- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
八月六日一早,太陽冉冉升起,我有一絲興奮。因?yàn)槲议_始了九歲的第一天,而且我們一家人要去天臺(tái)山玩一趟。
在天臺(tái)山的第一天我們找到摩云山莊住了下來,并到花石海、花石林一帶玩了玩。我立刻喜歡上了趟水的游戲。我久久站在清清淺淺涼涼的水中,真是沁人心脾啊!
第二天我們一家人先游覽了小九寨,那里山勢(shì)險(xiǎn)峻,常常讓我驚魂不定。我們本想沿著小九寨直達(dá)正天臺(tái)。可惜前不久的大暴雨將兩岸的道路全部沖毀了,于是我們只能走公路去了正天臺(tái)。
正天臺(tái)最好玩的地方當(dāng)然就是十八里香草溝咯!十八里香草溝共有十余項(xiàng)玩水的游戲設(shè)施和山道游戲。媽媽笑著對(duì)我說:“到這兒玩,就不要怕打濕衣服。”
我最喜歡的`就是“空中秋千”。一根根繩索吊著一根根木條,走在上面搖搖晃晃的,讓人心中很不踏實(shí)。我為了挑戰(zhàn)自己,來來回回走了好幾趟。結(jié)果熟能生巧,我越走越輕松,越走越快。
我覺得最好笑的是山道上的“瘦人坊”。它由幾根木樁組成,木樁之間的空隙有寬有窄。我輕松地從最窄的地方穿了過去。爸爸也順利地從第二窄的地方穿了過去。媽媽原以為她能從最窄的地方穿過,結(jié)果被卡在那里。惹得我和爸爸哈哈大笑,爸爸的臉都笑紅了,我也笑得直不起腰,媽媽有點(diǎn)兒尷尬,臉色青一會(huì)兒紅一會(huì)兒的,我和爸爸連忙說她長(zhǎng)胖了,該減肥了。然后我去把媽媽拽了出來。媽媽只能和爸爸一樣從第二窄的地方穿過,真是出人意料之外呀!
除此之外我還玩了驚險(xiǎn)刺激、手腳并用的繩網(wǎng)游戲,還有攀援繩索、逆流而上的溯流游戲。在香草溝里我們整整玩了一個(gè)下午還覺得意猶未盡。
晚上我們回等樂安吃飯,天上下起了小雨,看來是無法去和螢火蟲捉迷藏了。
第三天我們戀戀不舍的離開了山清水秀的天臺(tái)山。
八年級(jí)作文 篇2
“面對(duì)困難身處逆境之時(shí),不要迷茫,不能彷徨,更不能退縮,而是要一遍遍的對(duì)自己說我能行,我一定能行。然后盡最大的努力,努力渡往成功的彼岸。”這是那次難忘的戶外拓展活動(dòng)給我的啟示。
暑假,驕陽似火,蟬聲陣陣,我站在戶外拓展的營(yíng)地中。聽著教練對(duì)于高空斷橋項(xiàng)目的介紹:挑戰(zhàn)者首先需要穿上防護(hù)裝備,然后順著梯子爬到7。63米的高度之上,接著登上一個(gè)空中平臺(tái),走至斷橋前,最后,跨過大約80cm寬的斷橋,一次挑戰(zhàn)就算成功啦。教練會(huì)用繩子把挑戰(zhàn)者拉到地上。我們聽后個(gè)個(gè)躍躍欲試。
教練帶領(lǐng)我們走向挑戰(zhàn)場(chǎng)地,只見那云梯直刺天空,7。63米的高度竟是那樣高不可攀。我不禁倒吸一口涼氣,一個(gè)膽大的男生勇敢地開始了嘗試,他帶好安全裝備敏捷的攀爬上云梯,不知不覺他順利地登上平臺(tái),他小心翼翼的邁著小步移動(dòng),終于到了斷橋口,他目測(cè)了一下斷橋?qū)挾龋粋(gè)大步便跨到了斷橋另一側(cè),完成挑戰(zhàn)!地面上的同學(xué)們掌聲歡呼聲此起彼伏!
有了第一個(gè)成功的例子,整個(gè)挑戰(zhàn)過程接下來便順利多了,大部分同學(xué)完成了挑戰(zhàn)。這時(shí)只聽教練喊著我的名字,讓我參加挑戰(zhàn)。我只好硬著頭皮帶好安全裝備開始挑戰(zhàn),這時(shí),我仰起頭望了望斷橋,好高,便下意識(shí)的冒起了冷汗。沒辦法,我只能開始爬梯。我手腳并用以龜速攀爬。每爬上幾級(jí)梯子,就向下瞥一眼,這更增加了我的'恐懼感,不知過了幾個(gè)世紀(jì),我終于登上平臺(tái),我看了看地面,頓時(shí)嚇了一跳,手腳發(fā)軟。啊!我尖叫了好一會(huì)兒,一邊努力克服恐懼,一邊向前挪動(dòng),好不容易到了斷橋口,我心一橫,閉上眼睛,嘗試調(diào)動(dòng)全身力量跨過斷橋。當(dāng)我腳邁出一小步時(shí),我的手開始發(fā)抖,腳再也不敢往前邁了,便收回腳退守于斷橋口。“加油!你一定能行。”地面的同學(xué)們鼓勵(lì)著我。我聽后心里一陣溫暖,又不甘就此放棄挑戰(zhàn),暗下決心向成功的彼岸邁出了勝利的一步,我成功了!
這時(shí),太陽還在天空中明晃晃的閃耀,卻早已斂起炙熱的光,釋放出一種柔柔的金光。沐浴著成功的我,身后幻化出一對(duì)自信與勇氣的隱形翅膀,在被教練從高空拉下時(shí),我盡情享受屬于我的榮耀時(shí)刻。
“面對(duì)困難身處逆境之時(shí),不要迷茫,不要彷徨,更不能退縮,而是要一遍遍的對(duì)自己說我能行。我一定能行,然后盡最大的努力,努力渡往成功的彼岸。”教練在目睹我完成挑戰(zhàn)后,贊許的對(duì)我說道。
這次戶外拓展令我難忘。它使我擁有自信與勇氣。直面未知的挑戰(zhàn)。他給我以無盡的啟示。如雨珠擊打起我的心靈湖面,激起一陣陣漣漪,緩緩在我心里蕩漾。
八年級(jí)作文 篇3
在明如鏡,清如水的秋天里, 我應(yīng)當(dāng)是快樂的。_張愛玲?
在五光十色的世界中,許多人都在為了忙碌而忙碌。樂此不疲之際,往往忽略了自己心中的追求。因此,在并非覺得有什么非做不可的事情之時(shí),何不心如止水,讓光陰停滯?何不為繁忙的生命留下一點(diǎn)空白,讓真實(shí)的心靈在此涂鴉??秋雨先生曾說過,堂皇轉(zhuǎn)眼凋零,喧騰是短命的`別名。在流光溢彩的日子里,生命被鑄上妖冶的印記。此時(shí)此刻,所謂生命的空白,或許就是一種“花開花落兩由之”的淡泊心境吧。有哲人云:圣者,常人肯安心者矣。有時(shí)候,生命需要隱匿,心靈需要蟄居。在蟄居之中,為未來做準(zhǔn)備,就是在蓄勢(shì),蓄水以后開了閘放水,便可以灌溉大地。?
為生命留一點(diǎn)空白,我安靜地想著。永恒是一種從容的心境,告別忙碌的生活,淡而處之。生活的滋味,無非在于詩、酒、哲學(xué)、愛情。在空白的縫隙中,吟無用之詩,醉無用之酒,讀無用之書,鐘無用之情,終于成一無用之人,生活卻因此平添了幾分色彩。宛若一隱士,把酒黃昏后,看太陽從東而西,靜觀風(fēng)起云涌,詩意地棲居。在我心里,唯有活得簡(jiǎn)單才能活得自由,好比一塊空白的印章,為生命烙下閑適的情操;擁有了閑適,才讓我覺得自己是生命的主人。?
記得海德格爾曾說過,生命充滿了勞績(jī),但還詩意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格爾,這位精神的探索者,為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際,能夠冷靜地思考,吟上一句“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”;讓我在忙碌中,能夠偷得浮生半日閑,欣賞一段“他年傍得蟾宮客,不在梅邊在柳邊”的還魂愛情。如五柳先生,“懷良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如東坡先生,“誦明月之詩,歌窈窕之章”;如守著瓦爾登湖的梭羅,如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威……他們都是詩人,在屬于自己的空白天地中,詩意地棲居。?
為生命留下一點(diǎn)空白,為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),卻能挽救無數(shù)溺水的精神失陷者。?
平靜的天,平靜的陽光下,我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著梭羅,輕輕吟唱著,月圓是畫,月缺是詩。在為自己留下的生命空白里,涂上斑斕的色彩。?
八年級(jí)作文 篇4
動(dòng)物學(xué)校舉辦了一個(gè)課外實(shí)踐活動(dòng),目的地是阿爾山的天池。
一大早,小動(dòng)物們裝備齊全地來到學(xué)校,有的人帶了零食;有的人帶了玩具;有的人帶了午飯......真是八仙過海,各顯神通啊!一會(huì)兒,汽車就把同學(xué)們帶到了動(dòng)物界最著名的地方——阿爾山。長(zhǎng)頸鹿老師和大象老師一起帶著一群多得像海一樣的小動(dòng)物們?nèi)チ说谝粋(gè)景點(diǎn)——觀光亭。觀光亭是唯一一個(gè)可以看到整座山的地方,小動(dòng)物們連聲贊嘆。突然,小猴同學(xué)飛快地跳上柱子,寫了“頑皮猴在此一游”幾個(gè)大字。阿爾山的工作人員獵豹叔叔來了,他看到了這幾個(gè)字后,便親切地對(duì)小猴說:“小朋友,你這樣是不對(duì)的,因?yàn)檫@里是公共場(chǎng)所,不是私人地方,你能把字檫掉嗎?我代表游客們謝謝你。”小猴立刻爬上去把字檫干凈,連柱子上的灰塵也檫了。獵豹叔叔向小猴連聲“知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子,希望你能改掉壞習(xí)慣。”“嘻嘻”小猴低著頭笑了。
“過了這座小山就能看見天池了,加把勁兒!”長(zhǎng)頸鹿老師說。聽到了這名話,小動(dòng)物們像車子一樣飛奔而去,只有小小豬同學(xué)爬不上去,“我好累呀,你們來拉我一下好嗎?”“好的,讓我來,我力氣最大!”小虎同學(xué)自告奮勇。然后小虎就過來拉小小豬,拉了半天,小虎滿頭大汗,竭盡全力還是沒能把小小豬拉上來。“還是大家一起拉吧!”長(zhǎng)頸鹿老師說,“不用。”小虎還在用勁。“小虎你不是學(xué)過嗎?人多力量大!""好吧。"小虎作出讓步。大家齊心協(xié)力,終天把小小豬拉了上來。大家都樂樂地笑了。
同學(xué)繼續(xù)努力向前,小蛇對(duì)小兔說:“我們比賽跑步,看誰先跑到終點(diǎn),好不好?”“好呀!”小兔爽快地回答說。“3.2.1.GO!”河馬同學(xué)在一旁發(fā)同口號(hào)。小蛇飛快地跑起來, 小兔卻慢悠悠地跳著。突然,小兔摔了一跤,原來是一塊石頭惹的禍,小兔看到小蛇已經(jīng)快要跑到終點(diǎn)了,就無精打采地想放棄。這時(shí)候,獵豹叔叔走過來,坐在小兔旁,和靄地說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),小蛇雖然沒碰到石頭,暫時(shí)在你前面,可是他跑步?jīng)]你快呀!鐵杵磨成針--功到自然成!只要努力,就肯定會(huì)行的。去吧,加油!”獵豹叔叔的話讓小兔充滿了自信,她像長(zhǎng)了雙翅膀一樣,向終點(diǎn)飛奔。那驚人的'速度馬上超越了小蛇,得了最終的勝利。同學(xué)們驚嘆不已。我們的力量沒有限量,只要努力,一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
最后,大家都爬上了山頂,在風(fēng)光如畫的天池邊合了一個(gè)影,就開開心心地回學(xué)校了。
八年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候,爸爸媽媽離異了。我自然也就成了別人眼中的單親孩童,但也就是在那樣的情況下,我學(xué)到了別人沒有的堅(jiān)強(qiáng)。在父愛和母愛之間我只能擁有其中一種,正所謂“魚和熊掌不可兼得”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧!長(zhǎng)輩也時(shí)常拿父母來開玩笑,這讓我尷尬中夾帶著自卑,同伴經(jīng)常笑我沒有媽媽,久而久之,我開始討厭“親情”這個(gè)名詞,如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字凝聚了我的多少辛酸多少淚,飽含著我的多少滄桑多少痛啊!
自從媽媽離開我身邊,我就開始學(xué)做勇敢的小孩。媽媽不在我身邊,讓我更加明白我和別的小孩不一樣,我沒有媽媽可以依靠,沒有媽媽的照顧。但這一切似乎阻擋不了我在人生道路上前進(jìn)的腳步,我一直認(rèn)為,用自己雙腳一步一步走出來的路更加具有時(shí)代意義,那才是完全屬于我的人生道路啊!雖然有時(shí)候看見別的同齡人手牽媽媽,我有會(huì)心酸,甚至?xí)粞蹨I,但是我一直告訴自己不但要做勇敢的小孩,還要做堅(jiān)強(qiáng)的小孩。不論是傷心的時(shí)候還是開心的時(shí)候,我都會(huì)忍不住想媽媽,我會(huì)想把我的傷心事向媽媽訴說,開心事跟媽媽分享,我想,著應(yīng)該就是剪不斷的親情吧!
爸爸總是一副兇巴巴的樣子,一點(diǎn)也不親切。也許是因?yàn)楹退钤谝黄穑瑳_突自然也就越多:我不喜歡和他交流什么,不管是什么事,面對(duì)他我總會(huì)保持沉默。他因?yàn)楣ぷ骼郏丶揖烷_始喝酒,關(guān)心我的學(xué)習(xí)的幾率幾乎為零。但不知為什么有時(shí)候看見他喝得醉醺醺的那種消沉樣,我也會(huì)心痛,因?yàn)樗俏业母赣H,所以我很愛他,但又是因?yàn)樗s走了我的'母親,讓我從此孤苦,我不得不恨他。
我一直珍藏這兩樣?xùn)|西,可以說這是我最寶貝,也是最重要的東西。一樣是母親離開我的前一年我生日她親手做的提包,另一樣是我和爸爸媽媽的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡夢(mèng)中或者在小時(shí)候才可能擁有,而小提包,我美好的記憶也只能停留在小時(shí)候。
我知道在這條自強(qiáng)的道路上,會(huì)遇到很多挫折,可能是小風(fēng)浪,但也許是暴風(fēng)雨;但我擁有不滅的信念,我始終相信有信念一定可以成功!我一定用“堅(jiān)強(qiáng),勇敢”去譜寫人生亮麗的詩篇!
八年級(jí)作文 篇6
處在青春期,我們才剛剛開始觸摸這個(gè)社會(huì),所謂社會(huì)的復(fù)雜、兇險(xiǎn)、艱辛、浮華等都是我們尚未能體會(huì)到的。可是現(xiàn)在偏偏就有很多的中學(xué)生總是一副看破了紅塵的姿態(tài),仿佛世上所有的假、丑、惡他都經(jīng)歷過,仿佛世上的萬物都傷了他一般,整天一副受傷且哀怨的樣子。他們喜歡用華而不實(shí)的空洞的文字訴說自己的孤獨(dú)、憂傷以及所謂的‘“頹廢”。明明是很年輕的生命,卻偏偏一臉滄桑的模樣,絲毫沒有了半點(diǎn)青少年的活力與朝氣。
他們自以為這就是成熟。我想,這種所謂的裝出來的成熟恰恰暴露了他們的幼稚。這是一個(gè)故作姿態(tài)的青春期的悲哀。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué),他和這些人不同,臉上整天似乎都有笑容,是個(gè)挺樂觀、開朗的男生,成績(jī)挺不錯(cuò),可總是起起伏伏。最開始我也沒怎么注意他,可是在認(rèn)識(shí)他一年之后,突然一次偶然的機(jī)會(huì)得知了他的父母親早在他10歲那年去世了的'消息。那一刻,我不禁對(duì)他肅然起敬。我甚至都不敢想象,倘若我是他,我該怎么辦?可他卻以驚人的堅(jiān)強(qiáng)抵擋了這巨大的悲痛,并且一直保持樂觀,這該是多么難得。我?guī)缀跏菑奈匆娺^他哭,或許在他父母剛?cè)ナ赖哪菐啄辏苍г惯^命運(yùn)的不公,也曾對(duì)這個(gè)世界感到絕望,也曾在很多個(gè)夜里躲在被子里偷偷哭泣,可是,他畢竟挺過來了,以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)對(duì)待這個(gè)給予過他黑暗的世界。
我們比起他是幸運(yùn)且幸福的,我們至少還有疼愛著我們的父母,他都是如此的樂觀,我們又有什么資格說憂傷?再想想貧困山區(qū)的孩子們,他們甚至都沒有上課的教室,沒有書桌,可他們依然充滿希望,保持樂觀,那么現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)的我們又有什么資格說憂傷?再想想,那些衣不裹體,食不飽腹的人們,他們?nèi)詾闇仫柖疾ㄖ敲矗鳛橐粋(gè)有著保障生活來源的我們又有什么資格說憂傷?……難道就因?yàn)楹透改傅囊淮螤?zhēng)吵?和同學(xué)的一次矛盾?或者學(xué)習(xí)上的壓力么?如果我們連這點(diǎn)挫折都承受不了,那又以什么去面對(duì)進(jìn)入社會(huì)后的大風(fēng)大浪呢?
當(dāng)然,也并不是說我們不能難過,不能憂傷,只是不要沉浸在這些情緒中長(zhǎng)期無法自拔。受傷了,難過了,哭過了,就不要再去想這些事情,迅速地再次以一個(gè)樂觀積極的心態(tài)投入生活。我想這才是真正成熟的人的做法吧!
愿我們的身邊多一些陽光的面孔,少一些頹廢的影子。
八年級(jí)作文 篇7
早就聽說太姥山空氣清新,風(fēng)景宜人,今年暑假,我和爸爸媽媽前去福建一睹了它的風(fēng)采。
由于太姥山的收費(fèi)站在山上,我們開了好長(zhǎng)時(shí)間的車才到上面,好不容易到了上面,又有一堆人圍過來叫我們買手電筒,被圍的沒辦法,只好買了一個(gè)。
到了太姥山的里面,什么都沒有,爸爸說要坐車子才進(jìn)的去,我找了一下,有一輛類似公共汽車的車子停在我們前面,別的也沒車了。坐了進(jìn)去之后,過了幾分鐘有個(gè)司機(jī)進(jìn)來了,他開車了。這路是不看不知道,一看嚇?biāo)牢伊耍叩揭话氲穆烦虄蛇厜Χ紱]了,還能看見底下好遠(yuǎn),我當(dāng)時(shí)就在想:如果車子開得太快來不及剎車掉下去了,我會(huì)死成什么樣?正當(dāng)我想著,車子到站了,我們這才算是真正到了太姥山。
剛到這里,我和媽媽先坐在椅子上休息,我看到有一塊牌子,上面寫的車子什么時(shí)候來接游客,我還看到有一班車是晚上的,天哪,晚上誰敢坐那車,司機(jī)都開得挺快的,欄桿又那么點(diǎn)高,真正撞上去管什么用?想了一會(huì)覺得沒么意思,過了一會(huì),我們開始了太姥山一日游。
爸爸雇了一個(gè)導(dǎo)游,導(dǎo)游先和我們講解遠(yuǎn)處一座山的大石頭,他和我們說這是媽祖娘娘在招手歡迎我們,其實(shí)我沒聽說過媽祖娘娘,我只聽說過女媧娘娘。接著,他又領(lǐng)我們到一座好高的塔前,和我們講解了這座塔的歷史,順著路,我們又來到了一個(gè)寺廟,四面前面有四個(gè)人的雕像,他問我們:“你們知道這四個(gè)是誰嗎?”我小聲回答:“可能是四大天王吧!”真沒想到,我竟然答對(duì)了,我們又進(jìn)去寺廟仔細(xì)觀察了神像,還有幾個(gè)人在墻上畫畫,畫得很美。
其實(shí)這時(shí)候,我爬的已經(jīng)很累了,很想歇息,又怕掃了老爸的興,就一直忍著沒說,結(jié)果過了一會(huì),導(dǎo)游和我們說,我們現(xiàn)在才開始爬太姥山。天哪!導(dǎo)游真是不知疲倦,一邊走還一邊講,講得津津有味,一點(diǎn)都不累,正當(dāng)我差點(diǎn)要癱的時(shí)候,天又下雨了,天公不作美啊,我們離下一個(gè)亭子還有好遠(yuǎn)哩!
為了不至于淋成一個(gè)很透的落湯雞,導(dǎo)游帶我們加快了行程,我簡(jiǎn)直恨不得要在地上爬了,大約又往上爬了幾層,終于看到亭子了,我急忙往上一坐,都顧不上擦一下凳子,還好導(dǎo)游似乎也累了,就休息了一會(huì),我一在感覺腿上好像安了兩個(gè)彈簧,麻麻的,真難過!
才休息了幾分鐘,我們又接著走,雨是越下越大了,連媽祖娘娘的手都看不清了,那么大個(gè)手看不清了。因?yàn)橄掠辏緛頊?zhǔn)備接著向上走的,現(xiàn)在向下走了,說實(shí)話,我從來沒感覺過向下走的感覺這么好。古人說:“上坡容易下坡難”我認(rèn)為下坡容易上坡難。這時(shí)又看到了一個(gè)小賣部,我們又進(jìn)去避了避雨。
小賣部里東西挺稀奇的,有很多美麗的海螺和貝殼,但是很明顯不是天然的而是人造的。幾分鐘過后,那么大的雨竟然停了,我們繼續(xù)上路。接下來也沒什么稀奇的,導(dǎo)游只是給我們講解了這些叫什么石頭,怎么形成的。
就在我覺得沒什么好的'東西的時(shí)候,導(dǎo)游突然指著一塊大石頭說:“看,這就是很著名的豬八戒吃西瓜!”我仔細(xì)看著這塊大石頭,只見石頭上有兩個(gè)多出來的地方,像豬八戒的眼睛,旁邊還有一個(gè)大大的月牙一樣的裂縫,像豬八戒的嘴巴,下面似乎還有一只手,拖著一個(gè)大西瓜,像極了,真好玩兒!”
走著走著,就走到了原點(diǎn),我們又下來了,本來我還想再多呆一會(huì)兒,但太陽已經(jīng)西斜了,我們都很舍不得離開。再看媽祖娘娘那只手,似乎也在向我們告別。
八年級(jí)作文 篇8
每次出發(fā)都是成長(zhǎng)!——題記
微風(fēng)乍起,吹得陽光碎落一地,“嘩啦嘩啦”,令人感到無比愜意。填飽肚子,我們就從山腳下出發(fā)了!
沿著曲曲折折的山路,跟在人群后面,我們一路上歡聲笑語,欣賞著沿途的美景。已是深秋,火紅的楓葉,宛若大團(tuán)的燃燒的火焰,染紅了天際,路旁開著不知名的`野花,走近了,一股清香鉆進(jìn)鼻腔里,頓時(shí)從頭到腳的清爽。抬頭看,悠悠白云,輕飄飄地掛在天邊,仿佛唾手可得。
快到半山腰時(shí),前頭的人也稀少起來。太陽火辣辣的,炙烤著我,我有些乏了,腳步漸漸沉重起來,豆大的汗珠沿著我的臉頰滾落,“啪嗒”掉在地上。路邊的巖石是休息的好地方,向下望,村莊變成了一只又一只小螞蟻,依稀還能看見裊裊的炊煙,像風(fēng)一般,捉摸不透。
當(dāng)我決定再出發(fā)時(shí),爸爸卻賴著不走了,他看著自己那啤酒肚,嘆了口氣:“我真爬不動(dòng)了,你們上去吧,我在山腳下等你們。”便慢悠悠地起身,和那些半途而廢的人一道下山去了。
兩個(gè)人的旅途,我們一樣出發(fā)!
天公不作美,原本晴空萬里,如今卻下起了小雨,淅淅瀝瀝的小雨,不痛不癢的落在人的身上,酥酥麻麻的,過不多久,雨越下越大了,遠(yuǎn)處雷聲隆隆,風(fēng)在樹林中急速地穿梭,卷起的落葉忽地又落在地上。
我的腳仿佛灌了鉛似的沉重,每邁一步都是無比的困難。我心中萌生出了放棄的念頭。可是心中又充斥著不甘與遺憾。山頂?shù)木吧瑥牟粚儆谑≌?我緊緊牽著媽媽的手,向山頂出發(fā)!
堅(jiān)定的眼神,堅(jiān)定的步伐,所有一切仿佛都被甩在身后,一步,兩步,三步,我們前進(jìn),把路踩在腳下,背起行囊,走遍四方。
“我成功了!”我們登上了山頂,這時(shí)天也放晴了,天邊還掛著一道七色彩虹,炫彩迷人,心底響起了一首歌:“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”
出發(fā)是一種期盼,滿懷欣喜,賞遍沿途風(fēng)景;出發(fā)是一種行動(dòng),跋山涉水,只為登上山頂;出發(fā)是一種考驗(yàn),歷經(jīng)風(fēng)雨,終會(huì)迎來彩虹。每次出發(fā)都是一種成長(zhǎng),哪怕前途漫漫,但我相信,只要用心,只要努力,就會(huì)有收獲!
面對(duì)美好的未來,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),一路采擷“花香”,一路向前奔跑。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文11-18
[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-20
【精選】八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-21
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-21
[精選]八年級(jí)作文07-21
八年級(jí)作文[精選]07-22
(精選)八年級(jí)作文07-24
八年級(jí)作文【經(jīng)典】07-24
(精選)八年級(jí)作文07-24