四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文1
上課了，語文老師拿著一袋氣球走上了講臺(tái)，她說：“這節(jié)課我們來吹氣球比賽。”“太好了！”同學(xué)們歡呼起來。
老師向我們講了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則極其簡(jiǎn)單：三人一組比賽，誰先把氣球吹爆誰勝。
游戲開始了，代表第一大組的我自信滿滿的走上了講臺(tái)，代表笫二大組的張浩宇昂著頭，得意揚(yáng)揚(yáng)，一幅志在必得的樣子，代表第三大組的.趙文龍左顧右盼、慌慌張張，不知如何是好。
這時(shí)，只聽老師一聲令下，我立刻對(duì)準(zhǔn)氣孔，用力一吹，氣球絞絲不動(dòng)。我不甘示弱，再次使勁地吹。這時(shí)，震耳欲聾的加油聲在我耳邊回蕩，我看到講臺(tái)下有的同學(xué)激動(dòng)得站了起來，有的同學(xué)不停地跺著腳，還有的同學(xué)像小猴子一樣上下亂竄下跳。我覺得表現(xiàn)自己的時(shí)刻到了，于是使出全身的力氣吹起來，啊！太好了，氣球變得很大了，現(xiàn)在真像一個(gè)小冬瓜！我看了一眼張浩宇和趙文龍，他們的氣球一個(gè)像蘋果，一個(gè)像雞蛋，好像一不小心就會(huì)消失。哈哈哈，我得意極了，開始放松警惕悠閑自在地吹起來，一會(huì)兒松開手，一會(huì)兒東張西望看別人吹。只聽“嗖”的一聲，氣球飛了出去，我急忙跑下去，撿起氣球開始吹。吹著，吹著，氣球變得很大了。我趕忙悟住耳朵，用牙齒咬住氣球，臉漲得通紅。″時(shí)間到！″老師喊道。原來是張浩宇的氣球吹爆了。“我們組贏了！”第二組同學(xué)歡呼雀躍。我羞紅了臉，不好意思地走下講臺(tái)。
游戲結(jié)束后，老師對(duì)我們的表現(xiàn)作了點(diǎn)評(píng)：“在做重要事情的時(shí)候，注意力一定要高度集中，不能分神，不能被外界干擾，這往往是一個(gè)人干成大事必備的優(yōu)良品質(zhì)。”
這個(gè)游戲真有意義。
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文2
生活中發(fā)生許許多多的事情，就像海灘上的貝殼。現(xiàn)在我就撿一顆貝殼給你講講吧!
在暑假里，有一次我在鄉(xiāng)下看著風(fēng)景時(shí)，哥哥悄無聲息的走在我旁邊說道：“在干嘛呢!走，我們?nèi)ゼ覍?duì)面的小河邊捉魚去!”“好呀!”我欣然同意了。哥哥帶著我下樓，沒直奔目的地，而是向墻角走去，他去墻角干嘛呢?我的心里十分疑惑。“你在干嘛呢!想什么，這么入神?講給我聽聽唄!”哥哥出現(xiàn)在我的面前說。突然響起的話語聲嚇我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼沒啊!差點(diǎn)把我的魂都給嚇掉了。我正想說哥哥時(shí)，眼睛瞥到哥哥的手，呀!哥哥的手上竟然是捕魚的`，我高興地一蹦三尺高。
我和哥哥哼著小曲兒來到了河旁，只見河水清澈見底，陽光照射在水面，波光粼粼。開始釣魚了，首先哥哥拿出魚竿，再拿出一小盒蚯蚓，打開瓶蓋，拿出一只小蚯蚓，掛在了魚竿上。哥哥重重地把魚線丟在水里。過了20分鐘，魚竿還是紋絲不動(dòng)，我心急如焚地問道：“哥哥!魚怎么還不來呢?”“不急不急，聽話，再過幾分鐘就好了!”哥哥心平氣和的說道。過了十分鐘，魚線動(dòng)了起來，哥哥使勁一拉!哈哈哈!我們釣到魚啦!果然心急吃不了熱豆腐。
不知不覺，太陽像一個(gè)害羞的小姑娘，已經(jīng)把半邊臉掩在山后。我和哥哥看著桶里滿滿的戰(zhàn)利品，自豪感油然而生。過了一會(huì)兒，稍微收拾了一下工具，我們就高高興興地回家了!
童年發(fā)生的事情真是許許多多，數(shù)也數(shù)不清，你們說呢?
人生萬花筒中看世界，起承轉(zhuǎn)合窺自己。我們總說生活單調(diào)，可是何不拿起畫筆把它進(jìn)行色彩改造。
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文3
教室里，同學(xué)們吵起來了。張犇說：“細(xì)米！你太過分了！你竟然把我辛辛苦苦折的小船當(dāng)紙巾來擦鼻子！”
細(xì)米說：“張犇！你也沒有好到哪里去吧！前幾天你把我的遙控飛機(jī)弄壞了，我還沒有來說你呢！你就過來找茬，你和我還不是半斤八兩，我之所以拿你的破紙船當(dāng)紙巾用來擦鼻子，是看得起你！”
“你們沒有一個(gè)是好東西！我們班之所以沒有拿過一次優(yōu)秀班集體和流動(dòng)紅旗，都是因?yàn)槟銈冞@些‘扣分大王’！”王藤說。
這時(shí)，學(xué)習(xí)委員曾若佳走過來說：“你們別吵啦！你們別吵啦！”可是，對(duì)于吵得熱火朝天的同學(xué)們來說，簡(jiǎn)直就是耳邊風(fēng)，沒有一個(gè)同學(xué)理會(huì)她。
過了一會(huì)兒，李成鋼大步流星地向同學(xué)們走過來：“你們別吵啦，你們別吵啦，大家都是好朋友嘛！”張犇說：“喂，李成鋼！上周你向我借的兩元錢，說好今天還我，錢呢？”李成鋼說：“張犇！說起你我就來氣！要不是上次我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課，你現(xiàn)在都不在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，而且你還說過要請(qǐng)我吃冰棒呢！快給我！”張犇顫顫巍巍地說：“李成鋼，我們等會(huì)兒再說吧！”原來，班主任就在他們身后。
“你們幾個(gè)在教室里大聲喧嘩，嚴(yán)重違反班規(guī)！還不快去寫檢討！”班主任話音未落，剛才吵架的幾個(gè)同學(xué)立刻像縮頭烏龜似的`回到座位上。
至此，教室里的口水戰(zhàn)終于告一段落。
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文4
叮鈴鈴，下課了，我們都來到了操場(chǎng)上，到一棵大樹下，坐了下來。
游戲規(guī)則是，大家圍成一個(gè)圈坐下來，一個(gè)同學(xué)丟手絹，大家唱歌。如果丟手絹的人把手絹丟給了另一個(gè)人的后面，這個(gè)人知道了就要拿著手絹去追丟手絹的.那個(gè)人。
好了游戲開始了，第一個(gè)丟手絹的是小紅，小紅拿著手絹，圍著我們轉(zhuǎn)了幾圈，然后悄悄把手絹丟到了小麗后面，小麗還在發(fā)愣，不知道呢。我們唱起了歌，目光都看著小麗，小麗這才發(fā)現(xiàn)身后的手絹，她趕緊拿起手絹去追小紅，可惜太晚了，小紅己經(jīng)坐到了小麗的位上。
第二輪丟手絹開始了，小麗拿著手絹又跑又跳的，圍著我們轉(zhuǎn)，忽然小麗把手絹丟在了靜靜的后面，靜靜拿起手絹剛追幾步，小麗就飛快地坐到了靜靜的位上，真是神是速。靜靜拿起手絹轉(zhuǎn)了一圈，把手絹丟到了我的后面。我深吸了一口氣，然后跑了起來。我一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳，我把手絹丟到了樂樂后面，大家唱著歌，樂樂還不知道，大家唱著歌聲音很大的時(shí)候，樂樂也跟著唱大聲，突然樂樂發(fā)現(xiàn)不對(duì)，為什么他們的目光都看著自己，他往后一看，看到手絹在他的后面。樂樂拿手絹飛快地跑起來。不一會(huì)兒就追上我，我輸了，我得表演一個(gè)節(jié)目，我朗誦了一首詩。然后我們又開始丟手絹了。
叮鈴鈴，上課了，我們才戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文5
有一天，我從我的抽屜里拿了我藏了好久的零食。
當(dāng)我還沒打開吃時(shí)，就被一旁的姐姐和弟弟看見了。他們健步如飛地沖了過來，我心里想：糟糕！被他們看見了，肯定沒有好事發(fā)生，我剛想走，就被姐姐叫住了，眼看他們就要過來了，我著急得左看右看。當(dāng)我正想來想去時(shí)，一不留神，手里的零食就被弟弟搶了過去，弟弟搶到零食后喜笑顏開，說：“嘿嘿，被我拿到了。”我氣急敗壞地?fù)屪吡怂种械牧闶常f道：“你的零食吃完了，怎么可以來搶我的零食？”弟弟被我說完后嚎啕大哭，我一下子就心軟了，只好給了他一塊，但他還是要搶我的'零食。當(dāng)我和弟弟正在搶零食時(shí)，把姐姐給忘了。
姐姐眼疾手快地從我手中把零食搶走，我就和弟弟停止了爭(zhēng)吵，反而是姐姐和弟弟吵了起來。因?yàn)榱闶陈涞搅私憬愕氖掷铮艿芤娭耍苯雍徒憬愠沉似饋恚l也沒想到，姐姐把零食放在了桌子上。姐姐還不知道零食放在桌子上，弟弟也不知道，但被我這個(gè)小機(jī)靈鬼看見了。我悄悄地把桌上的零食給拿走，再趁姐姐和弟弟爭(zhēng)吵時(shí)偷偷跑到臥室吃了起來。
姐姐和弟弟吵了半天，等到媽媽回來后，媽媽簡(jiǎn)直可以說是怒發(fā)沖冠了。媽媽罵完后，姐姐和弟弟才發(fā)現(xiàn)零食不見了，我也不見了，他們才意識(shí)到零食被我拿了。等他們找到我時(shí)，零食已經(jīng)被我吃完了，他們也尷尬地看著對(duì)方。
經(jīng)過這件事后，我明白了不是自己的東西不能搶也不能偷，要經(jīng)過別人的同意才可以拿。
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文6
小時(shí)候的某一天，天氣晴朗，因?yàn)樽鳂I(yè)做完了，我在家中看電視。可讓人想不到的事情發(fā)生了……接下來一起來了解一下吧。
那時(shí)我還小，沒有時(shí)間觀念，所以不知不覺看電視，看到了晚上九點(diǎn)。媽媽說：“九點(diǎn)了，快去睡覺啊。”
“啊?”我奇怪的問：“都九點(diǎn)了?這么快!”
“對(duì)啊。”
“嗯……我還想看三個(gè)小時(shí)。”我小心翼翼地說，心里緊張得不得了。
“那明天早上起不來，可別怪我啊!”媽媽隨口一說。
“好的。”我理直氣壯的說。
等媽媽走后，我想：哼，媽媽這么能睡，不可能十二點(diǎn)起來叫我。于是，我便放心地看起了電視。
果不其然，十二點(diǎn)十五分了，她還沒有起來，真好!我小聲叫道：“yes!”
我便繼續(xù)看呀……看呀……直到凌晨三點(diǎn)多，我聽見了起床的聲音，心想：壞了!我趕緊關(guān)上電視，倒在沙發(fā)上，裝出一副睡著的'樣子。媽媽見了，便把我抱起來，慢慢的走到床旁，把我小心翼翼地放下來。此時(shí)，我感到一股莫名的感覺在涌動(dòng)，心里甜蜜蜜的。
現(xiàn)在，我把這件事編成了一首打油詩：小時(shí)看電視，看到晚九時(shí)，最多看三時(shí)，結(jié)果多六時(shí)。意思是：小時(shí)候，看電視看到了晚上九點(diǎn)，想多看三個(gè)小時(shí)，結(jié)果多看了六個(gè)小時(shí)。
這是我寫的第一首詩，也是最搞笑的一首詩，你們覺得怎么樣?
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文7
家，是難舍的親情，是充滿愛的世界，家是沙漠中的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望，是大海中的島嶼，使疲憊的人找到歇腳的地方。但家中偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵與吵鬧聲。
一個(gè)星期六的夜晚，我匍匐前進(jìn)，進(jìn)了爸爸媽媽的房間，像小偷般的偷走了他們的枕頭，就回房間睡覺了。家里就只有兩個(gè)枕頭，你們都拿走了，那我睡什么呢？讓你們也嘗嘗睡不著枕頭的滋味。”
爸爸媽媽突然醒來，躡手躡腳地溜進(jìn)了我的房間，他們將我的枕頭一抽，我醒來時(shí)，受到了他們的`猛烈攻擊——饒癢癢，我還被逐下了樓，被迫睡沙發(fā)。就這樣，“曹操”被“劉備”、“孫權(quán)”打敗了。我豈會(huì)輕易認(rèn)輸，從沙發(fā)上拿了兩個(gè)枕頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上了樓，跑去了爸媽的房間，用了九牛二虎之力和他們打起來，由于寡不敵眾，再次敗下陣來，就這樣“孫權(quán)”、“劉備”再次勝出，我再次被趕了下來。
看來只能舍棄枕頭了，我腦海中突然浮現(xiàn)一個(gè)詭計(jì)：將指壓板放在他們的床下，說干就干，我布置好陷阱就去沙發(fā)上睡覺了。
第二天早上，我被爸爸媽媽的慘叫聲驚醒了，媽媽喊著：“李文澤你死定了，啊！好痛！”我知道他們中了陷阱，得意得哈哈大笑。
三國(guó)戰(zhàn)結(jié)束了，就這樣“孫權(quán)”與“劉備”被“曹操”弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們家就像三國(guó)那樣精彩。
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文8
家是一首多味的詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的療效；家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深?yuàn)W的.內(nèi)涵。
一天下午，我放學(xué)回到家里，只聽見家里有吵聲，一想肯定是爸媽在爭(zhēng)電視。“完了，我今天要看我的少兒電影的，他們兩個(gè)在爭(zhēng)，我還有機(jī)會(huì)可以看嗎？”我心里想到，“不去怎么知道”。于是我鼓起勇氣沖了進(jìn)去，加入了爭(zhēng)電視大戰(zhàn)。爸爸生氣地說：“今天有球賽，我必須要看！”。媽媽反駁道：“兩個(gè)星期才有這一次野外活動(dòng)，我也必須要看！”。兩人爭(zhēng)論不休誰也不讓誰，我走了進(jìn)去。
爸爸一看見我，像見了同盟一般：“不如讓兒子來投票，投到誰了就歸誰看電視。”“好！”“你選誰？”爸爸沖我挑眉，不停地使眼色，媽媽又直勾勾地盯著我，似乎想逼我順從她的意見。“我誰也不選，我只選自己！”我大聲說道。“不行！”兩個(gè)聲音把我壓下去。“我要看，我要看！”我生氣地跳了起來。可惜我被他倆剝奪了參賽權(quán)，只有參選權(quán)。我對(duì)球賽有點(diǎn)兒感興趣，于是我選了老爸，老媽氣呼呼地回到房間玩起了手機(jī)。看了一會(huì)兒后，我覺得球賽沒意思，讓老爸換少兒電影，他還是不愿意，哎！
雖然我沒有看到想看的少兒電影，但是我覺得我們一家人吵架還挺有趣的，其樂無窮也！
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文9
生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛;又想一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。
在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進(jìn)步”!想要讀書，圖書館當(dāng)然是一個(gè)最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)去，他們都想獲得許多的知識(shí)，讓自己比別人強(qiáng)。不一會(huì)兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當(dāng)然就可以獲得不一樣得知識(shí)。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記;有些人津津有味地看著，不時(shí)還吱吱地笑;有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜;有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍;有的人那一雙雙炯炯有神的'眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。頓時(shí)，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑;一個(gè)小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認(rèn)識(shí)，但還是看得專心致志。
人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會(huì)神地看起來。就在這個(gè)小小的鏡頭，也激起了我對(duì)讀書的熱愛。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!
四年級(jí)上冊(cè)生活萬花筒作文10
家是一首多味的詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的療效。
今天晚上，媽媽做了我們大家都愛吃的'一道菜，那就是牛肉火鍋了。只見媽媽大叫：“吃飯了，今天有你們倆最愛吃的牛肉火鍋。”一聽見牛肉火鍋這個(gè)詞，我和爸爸立馬沖了上去，眼睛在餐桌上搜尋著，怎么沒有牛肉火鍋？“牛肉火鍋還沒弄好，再等等！”我和爸爸立馬跑向廚房，同時(shí)端住那鍋牛肉火鍋，左一拿，右一搶，都快把牛肉弄掉了。見狀，我倆只能如螃蟹一般，橫行著將火鍋擺上桌。
好了，終于可以吃了，那我就不客氣了。只見爸爸用筷子一攔說：“小孩子吃太多牛肉對(duì)身體不好，要多吃蔬菜，應(yīng)該讓大人幫你吃才對(duì)。”“誰說的，小孩現(xiàn)在是發(fā)育時(shí)期要多吃類，大人缺少了維生素和蛋白質(zhì)，大人才要多吃蔬菜。”我大聲地說。爸爸又說：“這么多牛肉你吃的完嗎。還是讓我吃吧！”我心想，如果我都吃不完，你怎么能比得過我這個(gè)大胃王厲害呢。好個(gè)爸爸，可真是詭計(jì)多端呀！
“牛肉火鍋2號(hào)來了。”媽媽見我倆爭(zhēng)得難舍難分，終于出場(chǎng)了。“什么？！”我和爸爸異口同聲地說。媽媽看我倆驚訝的樣子，忍不住笑了：“對(duì)呀，還有3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)呢！今天牛肉打了3折不要白不要。”這下我不用再和爸爸搶了，但是怎么吃得完啊！
哎，沒辦法，誰讓我和老爸都愛吃呢！家里就總少不了這樣的“爭(zhēng)執(zhí)”了。
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