五年級的作文

五年級的作文通用[15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文1

　　秋，樹葉由綠變黃，紛紛揚揚的打著旋轉落了下來，軟綿綿的樣貌；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅云似的，樹葉在秋風的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，漸漸融到泥土中。

　　田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，散發著醉人的芳香。

　　秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，此時又像秋姑娘白凈的臉。轉眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊之后，又出現了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再之后，大海漸漸模糊，變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就就是如此變幻莫測，忽淡忽濃、若隱若現，可真就是名不虛傳的美麗啊！

　　秋的雨就是無情的'，它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里，老榆樹陰郁的站著，被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝，它們也無可奈何，只好光著身體在那里站著。

　　秋的風就是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍湛藍的，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。

　　將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢境。晚云飄過后，此時田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。

　　秋就就是如此有魅力。

五年級的作文2

　　陽春三月，春暖花開。在這美好的日子里，學校組織六年級同學去森林公園春游，大家心里美滋滋的。

　　時間一分一秒地過去了，終于到了12點，同學們排著整齊的隊伍走出校門，擠上大巴車。到達目的地，首先映入眼簾的是青翠欲滴的大樹，五彩繽紛的花朵：紅的似火、粉的如霞、黃的像金、白的像雪……老師把我們帶到草坪上，自由活動。我們三三兩兩的組成一組，拿出零食狼吞虎咽起來，有的人興致勃勃地拿出mp4聽起音樂；有的人左走走又跑跑，侃侃而談；有的`興高采烈地拿著索要的“戰利品”；還有的索性練自己的才藝……草地上的人數不勝數，看得我眼花繚亂。

　　時間不等人，轉眼到了2點。李老師給我們安排了一個尋寶游戲，每六人一組，尋找藍色氣球，并回答智力問題，可以換取棒棒糖。同學們十步并作一步走，急切地想找到氣球，我們組也不例外。天公不作美，一開始就吃了個閉門羹，走錯地方了，只好按原路返回，重新尋找。大家跨過一座橋，從路邊的樹林逐個搜察，大到一整個桃園，小到一只螞蟻的家。田佳靈跟不上我們，遠遠地落在后面。費筠急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。張敏一步一回頭，生怕一個疏忽與氣球擦肩而過。我遠遠地看見懸掛在樹上的藍色物體，興奮地沖過去，往近一瞧，是個礦泉水瓶，失望得就像被霜打的茄子。林可欣跑到滿是枯葉的樹林中，看見一個藍色中帶有數字的東西，驚喜地喊道“找到了，在這邊。”大家一聽，不管眼前有多少障礙，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，馬上以迅雷不及掩耳之勢奔到她跟前，相視一笑。這時才發現田佳靈不見了身影，組員們又拖著疲憊的腳步找到她，然后一起完成了智力問題，得到棒棒糖。

　　之后，同學們進行了丟手絹游戲。失敗的人要表演節目，你看，張思怡和沈逸晴的合唱天衣無縫；吳奇巖的街舞花樣百出；湯振威的溜溜球技術爐火純青……公園里到處都能看見同學們活潑的身影，到處都能聽到同學們爽朗的笑聲。

　　時光悄悄的溜走，青青的小草左右搖擺，鮮艷的花朵隨風起舞，好像在跟我們揮手，期待著下一次的見面，我們戀戀不舍地離開森林公園。

五年級的作文3

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，看似方方正正，其實千變萬化。它似一把能開啟智慧大門的金鑰匙，也似一葉小舟，帶我們漂泊在知識的海洋。

　　記得還在幼兒園，我便常常去圖書角讀書，但那時的閱讀，只是看圖片來滿足對書的`好奇，對文字都是愛搭不理。

　　上了小學，閱讀難度漸漸提升，圖畫也變得稀少起來，我時不時因為一本書的圖畫太少而抱怨。后來，我得到一本書，書名神秘莫測，我的好奇心被它勾引出來。雖然這本書的圖畫不多，但我從第一頁開始津津有味地讀了起來。書香像精靈一樣圍繞在我的周圍，故事中人物命運的悲歡離合也使我牽腸掛肚。末了，我合上書，長吁一口氣，感到身體里充滿了知識和營養。

　　后來，我又讀了幾本無圖的書，我很享受這種閱讀的滋味。我一遍又一遍地讀一本書，每讀一遍都會發現新的知識和道理，我還找出之前被我忽略掉的文字，再讀一遍，仔細品味，里面的內容如泉水般流入我的心田。同一本書，仿佛又出現了新的內容，這些是只有文字能表達出來的！

　　每次讀書，我都會有不同的方法。記憶書中優美的詞句，背誦描寫精彩的段落，還會把這個故事進行續編。閱讀，大大提高了我的記憶力與想象力。

　　書，真是一位精神良友。

五年級的作文4

　　清晨，我正在背誦李清照的“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”時，傳來媽媽的一聲驚呼：“天哪，起霧了！”得到媽媽的允許后，我披上厚厚的衣服出了門。剛下樓，一層白紗便跟我撞了個滿懷，一陣夾雜著絲絲寒氣的霧散發在天地間。

　　走在路上，我格外小心，除了若隱若現的建筑，什么也看不見。往日寬闊筆直的馬路于眼前十幾米處就被掩上神秘的面紗。我走著走著，霧像一個調皮的小孩子，跟隨著我。我帶著這些可愛的小精靈走在人行道上。旁邊的汽車玻璃上結了一層薄如蟬翼的`水霧，我用指尖輕輕一劃，一道清晰的水痕就出現在玻璃上。我又添了幾筆，構成了一個笑臉。我和霧的笑臉都映在了玻璃上，先前的些許茫然和害怕一掃而空。

　　我走前幾步，周圍的一切都被白被子蓋上了，整個世界，都靜悄悄的，仿佛是天上的仙境。

　　遠看，這霧格外的濃，像仙女把香醇的牛奶灑落在人間，又像地球覺得冷了，添了一件厚厚的白絨披風。

　　我深深吸一口霧氣，涼涼的，夾雜著一絲綠葉的清香，令人心曠神怡。朦朧間，我自己好像變成了一縷霧氣，隨著清風與鳥兒們談笑風生，與花兒草兒擁抱……

　　我徘徊于晨霧中，欣賞著它的變幻莫測，心頭便涌上一種朦朧而又優雅的享受感。不知什么時候開始，霧氣漸漸消退，房屋、樹木、道路依稀可見。太陽開始上班，淘氣的霧孩子回家找媽媽去了……

五年級的作文5

　　草原是每個人都向往的地方，我也不例外。我總是纏著爸爸媽媽帶我去貢格爾大草原游玩，終于，我如愿以償了。

　　我們驅車在路上行駛著，此時，聽著車內悠揚的蒙古長調，車外一望無垠的大草原把我帶入了沉思……。

　　突然，剎車聲把我從沉思中拉我回來，我們終于到了夢寐以求的大草原。

　　推開車門新鮮的空氣便迎面撲來，我立刻嗅到了花草的芬香，我往地上一躺，投入了草原母親的懷抱，啊！好舒服呀。

　　我站起身來，向四周環望毛毯一樣的草原鋪滿大地，潔白的'云朵在天空中飄來飄去，幾只百靈鳥在歡快歌唱，成群的羊兒在綠毯上悠閑地漫步；這一切顯得那么和諧。

　　“得兒”一聲馬嘶，一匹高頭大馬飛奔過來，原來是牧羊人請我們去做客，遠遠地幾個白色的蒙古包映入我們眼簾。從蒙古包里出來熱情的牧民與我們攀談， 雖然語言不通，但是我們能感受到他們的熱情和友好。我們走進蒙古包，好客的主人端來了香噴噴的奶茶和大塊的手抓羊肉，還特地拿來了自家釀制的馬奶酒，大人 們開始暢飲起來。

　　蒙古包門口幾個穿著蒙古袍的小孩，臉曬得黑紅，瞪著怯生生的大眼睛望著我，我趕緊把手里的棒棒糖分給他們，由于語言不同，雖然聽不懂他們說什么，但我們依舊玩得很快樂。

　　不知不覺，夕陽西下，我們該回去了，我戀戀不舍地和那幾個小孩告別，牧民騎著馬送出我們好遠。坐在車上，我聽著蒙古長調，欣賞著草原美景，回味著草原人民的無限深情。

五年級的作文6

　　快樂就是每一位母親忙碌的身影。“母親”就是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍就是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數就是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天就是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，這天竟然就是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，這天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。

　　快樂就是每一位父親斥責的聲音。“父親”就是世界上最神圣的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又就是一分！你要明白這一分在將來的升學考試中有多重要！”“為什么別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。

　　快樂就是每一位老師真心的稱贊。“老師”就是世界上最和藹的`名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想――即使就是斥責。人人都說：老師就是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師就是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說，老師就是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，就是學生最大快樂，學生的快樂更就是每一位老師的快樂。

　　快樂就是什么？快樂就是我們生活中每件小事，就是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。

五年級的作文7

　　8月30日，我拎著行李第一次離開了在這之前并無多少感覺的家，暗自慶幸最后能夠躲開父母的嘮叨，弟妹的吵鬧，過自我清靜的日子。然而事實并非如此，幾天的住校生活，使我每一天的作息如打仗一般，往日的生活規律都被打亂了；大家住在一個寢室，便存在著諸多不便。此時但更重要的就是耳邊缺少了父母每日的嘮叨，少了弟妹歡快的叫喊聲，生活便覺得乏味。這時我才真正感到家對我來說就是多么重要。盡管我在同學面前并未表現出想家的情緒，但內心思家就是騙不了自我的；盡管寢室中大家相處得十分和睦、快樂，但弟妹那充滿稚氣的撒嬌聲就是她們不能代替的；盡管每一天都有尊師的教導和安慰，但父母的嘮叨聲就是任何天籟也無法替代的一種完美。這時，才幾天未曾回家的我才真正體會到那些家庭破裂的'孩子們內心的痛苦和自卑，比起他們來，我有一個幸福的、此刻才真正體會到其溫馨所在的家。

　　我無法想象，我站在家門口會有怎樣的舉動：會激動地大叫？會興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見了母親：她正在燒飯，抬頭發現我，只淡淡的一句“你回來了。”但我卻從她的眼神中明白了激動。而更沒想到的就是我竟然出奇平靜地應了一句“就是的。”這就就是我回家與親人的第一句話，一切都就是那么平常、那么平靜。“姐姐，你回來啦！”弟弟妹妹喊著向我撲來，我雖笑臉相迎，但淚水卻不爭氣地在眼眶里打轉，只能偷偷往肚里吞。之后，便就是吃飯，談話。無限的思家情緒我無法在父母面前表露出來，因為父母不期望看女兒軟弱的一面，我一向就是家中最堅強的孩子。此時然而人畢竟就是人，內心的情感會不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中，我體會到他們話語中的思念與期望。第二天中午，母親似無意實有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時那藏于言行下的深沉無私的愛，才認識到自我當初的種種幼稚太過分。

　　一天半的假期就是短暫的，在與家人告別的時候我只想哭。我不明白揮手遠去的母親會不會哭？但我明白，家，注定就是我一生的歸宿。

五年級的作文8

　　春雨“淅淅瀝瀝”地下著，猶如一根根銀絲，密密的斜織著，給大地籠上一層薄紗，它們落在地上，滲入大地，去叫醒沉睡已久的小草，小花，小樹們，它們一點一點地滲入，一點一點地消失，它很滿足自我所做的一切，它認為這是值得的。

　　一切春雨來得平淡無奇，它換來的卻是生命的復蘇，換來的是花紅柳綠，一個姹紫嫣紅。我們的生活里是否有這樣的人存在呢？肯定是有的。他們很普通，也許是一位農民工，一位清潔工，甚至于一位乞丐，原諒我用了“位”這個字，因為我覺得默默奉獻的'人是值得尊敬的，這就是“春雨”。

　　也許在大自然中我們見得最多的是小草，個性是在春天。冬天走后，留下了一個素色的世界，你有沒有為素色中的一點嫩綠而感嘆呢？它給我們帶來了興奮與激動。

　　我們只看到了它光輝的一面，在光輝的背后呢？它為自我的發芽經過了整整一個冬的掙扎，它用心的汲取養分，在暗黑潮濕的泥土中艱難地生存，只為自我某一天的發芽。現實中的我們常常被挫折打敗，何不像小草一樣去挑戰自我呢？也許過程很艱苦，但“暴風雨后才有最美的彩虹”！

　　這是一棵枯樹，他的旁邊是一顆枝葉茂盛的蒼天大樹。春天到了，這棵不愿抽出嫩葉的枯樹對于這一片生機盎然的景象似乎有些礙眼，所以人們決定砍了它。刨開枯樹身邊的泥巴，卻怎樣也抬不起這棵枯樹來，大家決定挖得更深一點，更深一點，最后，大家被眼前的景象驚呆了：枯樹的根與那棵枝葉茂盛的樹的根緊密相連！以前由于這棵樹本身原因再也長不了蒼天大樹了，它把機會留給了比它更有前途的樹！

　　也許生活的我們就不必時時都沖前鋒，首先要看看自我的潛力如何，有時候，退一步，你會發現更美的風景！

　　這是一場關于春天的故事，給了我莫大的啟發，在快節奏的生活中，我們能夠走得更慢些，留心發現更完美的東西，春天里，仔細觀察身邊的一草，一木，一花，一沙，他會給你的人生添上精彩的一筆！

五年級的作文9

　　童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情，常常把我帶進美好的回憶中。然而，最使我感到有趣的還是砸收音機那件事了。

　　我四歲那一年的一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的'天上飄著朵朵白云，我和媽媽一起到公園里玩耍。我們回來后，看見爸爸正在擺弄著一臺新買的收音機。這臺收音機可好看了，外形是一輛黃色的小汽車，“小汽車”上還有許多按鍵，每個按鍵上都各有一個圖案。爸爸擺放好后，就豎起天線，打開收音機聽起節目來。聽著聽著，收音機突然傳來了“救命啊！救命啊！快把我放出去”的喊聲。我心里想：咦！爸爸怎么把人裝進收音機里了呢？不行，我得把他救出來，讓他重新獲得自由。這時，收音機又發出了“謝謝你”的聲音。我又想：那個人連我的想法都能知道，他一定是個魔法師，我一定要趕快把他救出來，讓他給我變許多好玩的東西出來。

　　下午，我趁爸爸、媽媽都出去了，就從工具盒里拿了一把大鐵錘，來到收音機前，這時我只有一個念頭：把收音機砸爛，救出那個人。于是我猛地往收音機一砸，只聽見“啪”的一聲，收音機被我砸破了。這時，我看見了許多復雜的零件和一條條長長的電線，人卻連影子也沒有。我想：他到哪里去了呢？突然，我一摸電線，好燙啊！這時，爸爸媽媽回來了。我急忙大叫道：“爸爸、媽媽，收音機里的人蒸發了！”爸爸、媽媽被我的喊叫聲弄糊涂了。我連忙把事情的來龍去脈告訴爸爸、媽媽，爸爸、媽媽聽了都笑得前俯后仰。爸爸說：“傻孩子，這收音機里的聲音是廣播通訊衛星通過電波發來的，‘救命啊！’的聲音只是節目片斷中的話，而那‘謝謝你’的聲音只是巧合而己。”這時，我才恍然大悟。

　　我的童年生活真是多么有趣啊！現在每當我回想起這件往事，我總會情不自禁地笑出聲來。

五年級的作文10

　　冬天過去了，春天又來了，春夏秋冬，都在循環，現在是春天，春天也是四季中最生機勃勃的一個季節！

　　“春天來了”這是筍芽兒告訴我的，他在竹林里大聲宣布著。春天一來，春雨“嘩啦啦”地下，春雷“轟隆隆”地響，把正在“睡覺”的筍芽兒吵醒了。筍芽兒用尖尖的“頭”刺破大地爺爺的衣裳，探出了頭。他看見了另外一個世界：到處花紅柳綠，鳥語花香；小鳥為它的新生感到高興，在枝頭，在柳梢，歡呼雀躍；小樹萌發出的嫩芽，新葉中包含著一點點粉紅色的花苞，星星點點，若隱若現，不仔細看，根本不會發現。

　　春雨慢慢地下，土地正在吸取甘甜的春水。池塘里不時有雨水掉落，泛起漣漪，重重疊疊。雨越下越大，在天空中形成一道美麗而無形的屏障，它不比“水簾洞”壯觀，但比水簾洞更美更漂亮。雨水讓我有些看不清遠處的景物，這時的小樹，星星點點的綠葉，好像變得更朦朧，更隱約……

　　雨漸漸停了，而風仍在吹，遠處的竹林搖擺著，不時發出“沙……沙……”的聲響，好像在用竹葉，為春天的到來歡呼。風也慢慢小了下來，小桃樹的葉子搖曳著，在風的襯托下顯得更加生機勃勃。不遠處的油菜田里，金黃色的油菜花也情不自禁的動起來，那節奏，好像排練過似的，一個個都那么整齊，優雅。四面八方都是茫茫的白霧，遠處的'幾顆樹都只能看見一個樹冠，時隱時現，飄忽不定。這樣的環境，無不令人想起《西游記》中的蟠桃園和其它美麗的風景，也像大家想象中的“瑤池仙境”……

　　雨停了，微風吹過來，我本以為不會再下雨了，沒想到剛過十分鐘雨又下了起來，風又吹了起來，又沒過多久，雨又停了，而過了一會又下起了蒙蒙細雨，這真像音樂家貝多芬的《命運交響曲》時起時落，不過它比《命運交響曲》更加委婉，抒情，生動……

五年級的作文11

　　夏天在不同的地方它就散發在不同的魅力。

　　很小就知道有哈爾濱這個城市，譽為“冰城“的它，從小就讓我好生向往。不過到了現在我倒更加的喜歡南方的夏天，她雖不象冰那一樣的純潔，卻也有一種獨有的圣潔。就象菊花那樣的讓我喜歡。

　　夏天是收獲前的一個季節，是一個充滿生命力與活力的時候。玉米和小麥，黃澄澄亮晶晶就讓人感到溫馨。黃色本就是一種溫馨的顏色。她不似春天嫩綠的脆弱，沒有秋天深黃的憂傷，也不象冬季白色的易碎。夏天的黃色就是一種純粹的溫暖，讓人心安。

　　夏天還有的是一種給人安全感的綠色，堅強與韌性。在病毒最易泛濫的春天之后是充滿了生氣的夏天。也許只有經歷過在春天的生老病死，我們才會懂得能夠迎來一個夏天是有多么多么的幸福！死雖然作為聲的一部分永存，但他還是不象我們想象的那樣容易讓人接受。所以，夏天我是真的很喜歡。

　　看了夏日香氣這部電視，原因是他這名字。喜歡夏天，有來由：太多人喜歡冬天，我只好喜歡夏天，不過現在是真的愛上這個季節。夏季可以看到湛藍的天空，呼吸稷黍的`香氣，還有綠色給人的感覺生命的頑強。

　　三月我一朋友去世，不能不說它給我帶來了太多的思考。從來不覺得死亡離我是那么的近，就向白天過后的黑夜，但是它不能夠晝夜交替。其實死亡并不可怕，只要有一顆能夠承受的心。死不作為生的對立面，而是生的一部分永存！幾個月過去了，我也放下了，心是真的能平靜了。

五年級的作文12

　　自從依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥，那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵里，八戒立即騰云駕霧到萬年古松下，他用九齒釘耙指著神鳥說：“神鳥，你別逃，待我捉住你。”

　　神鳥不驚也不逃，還是好像從前一樣老老實實地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的路上，神鳥對八戒說：“八戒，你想當回原來的天蓬元帥嗎？”“想，做夢都想。”八戒說。“那好，你放開我，現在回天庭去，你的愿望實現了。”八戒放開神鳥，興高采烈地向天庭飛去。

　　八戒來到天庭，果然許多天兵天將來迎接他，太上老君還宣讀了圣旨說封八戒為“天蓬元帥。八戒當了幾天天蓬元帥，覺得沒什么意思了，便想弄個玉帝當當，想過過統治三界的癮，便下界去找神鳥。

　　八戒來到了萬年古松下，呼的.一聲；神鳥又被八戒捉住了，八戒對神鳥說：“神鳥，我不想當天蓬元帥了，我想當玉帝，統治三界多威風。”神鳥見八戒這么貪心，就想懲治懲治他，就對他說：“八戒，你現在就回天庭去，到時自然會有人來迎接你。”

　　八戒樂呵呵地來到了天庭，剛到南天門，只見一群天兵天將守在門口。八戒臉一沉喝道：“還不迎接朕上殿，看朕不……”話還沒說完，天兵天將就沖了過來壓住了他說：“你已經違反了天條，乖乖地去坐四百年大牢吧！”

　　八戒這時才明白是神鳥事先通知了玉帝。可惜沒有后悔藥，只得束手就擒，無可奈何地被押下去，等待他的將是不見天日的漫長的四百年……

五年級的作文13

　　未來，似乎對于我來說已經不再是一個遙遠的詞語，還有5年的時光，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了。

　　我并不是一個個性優秀的女孩，見到別人的時候，只是害羞的低下頭，然后見到不熟悉的人的時候，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好。總是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來。

　　我剛到初中所要上的學校時，總是死氣沉沉，我只是一個在人海中的普通女孩，一轉身，就消失在人海，沒有什么個性之處，不習慣別人的調侃和戲謔，也不習慣這個這個新學校的生活。

　　首先，是被任命為語文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優秀的環境中，不管成績再好，一點地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的我，此刻有一些被抹去。

　　其次，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票，因為我并不出眾，然后所以在這一次的競選，能以倒數第二進去我已經很滿足了，共青團員，是我一向向往的，小時候，是少先隊員，此刻是共青團員。

　　學期末的時候，久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱，雖然事后被老爸說含金量不高，但是總的來說，也是一份榮譽。

　　如是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如是這般，未來，讓我有了不停向前的`動力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自我創造。

　　期望，領著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在，未來就有可能像我們招手。時代是沒有一個是讓人滿意的，我們需要靠自我來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再沖向未來。

五年級的作文14

　　期待已久的周五終于到了。下午不參加托管，提前放學，回家可以多玩玩。

　　放學了！激動之下，我拿起書包唱著兒歌，像只快樂的小鳥，飛快地跑回家。一進門，我就脫掉鞋子，把書包扔在書桌上。我正要和朋友去玩，突然聽到砰的一聲。我想知道。我轉過頭。哦，我的上帝！書包打翻了墨水瓶，墨水流到桌子上，浸濕了我的書包。墨水瓶滾到了地上，剩下的.墨水濺了出來。我想我媽媽看到了。我只能說不打就是奇跡。

　　唉！真討厭！這是怎么做到的？我飛快地像只黑烏鴉一樣撿起包的兩個角，把書倒了出來，然后去洗手間拿了塊抹布，用盡力氣在桌子上一點一點地來回擦拭。越來越忙，可恨的墨似乎和我有了“仇”，又“飛”到了我的袖子上。

　　擦了半天，桌子終于被我擦干凈了。我去廁所把拖把弄濕，用腳擦干，在臟的地方使勁拽，最后洗干凈掛起來。但是衣服上的墨水呢？如果我媽發現了，不殺我才怪！離5：30只有10分鐘。看到媽媽要回來了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在房子里跑來跑去。我靈機一動，想出了一個聰明的計劃。我脫下衣服，和書包一起塞進塑料袋，放在衣柜最不顯眼的一個地方，然后關上柜門。做完一切后，我終于發出噓聲。

　　過了一會兒，我媽回來了。我假裝什么也沒發生，在桌子上做作業。我媽不理我，直接去廚房做飯。我竊喜，但我媽沒注意到。

　　晚上躺在床上，輾轉反側睡不著，想著剛才發生的事，心里很忐忑。我應該為我的錯誤負責。然后，趁我媽睡著了，她輕輕地走了出去，決定把衣服和書包拿出來自己洗。我去了趟洗手間，關上門，把水管開得很小，把衣服和書包放進去，研究了一下媽媽平時的樣子，用手輕輕揉了揉。洗完澡，我躡手躡腳地走到陽臺，把衣服和書包掛在衣架上。最后我關了燈，摸黑睡覺，心里踏實多了。

　　最后我媽沒發現，我心里好像欠了某人一筆債。

五年級的作文15

　　每個人都有自己的夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

　　小時候，我有一個夢想。我希望有一個籃球。當我有了籃球的時候，又想要一個足球，當我有了足球時，排球又成了我的追求。一個又一個的夢想實現后，我發現，夢想其實離我們不遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。

　　開始長高的`時候，我有一個夢想。我夢想能成為一名尖子生，拿到更多的獎狀，回到家能受到父母的表揚，在學校能受到老師的肯定，在同學之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名好孩子。但是，漸漸地，我發現，夢想并不能只靠耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

　　今天，我有一個夢想。我希望自己能考上一所好的高中。我為這夢想不得不在中學這所黑暗的水壇子里尋鱔，每一天都苦苦尋找充實自己的食物，為著前途的光明而努力。

　　夢 想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有了夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也有了追求，有了奮 斗的目標；有了夢想，就有了學習的動力。夢想會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進， 畢竟前途是自己創造出來的。

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