一年級作文

時間：2024-05-24 11:46:09 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文

一年級作文篇1

　　我最愛吃的水果是葡萄。它不僅小巧玲瓏，更重要的是香甜可口。

　　葡萄沒成熟時，葡萄皮是翠綠色的，像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。每年秋天，葡萄成熟了，大小不一，顏色各異，有白色、紫色、綠色、紅色……在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，好像一顆顆不同顏色的寶石，仿佛走進了珠寶的.世界。

　　輕輕剝開葡萄皮，嫩嫩的果肉出現在你的眼前，像水晶，像瑪瑙。果肉還散發著迷人的香味，使人口水直流。我迫不及待放入口中，細嚼一下，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在我的嘴里，讓人回味無窮。

　　葡萄含有豐富的維生素C，還有很多用途，能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒。

　　我愛葡萄，更愛吃葡萄。

一年級作文篇2

　　那天，陽光明媚，風和日麗。我做好了作業，媽媽干完了家務活，我們準備去游覽橋上散步。我和媽媽邊走邊聊天，忽然，我看見了一個射擊攤。我手癢癢了，想去射幾槍。媽媽同意后，我就沖上前去，拿起槍，叫攤主叔叔幫我裝上彈。

　　第一回，叔叔幫我裝上彈后，我將槍托放在下巴前，一只眼睛瞇著，另外一只眼睛則看著瞄準口，然后將槍口對著一個圓鼓鼓的氣球。”啪”的一聲，一個氣球爆了，這是個好兆頭，第一彈就中了。心想：太好了，再接再厲，一定要打中14個(注：規定打中14個可獎一把步槍) 。接著，我又打中了好幾個，但沒有上14個，只拿了個紀念品。

　　第二回，我做著第一回的那套動作，連中幾個。有機會。我趁熱打鐵，更加用心。不好，來風了，我射了出去，沒中，心里有點失落，有個好”頭”，卻沒打好，真是太不該了。

　　第三回，因為第二回的緣故，所以這回有點心急，連連失利。發了幾槍后，誰知風這么巧又來了，加上心急，幾槍都沒中。最后，只剩下兩次發射機會了，而且如果這兩發不中的'話，就拿不到槍了，我心又急了，兩發，只中了一發，我悲痛欲絕，就差那么一發，”唉，杯具(悲劇) 。”

　　這事過后，我好好地想了想：是我太心急了，一心只想著獎品，讓我一次比一次心急，從而連連失利，越”戰”越急。所以，我要養成面對問題或困難要心靜的習慣，不能著急。一次普通的游戲，換來一個道理，劃算，劃算。

一年級作文篇3

　　周末在姥姥家玩，聽見姥姥在陽臺上喊“快點、快點”，接著一陣嘩啦嘩啦聲，正奇怪著，就看見姥爺興奮地走了進來“快看、快看”。

　　姥爺手里捧著啥？一團灰灰的、毛茸茸的東東？我和妹妹趕緊圍上去，呀，是一只小鳥。姥爺輕輕地把它放到茶幾上，它眼睛半睜著，頭低著，翅膀耷拉著，細細的小爪子拳著，灰白色的羽毛還夾雜著淺黃色的絨毛，可憐的“小斑點”整個身體無精打采地堆在桌子上。

　　“這是斑鳩”，姥爺一邊說，一邊拿來筆帽和小米，我趕緊湊上去幫忙，慢慢地掰開小斑點的嘴巴，姥爺輕輕地彈著筆帽把小米倒入小斑點口中，又接來一碗水，把小斑點的頭按入碗中然后抬起，讓它咽下后再按入水中再抬起，它像是知道我們在幫助它一樣，不扇翅膀也不踢腿。姥姥找了兩個帶孔的塑料筐，我拿了兩張報紙鋪在里面，小心地把小斑點放了進去，看著它臥在里面一動也不動，心里可著急了。

　　第二天一放學，我沖進屋里直奔小斑點的窩。哎呀，小斑點竟然站起來了，還站在一只樹枝上，原來姥爺在筐里放了兩根樹枝讓它玩兒。這次它可精神多啦，眼睛黑亮，像葡萄，頭仰著左看右看，翅膀也時不時活動活動，扇的`嘩嘩響，小爪子緊緊地握著樹枝，在筐底和樹枝間蹦著、跳著。

　　我看著我的小斑點，別提多開心了，等到天氣再暖和些，我就把你放回大自然，回到媽媽的懷抱。我愛我的小斑點。

一年級作文篇4

　　橋是溝通人與人之間的心靈通道。

　　——題記

　　橋對于每個人來說都有不同的意味，而對于我來說，橋是心靈溝通的通道。

　　老師是一座橋

　　老師是一座引領我們走上知識殿堂的橋梁。在學校，我們正處于青春期總是做一些讓自己后悔的事，老師，是您一次又一次無私的`原諒我。使我，一步一步地改正自己的錯誤，并且您的話觸動了我的心靈，讓我開始努力學習，老師你是我心靈的橋梁。

　　父母是一座橋

　　父母是一座教育我們做一個好孩子的引向正確道路的橋梁。我從小就是一個調皮的孩子，況且現在處于青春期。我一回到家就打開電腦，看視頻，打游戲，作業也不寫。那一次您對我說的話，觸動了我的心靈，讓我不在這樣地沉迷電腦下去，而是一回家就埋頭學習。父母，您們是我心靈的橋梁。

　　朋友是一座橋

　　朋友是一座理解我，幫助我將我引向分享的橋梁。因為住宿在校，當我生病的時候，父母不在身邊，只有朋友在身邊照顧我。當被老師，父母誤解時，朋友理解安慰我；當有困難時，朋友會盡她所能幫助我，使我的心靈不再感到孤獨，害怕。朋友，你是我心靈的橋梁。

　　感謝我的老師，父母，朋友，為我架起溝通心靈的橋，讓我更快地成長，進步。

一年級作文篇5

　　今年春節，爺爺準備邀請定居在澳大利亞的老外爺爺一家來我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心里總盤算著和外國人說些什么話。

　　大年初三，爸爸媽媽帶著我激動萬分地來到爺爺家，外國人早就到了，微笑著向我們問好。那個老外看上去蠻有紳士風度：他個兒高高，上身穿著毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插著腰，兩只腳錯著站立著。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發上，一雙閃著智慧光芒的褐色大眼睛下是個鷹鉤鼻。我第一次和外國人站在一起，還是挺“害怕”，但心里又有說不出的激動。

　　吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時，老外爺爺主動來找我，我心里比吃了蜜還甜，心里想：呀！終于可以和外國人溝通英語嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的.手，熱情地問道：“How old are you？”我仍然沉浸在一時的喜悅之中，還以為爺爺問的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑瞇瞇地隨口說了一句：“I am fine,thank you.”老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副奇怪的樣子。還是媽媽最了解我：“噢！一定是天天答非所問，把外國人搞糊涂了！”旁邊的奶奶親切地說：“他問你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門說道，“I am twelve.”老外爺爺一拍手，接著又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來，全家人也都笑了。

　　這次，我與老外爺爺面對面，不僅鍛煉了英語交流，又培養了我的勇氣，可真是一舉多得呀！

一年級作文篇6

　　夏來了，小明、小軍和小紅去公園看荷花。

　　三個好朋友來到公園，他們坐在草地上，津津有味地看荷花，荷葉像一個個大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的'亭亭玉立，有的含苞待放，還有的是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。一只青蛙蹲在荷葉上，微笑地唱起歌來，仿佛在唱：“夏天，夏天，最美麗!”

　　小剛由衷地說：“夏天真美好啊!”

一年級作文篇7

　　我有一個溫暖的家，爸爸媽媽和我，雖然人不多，但很快樂。

　　我有一個愛打扮的媽媽。上次，媽媽叫我陪她去逛街，我答應了，到了店里，媽媽一會兒問這件好不好看，一會兒問那件鮮艷不鮮艷的。我覺得我的'媽媽是個愛打扮的女人。

　　我有一個愛喝酒的爸爸。記得上次爸爸請別人吃火鍋，他非常高興，連喝了三瓶啤酒，臉通紅通紅的。我覺得我的爸爸是個愛喝酒的男人。我媽媽長著一張圓圓的臉，眼睛大大的，戴著一副眼鏡。我爸爸長著一張方方的臉，也戴著一副眼鏡。我，我是一個愛穿裙子的女孩。每到天熱的時候我就穿上裙子，穿在身上轉圈的時候。它就展開來了，所以我愛穿裙子。

　　我有一個溫馨的家，我愛我家。