讓座六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-23 11:40:50 六年級(jí) 我要投稿

讓座六年級(jí)作文常用(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讓座六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓座六年級(jí)作文常用(4篇)

讓座六年級(jí)作文1

　　他在日記里寫道：有一次，他外出搭乘公共汽車，看到身邊有老人一直站著，他把自己的位置讓給了老人。邊上另一位年輕人卻當(dāng)作沒有看見老人，絲毫沒有讓位的意思。在一個(gè)站頭靠站時(shí)，這位年輕人拎起了包包就走，嘴巴里還嘟嘟囔囔嫌老人太礙眼，因?yàn)槔先嗽谘矍皳踔娜ヂ�。“等一等，小伙子，等一等！”年輕人轉(zhuǎn)頭一看，那位老人叫住了他。原來老人手里拿著一只手機(jī)，“小伙子，你的手機(jī)掉坐椅上了，自己的東西要保管好哦，丟了很不方便的。”小伙子羞愧得連聲謝謝。

　　讀到這里，同桌跟我說：“感慨很深，鮮明對(duì)比！”讀完這個(gè)同學(xué)親身經(jīng)歷的故事，我也愣了愣，想：身邊每一個(gè)都要是對(duì)不曾認(rèn)識(shí)的人做到老人這樣，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得很美好、和諧了！

　　記得奶奶也跟我說過，平時(shí)她經(jīng)常乘坐公共汽車的.，很多年輕人都是自己占著座位，絲毫沒有想到過要讓什么座位給老人的，還都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼印！袄衔崂弦约叭酥稀边@句話真正做到很難。

讓座六年級(jí)作文2

　　星期日，我和媽媽去戚城，我們等了一大會(huì)才等到車，我上車一看有很多人，媽媽正好看見了有兩個(gè)座位，我急忙跑過坐座位上。

　　不一會(huì)到了下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋，上車非常慢，看的就像要摔倒了一樣。司機(jī)說：“誰給這位老奶奶讓個(gè)座位？”我心里糾結(jié)著是讓還是不讓呢？我覺得應(yīng)該給她讓個(gè)座位。于是我起身說；“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶看著我溫和地一笑；“好孩子，還是你坐吧，奶奶不累！”我連忙說：“您坐吧，我和媽媽馬上就到站了！”說罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時(shí)候我聽到旁邊的人都笑盈盈地看著我，帶著贊賞的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。

　　這次的經(jīng)歷讓我知道到了要時(shí)刻盡自己所能去幫助別人，盡管我可能得不到什么物資上的獎(jiǎng)勵(lì)，但我的.精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質(zhì)都換不來的！我以后要多多幫助別人，傳播社會(huì)“正能量”！

讓座六年級(jí)作文3

　　星期天，我正在地鐵站等地鐵，等了好一會(huì)兒我才坐上去。因?yàn)閬淼帽容^早，所以我搶到了座位可以安靜地坐在地鐵當(dāng)中看書。

　　不一會(huì)兒，地鐵到了第二站上了更多的人，地鐵車廂一下子擠滿了人。隱約當(dāng)中我看到一位60多歲的老奶奶擠在人群當(dāng)中，老奶奶一大把年紀(jì)了沒有座位，看起來很可憐。

　　所以我就站起身來，招呼老奶奶過來坐我的座位。那個(gè)老奶奶開始沒有注意到我，后來我喊了幾下“老奶奶”、“老奶奶”、“勞當(dāng)麥”。老奶奶這才將目光投射到我這個(gè)區(qū)域，看出了我的`用意以后，老奶奶緩慢地走了過來對(duì)我說：“孩子，我下一站就下車了，不用坐的。”盡管老奶奶這樣說，可是我依然強(qiáng)行地將老奶奶按在座位上。老奶奶看我這么客氣，欣然地笑了。

　　�。〉罔F讓座給老奶奶，真是一件有意義并讓人快樂的事��！