四年級的作文(集錦6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
手機已成為通迅工具之一，可就是這只“笑面虎”，使我的眼睛視力降到了0·5度。
小時候，我十分喜歡玩手機，把它當成一個寶。
每天，我都捧起手機興致勃勃地玩QQ。我一會兒哈哈大笑，一會兒面色嚴肅。手機可以給我帶來許多樂趣。如：搶紅包、聊天、玩奇跡暖暖。現在，我的Q厘米秀已獲六十多個飾品了。手機，就像另一個全新的`世界，讓我的生活增添了更多精彩。我一直以為手機可以給我帶來樂趣，卻沒想到，它竟是位隱形的殺手。
六年級剛開學，我坐在第五個座位。上課時，竟發現黑板上的字變得模糊起來。我回到家后，立馬告訴了媽媽。媽媽說：“還不是你天天玩電子產品，把眼睛給弄壞了。”我皺起眉頭，嘴里不停地嘀咕：“我該怎么辦……。”
到了星期天，媽媽帶我去測了一下視力。我只覺得視力表上的字比螞蟻還要小。最后測出我的視力為0·5。我驚呆了，心想：這可怎么辦，我不想帶眼鏡。醫生說：“我先給你開點藥，以后別玩電子產品，服用一段時間，如果還沒有好轉就是真性近視了。”我連忙點了點頭，邁著沉重的步子回家了。
從此以后，我就再也沒有碰過手機了。
這件事之后，我明白了：手機雖然是個寶，但它也是個隱形的殺手。
四年級的作文 篇2
我想發明一雙多功能的鞋子。它具有一對超強的翅膀，每種功能都在它身上，這雙鞋走起來，還能散發出香味呢！講了它的樣子下面我給大家介紹一下它的功能吧！
第一個功能是飛行功能。它的一對翅膀里裝了超快馬達，如果你被別人擋住了，你只要按一下黃色按鈕，他就會帶你飛上天空，你就會像小鳥自由自在的在天空飛翔，無憂無慮的生活在天空，不會 再有煩惱和憂愁，那該多好呀！
第二個功能是排氣功能。它的鞋底里有一顆顆小圓點，那就是排氣管，我們一天穿下來鞋子肯定是臭臭的，所以我們可以利用這雙鞋子來排氣，你只要按一下紅色按鈕，它就會把鞋子里的氣體排除 了，鞋子里還散發著淡淡的清香呢！多神奇呀！
第三個功能是變色功能。它能變出世界上最好看的圖案和顏色。你只要按一下粉色的'按鈕，它就會按你的指意去完成你要的顏色，這下大家的鞋都不會破了。
怎么樣？我發明的鞋子好用吧！
四年級的作文 篇3
或許我走的很慢，但我在努力
——題記
為什么你們總說我不夠好？
為什么你們總是我不夠強？
為什么你們總說我我不夠努力？
我，真的那么差勁嗎？我，真的不夠好嗎？我，真的不夠努力嗎？
在那你們看不見的時候，我努力著。努力變得更好，努力變得更強
努力變成你們所理想那樣。但，為什么我每一次進步一些，你們要求就更高：為什么我每一次的進步你們總嫌少。我不理解，也不想去理解。
你們總說我不思進取，生性頑劣。我在你們眼中是何樣？是墮落？是迷茫？還是頹廢？呵，或許吧。
但，你們忘了，我也是女孩，我也會落淚。即使我表面上笑的再明媚，性格再開朗，但你們是否可知，我一人在黑暗中落過多少次淚，又有多少次想過放棄。但我做不到，因為我，膽小、懦弱、沒有勇氣。表面上的瘋狂，只是為了掩飾內心的孤獨。
我想知道你們心中好孩子的天空是如何的'？優秀？美好？乖巧？我并不向往，但我必須向往。
青春的陽光是明媚的，但在我眼中是如此刺眼。
可我必須去面對，因為我希望有一天你們會為我感到驕傲。
親愛的你們，或許我走的很慢，但我在努力。
——致親愛的你們
四年級的作文 篇4
雖然已經提前做好了充分的準備，可真的要上臺發言時，我還是抑制不住自己心里的緊張。馬上就要輪到我了，演講稿已經被我攥出了褶皺，紙張邊緣被手心的汗水打濕。
深呼吸，我不斷地深呼吸，告訴自己不要緊張，可越是這樣，心跳的越是厲害，仿佛揣了一只小兔子一般。我默默地看著自己的演講稿，關鍵時刻卻打起了退堂鼓，我是去還是不去呢？
為了當上班干部，我還是上臺了，我緊張的`兩腳發軟，差一點就摔倒了。我不敢看同學，磕磕巴巴的讀完了我的發言稿。不出所料，我的競選失敗了。
四年級的作文 篇5
冬，悄然經過我的窗前，帶過幾片晶瑩的雪花在窗前劃出了一道道優美的弧線。
冬天到了，我期盼已久的雪終于下了。我約上了三五好友一起堆雪人，打雪仗。我們你來我往，打得不亦樂乎。我抓起一團厚厚的雪，使勁地朝小伙伴砸去，“啪”地一聲，小伙伴被我砸中了，他也不甘示弱也抓起一片雪朝我回擊，整片雪地上都回蕩著我們的歡聲笑語，而冬，似乎也被我們這情愫渲染，賣力地下起了雪花。“雪花！”我們一個個驚奇地大喊起來，一片片晶瑩的雪花在冬日的暖陽下閃閃發光，好似一只只冰蝴蝶在空中不斷揮舞著翅膀，又好似一位位身著白色衣裙的仙女飛落人間，我急忙跑過去，伸出稚嫩的手掌，將一片片雪花小心翼翼地收藏起來，可仙女是向往自由的，她們怎么會被束縛呢？它們在我掌間，悄然化作了一滴滴清澈的雪槳，雪槳清澈映出了我和伙伴們童時天真的面龐。
冬天的雪又是那么美好，在一片白茫茫之中，我們驚喜地發現了一抹抹鮮紅，那是什么？沒錯，在這樣的寒冬，我們用煙花爆竹給這寒冬增添了不少暖色，增添了許多生機。是的，冬天和新年都是相伴在一起的.，而雪就像是來自上天的禮物，要給我們驚喜。在一陣陣煙花爆竹聲中，賞著這安謐美麗的雪景，實在是享受至極。
可冬日常來，但雪不再，就像我的童年也在這歲月靜好之中悄然消失了。我蒙著臉和小伙伴們在雪中捉迷藏的場景還歷歷在目，可一當我睜開眼，熟悉的面龐卻都早已消失不見了。直到這一刻，我才幡然醒悟，我的童年不再了。我長大了，我收起了以前的童心，以前有趣的游戲在我看來卻又略顯幼稚。但是成長的腳步卻總不停下。
我愛冬天，更愛冬天的雪。因為冬天的雪夾雜著我兒時最美麗的記憶。明天還會下雪嗎？我不知道，但是我努力成長的步伐卻也不會停下。
四年級的作文 篇6
可愛的金絲熊陜西省安康安師附小四年級三班余易凡今天，王老師帶來了三只小動物，分別是：小鳥、烏龜和金絲熊，其中我最喜歡的小動物是金絲熊，他可可愛了。
金絲熊小小的，身長不超過六厘米，是王老師帶來的動物中最小的。它的`頭圓圓的，兩個尖耳朵豎在頭上，一動一動的。兩只小小的眼睛像是用兩顆黑寶石嵌上去的，好像在對我們說：“你們看得我都不好意思了。”它長著棕色的毛，身體背上的中間長著一條黑灰色的毛，再加上它那尖尖的嘴巴，看上去就象一只老鼠，但尾巴可就不和老鼠一樣了。
金絲熊很愛干凈，時不時地就往自己的臉上抹抹，好像在給自己洗臉呢！別人用手擋住它的路，它總愛用它那尖尖的嘴巴嗅一嗅，好像在說：“你們為什么總是擋我的路呀！”
說起金絲熊的脾氣，那可真是人見人愛。它在講臺上爬的時候，可總是愛逃避，別看它那短短的腳，跑起來卻很利索，一會從講臺的這邊跑到那邊，又跑到我們的前面，好像在說：“這著可是跟短跑冠軍兔子學的，怎樣，不錯吧！”它在籠子里的時候，也總是往洞里鉆，總是像一個害羞的女孩。總像對我們說：“你們不要圍著我啦！我又不是帥哥，我會不好意思的。”
你認為王老師帶來的金絲熊可愛嗎？可愛的話，你也買一只吧！
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