四年級作文

時間：2024-05-22 16:39:41 四年級我要投稿

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四年級作文常用【9篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文常用【9篇】

四年級作文篇1

　　人生真的很不可思議，在不同的人生階段，我們認識不同的人，但我們卻不能奢求在以后的人生也能遇見他們，陪伴他們。我們總要認識更多的人，曾經的摯友，過往的知己，也只能在回憶中遇見。

　　此時此刻，我懷念我初三的朋友們了，以往的歡樂，隨著時間的流逝，都早已變淡。我有想起了“田七”，她是我生命中一個重要的人，雖然初三時我們并不是那么熟悉，甚至還吵過架。后來等到高一，我極力的挽救我們之間的友誼，最終我成功了。那時，我們從未想過自己能和對方說那么多的話，因為那時候我們既寫信，又聊電話，沒事時我還跑去她家呢。但是，時過境遷，生命中，不斷有人離開或進入，我們的好友欄也不斷被刷新。我的生活出現了另一個角色，于是，歲月蹉跎，漸漸地，我把田七對我的好當成是一種奢侈，我完全忽略了她的感受，以致我倆的關系又再次凍結。當我收到她的寄給我的信時，才知道她對我有多么失望。我似乎也清醒了，可卻早已傷害了她，而且已經是第二次了。我十分痛恨自己，好朋友的關心，我居然置之不理，而對于一棵帶刺的鮮花卻百依百從！我知道我不能讓自己和田七之間就這樣結束，即使我知道她的.性格是那般不可理喻。我嘔心瀝血地編織著我和他之間的裂縫，我也只能相信會有一天一定會成功的。經過了些時間，我們的矛盾算是化解了，只是彼此之間都帶著些陌生……

　　現在，一切都已經是過往云煙了。田七依然是我最好的朋友，我也知道她是關心我的，雖然她很少表達出來。所以我很想告訴她：即使兩個人再怎么熟悉，有些祝福和關心，只有語言能夠完成，能夠讓人理解。她在給我的信中說到：“真希望將來，在多年不見后的遇見，我們也有一番昔日的感覺與興奮。”她就是這樣放得下，不過也對，我們都快高三了，高考一過，不僅是她，就連身邊的朋友，也會四分五裂，唯一剩下的，只能是回憶了。

四年級作文篇2

　　春，風清云淡；春光，風清，云淡；大好春色，風，清，云，淡。

　　風，柔柔的，輕輕的拂過。帶著春特有的氣息——暖暖的，懶懶的，讓人只想閉上眼睡一覺。柔和，溫潤，就連最上等的波斯地毯也無法比擬。宛如情人的撫摸，溫柔纏綿，好似父母的觸碰，慈祥柔愛。滿載著愛戀，裝滿了柔情，風，柔和吹來。

　　清，純澈的，美好的清涼。清清空氣，讓人只吸一口便愛上了這種清澈氣息；清清山原，讓人只看一眼便戀上了這種原始美感。猶如天山上的雪蓮，好似北域的冰泉，天然的純粹又怎能與人工的制造相比？清純得不染人間雜質，澄澈得透人心肺，晴朗純美的春。

　　云，潔白的，溫順的白云。不似其他三季的云，春天的云是薄薄的，清清的，淡淡的，有一種清爽的美感。跟藍天相呼應，與大海相迎合，和樹木相襯托。云的美，在于純潔白凈，在于春的特有氣息，在于草木的相互映襯，春的云，最美。

　　淡，清清的，柔和的平淡。沒有夏的盛裝，沒有秋的蕭瑟，沒有冬的冷酷，平淡如水。淡淡的顏色：滿山嫩綠的芽兒，滿樹粉紅的花朵，滿樹淡綠的色彩，給人一種淡淡的平和的.美麗。淡淡的氣息：微起的柔和春風，微動的潔白云朵，微漾的清澈小河，讓人有種由內而外的清新。淡淡的傲骨：不爭，不搶，不奪，不掠，做淡淡的自己，不去刻意模仿，不愿樹立新風，柔和只為人間。淡淡的美，淡淡的春。

　　夏，火熱奔放；秋，憂愁感傷；冬，冷漠酷雅。我卻獨愛春的風清云淡。淡，不是不愛，是太愛，所以傾盡自己所以的溫柔創造了一個風清云淡的春。享受吧！珍惜吧！春！

四年級作文篇3

　　我想每個人都會有一個美好溫馨的家，我就有一個快樂的家庭。

　　雖然我這給家庭里有幾次大亂斗，但是我還是覺得有一個這樣的家庭蠻好的。

　　不打不相識，一家人也一樣，這樣就讓我這小樣知道了大人的性格，也好和爸爸媽媽對話不怕說錯。下來我該說說我家里的`每個成員，先是我的奶奶，我的奶奶是管我家洗衣做飯的老手了，哥哥們雖然天天來，但是回來的時候奶奶就高興的不得了，誰讓我們是兄弟，都是孫子啊。

　　我的媽媽是這家得厲害女人，爸爸一般不和他說太多，生怕一不小心說錯了，又得開一場大戰。我也不是老媽的對手。爸爸是一位老實的人，愛幫助別人的一個人媽媽不吃好歹非要說這是幫忙幫倒忙，我就不相信了，幫助人的人不但是好人還是一位道德高尚的人，爸爸是我的偶像他還是一位下棋高手，9歲就下的過一個棋藝高超的人，我一聽導致我就下的不敢再下了。

　　該說說我了，我是這家里最小的一個，但我的價值非同尋常，家人常常說我是這家里的一塊寶，他們都很愛護我，關心我，我是一個幸福的孩子。

　　我們是快樂一家！

四年級作文篇4

　　今天，我無意間在作文書里看到了這樣一篇文章《和時間賽跑》，看完后心里很不是滋味，覺得自己還比不上一個上三年級的小學生，他從小就與時間賽跑，總是在別人做一件事情的時間里多做幾件事，三年級總把他哥哥五年級的題拿來做，而我，每日寫完作業就只知道一個勁的玩玩具、打電腦，讓大好時光都荒廢過去。

　　現在，很多人還像我一樣，讓時間白白地、沒有價值地流逝過去，他們一定想：”我們的路還很長，用不著珍惜時間“。可是，他們卻不知道，當他們在游戲時、在玩樂時，時間已經流逝過去，再也找不回來了。

　　所以，故事里的`主人公以他親身經歷來告訴我們：”時間是挽留不住的，它就猶如一只上滿了勁的鐘表，永不停息。“俗話說”夜精于勤荒于嬉，行程于思毀于隨“，所以，我們要永遠都跟時間去賽跑，一刻不停息，這樣長大之后才能受益終身。最后再忠告大家一句：”和時間賽跑!永遠都不要停下!“

四年級作文篇5

　　20xx年5月12日，一場突如其來的特大地震，讓我們記住了一群群在災難中臨危不懼，堅忍不拔、自強不息的英雄少年。

　　你們一定知道奧運會開幕式上的那個小男孩吧。沒錯他就是林浩。一個在5.12大地震中獨自求出兩名同學的九歲男孩。他兩次救人，兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時，他安慰被嚇哭的女同學，帶著她唱熟悉的大中國，讓女同學鎮定下來。當林浩好不容易爬出來時，他并沒有轉身離去，而是救出了埋在廢墟里的另外兩個同學。這位年僅九歲的小英雄是多么令人敬佩啊！

　　身高1.6米的藏族女孩兒鄒雯櫻是班上的體育尖子。然而，這位全班跑得最快的孩子，在地震中卻是跑在最后面的孩子。鄒雯櫻一直銘記著父親的.囑咐：“只有你愛別人，別人才會愛你。”正因為這樣，她把生的機會讓給了別人，多么崇高的思想境界啊！

　　自古英雄出少年！這些小英雄們面對災難，他們無所畏懼，他們用實際行動，讓我們懂得了堅強樂觀，懂得了大愛無私，他們是新時代的好少年！

四年級作文篇6

　　在一次語文課上，王老師給我們布置了一項任務，讓我們從討論題目中選一個話題，經過大家商量，我們決定選——“家長應不應該打孩子”，圍繞這個話題，我們展開了激烈的討論。

　　趙麗堯說:"我認為家長是不能打孩子的，因為如果打孩子，孩子就會在心中怨恨你，這樣父母和孩子之間就有了隔閡，所以我認為家長不應該打孩子。”

　　然后，宋智帆發表了自己的看法，宋智帆說：“我認為家長不能打孩子，因為權威專家曾測試過，一般情況下，孩子長身高的時候在晚上10點至凌晨1點，這個階段是孩子生長的'高峰期，如果因為寫作業晚了挨打，這樣孩子會受到驚嚇，從而影響到睡眠，這樣，很有可能會影響到孩子的生長發育，也會導致身體長不高的。”

　　最后，我發表了自己的看法，我說：“我認為家長是不應該打孩子的，但是，因為我們的頑皮或是作業未完成等原因讓家長生氣了，家長是可以適量的打幾下的。

　　這樣對我們的成長進步有一定的督促作用，同時也提醒我們一定要聽話，按時完成作業。所以，我們要正確看待家長的‘打’，說實話，哪個家長愿意打自己的孩子呢？”

　　經過一番討論，最后，大家都很贊同我的觀點，大家也都表示一定要做一個好孩子，爭取不挨家長的“打”。

　　就這樣，我們的討論會經過激烈的辯論，最后都把意見統一到了一點上，取得了圓滿的成功。

四年級作文篇7

　　此時，一位盲人正面帶著微笑從我身邊經過，望著門前這條潔凈的盲道，我不由想起半年前的那件往事。

　　那是星期天的一個早晨，我正在爸爸店里玩。“嗒、嗒、嗒…..”忽然，一陣有節奏的響聲傳入了我的耳中。我抬眼一看，只見一位穿著“一中”校服的大哥哥，雙膝跪地，兩條纖細的胳膊撐著一條板凳。他憑著這條板凳，支撐著整個瘦弱的身子，正吃力地、一步、一步地前進著，想登上我們店門口的臺階呢。我連忙沖上前去，說：“大哥哥，你有什么需要幫忙嗎?”大哥哥抬起頭來，額頭上布滿了晶瑩的汗珠，微笑著說：“我想買支水筆。”我不禁向他投過一道憐憫的目光，跑進店里，拿出一支水筆遞給了他。

　　大哥哥好像讀懂了我的心事，說：“小弟弟，我知道你一定在為我的不幸而感到惋惜。我也曾經為此流淚過、失望過、痛苦過，甚至想到過放棄。可是后來我明白了，這樣下去是徒勞無益的。我便拋開了一切煩惱，洗心革面、潛心讀書。經過了無數個日夜的努力，我的學習成績終于在年級中出類拔萃了，當接觸到同學們投來的'那一道道欽佩的目光時，我變得越來越自信了，我覺得生活是那么美好，歡笑聲又回到了我身邊，以前那個自怨自艾的男孩早已不見了。小弟弟，記住，熱愛生活，任何時刻都不要放棄，只要有信心，一切奇跡都會發生。”

　　看著目光堅定的大哥哥，金色的晨光灑滿了他全身，我心潮起伏：“如果他屈服于不幸的命運，那么他將成為一個可憐而無知的寄生者。可他并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，刻苦學習，成為一個成績優秀、受同學尊敬的學生。大哥哥身殘志堅的精神，不正是我這個身體健全的人所缺乏的嗎?”

　　正當我陷入沉思時，大哥哥又對我說：“小弟弟，你看門前的盲道上堆積著許多雜物，這樣盲人們行走起來多不方便呀，麻煩你清理一下。謝謝!”

　　“嗒、嗒、嗒”大哥哥漸漸地遠去，而他的背影在我眼中卻越來越高大，大哥哥，你是一位敢于挑戰命運、飽含愛心的勇士，今天，在你身上我學到了很多、很多，該說謝謝的應該是我呀。大哥哥，雖然你是殘疾人，但我們依然同行、依然是朋友，我們心心相連，我永遠支持你!

　　從此，我店門前的盲道上干干凈凈、暢通無阻……

四年級作文篇8

　　每當我中午上學時，總會看見他在踮起腳尖把食物放在墻頭上。每當我黃昏放學時，又看見他管起袖子撮著嘴叫的身影。他是一個樸素的不能再樸素的人了。

　　每天到點，他會準時拿著裝滿剩飯的塑料袋來到車棚附近的高墻頭上喂貓。“咪，小咪。”他一叫，一大群花白的貓咪從四面八方相繼而來。“別搶，都有的吃啊。”“喵喵。”一只小貓叫了，“沒吃飽啊，我就這么多了，明天再吃。”小貓像聽懂話似的，乖乖的，不叫了。之后，我也學著他的口吻叫，但沒有一只貓跑出來。看來，他們只能聽懂那個叔叔的語言。

　　我知道看車棚的那個叔叔很討厭貓。一次，他看見那個叔叔又來喂貓，便說：“別喂啦，餓死算了，一天叫著心煩。”喂貓的叔叔縮了縮脖子，以表歉意。但第二天他又像往常一樣喂貓，看著貓爭食的樣子，叔叔開心地笑啦。

　　日復一日，年復一年，他一直在堅持做這種和無人知曉、沒有榮譽、只屬于他一個人的`工作，只是我對他又多了一層理解和敬意。我知道，如果沒有這個叔叔，不會有哪些皮毛光滑的流浪貓。對著夕陽下的那個影子，我想，他被我所感動，一定也被貓所感激。或許他能聽懂貓咪的語言，與貓有著不可分割的情緣。