六年級下冊作文【精選】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級下冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊作文1
“新年到，真熱鬧，鞭炮響，壓歲錢，年夜飯，送祝福，真是快樂而又熱鬧的一天。”
人情味是中國人最濃重的年味，由于重親情、重家庭，為了團團圓圓過大年，四川人早早就開始了準備，甚至比童謠里唱的“臘八”還要早。在過去的成都會殺豬過年，包括現在也會殺豬過年，每年立冬后家家戶戶殺豬，裝香腸，腌臘肉，不單農村到處肥豬嘶叫，城市里也常見到又白又肥的大肥豬被開膛破肚的情形。成都人鄭光明的《成都舊事》中載，過去的殺豬匠鬼板眼多，他兩手緊按豬頭，一副不能脫身之狀，看熱鬧的人往往會把殺豬刀給他，這時他會低聲嘀咕：“豬大爺，不是我要殺你哈，是遞刀的叫老子殺嘛。”年豬殺好后，人們在燒柴灶的灶門上方，將鮮肉串繩從梁柱上懸垂下來，利用每次生活煮飯時伸出灶門的火舌和柴煙逐日熏制，直至色澤金黃，聞至甚香，它表面那一層咬下去口感妙不可言。
除夕夜，大家圍著桌子品嘗美味可口的團圓飯，一整夜，鞭炮聲連綿不斷人人臉上洋溢著幸福的'微笑，大家都不想睡覺，要守歲，盼望著新的一年來到。
過了除夕夜，正月初一就悄悄的來臨了。大人們說：這一天不能掃地，應該把掃帚藏起來，讓垃圾積下來，不讓財富被掃走。到了晚上，小輩們要給長輩們磕頭拜年，長輩們要給小輩們發年錢——就是“壓歲錢”，意味著新的一年富富裕裕。
四川民間社會習俗，流行于四川各地。民間凡遇年節或婚嫁、新居落成等情況。都要到親戚家串門探望，稱為走人戶。屆時，一般要帶上豬蹄、很多自己舍不得買的禮物、好酒等禮物，穿上平時舍不得的衣服前往。主人家割肉買酒，熱情款待。
舊時在春節前后，春倌頭戴烏紗帽，身著官服，左手執木刻春牛，右手拿春棒。現在的春倌，裝束與普通人一樣，不同的是身背一根放牛鞭子。他們爬山涉水，走鄉串戶，每到一地，便編一些吉利的歌謠演唱，演唱完畢，將一張紅紙印制的檢牛圖送給主人家，說檢結束后，戶主要送些錢幣給檢倌，以作報酬。
大年三十，正是人們做這么多的準備所求的，正如大年三十不可少的年夜飯，這頓飯可以說是一年中最豐盛熱鬧的一頓飯了吧，這一頓飯一定有魚，因為年年有余，菜品越多代表好運更多，初二初三就吃剩菜表示有余有剩。我們家今年團圓飯是火鍋，酸菜魚，肉，素菜等美食火鍋的味道與香氣簡直就是色聚香全，使人咽上三口以上的唾沫了！
六年級下冊作文2
每個人的心中都有一個小心愿，有的很偉大，有的很平凡。我的'心愿是想得到一個魯班鎖。
這天我在手機上看到了一個玩具鎖，看起來有些奇怪，這個鎖環環相扣，似乎根本解不開。不過手機上的人一頓操作過后，那個玩具鎖居然被解開了！我迫不及待地來到媽媽跟前，并一直纏著媽媽說想要這個鎖。媽媽卻不同意，甚至有點不耐煩地說：“你都有兩個相同的玩具了，怎么還管我要？”
第二天，我又拿著手機向媽媽再次詢問。這次，媽媽并沒有直接拒絕，但問我：“你買了這個東西對你有什么好處嗎？”我說：“當然啦，玩魯班鎖這類益智玩具可以讓人更加聰明，還能讓人更加有創造力。”聽了這話，媽媽有些動搖，我繼續說：“現在特價，9.9元一個，這么便宜，過了這段時間就沒有了，趁現在趕緊買把。”媽媽動搖了，不過還是有些不同意。我心想：看來還是不行，必須再加點條件，不然肯定沒戲了。電光火石之間，我又想出一個主意，說：“您給我買，我以后一定好好學習。”媽媽思考了一會，最終還是同意了我去買魯班鎖，不過還有好幾個要求：第一要按時寫作業，第二不能遲到，第三按時吃飯……雖然提了這么多，但我心里還是美滋滋的，畢竟我夢寐以求的魯班鎖終于拿到手了，我也爽快答應下來。
我明白了一個道理：機會是要爭取才能來的。如果我這次不爭取買鎖的機會，以后可能就再也不能買了，也就不能實現我心中的愿望了。
你的心愿有沒有實現？
六年級下冊作文3
同學們，過生日的時候你許過愿嗎？在這樣一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天、對未來美好的希冀與向往。其實，我們每個人都有自己的心愿。而且，在不同的時間段，我們還常常會有不同的心愿。今天，就讓我們拿起筆寫下心里的愿望吧。
一、找尋心愿
唐僧的心愿是去西天取經，普渡眾生：《賣火柴的小女孩》中的小女孩的心愿是擁有幸福的生活；《今天我是升旗手》中的肖曉是想成為一名光榮的升旗手……你呢？你的心愿是什么？我想你一定有很多心愿，有的是關于自己的，有的是關于別人的，有的是關于社會的。那么，哪一個是你最想實現的愿望呢？好好想一想，把它寫下來吧。
微片段：在很深、很深的海底，有一座雄偉的城堡，里面住著六位人魚公主，她們都十分美麗，尤其是最小的公主，她留著金色的長頭發，比姐姐們都漂亮，她最喜歡聽姐姐們說許多海面上的新鮮事，因此，小公主常想著，有一天能自己到海面上看看。（安徒生《海的女兒》）
小美人魚的心愿是到海面上看一看，可是她要等到15歲才能滿足這個愿望。小美人魚的“心愿”正是整個故事展開的因由。
二、細說緣起
選定了心愿，就要寫一寫這個心愿是如何而來的？作為你最想實現的心愿，它肯定在你心中盤桓已久。你還記得它是怎么萌芽的，當時發生了什么事嗎？
微片段：他一邊尋找，一邊嗚嗚地哭泣起來，他苦苦地懇求，而且還許愿要做一切可以想出來的好事，他保證從今以后再也不對任何人說話不算數，再也不調皮搗蛋，念訓言時再也不睡覺了。只要他能夠重新變成人、他一定要做一個非常討人喜歡的、善良而又聽話的孩子。可惜不管他怎么許愿，卻一點兒用處都沒有。（塞爾瑪·拉格洛芙《尼爾斯騎鵝旅行記》）
尼爾斯因為捉弄了小精靈，受到懲罰變成一個拇指大的小人、突如其來的變化，讓他特別想回到原來的生活。
三、描寫過程
愿望實現了嗎？可以把自己實現愿望的過程寫下來。不管是成功的，還是失敗的，甚至也可以是正在努力實現的狀態。
微片段：波特一家人笑瞇瞇地朝哈利揮手。他如饑似渴地凝視著他們，雙手緊緊按在鏡子玻璃上，就好像他希望能夠撲進去和他們待在一起。他內心感到一陣強烈的劇痛，一半是因為喜悅，一半是因為深切的憂傷。（J·K·羅琳《哈利·波特與魔法石》）
哈利從厄里斯魔鏡里看到了自己的親人，這是埋藏在哈利心中的愿望。實現了愿望的哈利，心情非常激動。通過對“實現愿望”這一刻的細節描寫，心愿給人帶來的巨大影響力就呼之欲出了。
下面再來講講多重心愿和單一心愿怎么去表達？
一、多重心愿——要隨年齡的增長寫出它的變化
心愿是心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實現。對于未來，對于生活，每個人都有著獨特的期盼。在不同的年齡，不同的環境中，我們的心愿往往還會隨之發生變化，也許會從朦朧、抽象變得清晰、具體；也許會從簡單的愿望轉化為崇高的理想；也許有著許多的心愿，有的化為泡影，有的只是美好的憧憬，有的在努力中得以實現……
多重心愿的寫作思路如下：幼年時的心愿（略寫）→長大一些后的`心愿（略寫）→現在的心愿（詳寫）→一段為之奮斗的歷程（詳寫）。
例文：我的愿望和我一起長大
讀幼兒園的時候，我對自己說：“要是天天都是我的生日該多好！”因為每次我過生日，爸爸媽媽都會給我買好多禮物，有汽車，有滑板，當然也少不了蛋糕，所以我天天盼望著我的生日早點兒來到。
記得讀三年級的時候，我喜歡上了珍珠。一個星期天，我去叔叔家玩，看見嬸嬸在穿珍珠。我想，嬸嬸能給我一些珍珠，那該多好！哪怕只給一顆，我都會非常珍惜的。從那以后，我每個周末都會去幫嬸嬸穿珍珠。后來，嬸嬸的珍珠終于穿好了，還剩下一些零散的。我高興得目不轉睛地盯著它們。嬸嬸猜透了我的心思，說：“剩下的珍珠都送給你了！”我當時別提有多高興了，我盼望已久的愿望終于實現了！
現在，我又有了一個新的愿望，那就是能有一輛屬于我的自行車，因為每次上學或放學，我都是步行的。路很遠，走得腳很累，而且很浪費時間。等到讀初中時，我就更不想在路上浪費太多的時間了。
可是怎么實現這個愿望呢？第一，我必須攢夠買車的錢。每天，爸爸都會給我零花錢，為了實現愿望，我必須節省一點兒了。為了籌錢，我還可以收集家中的可樂瓶去賣。第二，有錢還不行，還得爭取爸爸媽媽的同意。我會好好孝敬爸爸媽媽，讓他們開心。周末在他們下班的時候，我會為他們做好飯菜。他們累的時候，我可以倒上一杯茶，給他們插捶背。第三，我會逛許多自行車店，尋找我喜歡的自行車。哈哈！
隨著年齡的增長，我的愿望和我一起長大。
二、單一心愿——要寫出在親身經歷中是如何萌發的
一段親身經歷，使我們產生了美好的愿望，它令人向往，催人奮進。為了實現心愿，你付出了怎樣的努力？實現心愿將會給你帶來怎樣的影響？敘述親身經歷，最能打動人心，使人產生共鳴。
單一心愿的思路如下：敘述一段親身經歷（略寫）→產生心愿的由來（略寫）→為心愿付諸努力（詳寫）→實現心愿后的情景（略寫）。
例文：我的心愿
長大以后你想做什么？每個人都有自己的心愿，或是做誨人不倦的老師，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶傷的醫生……而我想做一名好文章整理器——編輯。
【開門見山，點明自己的心愿，也是奮斗的目標。】
要問我為什么有這個心愿，這就得從我訂閱《文摘》說起。自從五年級開始訂閱《文摘》以來，我就對《文摘》的編輯很崇拜。他們個個神通廣大，能從浩如煙海的文學作品里，挑選出適合我們閱讀的文章，然后刊登出來。我們不必在密密麻麻的書架上苦苦搜尋，只要一本《文摘》在手，就能讀到自己感興趣的內容。這些都是編輯的功勞啊！他們就像是我們的知心好友，我們的所思所想他們都了如指掌。我們小學生稚嫩的文筆經過他們的修改，就變得如詩般優美。漸漸地，這種令我崇拜的職業，就變成了我的理想。
【寫自己的親身經歷，對編輯工作的敬佩轉化成對這個職業的向往，表達了真情實感。】
我知道，要想實現這個心愿，絕非易事。只有從現在開始，打下基礎，才能成為一名優秀的編輯。首先，我要飽讀名著，吸收更多的知識，才能學識淵博。其次，我還要勤練筆，多寫作，多參考其他同學的優秀習作，認真修改自己的作文，逐漸提高自己的寫作水平。當然，我也要向《文摘》的編輯前輩們學習，學習他們細膩的筆風和別出心裁的構思。作為一名多才多藝的編輯，如果還能將美術學到手，那就更棒了！
【寫了自己打算付出哪些努力，符合實際，條理十分清晰。】
假如我的心愿能夠實現，我一定會踏踏實實、勤勤懇懇地工作。對于修改稿件，我絕不會馬馬虎虎，隨便瀏覽一遍，而是逐字逐句地雕琢。同事們的意見也是非常寶貴的，我會虛心接受，而不是一意孤行。我想：只要我全心全意地工作，就一定能成為一名好編輯。
心愿是人生的燈塔，定位著我奮斗的目標。今后，我會朝著這個目標努力，相信終有一天，我會實現的！
【展望未來，更能激勵自己努力奮斗。】
簡評：小作者在習作中不但清楚地寫出了為什么要當一名編輯，而且有條理地寫出了自己為實現心愿將付出的努力，并且設想了成為一名編輯后會如何努力工作。全文結構嚴謹，敘述流暢。祝愿小作者能夠夢想成真！
六年級下冊作文4
小時候，我常常幻想著自己是一位天下無敵的魔法師雖然這是一個異想天開的白日夢。但如果我真的是魔法師，我會為人類做出巨大的貢獻。
首先，我要把排放的汽車尾氣在一秒鐘內全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹木“呼”一聲全部喚醒過來，每天都對著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費電、水，在我啟動魔法，把那些浪費的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區，讓哪些貧困的人變得好起來。如果我是魔法師，遇上百年一遇的大旱災中，我念起咒語，“呼呼啦啦”，讓天上下起傾盆大雨。在玉樹地震時，我啟動超能量，把時光倒流，重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類需要幫助的事情后，我回到了屬于我的“魔法之家”。
然后我用魔法棒做了一個很大很大的魔鏡，這魔境可以讓我時時刻刻地關注人類的突發事件。在“魔法之家”里，我和我的`兩個助理小精靈，吉米和達妮一起研究一個既能夠幫助人類，又不用自己去做的地球機器人，只要地球上有什么芝麻大點的小事和大事，我揮動一下手指，它就會把事情做得干干凈凈，完美無缺。
如果我是魔法師，整個地球上的難事，揮動手指，什么事我都覺得是小菜一碟。如果我是魔法師，我會幫助更多有困難的人，把生活變得更美好
六年級下冊作文5
小時候的我，真是太天真了，又有一點自私。我從小就十分喜歡貓，好不容易在老家養了一只貓，為了防止它走丟，就把它拴住，也認為這樣就是十分愛它，總將它抱在懷里，任憑它的掙扎，有時在它睡覺的.時候，也將它強拉過來抱在懷里。
每每認為自己很愛它，認為它不搭理我是它忘恩負義，它不親近我是它無情無義。但長大后，我才意識到自己錯了，給它自由才是真正的愛它，才是從心底里愛它。試想，如果我被人剝奪了自由，我一定會對那個人恨之入骨。
現在我知道了只有給予自由，才是真正愛小動物，過分的控制那叫自私，是一種令人討厭的行為，是可惡的，可憎的。剝奪小動物的自由不叫愛，別人也會因此不喜歡你，那也是理所應當的。
所以我很后悔，我當時應該給我愛的那只貓自由……
六年級下冊作文6
時光流逝，日夜如梭。在過去的日子里發生過許多事，但有一件事至今讓我難以忘懷……
那時候我五歲，特別喜歡芭比娃娃，家里收藏了很多擺在透明的置物架上。我的父親是個商人，經常出差，所以我常纏著他給我買。
那天，爸爸要去香港，我在網上看見了別人的芭比拆箱，是一個十分精美的禮盒裝著的，我頓時“饞”了。在他穿鞋子準備去機場時，我跑到他的跟前，開始跟他撒嬌。可當他聽說在離他辦事的地方很遠的時候，便一口回絕了，說完他就出發了。我悶悶不樂地坐在沙發上，心里有說不上的難受。
接下來的幾天里，我都很沮喪，平時覺得很美的鮮花，也似乎變得不再美艷了，平時很香的美食，這時候也覺得不再可口了……
我就如此渾渾噩噩地過了一個星期，連媽媽都擔心地問我怎么了，我擺擺手嘆了嘆氣。終于爸爸出差回來了，他似乎察覺了我的情緒。盯著我看了半晌，然后把放在門口的行李箱打開，霎時間，我驚住了，看到了眼前一片粉紅，我定睛一看：有我最想要芭比娃娃的衣櫥系列、廚房系列……。滿目琳瑯，我看得眼睛都花了，興奮不已，眉飛色舞，張開雙臂，緊緊地抱住爸爸，心里有說不出的快樂。
“爸爸是嘴硬王！”我笑瞇瞇地念叨著，爸爸無奈地嘆了一口氣：“寶貝兒想要的'東西，爸爸肯定會買的。”聽完這句話，我心里流過一股暖流，又像是抹了一層蜜，心里甜滋滋又暖洋洋的。我抬頭摸了摸自己有些許酸澀的鼻子，雙手摟著爸爸的腰，也不知怎么的，我竟流淚了。還把鼻涕和淚水都抹到了爸爸的衣服上，爸爸沒有生氣，甚至還寵溺地摸了摸我的頭。
一把傘撐起一片天，爸爸細膩的愛給了我幸福。這件事雖然已經過去了很久，但只要想到它，我就會感動不已……
六年級下冊作文7
在一個白雪皚皚的冬日，我剛剛期末考完試，興致勃勃地跑到學校門口等待爸爸接我回家。爸爸一來就告訴我他在他朋友家要了一只小貓，才半個月大，是一只加菲貓。
我們來到了爸爸朋友家里，我看見有一只老母貓，身邊有六只可愛的寶寶。我挑了一只非常乖巧的小母貓，它長著一張肥肥的臉，眼睛呈棕褐色，像紅豆一樣的小鼻子，身上黃白相間，好看極了。爸爸小心翼翼地把它放進里懷里，向家的方向走去。
臨走時，小貓沖著貓媽媽叫，貓媽媽也不斷地張望，它好像發覺它的一只寶寶不見了也叫了起來。回到家里爸爸把它放了出來，它竄上竄下不老實，也好像在找它的`媽媽。我和爸爸決定給它起一個名字叫佳佳，但喊它咪咪它也反應。它剛剛來有些害怕，老是躲在窗簾后或被子后。水汪汪的眼睛東張西望，它好像是在熟悉家里的環境。我將抱入我親手給它做的窩里，它不肯，自己慢吞吞地爬了上來。我又把它抱到床上，它慢悠悠地閑逛，突然它緊緊盯住床頭柜上的什么東西，四肢有力的蹬動，猛然“嗖”地跳了過去，使足了勁把一個小小的只有半個拳頭大的皮球拖了出來，高興地用前爪玩著這個“戰利品”。第二天清晨，爸爸給它喂完奶粉就上班了。那小東西趴在我身邊靜靜地睡著了。等我睜開眼睛時，發現它還在睡覺，那模樣可愛極了，簡直無法用語言形容。
下午，我寫作業時，它靜靜地趴在我坐的椅子后面的地板上，玩著我的毛衣，慢慢地睡著了，我一起身，它就醒了，圍著我亂蹦亂跳。有一次，咪咪很不乖，媽媽開門放個垃圾，它突然跑了出去，爸爸追了許久，才把它抱回來，回來又是洗腳又是批評它，它也“喵喵”地叫著，好像說：“我錯了，我錯了。”
我非常喜歡咪咪，養咪咪也是一件很有趣的事情。
六年級下冊作文8
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿是想成為一名老師。
上幼兒園的時候，我總是張著嘴哇哇大哭，老師不厭其煩地安慰我，拿一顆糖送進我嘴里，我馬上停止了哭聲；在我上幼兒園的時候，有些生字、詞語學幾遍也學不會，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋，有了老師的幫助，我的學習輕松又快樂。
在我上小學的時候，是老師幫我解決一個又一個的'問題；是老師讓我的成績一步一步的提升；是老師讓我知道學習多么有趣好玩，于是在我心里就萌生了想當老師的念頭。
成為老師這個心愿一直在我心中生根發芽，從未改變過。老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓我們在天空翱翔；老師是根基，構筑的人才大廈高萬丈。
我想當一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學生們傳授知識，教他們尊老愛幼，教他們團結一心，教他們樂于助人。
我會讓他們在書的王國中自由飛翔，讓他們在溫暖的環境下快樂地成長，讓他們用自己的雙手創造出一片新天地。心愿在夢想的土壤里發芽，雖然需要漫長的等待，但它終有一天會結果。
六年級下冊作文9
“人間自有真情，真情布滿人間。”在生活中我們可以看到很多真情：像大哥哥在公交車上讓座給老爺爺、大姐姐扶老奶奶過公路……人間到處有真情。
我突然想起了那些貧困山區的孩子們。他們的爸爸媽媽大多數都出去打工了，只有爺爺奶奶陪著，每天上學走山路，食物只有咸菜，還要照看家中的老人，他們生活艱辛。然而，有人知道了他們生活困難，自愿關心他們，于是，一批又一批志愿者走進大山，關心他們，關懷他們的生活，關愛他們，賜予他們暖和。讓一個個自卑的孩子從孤獨的陰影中走出來，變成了一個個活潑、開朗、陽光的孩子。我們班的同學和黃坦洋的同學們結了隊，成為了他們的好伴侶，與他們共享好玩的事情，每當到節日的時候，同學們組織一起去看他們，給他們帶去禮物，有學習用品、生活用品、還有玩具……他們都非常快樂，六一兒童節的時候，學校舉辦了活動，我們邀請了黃坦洋結隊的'同學來參與活動。我們關懷關愛他們，給他們暖和。
前幾日，杭州大街上李女士的包被小偷搶走，她喊：“抓小偷！”四周的群眾們放下手的事，從對街跑過來，大家一起幫李女士搶回包，最終，包拿了回來，小偷也被制伏了，李女士非常感謝大家，說道：“一群素不相識的人們能在緊要關頭來關心她，她感到社會還是有正能量的。”
社會上有真情，人間到處有真情，大家相互關心、關愛，所以，真情滿人間！
六年級下冊作文10
尼爾斯是個很頑皮的小孩。故事開始的時候，爸爸讓尼爾斯在家里念書。尼爾斯心里想：“就念一兩頁，然后去玩兒就行了。”爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思，然后又說：“你要一頁一頁把一整本兒書念完，我會挑著考你的.。”于是，尼爾斯只能乖乖地念完書。
尼爾斯念著念著就睡著了，當他醒來之后，發現媽媽的箱子是打開的，不知道是誰打開的，因為媽媽從不會讓別人打開他的箱子。他嚇得一動不動，像是被凍住了。然后他看見了一個小精靈，原來是小精靈打開了他的箱子，尼爾斯用網子抓住了小精靈，小精靈拿出了三個寶貝說：“把我放了，這三個寶貝就送給你。”尼爾斯移開了網，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著了。
尼爾斯再次醒來的時候，發現自己變成了小精靈。他看見一群大雁從天空飛過，這讓他想起了雄鵝莫頓。莫頓很喜歡跟隨鳥類一起飛行。于是，尼爾斯找到了莫頓，緊緊抓住了他的脖子，開始了騎鵝旅行記。
我覺得，《尼爾斯騎鵝旅行記》，應該叫《小精靈騎鵝旅行記》，因為尼爾斯變成了小精靈，跟著鵝去旅行。我希望，我也可以像尼爾斯一樣騎著鵝去旅行，但我要讓一個小精靈把我和家人們都變成小精靈，騎著一群大鵝去旅行。離開家人去旅行，我會想念爸爸媽媽。
六年級下冊作文11
每個人都有自己獨一無二的心愿，五谷豐登是農民的心愿，救死回生是醫生的心愿，淘氣滿天是孩子的心愿，望子成龍是父母的心愿。有的人的心愿非常簡單，但卻有的難如登天，每個人隨著年齡的增長心愿的難度也將越來越大，而我的心愿則是幫助山區里的孩子們。
我在電視、報刊中看到過許多因貧窮而失學的孩子，他們大多數面黃肌瘦，吃著硬邦邦的糧食，穿著破爛的衣服，住在搖搖欲墜的房子里……還有好多留守兒童，他們有爸爸媽媽但就是不知在什么地方，現在我們每天都喝著干凈的'自來水，而那些孩子每天要走幾公里路才能喝到帶有疾病的臟水。
我也希望可以幫到他們，給他們吃的，穿的，用的，給那些孩子有些好衣服穿，可那些孩子總是說舍不得穿，說是要等留到過年穿。當我看到這場景，頓時為自己感到后悔，媽媽給我買的新衣服，我嫌難看，一下子扔到一邊，生氣地坐在沙發上。現在想起來感到羞愧。
有些孩子甚至連飯都吃不上，洗澡時也只能跑到小池塘里洗洗，如果讓山區里的孩子來感受咱們現在的生活環境，他們做夢都要笑，頑強的孩子們，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地生活，向美好的生活堅定前行。
小朋友們，我會在遠方時刻關注著你們，我會盡我所能幫助你們，讓你們過上好的生活。讓我們一起攜手來為貧困山區的孩子們獻一份關愛吧！
六年級下冊作文12
題記：當流星劃過夜空時，我們曾輕輕閉上雙眸，默默的在心中用心對著璀璨的星空許著心愿，這美好的期許隨著那美麗的流星飛向那未知的遠方……
夏日的夜晚總不是寂靜的，蟬在樹上喧鬧著，空氣中也夾雜著嘈雜的聲音，所有人都在為自己的心愿努力著。而我身處的環境，寂靜的可怕。時間，帶走了所有的嘈雜。我抱坐在窗戶旁，從窗縫中溜進的調皮的晚風輕撫著窗簾，也撫起我幾綹長發，月光用他的水袖撫摸著我。本是美好的一幕，可我的.心中卻煩躁不安。那個動作到底要怎么做呢？那個角度到底要怎么找呢？動作到底要怎么樣才算好看呢？老師在課上嚴厲的教導聲徘徊在我的腦海中。
我思考了一會，覺著，這樣想著也沒有用，白白浪費時間，還是多練練吧。我站了起來。又一次點開音樂，可是，又做錯了。我不甘心，做了一次又一次，可都沒有成功。我癱在地板上：我為什么要這么努力，努力也沒有用……可轉念又想，不努力的話怎么實現我的舞蹈夢呢？
我努力深呼吸，調整情緒，重新再來，一次，兩次，三次……在不知道第多少次的時候，我驚奇地發現我好像成功了！我又試了一次，鏡子里的動作和老師別無二致。我再把整首歌都跳一遍，試著帶入剛才那種感覺。真的，不一樣了！此時，舞蹈室微弱的燈光好像也變得溫馨起來，燈光打在我的身上，我好像也在發光。
這是我為舞蹈第1次努力，雖然那只是一首歌的成功，但此后，每當我練習不同的曲目時，想起這一次的小小的成功，就會更加努力。現在的我，也離我的心愿比較近了。
天空一顆明亮的流星劃過，想必它也一定帶著我發光的夢吧……
六年級下冊作文13
從前，有一個叫尼爾斯的男孩，他從小調皮搗蛋不愛學習，以捉弄小動物為樂。有一次因為捉弄了小狐仙，被小狐仙變成了一個拇指大的小人。
自從他變成了小人，尼爾斯總是被小動物們教訓。有一天為了阻止家鵝莫頓飛走，便騎到雄鵝身上。不料卻被雄鵝帶上了天。
大雁們要一起趕去拉普蘭，因驕傲而被阿卡嫌棄的尼爾斯，兩次救下了雁群，并用勇敢的心與智慧的大腦趕跑了狡猾的狐貍斯密爾，所以大雁們對他開始改變看法，并告訴他要多和動物做朋友，幫助小動物，才可以在有危險的時候獲得更多生存的機會，盡管他多次被動物拒絕卻從來不會火冒三丈，而是心平氣和地離開，漸漸地，他改掉了自己的壞脾氣。
尼爾斯與大雁們一起觀看了鶴之舞表演，懂得了與動物們做朋友的美好。解救了地獄谷的綿羊，救下了灰燕鄧芳。漸漸的學會來與動物和平共處。
狐貍斯密爾與老鷹戈爾戈纏著雁群不放。一心想著填飽自己的肚子。但尼爾斯卻不計前嫌，在冒險時放走了戈兒戈和斯密爾。愛惡作劇的男孩變了，他幫助了不少人和小動物。幾乎附近所有動動物都知道了——尼爾斯，這個善良男孩的名字。
在回家的路上，尼爾斯進退兩難，巴塔基說，一定要救了莫頓才能讓他變回人。一回到家他就治好了一匹馬，以前對他不友好的'動物，現在去和他友善的說話。他奮力救下雄鵝莫頓，在那一瞬間都好，他又變回了人類。
你想跟尼爾斯一起騎上雄鵝，跟隨雁群一起自由自在的翱翔在天空中嗎？那就趕緊打開這本書，一起飽覽尼爾斯的奇幻冒險，感受一個男孩蛻變的過程吧。
六年級下冊作文14
每到春節的時候，人們都會用一種形式來表達對春節的喜愛，而這種形式就是我們常常看到的大鼓。
春節期間，人們就開始打鼓了，春節期間，人們就開始打鼓了，因為我對鼓很感興趣，所以，每當人們打鼓的時候，我都會一溜煙兒的跑去湊湊熱鬧。到了表演現場，只見人們的臉上個個喜氣洋洋，像一縷陽光遮擋住了黑暗，仿佛世界上充滿了光明，又像潔白的云彩遮住了陰雨，仿佛人們就在這云彩上遨游呢!還像黑夜里的一把火，仿佛正在指向光明之路。我看見他們有的坐在鼓架上，有的站在地上，周圍準備觀看表演的人更是數不勝數，熱鬧非凡，現在也就是“萬事俱備，只欠東風。”你肯定會問我為什么呢?告訴你吧，就是拍鈸的人還沒到呢。咦?說曹操曹操就到，那個管拍鈸的人正在街上如風一般跑呢!不一會兒，就到達目的地了。掌聲一響起，他們就開始演奏了，只聽“咚——咚——咚”幾聲，響聲猶如晴天霹靂，震住了我的心跳，我的思想，我的脈搏，我好想完全失去了知覺，只有我那耳邊不停地在顫動起一陣又一陣的鼓聲。圍觀的人絡繹不絕，這給正在表演的`人給了很大的信心，使他們越鼓越開心，越鼓越有勁，正在著震耳欲聾的鼓聲中伴奏著排山倒海般的掌聲。不時，我才發覺，原來我陶醉在這鼓聲之中了，我沒有想到，這么平凡的樂器，會給我這么大的觸動，使我驚嘆不已，感嘆萬千!
雖然短短幾天，如流星般劃過，但它的光芒將永恒到發光發亮發熱，我永遠忘不了人們在春節期間演奏的那種巧妙的形式——鼓。你瞧，它又再響了!
六年級下冊作文15
今天，我和小伙伴們去菜市場買菜。
一進菜市場大門，那里人山人海，可熱鬧了！這里有許許多多的攤位，有川流不息的`車輛。還有各種各樣的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西紅柿、黃瓜、茄子等。
開始買菜了，我一問，價錢都很貴，我就和賣菜的爺爺討價還價說：“老爺爺能便宜點嗎？”老爺爺說：“不行，這就是最便宜的了。”
我選了幾樣菜，讓老爺爺幫我裝起來。我和小伙伴拿著蔬菜開開心心的離開了菜市場。
在回來的路上，我體會到了媽媽一天天上班非常勞累，我要用最好的成績報答媽媽。
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