還不懂什么叫做珍惜、什么叫做離別、什么叫做畢業(yè)。但現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了什么叫做失去、什么叫做痛苦、什么叫做曾經(jīng)……隨著落葉而來，隨著花開而散……花開了無法欣賞，葉落了不再是我們了……
無論走到哪里，我都不會忘記，在這所學校里，曾有一個六年級、曾有一個幼稚的我、曾有一群朋友、曾有一段回憶……
小升初優(yōu)秀作文15
I'm just a pupil, but my mind is full fantasies.
I want to be a scientist, contribute to world peace and environmental improvement. First of all, I want to invent a machine, can filter anything river water again be on the bottom, let the fish can live happy life.
Then I want to invent a seed, as long as the water can become a towering trees within one second, it can make the desert into a forest.
I have a lot of dreams, not list one by one here. Although I'm just a pupil, temporarily unable to realize, but I will study hard to realize my dream when I grow up.
我只是一個小學生，但腦子里卻有一肚子幻想。
我想當一名科學家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻。首先我想發(fā)明一個可以過濾任何東西的機器，江河水重新變得清澈見底，讓魚兒從此可以快樂的生活。
然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的`夢想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學生，暫時無法實現(xiàn)，但是我會努力學習長大后再實現(xiàn)我的夢想。
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