四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
早上，我們吃過早飯，穿戴整齊，準備出發，十一點時我們到達老家，一到，我和爸爸就準備買點魚啊，肉啊，中午用燒的方法吃，我們順便買了一些鞭炮吃完飯玩。
中午十二點四十多的時候，我們吃過團圓飯開始玩了，令我嘆息的是這勇氣姍姍來遲了兩次：唉，第一次是剛吃過飯后我一直都非常擔心我還沒來得急跑就爆炸了，把我炸得頭破血流，在大家的鼓勵和我心情的`平復我終于點燃了我人生中第一個鞭炮，我心里想:唉!勇氣啊！你總算來了。第二次是下午四點左右，我們說去河邊炸鴨子，但到了河邊我放到河里的鞭炮怎么也不響，而他們的鞭炮扔到水里卻可以響，我問他們為什么。他們回答說：“要等火花熄滅了才能放。”我還是和第一次一樣的理由，但我覺得這次勇氣來得快一些，我鼓足勇氣按照他們說的那樣做，嘿!它終于響了!
看吧！這就是我兩次姍姍來遲的勇氣，雖然這勇氣來遲了，但我還是很高興，因它突破了我自己！
四年級的作文 篇2
五月初五是端午節，又名端陽節，詩人節，女兒節，……這天，因為天降小雨，所以我便在自家過節了。
早上，我早早地起床，趁媽媽還在睡覺的當兒，我躡手躡腳地走進書房，拿出卡紙，做了一張節日賀卡，賀卡上有我畫的媽媽的笑臉，還有我用紙做的小百合花，我還在卡上面寫下了對媽媽的祝福，賀卡做好后，我悄悄地走進媽媽的床邊，把賀卡放到媽媽的枕邊，可是不小心把剪刀弄掉了“咚”的一聲，媽媽被驚醒了，我像受驚的小鹿一樣，慌忙跑到廚房躲了起來，等了一會兒，見媽媽沒出來，我又再次走到媽媽身邊，發現媽媽已經安心地在睡覺了，我也小心翼翼地爬到床上，實然間，媽媽便坐了起來，高興地說到：“寶貝，我們去包粽子吧，今天是端午節哦。”
我疑惑不解地問媽媽：“為什么要包粽子啊，我們不是買有綠豆糕，咸蛋嗎？況且咱家也沒包粽子的料啊？”媽媽神秘的笑著說：呵呵，我昨天買了回來，叮叮，這不是嗎？于是我就在媽媽的指導下開始包粽子，媽媽還給我講，寶貝，你知道端午節的來歷嗎？每一個節氣都會有來歷的哦，你知道屈原嗎，他是春秋時期楚懷王的大臣。他提出聯齊抗秦，遭到貴族的'強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘等地。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原看見自己的祖國被侵略，心如刀割，悲憤地抱石投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。
四年級的作文 篇3
“吱”的一聲剎車，我和媽媽經過了12小時的車程后，終于到達了日照的海浪浴場。
第二天早上，我和媽媽吃過早飯后，一行人來到海浪浴場，因為有霧的緣故，從遠處看，大海有些神秘，海面上朦朦朧朧，云霧繚繞，海面寬廣遼遠，望不到盡頭，和遙遠的天邊融為一體，分不清哪里是天，哪里是海，隨著太陽慢慢地升到了半空中，海面上的薄霧漸漸消失了，海面變得明朗起來，海水在陽光的照射下變成了碧藍碧藍的顏色，往近處看，海面上移動著一層一層鑲著銀白色花邊的浪花，一層緊跟著一層打在岸邊的沙灘上，一刻也不停留，迅速地回到了大海的懷抱中，這時，你會發現被浪花打濕的沙灘上留下許許多多顏色不一，形狀各異的貝殼，好看極了。
沙灘上，細細的沙粒又松又軟，在陽光的照耀下，沙灘泛著金黃色的光，如果你仔細觀察，偶爾還會出現一片片密密麻麻的“沙球陣”，這是小螃蟹旅行的'足跡，有意思極了，游人們在沙灘上支起了一把把顏色鮮艷的遮陽傘，像一個個彩色的蘑菇，給原本單調的沙灘增添了許多色彩。
霧中的大海披著一層神秘的面紗，陽光下的大海又是那樣波光粼粼，光彩照人，這里的陽光、大海、沙灘深深地吸引著我，讓我有再來一次的沖動。
四年級的作文 篇4
我的校園是綠色的。教學樓周圍花紅葉綠，中間的操場綠草如茵，這是一片充滿歡笑、生機盎然的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活，快樂地度過每一天。
白天，校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣朗朗的讀書聲，同學們的眼神是那么專注；操場上擠滿了運動的學生，他們你追我趕，積極拼搶，傳出的'笑聲直沖云霄；各個社團活動場所都熱火朝天，大家根據自己的興趣聚在一起，互相幫助提高各方面的能力。
到了晚上，繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她，閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞，青蛙呱呱叫，小鳥輕聲歌唱，它們在共同等待太陽的升起。
如果我的校園是知識的海洋，我就是里邊的一艘小船，老師就像明亮的燈塔幫我指引方向；如果我的校園是片園林，我就是里邊的一棵樹苗，老師就像辛勤的園丁給我充足的養料；如果我的校園是座花壇，我就是里邊的一朵小花，老師就像細心的花匠給我西褲無微不至的呵護；如果校園是家，我是鞋子尺碼那個寶寶，老師就像媽媽。
我的校園和我同齡，都是十歲了，我和我的校園一起成長。以后不管走到哪里，我都會記得她在注視著我，我也會一直關注著她。
四年級的作文 篇5
敬愛的趙老師：
您好！時光飛逝，轉眼間一學年就快結束了，我對您的認識從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開學時，當我聽說我們班換了位新班主任時，我的心里七上八下的。您是什么樣？長得漂亮不？脾氣好不好？對我們會不會非常嚴厲？您的教課方式會不會讓我喜歡？我的心里充滿了疑問。
現在我心里的疑問已經全部消除了，甚至深深地喜歡上了您。在我心里，您不僅人美心靈更美。您教育我們時，有時嚴厲，有時和藹，有時幽默，有時嚴肅。當我們不會做題時，您耐心指導；當我們有事詢問您時，您面帶微笑，和藹可親；當我們班有同學上課搗亂時，您提出嚴肅批評，有時還用幽默的語言引導同學們改掉壞毛病。在您的教誨下，我感覺我比以前聽話了，也更愿意讀書和學習了。尤其是在您的不斷鼓勵下，我更愿意寫作文了，我的'作文常常受到您的表揚。以前我的內心里常常藏著一種無法言說的自卑感，可是現在那種自卑感不見了，因為您的表揚和鼓勵使我的自信心增強了。我也懂得了更多做人的道理。我時常用“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習慣，我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師，謝謝您！
老師，我愛您！
敬祝老師身體健康，工作順利！
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