畫初一作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的畫初一作文，希望能夠幫助到大家。
畫初一作文1
在小學五年級時，聽那些大哥哥大姐姐描述的初中校園，是枯燥的，乏味的。而當我步入初中后，發現初中并不是那樣的暗淡無光。它更象一張彩色的畫，有火熱的紅色，有冰冷的白色，有艷亮的黃色，有灰暗的黑色，有活潑的天藍色，有深沉的.墨綠色。而我雖然是那支涂顏色的畫筆，但是涂上什么顏色還是要聽握著我的畫家----學校的。
記得剛開學時，得知要上法語課后，我整個人就象掉進了冰窖里一樣。要知道，對于天生對語言就不感興趣的我來說，這簡直就是晴天霹靂。但后來我發現法語也很好玩，就漸漸不討厭法語了（雖然還是學得不怎么樣）。 學校的各種活動又為初中這幅畫添上了一些更美的色彩。 在上學期，學校舉行了一次初一跳繩比賽。我開始一直想參加，為班級爭光，但從小體育才剛剛及格的我自知比不上那些“運動健將”，只好全身而退。退出后，我的心一直不好受，總感到有些失落，生活仿佛變成了抑郁的世界。最后，還是“半個心理醫生”的老師使我認識到我全身而退對于班級有多么重要，我的選擇是正確的。但我還是想為班級出點力，于是便主動成為啦啦隊員，為選手助威。
這是一張多么有趣的畫呀！開始是一團朦朧的嫩綠色，然后因顏料不足，被迫成了一團抑郁的灰色，又因為他人的支持，使這幅畫成了一片火辣辣的充滿激情的紅色。
畫初一作文2
去年暑假，我和爸爸回老家。看著火車外匆匆跑過的樹木，看著慢慢變藍的藍天，心里的向往已遮掩不住。
到了老家，立刻陷入了群山的懷抱中。綠樹小草夾道相迎。當我的心還沉醉于青山綠水時，我的腳已先行到了爺爺的古宅旁。
正值中午，睡意漸漸地上來了，便躺在床上休息。“嘰嘰”“呱呱”，一系列聲音突然摻雜在我朦朧的睡意中，頓時感到心靈的大門被打開了，樹葉的絮語，花兒的說笑，似乎都傳到了我的心中。
空氣中彌漫著蜂蝶的歡笑，伴著清爽的精神，再次走出了大門，對面的湖水，映照著山石林木的身影，河畔的柳樹，時不時探頭洗一洗自己的頭發，望著遠處的青山，覺得自己像一粒沙土，融入于青山之中。
經過短暫的時光，又要回到了城市，望著顏色越來越深的天，心情不知怎么找不到了之前愉悅的方向。下了火車，望著那熟悉的，繁忙的街道，心里突然有一種空虛，總感覺缺少了什么。
俊茂的青山不見了，取而代之的是高大的樓房，那大樹的'神氣也不見了，變得萎靡不振起來，憂郁地望著藍天，不，應該說是灰天。這時，突然有一種百感交集的情感，向往，繁忙，自由，超脫……每一種情感都是一塊石頭，緊壓著我的心，觸動著我的心。
感，感嘆世界的變化之大；動，觸動著那顆并不大的心。人們常說，大自然是一幅畫，然而城市又何嘗不是一幅畫。只不過一幅敞人心扉，一幅壓人心緒。
人們在觀賞這兩幅畫時，有沒有想過，執掌畫筆的人，正是我們自己？
畫初一作文3
好奇怪的瓶子啊！它根本不可能站起來，后來我才發現原來瓶子的底是半球形的。可吸引我的并不是它的形狀，而是它的奇妙的彩色花紋。
看上去整個瓶子差不多有十五厘米高，二十厘米寬。接近瓶口的部分是深色的，上面有許多美麗的花紋，有一圈一圈的，像給瓶子戴的五彩斑斕的絲巾；還有直線的，像彩色的瀑布垂了下來。接近底部的部分是淺色的，只有一圈一圈的花紋，像是穿了一條彩裙。這色彩只逼我眼，向我撲來，
于是我迫不及待的開始照著畫了起來。我一邊畫一邊自鳴得意，似乎已經看到了老師贊許的眼光。
我的畫馬上就要完成了，這時我發現右邊有人在一點一點地靠近我，還不時把頭探過來用眼瞄我的畫。我抬頭一看那人正是小林，我猜想他可能不想仔細去看物體而是想直接抄我的，就冷冷地對他說：“自己看自己畫！”。這時課間休息時間到了，我出去玩了一會兒，當我回來時發現小林也已經畫完出去了，他畫的和我畫的很像。我坐到了他的`位置觀察瓶子，根本不是他畫的那樣，而是另外的形狀。
素描課快結束了，老師走過來看了我的畫，微笑著點了點頭。當他看到小林的畫的時候，眉頭一皺，然后看向小林：“你看到的瓶子是這樣的嗎？一千個讀者有一千個哈姆雷特，對于學畫者來說，最重要的是堅信自己觀察到的，并用最美的畫筆表現出來，才能形成自己的風格！”
不知小林聽懂了多少，但通過這件事我懂得了，無論是作畫還是去做人，誠實很重要！
畫初一作文4
記得讀小學五年級時學習的《挑山工》一文中，有這么一幅插圖，它讓我受到了啟發，我非常喜歡這幅畫。
畫上的內容是在幾座陡峭的山之間，有一條由條石筑成的小路曲折蜿蜒的伸向遠處，好像這條漫長的小道怎么也走不到盡頭。山上彌漫著濃濃的云，在這條崎嶇的山路上，有一位平凡的挑山工艱難的向前走著。他肩上扛著一批沉甸甸的貨物仿佛肩上的扁擔都要被壓斷。他個子不高，可能是長年扛著沉重的貨物的緣故吧，扛著這么沉重的`擔子，他面不改色，穩重地用他那黑黝黝的肌肉支撐著他向前走著，他專心致志，不像游人那樣輕浮，他只有一個目標，就是把貨物送到山頂，他一定比游人先到達目的地。
從這幅畫中，我受益匪淺，讓我從生活中汲取它給我的啟示。以前我做作業老是拖拉。一會兒玩玩，一會兒又寫寫。不能受到一點影響，否則我寫作業就會心不在焉。從此我不再那么拖拉了，做作業一絲不茍。因為這幅畫告訴我：做什么事都要有目標，堅韌不拔。
記得有一次，我學滑板，原本以為很容易，可事情往往沒有想象得那么簡單。我一連摔了好幾個跟頭，讓我痛苦不已。幾次我都想放棄，可腦子里老閃現出那幅畫激勵我。我得堅持！要像挑山工那樣目標專一，堅持不懈。就這樣，我再也沒有退縮過，功夫不負有心人，我終于成功了！
我喜愛這幅畫，是它啟發我無論做什么事都要目標專一，一步一個腳印。
畫初一作文5
我愛作畫。如今作畫已成了我生活中不可缺少的一件事。而我最愛的作的是“構造類”的畫，特別是機器內部驅動系統的構造畫，雖然千篇一律，但我卻樂此不疲。
在小學時，我就已經開始此項“創作”，當我把畫交到美術老師手中時，同學們蜂擁向我飛來，總是滿懷驚訝和贊嘆。
從一個孤獨的齒輪開始，我默默地構思，慢慢地畫，如同寫作文一般。它在我的筆下漸漸的越來越強，紙也開始漸漸被墨線隱去。最后，這個齒輪與一臺汽車融為一體。
我從不畫外表，我注重的是它的內在。它的內在雖然很復雜，見多之后，卻也油然生出一種美感。同學們對構造畫或許并不感興趣，但我認為，這也是一種打磨時間的方式，有同學盤問過我：“這些東西如此復雜，畫了估計也是浪費時間!”父母也常常念叨：“這些東西有什么好畫的，看著就心煩，你應該多學習!”
我說：“從個人的興趣來說，我就沒覺得作畫單調過，每一次的作畫都是多變的，在作畫中判定其科學性，在畫中熟悉才會變得更有底氣，更有自信!畫紙就是一個任其想象力發揮的`天地，記錄我富有創造性的作畫靈感。”
生活亦是如此，假如你對一樣東西富有豐厚的興趣，即使你重復上萬次，從中也能體現到一種快樂。
因為熱愛，可以讓單調變得有聲有色，也可以讓重復風生水起。這種生動的重復，也是一種創造。多少次作畫時的發現，增長了我對機械內部運動的一些見識，這些領悟，都是在日復一日作畫的重復中忽然靈感乍現，成功抓住了創新的“蝴蝶”。因為熱愛，即使重復同樣的工作，我也會全身心投入，滿懷激情的去對待。每作畫一次，都有不一樣的收獲與見識。
每日一畫，已成為我必做之事，即使當天時間再少，壓力再大，我也會一直畫下去，畫下去……
畫初一作文6
在十三個春秋里，我找到了一幅最美的畫，這幅畫就在我身邊。
滴滴答答，滴滴答答雨撞上了我床邊的小窗。噢，是來送信的，難怪來得那么急。打開信封，上面寫著：秋來了，畫也送過來了。我撐起傘，走在雨中，盡管下著雨，但是大街小巷依然是那么熱鬧。小池塘邊，有幾片紅葉，池里蓋上了一層棉被，美麗的。雨后，是一片可愛的景色。空氣里，帶著果實的芳香和花的芬芳，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
一陣風吹來，我仿佛被潑了一盆冷水。楓葉飄飄悠悠地飛著。在樹旁，蔭蔽下，長椅上，一個人在等待，他望著遠方，靜默。來了，看見了，欣喜的他與他的朋友握著手，走了。涼風跟著他們來到了歡樂的家。
一個新的世界，天藍藍的，風箏在天空中飛著，是一個小孩，他放飛的不是風箏，而是歡樂。水清澈得如一塊青綠色的水晶，照著幾個人影。他和他的朋友往前一看，一片金黃色，麥穗挺胸抬頭，看著遠方的黃鈴鐺——橘子。在樹葉的陪襯下，它們散發著誘人的'清香，農民的耳邊響著叮當叮當的聲音。可不只有可愛的金黃，還有熱情的紅色——櫻桃樹上，一串又一串的櫻桃，紅得可愛，紅得迷人。然而，這些小寶寶一個勁向后面的人家望去。后面有什么呢？兩個人邁著步伐走去。菊花笑著臉向他們招手。這是一片菊花的海洋，腳下是五彩的花瓣的海洋。紅的，黃的，粉的，紫的五彩的花色讓你感到天旋地轉。蹲下，摸一摸，調皮的露珠往你臉上一跳，呵，小家伙好清涼！
來，品一下菊花茶。從屋子里走出來的一位老人和藹地說。夕陽西下，世界成了五彩的，然而，這片秋景成了一幅美麗的圖畫。
不錯，秋是那幅最美的畫！
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