二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我還記得那個(gè)時(shí)候我好像是8、9歲，那時(shí)是在老家，我就和二伯、媽媽、嬸嬸、堂姐、堂哥、姐姐他們一起去插秧。
我們來(lái)到水田里，那里有很多水，腳下的泥土軟軟的，踩上去軟綿綿的`了，很舒服。
插秧可是個(gè)技術(shù)活，你可以的把秧隨便插，不過(guò)不能把秧插在同一個(gè)地方或擠在一起。要讓它們有“活動(dòng)”的空間。而且走的時(shí)候一定要小心加注意，說(shuō)不定不小心就會(huì)把剛插的秧苗搞砸了。
我那個(gè)時(shí)候，有些調(diào)皮。那時(shí)我在水田里走過(guò)來(lái)走過(guò)去，根本不按規(guī)矩插秧，所以一不小心就摔倒了，摔得我一身水一身泥。大家都笑了起來(lái)，特別是姐姐，笑得非常大聲！可我并沒(méi)有哭，而是站起來(lái)抹了抹身上的泥，然后一臉壞笑地想把泥抹在在姐姐身上，說(shuō)：“姐姐，你是不是也想嘗嘗摔跤的滋味呢？”姐姐就說(shuō)：“那就看我會(huì)不會(huì)摔跤咯！”說(shuō)著我們就打鬧了起來(lái)。結(jié)果那天我們回去的時(shí)候身上都是泥，變成了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的泥娃娃。
多么難忘的童年生活啊！
二年級(jí)作文 篇2
我從小到大遇到過(guò)許多事情，可是有一件事情讓我很感動(dòng)。那件事發(fā)生在20xx年9月27日。
那天中午，我生病了，媽媽把我接回家，然后又帶我去醫(yī)院看病。原來(lái)我得了胃腸感冒，大夫給我開(kāi)了藥，我們就回家了。到了晚上我吐了很多，是媽媽不嫌臟給我收拾的。然后又哄我把藥吃了，我吃完藥就睡著了。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)媽媽坐在我身邊看著我呢。我感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了，媽媽真好！
這件事讓我知道媽媽對(duì)我的`關(guān)愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝敬我的父母。
二年級(jí)作文 篇3
植樹(shù)節(jié) 今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚。小明和他的小伙伴們?cè)诠珗@里植樹(shù)，小明用雙手扶著樹(shù)，小軍拿著鏟子正在培土，小軍讓小紅幫忙去提一桶水，小紅面帶微笑的`答應(yīng)了。他們分工明確，合作地非常愉快。很快，一棵小樹(shù)就栽好了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，它們?cè)谒{(lán)天中快樂(lè)地唱著歌，小兔子也不知道從哪里跑了出來(lái)，在綠草地上互相追逐玩耍。三個(gè)小朋友看著剛剛栽好的小樹(shù)覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏隽艘患苡幸饬x的事。
二年級(jí)作文 篇4
正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備吃完晚飯到五蓮新建的音樂(lè)廣場(chǎng)去玩。出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們踏著夕陽(yáng)沿著小路漫步而行，人們?cè)谶@里顯得格外的悠閑，花草樹(shù)木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)，柳條像長(zhǎng)發(fā)女孩一樣美麗，花兒開(kāi)的正艷，楊樹(shù)枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。
廣場(chǎng)的西面有一條護(hù)城河，河的中心新建了一處音樂(lè)廣場(chǎng)，河水清清的，能看到小魚(yú)在里面快樂(lè)的游來(lái)游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠(yuǎn)之，更別說(shuō)是魚(yú)兒生存。這時(shí)一陣音樂(lè)響起，河中心的'噴泉就像戰(zhàn)士聽(tīng)到號(hào)角般一起噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、桃紅和白色的，一個(gè)個(gè)水柱有高有低，勾畫(huà)出鳥(niǎo)兒的翅膀，鳥(niǎo)兒的巢，這時(shí)的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動(dòng)的音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時(shí)間人群沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我也高興的蹦了起來(lái)。
回家的路上我心想，滿園春色固然可愛(ài)，但是這個(gè)美麗的夏天，這音樂(lè)噴泉更是別有一番情趣！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者首先從鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝繁葉茂的入手，展現(xiàn)了一幅清涼的夏季圖。又配之以音樂(lè)噴泉，真是如詩(shī)如畫(huà)，又與從前的護(hù)城河對(duì)比，讓這音樂(lè)噴泉更美了。字里行間流露出了對(duì)音樂(lè)噴泉的無(wú)比熱愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)放假了，我和媽媽到巨野，陪同爸爸一起值班。
辦公樓前新建了一片音樂(lè)噴泉，當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí)，泉眼就開(kāi)始噴了，非常漂亮壯觀。
泉水隨著音樂(lè)一會(huì)高一回低，一會(huì)直一會(huì)彎，一會(huì)紅一會(huì)黃，一會(huì)綠一會(huì)藍(lán)，變化無(wú)窮。快看！左右相對(duì)冒出兩排紅色的水柱，大約有筷子那么粗，五六米高的樣子，就像掛在空中的兩道珠簾。忽然，從兩個(gè)水柱方向吹來(lái)兩陣風(fēng)似的，它們慢慢傾斜交叉在一起，又從交叉處折回地面，形成了一顆大大的漂亮的.心。緊接著，地面又同時(shí)冒出了更高的藍(lán)色水柱初中，足足有八米，仔細(xì)一看，其實(shí)是兩個(gè)圓。剛看清楚，水柱卻左右搖擺，相互碰撞，形成了一大片藍(lán)色的霧……
哥哥，我的小伙伴扯了扯我的衣角，說(shuō)：“咱們看看哪個(gè)泉眼的沖擊力大吧？”我說(shuō)；“好吧。”于是，我們找來(lái)兩個(gè)大石塊，噴泉一停，他就沖進(jìn)去堵住了泉眼，并且還回頭大聲喊：“哥哥，快過(guò)來(lái)……”話音未落，嘩——噴泉發(fā)射了，他頓時(shí)成了落湯雞。
噴泉好看又好玩，我和這個(gè)小伙伴約好，有空再來(lái)。
二年級(jí)作文 篇6
那天，窗外飄起了漫天大雪，打開(kāi)窗戶幾片雪花輕輕地走進(jìn)了我的心房。它們那純潔透亮、冰清玉潔，覆蓋了我的心，把它包裹起來(lái)。 走到樓下，雪花也如孩子般與風(fēng)捉迷藏，兩三片，三四片，成群結(jié)隊(duì)、你追我跑，歡聲笑語(yǔ)。突然一片雪花創(chuàng)在我的臉上，打破了我的幻想。低下頭，它卻早已化作一滴水，溜了。伸出手讓雪花在手中休息，跑累了。看看它們的形狀，就像人一樣，沒(méi)有一個(gè)重復(fù)的，誰(shuí)都不能代替你。
“一片、兩片”靠著墻，在茫茫大雪中，尋找著，數(shù)著，當(dāng)它們落在地上，大地被雪花包裹著，心也被包裹著，一樣的純潔透亮，一樣的冰清玉潔。
回到家中，忘了關(guān)窗戶，雪花把我的床“占領(lǐng)了”。坐在濕透了的`床上，突然發(fā)現(xiàn)了在雪中屹立的煙囪披著一條白紗巾。晚霞今天來(lái)的似乎有點(diǎn)晚，在它把天空涂滿前，雪花也個(gè)自己換了一身衣裳，把自己更完美的一面展示給世界。那淡紫色的浪漫，火紅色的熱情，在最后一抹晚霞離去時(shí)在天空中涂鴉。
第二天，玩了一夜的雪花，它們也累了。但此時(shí)又好象是一本日記，把每一個(gè)來(lái)往人群的腳印深深記下，放眼望去，在雪花的記錄下，他們是不是也被雪花伴著，出去了?
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