小學三年級的作文常用(3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
一提起大嗓門要數秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲，每當別人一提起他是個大嗓門，他就火冒三丈：“誰是大嗓門？反正不是我。”聽到他的話，誰也不敢和他較真。他有一雙有神的`大眼睛，吃飯比老師吃得多，走起路來一蹦一跳，他的特長是畫畫，每當他一畫畫，就像一位畫家一樣認真。有一回他來晚了，走到座位前一看，呀！沒地兒了。
他對后面的同學說：“你看我的地兒多小，你的地兒多大，快把你的桌子向后一點吧！”“可那我就沒地兒了。”“不行，那你先讓我坐下。”……就這樣你一言我一語，吵得不可開交。周圍的同學們說：“讓秦熠桐先坐下，你再擠吧！要謙讓一點。小心他的大嗓門。”問題解決了，從此他們成了一對最好的朋友。
小學三年級的作文 篇2
我的校園，是一所綠意盎然且充滿歡樂、充滿愛的校園，它坐落在素有“中國古銅都，當代銅基地”之稱的銅陵。校園里有花，有草，有樹，還有讀書聲和歡笑聲……校園門口，一朵朵金黃色的“小太陽”在向我們點頭笑。校園內，綠色植物可就更多了。光是我們班，就有許多呢！一個個漂亮又可愛，主要是因為我們的金老師有創意。金老師把洋蔥放在水里，待它發芽后，便給它畫上精致的.五官。
呵！這可真是個俏姑娘。發芽的土豆栽在土里，后來長出了一株株青蔥般綠的梗，筆直筆直的……既然班上都有這么多植物，那學校豈不是更多？沒錯，我們學校里有桃花、三葉草……桃花初開時是淡粉色的，粉如霞，那么嬌嫩，那么動人，那么水靈；三葉草一大片一大片的，遠遠望去，那就是一塊翠綠色的高級地毯，迎接“春天女神”的到來。它們也是一把把小風扇，每次有涼爽的風，我都覺得是它們吹來的。我還聽說了一個小故事：如果能在三葉草叢中尋到一株四葉草，就能得到幸福。我曾經翹首盼望能遇見一株，希望它能夠為家人都帶來幸福。
清晨，走進校園時，總能聽到朗朗的讀書聲，那聲音清脆、動聽，猶如百靈鳥的歌聲，也好似布谷鳥的歡叫，讓我頓時感覺整個學校充滿了“書香”。
課間時，同學們有的玩老鷹捉小雞、有的玩捉迷藏、有的玩跳皮筋……“哈哈哈”“呵呵呵”的笑聲，在整個校園里回蕩，就連護欄外的孩子、大人、老人們也抵擋不住笑聲的誘惑，在那逗留一會兒才肯離開。
這就是我的學校———柳園小學，一個充滿歡聲，充滿愛的綠色校園！
小學三年級的作文 篇3
不性同的性格會給他人帶來不一般的印象。兒時的我，總是喜歡沉默不語，我試著改變，我做了一個三百六十度大轉變。
我愛笑，笑是我的特長，笑有兩種意思，第一種是開心快樂的笑，另一種是嘲笑，開心的快樂的笑讓人快樂，嘲笑呢，讓人落而我就是第一種人。
笑，讓我學會了堅強，讓我變的樂觀，因為我知道笑一笑，十年少，這句俗語，笑還讓我從哪里跌倒，就從哪里站起來。
我是個男生，我有‘性格’的一面。我喜歡在小河邊光著腳丫在上面隨心所欲有時還捉魚摸蝦。即使全身都濕透了我也一點都不在乎。
我去上學和放學的.路上我經常哼我聽到的歌或我會唱的歌，還一邊看路邊上的景物。我也愛學習，我的腦子還‘跑’的很快呢。老師只要一提出問題我只要思考一下立馬就能會答出來。我愛學數學，因為數學知識和和生活聯系緊密，還有小秘方呢，只要有了小秘方，我學數學更簡單了。我也愛科學，科學課上有許多有趣的實驗，我還知道許多原理。
這就是我愛學習的原因了，你也來說說吧！
這就是與眾不同的我。
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