八年級作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的八年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
媽媽老了,她的背駝了,如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了,她的身體那樣單薄,就像一段被兒女吮盡了水分的甘蔗。
母愛是天下最無私的愛,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著一顆顆生命的幼苗。我的母親也不例外,她送給了我一頭烏發,可自己的.白發卻在風中不停地抖動。我從小到大,媽媽都是那么一絲不茍的照顧我,關心我。還記得我小學四、五年級時,我經常流鼻涕,弄得鼻子又紅又痛,這可把媽媽給急壞了,她帶我去醫院檢查,后來,我被確診為過敏性鼻炎。醫生說,我這種病是一種遺傳病,可以治愈的可能性微乎其微,目前也只能靠藥物治療來控制病情。媽媽聽完醫生的話后,臉上露出了失望的表情,可以看出媽媽的內心十分傷心,但是媽媽卻沒有放棄,繼續為我四處奔波,尋找求醫之道。當媽媽得知廣州兒童醫院的醫生治療這種病不錯時,他每個周末都帶我去看病。每周末都起早摸黑,給我做好可口的早飯,待我吃完早飯后,她又帶我去車站,一同去兒童醫院。晚上回到家,媽媽又要準備晚飯,給我熬藥,做家務活,看著燈光下媽媽那瘦小的身影,我不禁流下了眼淚。經過媽媽的悉心照料,我的病情有了好轉。去復診時,醫生說我的病情得到了控制,再深入治療,就會可能治愈。媽媽聽完了醫生的話,臉上又露出了欣喜的笑臉。是的,天下所有的母親都是十分愛自己的兒女的。母親時時刻刻都惦記著我們。媽媽,您為我所做的一切我都銘記在心。“誰言寸草心,報得三春暉?”您的養育之恩,女兒只能用孝心慢慢的回報。媽媽,女兒謝謝您!在我受到傷害時,是你用溫柔的雙手撫平我的創傷;在我感到高興時,您卻偷偷躲在一旁,以慈母之心悄悄地與我們分享快樂;在在我消沉時,您總是耐心地開導我,做一只敢同暴風雨搏擊的海燕;在我驕傲時,您您總是嚴肅地告訴我,驕傲的小鳥永遠不會飛得高。但是媽媽,您是多么勞累,為何在女兒面前從不嘆一口氣?媽媽,您是多么疲倦,但你為何不在女兒面前皺一下眉?媽媽,您也有憂愁,為何從未表露出一絲傷感?媽媽,您也有愛美之心,為何從未認真地打扮一下自己?您總是希望我過得無憂無慮,可是您呢?是的,這就是母愛啊!這就是無私的,偉大的母愛,只是無私地付出卻不求回報。
媽媽,謝謝您,謝謝您那么多年來給我的關愛和照料;謝謝您給我歡樂,高興;謝謝您給我那深深的愛。
八年級作文 篇2
師恩難忘,師情永存。在每個人心靈的深處,總會有那么一個角落,在那里,埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情,只要打開情感的閥門,它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的,也是短暫的,在這段漫長而又短暫的歷程中,我們會經歷無數事,遇到無數人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經說過如果把人生比作一座塔,那么老師就是最底層的基座,若沒有老師幫我們打下牢固的地基,我們便無法再繼續發展。現在我已經是一個小學六年級的學生了,教過我的老師有很多,正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中,尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師——李老師。 李老師接班的第一天,就給我留下了很深的印象:講臺前的他高高瘦瘦的,一張國字臉凸顯出他的威嚴,一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光,滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴肅又親切,在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。
在課上,李老師是非常幽默的,他總能用幾個風趣的'小故事把我們逗得哈哈大笑,因此我們班的課堂氣氛總是很活躍,大家都愛上他的課。李老師還很有才華,除課本上的知識以外他還經常給我們講一些課外知識,大大豐富了我們的閱歷。
李老師也有嚴肅的一面,我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中,我心不在焉,居然連看拼音寫漢字都沒寫對,結果考砸了。放學后,我被裴老師叫到辦公室,李老師滿臉憤怒,欲言又止,最后嘆了一口氣。這是李老師第一次這樣,我嚇得低著頭,不敢再看他一眼,只聽到老師嚴厲的對我說:“你呀,怎么這么簡單的題都會錯呢,你知道高考差一分,就有可能不被錄取,學校的每次測試都要像大考試一樣認真對待,學生的首要任務就是學習,你要把全部心思放在學習上,有什么困難或不懂的都可以來找老師,我們一起努力。我希望你記住我的話,下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著眼淚點點頭,老師的每句話,每個字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽的光輝,一件事可以映射老師的人格,李老師,您的教誨之恩,我將永遠銘記在心。請相信,在您的精心教導和關心下,我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責,為人民、為社會做貢獻!
八年級作文 篇3
你的名字叫海茉,那么淡雅冷漠。聽媽媽說,我在一歲時,就經常被婆婆抱去你家玩,這樣來算的話,咱倆的友情可不淺呀!
怎樣認識你,我都不記得了,只記得你我無盡的情誼。
像命中注定似的,你和我竟做了好幾年的同桌。上課時,你寫小說我睡覺。下課時,說的不可開交。或者呢,上課說話被老師抓去批一頓,然后在教室外罰站。可我仍然很開心,用你的話來說我就是二皮臉。呵呵,因為有你這個開心果在,所以即使有再大的事發生,我的快樂也不會減弱。
雖然,我們經常鬧矛盾。
雖然,我們經常打架。
雖然,我曾發過毒誓,再也不要理你。
可最后,我還是拜倒在你的石榴裙下,向你屈服言和。
雖然生活很艱苦,可我的每一天幾乎都生活的如此的愜意,直到一天,爸爸讓我轉學。我的生活太幸福,連老天都看不下去了。所以,我必定要離開你,去一個很遠很遠的地方生活。
你也不知從何處得到知個消息,匆忙地跑來找我核實。你低著頭,可還是發現了你紅腫的眼睛。心里像打翻了五味瓶一樣。一時眼淚便簌簌的流下。
于是,我們或多或少都改變了,從此我們在未相見。直到我臨走的那天。
你拉起我的手,飛一般的跑著,沒有目的,沒有地點。在我上氣不接下氣時,你停下來,慢慢的松開了我的`手,說:“無論無何,我都想讓你再看一次這里的風景”。
我抬頭望著四周,叫了聲海茉,你沒有說話,而是很輕松地躺在草地上,靜靜地望著藍天。
這里是我最喜歡的地方,在這片美麗的河灘上,有著我和你最美好的回憶。我平靜下來,躺在你的旁邊,閉著眼,聽著河水歡快的聲音。春風輕柔的拂過我的臉龐,涼涼的,卻很舒服。
“爵爵,這是我最喜歡的地方,也是我們回憶最多的地方,我把它送給你。”剎那間,我的眼里有東西在閃爍,慢慢的順著眼角滑落。“嗯,我收到了,海茉,謝謝你把你最喜歡的東西送給我。”這時你哭著抱住我說:“作為代價,你必須經常回來看我”。“嗯,一定會的,下一個春天,我一定會回來”。我擦干臉上的淚水,開心地笑著。
春天里,兩個小女孩坐在嫩綠的草地上開心的說:“拉鉤上吊,一百年不許變,誰變誰是大頭豬。”
八年級作文 篇4
我們有著一樣的臉,一樣的生日,一樣的父母。在我和她之間有著一根線,一根只屬于我們兩個人的無形的線。
兒時的我是一個調皮的孩子,不少次因此而被訓斥。一次,我用水彩顏料在自家雪白的墻上亂涂亂畫。鄉下來的奶奶看見墻成了這個樣子,原本平靜的臉上現出了一絲慍色。她拉著我的胳膊,狠狠的一拽,看著我,瞪著眼睛,大聲嚷嚷著。我被嚇壞了,眼眶一下子濕潤了,大顆大顆的淚珠不停的往下流。淚眼婆娑間,我依稀看見姐姐“噔噔瞪”地跑進了奶奶的房間。她用盡全身的力氣,一步一拐地吧奶奶大大的行李拖到我倆間,張開瘦弱的小胳膊,擋在我的面前,一字一頓地說:“不·許·欺·負·我·妹·妹!”她鼓起小小的嘴,眼睛睜得大大的',就像一只受傷了的小獅子。對我來說,姐姐瘦小的身軀是最堅實的保護墻,最溫暖的避風所。我緊緊地躲在她的身后,望著她瘦小的身體,故作倔強的小臉,心中涌起一股暖流,眼淚戛然而止。
長大后的我倆,品學兼優,成績不少拿作比較。最近一次的考試,我高了她將近十多分。為此,她哭了,她哭得那么傷心,她哭得我也想哭了,她哭得我心都碎了。我陪她走在學校的路上,她拼命的想藏住自己的眼淚不被人看出來,可任誰看了都知道,她在哭。我叫道:“姐姐,別……”聲音還漂浮在空中,另一個聲音已然響起:“菲菲,你沒事嗎?”我定睛一看,原來是她的同學。那個她兩手挽著另兩個人,整個人被拖拽前去。走在前面的她淡淡回頭,看著姐姐,嘴里好像還準備說些什么,卻被打斷。她的眼睛里仿佛只有姐姐,眼神里寫滿了擔憂。她的雙腿已向前走去,視線卻還落在姐姐身上。雖然天色見漸晚,她的一舉一動我都看在眼里。看著她,我笑了,仿佛暖陽照在身上。我為我的姐姐有了這么一個關心她的朋友而感到高興。她的快樂,就是我的快樂。
一個月夜,兩個女孩坐在大大的草地上。
“姐姐,你說我們能一直一起生活下去嗎?”
“總有一天我們要分開的呀。”
“可是……”
“不過,這沒關系啊!”你看著我呵呵呵地笑了起來。
我莫名其妙的看著你,突然明白了什么,也笑了起來。如鈴的笑語在皎潔的月光下不停地回響。
是啊,別的什么都不需要,這些溫暖的回憶就足夠了。
八年級作文 篇5
秋,乘著一陣清風,攜一片落葉,帶一盞蒲公英,在一只和平鴿的護送下,為我送上一句深深的祝福——今天真好!
山丘上,楓樹旁,我獨自漫步著。清風拂過,一片落葉悠然飄落。在空中,它不停滴翻滾著,搖晃著,像一只稀有的紅蝶,被初晨的細雨打濕了翅兒,仍其掙扎振翅,卻愈飛愈低。咋一看,又似一位身著紅色盛裝的舞者,翩翩起舞,楚楚動人,那火一般的`舞姿,必定是這個世上最絢爛的華爾茲。從樹上到樹下,距離是那么短,可在它的點綴下,卻是那么優雅,那么漫長。飄啊飄,直至我的腳下,它仍不厭倦,仰著那害羞的臉兒,仿佛想要再跳一支舞。
呵,今天有這熱情的精靈陪伴著我,真好!
陽臺里,花盆邊,我獨自佇立著。清風拂過,一盞蒲公英緩緩前行。這可愛的孩子,在媽媽的保護下茁壯成長,日漸成熟。今天,她長大了,要離開家,去尋找一片屬于它自己的沃土。蒲公英,媽媽將她送上“公車”,讓風伯伯帶它一段路。可是,它卻耍起了小脾氣,嘴一撅,跳到我的手上。我高興地望著這位小弟弟,看它調皮地用雪白的絨毛撓我手心。我懷著不舍,吹一口氣,送它去尋找自由。在空中,我仿佛看到了它的微笑。
呵,今天,有這自由的使者與我相隨,真好!
窗戶前,白云下,我獨自凝視著。清風拂過,一只和平鴿展翅飛過。“咕——咕——”在暴雨中,它吶喊著,奮斗著,它要戰勝這陰霾,去尋找志同道合的伙伴。漸漸地,它的身影被風雨吞噬,留給我一些擔憂。過了好一會兒,雨停了,一座虹橋高懸空中。我正欲離開,忽然,“咕——咕——”一陣熟悉的聲音在我耳邊縈繞。我回首望去,竟是那只和平鴿。經過風雨的洗禮,它的羽毛變得更潔白,更純凈,披著夕陽的余輝,在藍天下奮力飛向遠方。
呵,今天,有這和平的天使注視著我,真好!
啊,在清風中,有一片落葉歡快地舞蹈,有一盞蒲公英自由地飄飛,有一只和平鴿平靜地長鳴,為我,也為人們,蔚藍整個世界。我不禁感慨:“今天可是真好啊!”
八年級作文 篇6
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
每當我讀起這首千古絕句時,心情就無比激動,古詩中所描述的這位偉大的母親不就是我母親的寫照嗎?是啊!我的母親既不是什么干部,也不是什么偉人,還不是人們故事中所寫的那種優秀人物;她沒有漂亮的面孔,沒有驚人的業績,但她卻是我學習的榜樣,我心中的楷模,因為她有一顆善良的心,她無愧于嫻妻良母這個稱號。
短短的假期生活使我感受頗深,我看到了一個勤勞的母親,一個任勞任怨的'母親,當我想起往事時心情卻怎么也不能平靜,此時一些往事浮上心頭。
我們家里地雖然不多,但是活卻不亞于其他人家,我們家里有五畝地的果園,又有30箱蜜蜂,母親不僅是操持家務的能手,說句不謙虛的話,她還是養蜂專家呢!不信你看,每當別人正在吃中午飯時,母親卻在太陽的暴曬下看她一手培養的蜜蜂。
天只要一晴,母親便要和父親一起繳蜜了,家里只有母親和父親管理著它們,我們誰也不敢靠前,因為蜜蜂會咬人的,只要你被它們咬上輕者如針扎一般痛,重者會讓你腫上兩天,全體發癢,真可謂疼痛難當,可是母親卻不。有一次我問母親:“難道你就不怕被咬嗎?”母親笑了笑說:“蜜蜂是不咬我的。”此時的我真有半信半疑,蜜蜂怎么會不咬媽媽呢?難道是因為母親是它的主人才手下留情的嗎?在一次偶然的機會,使我找到了答案,那就是根本不像母親說的那樣,蜜蜂是六親不認的,他要發起渾來,可不管你是不是它的主人,總要給你幾口。因為我親眼看到了一次,幾只蜜蜂圍著母親轉,害得母親只得到屋里暫時躲一躲,等蜜蜂消了氣在出來,有人說你母親不也是怕咬嗎?其實并不像你所想象的那樣,如果蜜蜂咬了人,它就會死去,母親是不愿意讓它死掉才躲的。蜂咬人是有毒的,但毒卻對人有益的,母親就是靠蜂毒治好了許多老病,例如腿病,牙病等等,你看,母親養了蜂,為人們提供了優質的蜂蜜,而蜜蜂又治好了母親的病,這不是一舉多得嗎?這更增強了母親養蜂的信念。
是啊!晴天母親閑不著也就罷了,就是雨天也難以休息,在雨天里母親又要為我們父子幾人洗一洗,縫一縫,補一補。說到這有一件事不知還該不該提,但我卻總也忘不掉。那是在今年七月十三日,天上下了足足有半個小時的暴雨,別人的家里都進水了(此時的我在異地求學還沒有回來,大水以沒過腰部往上)母親怕我正從外地趕回來而淹著,他在雨停后步行到距家五公里開外的鄰村去接我,她左等右等也不見我回來,別人勸她:“你回家吧,你兒子不會回來了,”她還是不放心,她又到十公里開外的枯榆樹村給我打了電話,確認我沒有回來時才放心,在電話里對我千囑咐萬叮嚀:“下雨天千萬不要回來,路上要當心雨,遇到雨要等雨過了在走”說完后才獨自回到家里。當我聽后,十分受感動,不爭氣的淚珠如斷線的珠子般滾落下來。
母親就是這樣想別人之所想,急別人之所急,為別人想的多,卻從不為自己考慮,我想向世人高呼:“媽媽,我永遠愛您,您是天底下最優秀、最偉大的母親。”
八年級作文 篇7
坐在窗前的我望著僅剩一點藍色的天空發呆,假如我穿越到遠古時代該多好……站在遠古時代的原野上,我放眼望去,眼里容下的只是一望無際的綠色,是的,只有一大片綠色和遍地的鮮花,這正是我所向往的地方。我懷著激動的心情踏上了一條鋪滿鮮花的路。突然我停下了我的腳步,因為我看到了一片美麗無比的花田,蝴蝶在上面翩翩起舞。我從背包里拿出一個小花盆,把其中的一朵小心翼翼的在盆里,我要這種在現代已經看不到的花繼續綻放它的美麗。做好這些我繼續向前走。在前面的草地上有好大一片影子,我抬頭望天。原來是一群翼龍在天上嬉戲。火紅的翅膀在湛藍的天上飛速穿梭,霎時一道紅光劃過天際。我快速掏出相機把這幅美麗到無與倫比的圖畫由霎那變為永恒,永遠的定格在我的相機中。
一直向前走的我沒有注意到路一直在偷偷的變化,原野已經變成了原始樹林。樹木上的紋路說明了他們曾經過的坎坷。樹木上面掛著粗粗的滕蔓,一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類---他們的后代,在很久很久以后的.今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣,轉身離去。
這條路的盡頭居然是一條小溪,溪水潺潺的流著,一群恐龍在水邊喝水,恐龍寶寶到處亂跑,翼龍在天空中自由自在的飛翔,當然,還有霸王龍追逐食草龍的驚險場面……。可是,一聲巨響從遠處傳來,火上噴發出滾熱的熔巖,剛才還是一片安詳的景面被打破,動物四處逃竄。我親眼見證了遠古時代的破滅這無法改變。
上帝再創造這個世界的同時也為我們畫了一條長長的時間軸,遠古時代就是時間軸上的一點。從遠古時代所代表的點到代表現在的點的距離似相差萬年,又似乎只是一秒的瞬間。
思緒飄回我的腦內,我呆呆的望向窗前,假如我能穿越到遠古時代,我回去欣賞那觸手可及的美麗。
【八年級作文】相關文章:
八年級作文01-26
八年級作文01-26
八年級作文01-26
八年級作文01-26
八年級作文01-26
八年級作文01-26
八年級作文01-26
八年級作文01-26
八年級作文01-26
八年級作文01-26