（經典）高考語文作文15篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高考語文作文，歡迎閱讀與收藏。
高考語文作文1
尋常煙火最是在不驚人處，細細碎碎，平平常常，卻總能觸動內心的那抹記憶；尋常煙火最是在不喧嘩處，不肆渲染，不施粉黛，卻總能打動靈魂的那根柔弦。
尋常煙火是夢，帶著童年的翅膀回鄉，小徑田園，清風徐來，裊裊炊煙，斜陽黃昏，夢里藏著母親的呼喚。尋常煙火是光，縱橫交錯在生活的輪廓里，溫暖而明亮，認真而執著，承載著平淡生活里一朵小雛菊式的馨香愿望。
尋常煙火在“勞動最光榮”的體驗中。兒時常常躬耕于園田野際，也是個小小的農人兒。
春暖花開時，正是萬物生的季節。小小的玉米粒兒，染了鮮艷的粉紅色，一個一個被投放在淺淺的小土洼里，父親說，涂了顏色的玉米粒，才可以防蟲叮咬。
它們暫時的與陽光分離，但經過長長的季節，它們就可以從一顆顆種子變成綠油油的葉脈、再成長為高高的玉米桿兒，結出金燦燦的玉米棒子。
日復一日，年復一年，同樣的土地，耕種著熟悉的植物，還有不變的希冀。父母為這片深愛的土地奉獻了汗水與年華，而土地勵精圖治，也回饋了豐收的.喜悅與糧食的芬芳。
尋常煙火在“密密縫”的針線之中。一塊花布料、一個毛線團……都在母親的針線活中有了生動的模樣，冬天有厚實的花棉襖、夏天有漂亮的小裙子，它們都在母親靈巧的雙手間訴說著最純粹的煙火氣。
那臺老式縫紉機，在嘎達嘎達的奏樂中陪伴著母親書寫日子的光景，更多的是填補了貧窮生活中的空白，讓我們的童年多了色彩和喜悅的存在。
尋常煙火更是在許許多多不經意的瞬間，廚房里鍋碗瓢盆的交響曲，嬰兒床上娃娃的啼哭聲，乃至這行人的一顰一笑、窗外的風和云，都是最美的煙火。
煙火常常是沉默式的存在，它不張揚，以至于我們常常在錯失后才會格外想念，父母的嘮叨、朋友的陪伴、社會的關愛，它們總在以最真實的狀態讓我們感受到生活的價值與意義。
有道是尋常煙火最相思，不喧嘩，自有聲，讓我們在這大好的煙火中譜寫好生命的樂章，高低起伏、輕重緩急間，靜看歲月安好，云蒸霞蔚。
高考語文作文2
閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
單獨二胎放開后，不少年輕夫妻開始考慮生個二寶。但這二寶真不是你想生就能生。《東方今報》報道：近日，網友“滴答”在網上曬出一張《保證書》，《保證書》上她和老公向女兒保證：“我保證永遠第一喜歡我家大寶xxx”。女兒在下面簽上了字：“可以!”然后女兒、父母雙方簽名、寫保證日期。 “這是我們想要二寶，給大寶寫的永遠第一愛她的《保證書》。”大女兒已經八歲半，很懂事，已經不需要她和老公操心，二胎計劃也被提上日程。向女兒保證， “永遠第一喜歡大寶”，這才得到了大寶的允許。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;要脫離材料內容及含義的范圍作文。
范文：是愛，還是傷害
“愛”與“溺愛”，僅一字之差，但他們最大的區別在于，用理性的方式去愛是才是真正的愛，而用母雞式的愛才是溺愛。正如八歲女孩為了獨享爸爸媽媽對她愛，而讓其父母生二胎，必須寫保證書“永遠第一愛大寶”的承諾一樣，“溺，弱也。” 是過分的愛，還是傷害?答案不言自明。
詩人汪國真曾言：“ 怕是怕，愛也是一種傷害。” 溺愛成傷，歷史上不乏先例。
仲永五歲能詩，聰穎超群，卻在父母和眾人的贊揚和寵愛中，不思進取，最終“泯然眾人矣”;晉武帝縱寵兒子奢侈揮霍，其子繼位后毫無治國之方，西晉王朝也從此走向了滅亡。無論是仲永之“傷”或是西晉王朝之“衰”，都是寵愛的惡果。李某某由于父母老來得子，倍加寵愛，使他從小就養成驕縱成性，為我獨尊，任意妄為的惡劣品質，一再觸犯法律，都暫且逃之夭夭，但法網恢恢，最終他去了他該去的地方才開始反思。由此可見，溺愛的結果，危害是多么巨大!溺愛，不僅不是愛，反而是一種無形的.傷害，它造成的惡果只能讓孩子自己了承擔，未免有些不公不正。
相反，對孩子嚴格要求，不但不會對他們造成傷害，反而更有利于孩子的成長。
王羲之年幼時，他的父親便教他寫字做人，嚴格要求，王羲之也終成一代大書法家，千古不朽;曾國藩家規甚嚴，他教子有方，有《曾國藩家書》為證。這些教育使得曾氏家族經久不衰。須知這些家長并非不愛孩子，只因他們清楚，對孩子真正的愛是教會他們如何去飛翔，而不是躲在自己溫暖的羽翼之下。毛澤東主席為了孩子的將來著想，更是教子嚴格，毛岸英深得父親的苦心，主動接受磨練。在戰火紛飛的戰場歷練自己，岸英最后血灑朝鮮戰場。
所以，古往今來，凡是成大器者，沒有不注重子女教育的。
古人云：子不教父之過;《三字經》亦云：昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
也許是文化的差異，中西方家庭教育孩子的方式大不相同，美國的孩子跌倒了，父母絕對不會上前扶他，英國有個號稱“西點軍校”的大學里，生活的全是富豪子弟，父母有意把他們送到這里嘗試艱苦的環境就是為了磨練意志。羅斯福有句名言：“在兒子面前，我不是總統只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。不讓他們享受父親的特權。而反觀中國的有些家庭，孩子從小到大都過著衣來伸手飯來張口的日子，早已經喪失生存的本領，迷失自我，甚至犯罪。由此可見，父母是孩子第一位導師。
綜上所述，溺愛是人性的一種畸形心理，是一副枷鎖，引領孩子們走向了失敗的懸崖。
家長愛孩子，本無可非議。但這愛，不應是牢籠，是蜜罐，是保險箱，更不是限制孩子自立的枷鎖。它應是孩子放縱時的嚴厲目光，孩子懶惰倦怠時的頻頻叮囑，犯錯時的諄諄教誨。只有這樣，稚氣未脫得孩子才能成長，愛才不會變成一種傷害。
高考
高考語文作文3
生似飄蓬，我生于高山之巔，俯視萬物萬象，我自感高貴如星河，華麗如天火。
生似飄蓬，我生于低谷之腳，仰觀萬物萬象，我自覺卑微如伲士，貧敗如粗栗。
體魄之強健，身軀之孱弱不過是高山低谷的另一種映射。人生之順景，命運之逆途也不過是另一種表達。
生于巔亦或是生于山腳，冥冥中有聲音從虛空傳來,“命數，天已定，勿多勞”。于是我看見有人迎風朝展卻墮落于安逸春風，于我看見，有人蜷縮翅膀，在濕暗處，孤苦終生。難道命數不可破?難道人生只是一條基準線，毫無升降嗎?
扶輪問路者如史鐵生，高歌狂進者如劉易斯，史鐵生崇拜劉易斯，卻說：“我的命運也是幸運的。”
生而強，生而弱，無論是在體育的教育，還是對人生的旅程本就不是我們能決定的，但我們能決定的是如何將自身的強大惠及他人，如何將自己的微小化為力量與他人的命運相接。葉芝說:“我的靈魂里燃氣一團火，直燒到世界盡頭才結束。”靈魂是我們每個人都擁有的，而那升騰而起的火焰與奮斗卻不是生來就有的。所以我們要教育來引燃圣火，所以我們要執著使其永恒。我們點燃自己不是證自己的能力，而是要向那些尚未有光的人分享光，未曾識火的人分享火。人只有義無反顧的前行，能在大地上留下通往光明的痕跡。
讓我們不再去注意自己在命運伊始所站據的高度吧，真正可貴的是專注于前路。就像是天上的星辰與道德觀審能教會我們這所有切，星辰告誡我們，自己的渺小需要獻身于奉獻，道德感告訴我們：自身的強大需要分享才能實現。前程在乎于本我的觀念而非冥冥中的天意。若我們的心靈飛至天邊，則萬物澄靈，則萬象可愛。猶記王爾德:“我知道在馬路邊乞求施舍不是我的命運，若我夜晚要躺在清涼的.草地，那也是在給月亮寫十四行詩。”
我們都會因金錢，地位而產生身份的焦慮，就像是對于100米無法同他人并駕齊驅，游泳時望塵莫及一般，徘徊于這個階級固化的時代，我們過多觀注于那些天生所得而非后天所取的，由此我們會止步不前感嘆時運不濟。貧者傾美于富者，富者傾美于貴者，貴者則傾羨于至貴者。
英國學者在《身份的焦慮》中說道，若想拜托此困境，則應在內心中建立一個新的評價體系，一個無關于生來所擁有的事物的體系。我們都明白那是關于靈魂關于奉獻，善與美的心靈評論體系在哪里無論身強力壯還是身形佝僂，我們都有一樣的未來。
生于強或者弱，是生似飄蓬的產物，無論是在賽場上通過訓練取得成功，還是再人生旅途里去追求真善美這些天端的天使時，人間強弱的鎖就解開了，弱化為強，強守護著弱，讓們期待著那天，讓那些熱愛大地的人，都升上天空。
高考語文作文4
只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天。給生命一個笑臉，迎接屬于你的生命晴空。——題記
沒有花蕾綻放的美麗，就沒有春夏秋冬的變幻多彩；沒有微笑流淌在心間，就沒有人生的溫馨和感動。我們雖然帶著眼淚來到這個世界，但要學會用微笑面對生活，給予生命一個堅強、勇敢、自信的笑容，創造出屬于自己獨特精彩的人生。
一、印度洋海嘯：敬畏生命——堅強的笑臉
當颶風肆虐海岸線，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們對生存的頑強信念；當暴雨襲擊港口，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們對生命的敬畏和堅強微笑。
忘不了當地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗爭時的團結，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅走災區人們內心的嚴寒。
讓生活面帶微笑，堅定地面對和解決暫時的困難，保持冷靜和沉著，相信陽光總會在風雨過后閃耀。
二、閭丘露薇：舉重若輕——勇敢的笑臉
她，鳳凰衛視的一位戰地記者，一個脆弱的女性，卻挺身而出，承擔起眾人矚目的重任。面對那些唯恐避險的人，她毅然冒險，用自己的生命和誓言來承受常人難以忍受的壓力。硝煙彌漫，戰火四起，閭丘露薇冒著生命危險，一次又一次地向全國觀眾展示了最新、最真實的新聞素材。她用鏡頭直面現場，用勇氣直面危險……
當她站在領獎臺上，人們再次看到了那熟悉的'笑容，一個展現著勇氣和堅持的微笑，一個展示著輕盈身姿的舉重冠軍！
給生命一個勇敢的微笑，敢為人之不敢為，去化解心中的那團迷霧，為自己，為他人開拓一條平坦寬闊的新路。
三、劉翔：超越極限——自信的笑臉
劉翔，一個黃皮膚黑頭發的中國青年，一個懷揣著光榮與夢想的炎黃子孫，他創造了奇跡，實現了幾代人的夙愿。
五星紅旗在風中迎風飄揚，奏響雄壯的《義勇軍進行曲》，這一刻，全世界的華人熱淚盈眶。劉翔沖過終點線的霎那，我們的心也隨之翱翔——
他高喊著“中國有我，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰。他身披國旗，代表一個民族站在世界的前列。
讓生命展現出自信的笑容，勇敢地挑戰自我，突破極限。那自信的笑容將給予整個民族自豪感，點燃希望之火。
給生活一張純真的笑臉，無論是風雨過后的彩虹還是日暮黃昏，無論是悲傷的離別還是甜蜜的相遇，都要微笑面對，笑對人生的坎坷，笑看歲月的滄桑，笑對生命中的每一個挑戰。
讓生活充滿笑容，接納一切挑戰，用寬容和理解，用自信和豁達，用堅強和灑脫的態度面對命運的考驗，迎接困難的挑戰，勇敢地向生活發起挑戰！
讓我們笑看形形色色的人和事，走豐富多彩的人生旅途，創造絢麗多姿的人生！
高考語文作文5
書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的常識教訓。伴隨社會進步，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我應付如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，大家為何念書。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為存活，為了考學，拼命的念書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業即可不要書。對于這一看法，我不敢茍同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”在我看來，念書的目的并不在于為考試，而在念書，若只為考試而讀，那變是讀死書。我覺得，念書的真的目的應是以下四點：
1、，念書被人獲得常識。這是最淺顯有哪些用途。
大家從小到大所讀的教科書目的也大于此。它讓獲得豐富的常識，獲得淵博的學識，也被人們得到學位和工作，這部分無足輕重的“副商品”。這一層的念書只不過為了生活和學識。不能否認，常識的獲得也是十分要緊，畢竟“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”嗎？
2、，念書被人提升修養。
閱讀一本好書，正好似一位常識淵博的學者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳答著高尚的修養，從一本書中學到的修養，提升的品格，遠比在生活磨礪中領會的深刻，領會的徹底。正如林語堂所說的假如讀者獲得書中的“味”，他便會在談吐中把這種風味表現出來，假如他的談吐中有了風味，他在寫作中免不了會表現出風味來。著此間淺移默化的“味”，不正是在念書中體味的素養嗎？
3、，念書被人開闊視野。
生活活的范圍有限，限制于空間與時間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。但當他打開一本書，時間，空間便再不可以限制于他，他可以坐在家里看到世界各地，品味古今中外，他可以領會古戰場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，可以領會大草原上“風吹草地牛羊”的生機；可以領會黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂；可以領會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人可以翱翔于智慧的天空，他的`視野也不會只存在于一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。著或許念書所換來的樂趣吧。
4、，念書被人了解事理。
韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無或？”我想的疑慮也莫過于不懂事吧，念書里的名人，或許剛好可以找到答案，看世界名人的作人處事，從中可以學到很多辦法，對于了解事理，應是十分要緊的吧。
在書籍中品味常識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中發展視野看大千世界，在書籍中學做人處事的辦法道理。這或許是念書的真的目的吧。
高考語文作文6
“天行健，君子以漸強不息。”
真正強者，不是至強者，而是變強者，至強者也許會變弱，而變強者進無止境。永遠向上，永遠漸強不息。
萬事萬物都在不斷變化，正如毛澤東所說的那樣“未可知也”。我們要做的，是不斷前行，不斷提升。如果你是一個實力較弱的人，不要灰心，若你漸強不息，不言棄，必將有所建樹；若你已經成為強者，不能自鳴得意，清醒地看待問題，維持漸強不息的平常心，成為強者之本色。
“漸強不息，乃幸運之母”，人必定要經歷變強的過程。漸強不息，即使會有很多艱難險阻，也終究只是變強的磨刀石。一個人，如果能做到漸強不息，這樣一種偉大的品質，那么他就算會被打敗，也絕對不會被打倒。華為成立之初僅僅數人，為了宣傳，吸引投資，任正非遭了多少白眼，無數次失敗，無數次想放棄，可又無數次堅持，無數次刀刃向內，尋找身上的不足和弱點。他們，不自卑，不嘆息，不停滯，即使現在遭遇無理打壓，也絕不屈服，反而越挫越勇，越壓越強，這便是漸強不息的最好寫照。
一個人的漸強不息是品格，一群人的漸強不息是民族的崛起。
我們的國土曾被列強肆意瓜分，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的民族尊嚴曾被敵人狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄，在漸強不息的精神鼓舞下，中華兒女團結一致，奮起反抗，終于，被鮮血染得越發紅艷的五星紅旗冉冉升起，東方雄獅漸次醒來，中華民族也是漸強不息，漸次強大。
陳獨秀、李大釗等人創立《新青年》，不就是希望天下的青年能夠真正地覺醒，以漸強不息點染中國，為時代帶來曙光。在那個積貧積弱的中國，不少人自問：中國還有救嗎？中國當然有救，中國人自古以來便是漸強不息的一群人，中華民族本就是漸強不息的民族，中國人民終會站起來。方志敏說：不錯，目前的'中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？因為我們是中國人，我們血液里流淌著堅韌的品格，漸強不息鑄成我們的精神大廈，我們會，漸強，拼搏，成功。
新時代的到來，作為我輩青年，必須貫徹漸強不息的寶貴精神，喚醒自己，喚醒他人，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。
漸強不息，方可知也。
高考語文作文7
本，木下曰本。物有本末，事有始終，伐木不自其本，必復生；妙，少女含苞，美也好也。然尤妙之人，皆含精于內，外無飾姿，方皆服其妙。故君子務本，因本手生基；然亦善妙，因妙手生花。
本手生基，需不馳于空想，不騖于虛聲，把理想抱負熔鑄于腳踏實地的奮斗中，在實干中實現人生價值。“我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份博士學位論文送到你的面前”，中國科學院大學工學博士黃國平在博士畢業論文中一句致謝，動容至今；“嫦娥”團隊、“北斗”團隊、“奮斗者”號載人深潛團隊不舍晝夜、潛心科研，方能突破一個有一個的技術瓶頸，不斷走向新的輝煌！“學如弓（gong）弩，才如箭鏃。”正處人生積累階段的我們，應重本手生基、惜時如金、孜孜不倦、心無旁騖、埋頭苦干，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負時代重任時行沖鋒在前！山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。本手生基，雖窮山距海，定無弗屆遠！然而縱觀千古，只有流水才能不腐，戶樞方能不蠹，唯有在務本的基礎之上追求變化與創新，才能帶來源源不斷的`生機與活力。因此務本手生基，但仍應堅持“本”后而尋”妙”，“本”中尋”妙”，妙手生花，清光自來。
妙手生花，需不坐享其成，不因循守舊，打破定勢，突破傳統，更有一種勇于拋棄舊思想舊事物、創立新思想新事物的精神。“學我者生，似我者死”、“我行我道，我有我法”齊白石一生，五易畫風，不斷發展，創造性地運用，不斷賦予藝術以鮮活的生命力，方登峰造極，成絕世之作；也正如科拉斯所言，“沿著別人的足跡行走并不困難，為自己開拓道路困難得多，但也光榮得多！”“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的我們，應“本”中尋”妙”，砥礪自立自強之志，錘煉妙創妙有之能，敢于打破常規，嘗試過后必然會是鷗翔魚躍的天水一色，必定是鋪滿鮮花的康莊大道。“本”中尋”妙”，妙手生花，雖窮山距海，定無弗屆遠！舉目遠望，夜未央，繁星入眼眶，月映千年以務本，弦歌不輟以尋妙。我們生活在最好的時代，青春須早為，豈能長少年？定將俯首聚力，鞏固學識，本手生基；齊聚眾志，傳承創新，妙手生花，故窮山距海，定無弗屆遠！
高考語文作文8
安靜一下不被打擾
“安靜一下不被打擾”，這是當代青少年中常見的一種想法。在快節奏的生活中，青少年們需要一個自己的空間，放松、沉淀、成長。這種需求，既是對自我價值的肯定，也是對內心世界的探索。
青少年時期是一個人成長的重要階段，這個時期的人們正在經歷身心的變化和認知能力的提升。在這個過程中，他們需要一個安靜的環境，讓自己可以自由地思考、探索、發現。只有在這樣的環境下，他們才能更好地認識自己，找到自己的興趣愛好和人生方向。
然而，現實生活中，青少年們往往面臨著各種各樣的干擾和壓力。家庭、學校、社會等各種因素都會對他們的成長產生影響。有時候，他們需要一個安靜的環境來緩解這些壓力，讓自己的內心得到平靜和安寧。
在這個時代，我們的生活節奏越來越快，人們的注意力也越來越難以集中。社交媒體、游戲、電視劇等各種娛樂方式，讓人們的時間和精力都被占據了。而青少年們更是容易受到這些娛樂方式的.影響，他們的注意力很難集中在學習上。因此，一個安靜的環境對于他們的學習和成長非常重要。
當然，安靜的環境并不意味著孤獨和孤立。相反，一個安靜的環境可以讓青少年們更好地與自己相處，更好地了解自己的內心世界。在這個過程中，他們可以通過閱讀、寫作、繪畫等方式來表達自己的情感和思想，從而更好地認識自己。
在這個喧囂的世界里，我們需要給自己留出一個安靜的空間。這個空間可以是一個小小的角落，也可以是一片寧靜的森林。在這個空間里，我們可以靜下心來，思考自己的人生，反思自己的過去，展望自己的未來。只有這樣，我們才能更好地成長，更好地實現自己的價值。
總之，“安靜一下不被打擾”是當代青少年中常見的一種想法。這種需求不僅是對自我價值的肯定，也是對內心世界的探索。在一個安靜的環境中，青少年們可以更好地認識自己，找到自己的興趣愛好和人生方向。讓我們一起為自己留出一個安靜的空間，讓自己的內心得到平靜和安寧。
高考語文作文9
人與人相處，比較重要的是弄清本分與情分。在由各種各樣的契約將陌生人編織在一起的現代社會里，分清這一點尤為必要。
比如在地鐵和公交車上，讓座是情分，而不是本分。要能明白這一點，因讓座而引發的大量爭執都會煙消云散。
但偏偏很多人拎不清。近日一名外賣騎手向媒體記者吐槽，他經常會遇到一些客戶讓他帶垃圾下樓，又不好意思拒絕，他感覺這不太尊重人，希望記者呼吁一下，大家不要讓外賣騎手帶垃圾。記者在調查中發現，有的騎手有同樣的苦惱，但也有騎手認為帶垃圾是舉手之勞，甚至有主動要求給客戶帶垃圾下樓的。
騎手是送外賣的，按時按點把外賣送到是他的本分，如果他主動要求帶垃圾，這是情分。但客戶不應該將騎手的情分當本分。
為什么外賣騎手不能直接拒絕非分之請呢？很簡單，客戶掌握著給騎手打分的權力，得了差評就會扣分，積分低了就接不到距離近酬金高的單子。大數據的威力一覽無余。
由電商普及起來的客戶評分制度真是一個好東西。小小的`一個打分，幾乎以一己之力大幅了整個社會的服務水平。可以說，中國的消費者正生活在的幸福時代。我們可以給滴滴司機打分，他們便不敢繞路或抱怨；可以給銀行柜臺辦事員打分，他們再不耐煩也要保持微笑。我忍不住想，什么時候政府辦事大廳全部引入匿名打分制，并且將評分與收入、晉升掛鉤，就不會再有“門難進臉難看事難辦”的新聞了。
但有時候打分制這個好東西也會“異化”，比如網購買家用差評要挾賣家或者賣家為消差評而騷擾買家。新聞里說，一位中年婦女沒簽外賣就先把垃圾遞過去，她很可能就是在暗示自己擁有差評權。
有些人可能是被“顧客就是上帝”這句話給誤導，真把自己當上帝了。在餐廳里沖服務員吆五喝六，跟在家里理直氣壯地讓騎手丟垃圾，都是同一副嘴臉。
“顧客就是上帝”這句口號在開放初期提出并流行起來，有其合理性，甚至有一定的歷史必然性。所謂不過正不足以矯枉，集體主義年代顧客的地位太低了，需要刻意一下。但是市場經濟發展至今，“顧客就是上帝”應該淘汰了。
顧客不是上帝，服務員也不是孫子，顧客就是顧客，服務員就是服務員。沒必要刻意一方，貶低另一方，雙方公平交易，地位平等。其實聰明的顧客不該奢望當上帝，因為當面被迫卑躬屈膝的人可能轉眼就會罵娘使絆子。雙方先各歸其位，回到本分，再來談情分就不尷尬了。送餐的準時準點，點餐的平等待人，再談多一些體諒或多一些服務。
高考語文作文10
學識與胸懷—— 《記梁任公先生的一次演講》
梁任公先生以他的淵博的學識和寬廣的胸懷折服了聽眾，也深深地震撼了我們后人。學識會讓一個人厚重深刻，談吐不凡，出口成章。有學識者的一席話，如醍醐灌頂，讓人如坐春風；如黃鐘大呂，產生振聾發聵的效果。會增長你的見識，凈化你的心靈，陶冶你的情操，提高你的人生境界。學識與胸懷往往是孿生姐妹，學識會開闊你的視野和胸懷，讓你縱觀古今，放眼中外，以天下為己任，“家事、國事、天下事，事事關心”。學做一個博覽群書、修養身心的人吧！
話題：學識與胸懷；讀書與愛國；學識的魅力；談自身修養。
弱勢與強暴——《包身工》
60年前，在上海，有一群和我們年紀相仿的女孩被人騙到上海日本紗廠當女工，從此陽光永遠和她們絕緣，陪伴她們的是無盡的黑夜與屈辱。到了現代社會，雖然包身工制度已經不存在了，但同樣的管理工人的手段還在個別地方零星存在著。我們常常用“現代包身工”來指代這些遭受不公正待遇的工人。生活總是這樣，總有一些污穢妨礙我們對鮮花的贊美。大家不必灰心失望，只要正義在我心，生活將永遠陽光燦爛。
逆境中的堅持——《燭之武退秦師》
燭之武三朝為宮，滿腹經綸，卻一直不得重用，其間他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是常人難以想象的。但燭之武并沒有自暴自棄、妄自菲薄，而是以驚人的'毅力在寂寞中圖強，飽讀詩書，關心時事，指點江山，激揚文字，終于在國家的危急時刻，也是最為關鍵的時刻，“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”，完成人生的輝煌一擊，為自己的一生畫上了一個完美的感嘆號。這則材料可用于與“磨礪”“逆境中奮起”“人生儲備”等有關命運的話題和材料作文中。運用時我們可以這樣論述：生活是一塊磨刀石，只有不斷砥礪自己，才能保持永遠銳利的鋒芒。時代鑄就英雄，燭之武的時代早已過去，但燭之武的人生之路，至少還啟示著今天的我們，不論你經歷了哪些挫折，不論你是否懷才不遇，只要是金子，你總會發光的。
高考語文作文11
中國新休閑、新出行和新支付
若要我用三個關鍵詞給外國友人來呈現我印象中的中國的話，我愿意用廣場舞、共享單車、移動支付這三個關鍵詞。這三個詞都圍繞著中國人口多的國情特點，人口多，廣場舞能火熱，共享單車有市場，移動支付可流行。
首先是廣場舞，它是近幾年來才出現的休閑活動。城市居民尤其是其中的大媽們成群結隊來到廣場、公園等開闊的地方一起跟隨著音樂的節奏跳著動作較為簡單的舞蹈，隨著這種活動的火熱，就誕生了一個新的舞種－廣場舞。廣場舞的流行不是偶然的，它大概有以下兩個原因。其一，城市人口密度大，城市居民特別是其中中老年人的休閑活動很單一，活動范圍很有限。除了家里，廣場、公園、和大街為他們休閑活動的主要場所。其二，體育鍛煉是維持身體健康的主要手段，而常規的體育鍛煉因為其強度大的原因，更適合于年輕力壯的人，并不適合年紀稍大者。而反觀這廣場舞，節奏感強，動作簡單，還可以結交其他一起跳廣場舞的人，既能滿足健身的.需要，又能滿足社交需要，這對于提高中老年人的身體、心理素質很有幫助，因此，廣場舞成了中老年人休閑活動的首選。而隨著廣場舞的火熱流行，一些年輕人也隨著家里人加入到廣場舞者的行列，廣場舞也從城市流行到農村。
但是，隨著越來越多的人進行廣場舞活動，原本有限的活動空間變得更緊缺。廣場舞者們不僅在公園、廣場跳廣場舞，有部分廣場舞者還在籃球場進行，這妨礙了年輕人進行的籃球運動，同時，跳廣場舞時放的音樂也很大程度上影響了周圍居民的生活。一個新興的中老年人的休閑方式因為人多而能形成大氛圍，也因人多而遭遇挑戰，這需要更好的管理方式。
然后是共享單車和移動支付。共享單車是在一些大城市新興起的事物，共享單車可以作為人們短途的代步工具，租金便宜，使用方便，同時還能減緩交通壓力。共享單車的流行與它的便捷以及便宜的租金不無關系，人口眾多的國情使得中國也成為世界最大的消費市場，使用的人數多降低了單車運營公司的成本，最終的結果是運營公司和單車使用者的共贏。盡管近來有競爭者故意損壞共享單車的現象，但也無法阻擋共享單車的流行。而移動支付，是指在移動網絡下進行的在手機等終端進行的交易活動。它的建立在中國眾多的人口基礎上的較低的收費和便捷，使得人們紛紛選擇移動支付。人們在中國用手機刷公交，用微信、支付寶的支付功能進行購買或者出售商品的活動，解決了出門要帶現金的煩惱，這可謂是中國歷史上的突破，但移動支付過于依賴網絡，有被電腦病毒影響的隱患。
人口眾多是中國的基本國情，要了解中國，也必須要了解中國人當下的生活方式，特別是人們的新流行的休閑活動——廣場舞；人們的新流行的出行方式——共享單車；人們的新流行的經濟交易方式——移動支付，盡管這些新方式各有優缺點，但是瑕不掩瑜，同時也反映了中國人當下的生活方式和態度。
高考語文作文12
古人云：修身養性，然后治國平天下。修身、養性其實就是守住自我的同時改變自我的過程。那么守什么，又變什么呢?
守住自己的誠實，守住自己的夢想，守住自己的靈魂。改變自己的懶惰，改變自己的平庸，改變自己的人生。守，給自己一片心靈的凈土，變，給自己一個提升的空間。
屈原汨羅江的一躍，守住了自己的公正廉明，不隨波逐流，不同流合污的高貴品質;李白大唐宮殿門前的毅然轉身，守住了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏“的豪氣;朱自清對美國空投糧食的`拒絕，守住了文人的一身正氣。他們是中華的驕傲，是歷史上的星光。他們的守，守住了靈魂，為中華民族千百年來民族精神的傳承貢獻了自己的力量。
一個“守”字，簡單幾筆，卻留了人類最高貴、最獨特的靈魂;一個“守”字，多少行動，才能真實的闡釋他。守住自我，即使舉世混濁，也能擁有一棵看守心靈月亮的樹。
變，是好的，是需要勇氣的。可怎樣變，就決定怎樣的人生。李斯變了，從一個本可留芳百世的興國者變成一個與小人為伍的奸臣，這變，是可恥的。唐玄宗變了，從“開元之治”到“安史之亂”，從一個明君到一個只知享樂的昏君，這變，是可悲的。可是還有一些人，他們變了，讓我眼前一亮。邰麗華改變自我對黑暗的盲從，從一個聾啞人到美麗舞者的蛻變，譜下了世間最美麗的心靈之舞;奧普拉溫弗瑞改變了對黑人命運的盲從，憑借一個人可以清貧困頓，但決不可沒有夢想的簡單信念，寫下了從丑小鴨到黑天鵝的美麗蛻變，成就了一代傳媒女皇。改變自己，從平庸到出眾，從平凡到不平凡，從膽怯到勇敢，從成功到失敗，我們做得還很少，路還很長。
守，變，應是我們共同的追求。不死守，不亂變，改變我們性格上的缺憾，守住我們靈魂上純潔，才能造就獨一無二，光彩照人的自我，才能寫下精彩絕倫，波瀾壯闊的一生
為你而守，為你而變，我珍貴的人生。
高考語文作文13
技巧：引用佳句，多姿多彩
“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄！（選自廣州滿分文《從天空想到的》）
想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……”（選自陜西滿分文《閱讀身邊的人》）
明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創造出美好的明天。（選自四川內江滿分文《創造美好的明天》）
佐拉說：“人生――只有兩分半種的.時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點滴中，我忘情天其中了……（選自吉林省滿分文《陶醉》）
技巧點撥：古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。
高考語文作文14
“讀夠了《青銅葵花》里的憂愁樸實，誰不惦記著《神雕俠侶》的回腸蕩氣?看厭了賈府里的肅穆迂腐，誰不會想到孫猴子的精靈古怪?在讀《紅巖》心潮澎湃后，想在《邊城》里尋找回歸鄉土的寧靜。”——年僅12歲的小學六年級學生聶希子便有了如此深刻的感悟。每讀過一篇著作，她便記錄下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她將文章結集成冊出版，取名為《希子的腳印》，北大教授孔慶東和《百家講壇》“十大名嘴”紀連海更是對該書聯袂推薦。并沒有初高中課本知識與方法的積累，也沒有豐富的社會閱歷，聶希子只是通過對大量文學著作的閱讀與感悟便擁有了極高的語文素養并得到了社會大家的認可。
文以遣志，語可興邦。語文素養決定著一個人思想的深度，也決定著一個國家發展的高度。閱讀，乃悅讀也。悅讀之美，在于孜孜不倦地積累，在于天馬行空地想象，在于觸碰心靈地感悟。
愿我們都可以做一位心悅誠服的讀者，縱使世界愈發聒噪，我們依舊可以在繾綣的文字中收獲內心的豐富與安靜。愿在悅讀之美中綻放的素養之花可以相伴我們，一路靜默，一路微笑，一路芬芳載途……
1. 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
2. 是一叢秋菊，也要散發芳香;是一片秋葉，也要裝點大地;是一株古柏，也要撐起藍天;是一眼古井，也要流出清泉。
3. 遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷時時惦念的地方，還是家。
4. 因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海綠葉，站在山頂的那個就會是我們。
5. 我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我們不做路邊隨風搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的.一望無涯的滄海。
1. 也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。
2. 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
3. 只有把握現在，才能在明天馳騁風云，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!
4. 時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
高考語文作文15
技術發展讓我們掌控時間，還是讓時間掌控我們？
在科技飛速發展的時代，人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發了我對于技術與時間關系的深入思考，我將從以下方面探討這個問題。
首先，技術發展給我們帶來了時間管理上的優勢。例如，現代科技使得信息獲取變得更加便捷高效。此外，各種智能設備和軟件的發展，如智能手機和時間管理應用程序，這些工具提供了提醒、時間規劃和任務管理等功能，幫助我們更好地控制時間流逝。
然而，技術發展也帶來了時間管理上的劣勢。例如，信息過載問題逐漸凸顯，過多的信息也使我們陷入了選擇困難和注意力分散的困境中。社交媒體、即時通訊工具的出現，使我們往往無法抵擋對社交媒體的依賴和即時回應的需求，導致時間的浪費和分散。
此外，互聯網的普及使得越來越多的人可以在任何時間、任何地點進行工作，這導致了工作與生活的邊界變得模糊不清。人們往往難以擺脫工作的束縛，導致長時間的工作，甚至帶來身心健康的問題。
那么，我們如何在技術發展中保持時間管理的主動性？關鍵在于我們如何尋找平衡，以便成為時間的.主宰而不是仆人。首先，時間是有限的資源，我們應該珍惜每一刻，合理分配時間。其次，我們應該設定明確的目標并制定相應的計劃。例如使用時間管理應用程序設定提醒和設置任務清單。再者，創造一個無干擾的環境非常重要。關閉社交媒體和其他與工作無關的通知，集中精力完成任務，避免時間的浪費和注意力的分散。同時，需要制定數字斷舍離規則：定期清理電子郵件、刪除不必要的應用程序和文件，以減少數字垃圾和信息過載的壓力，從而劃定工作和生活的界限，并盡量遵守。在休息時間，盡量遠離工作和電子設備，專注于放松和與家人朋友相處。
總之，為了更好地掌控時間，我們需要在享受科技便利的同時，學會如何更好地管理時間和自己的生活。只有這樣，我們才能真正成為時間的主宰者。正如伏爾泰所說：“時間是一切財富中最寶貴的財富。”我們應該珍惜時間，利用技術，去創造更美好的未來！
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