“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文1
我發(fā)現(xiàn)大人們常常隨地吐痰。有一次，我舅舅又隨地吐痰了，結(jié)果吐在了我的鞋子上，我看著那些黏糊糊的痰，都快要嘔吐出來(lái)了。
還有一次，我舅舅忍不住又隨地吐痰了，眼看著那黏糊糊的東西又要粘在我鞋上時(shí)，我急忙抬腳，痰落在了地上，結(jié)果后面的.路人踩了，拔了好一會(huì)兒才出來(lái)呢！
我認(rèn)為隨地吐痰這樣的行為是不對(duì)的。首先，痰里面含有很多細(xì)菌，還對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了很大的破壞，更對(duì)我們?nèi)祟愒炝撕艽蟮钠茐摹?/p>
我回家想了好一會(huì)兒，終于想到了一個(gè)辦法：只要舅舅再一咳嗽我就把紙給他，時(shí)間長(zhǎng)了，我只用在舅舅出門前在他的包里塞一包紙，他就不會(huì)再隨地吐痰了。希望大家也可以像我一樣制止自己的親人和朋友，這樣我們地球就會(huì)變的很干凈了！
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文2
在大街小巷里，我們隨處都可以看到共享單車的身影。共享單車方便大家綠色出行，更能鍛煉身體。但是我發(fā)現(xiàn)共享單車亂停亂放和被損壞的問(wèn)題非常嚴(yán)重。
我在上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)看到共享單車被橫放在人行道上，擋住了人們的去路，妨礙行人通過(guò)。甚至還有的人把共享單車扔到了路邊的草叢里，影響了花草樹(shù)木的生長(zhǎng)，又導(dǎo)致了這輛共享單車長(zhǎng)期沒(méi)有人使用而生銹、損壞的情況。
除了這些，還有一些惡意損壞共享單車的現(xiàn)象，更讓人心痛。有的人拆掉了共享單車的車座、腳蹬，安裝到自己的自行車上。有的人為了逃避付款，破壞共享單車上的二維碼。甚至還有的'人砸壞車鎖，安裝上自己的鎖，把共享單車變?yōu)榧河小?/p>
針對(duì)這些問(wèn)題我有一個(gè)想法：首先，應(yīng)該劃分共享單車的停放區(qū)域，并在停放區(qū)域內(nèi)安裝攝像頭。其次，在掃碼騎行共享單車時(shí)要先綁定手機(jī)號(hào)，對(duì)文明騎行的人有獎(jiǎng)勵(lì)，可以打折優(yōu)惠。把不文明騎行的人拉入黑名單，讓他以后不可以再使用共享單車。
我希望大家都能文明使用共享單車，愛(ài)護(hù)共享單車，這樣才能方便大家使用共享單車，綠色出行。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文3
我發(fā)現(xiàn)有很多人愛(ài)亂丟垃圾。垃圾會(huì)破壞環(huán)境，上次去公園我就看見(jiàn)許多垃圾，其中就有小朋友丟的垃圾。
我覺(jué)得垃圾應(yīng)該在垃圾桶里才對(duì)，什么時(shí)候跑到這兒了呢？
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。有一些小朋友愛(ài)“投籃”丟垃圾，我有一個(gè)好點(diǎn)子，可以把垃圾桶變成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的`垃圾桶，看見(jiàn)有人把垃圾丟地上，它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾丟到這兒，請(qǐng)把垃圾丟到這兒。”要是把這種垃圾桶放到學(xué)校，一定會(huì)糾正同學(xué)們的所有亂丟垃圾的壞習(xí)慣。
亂丟垃圾是不好的習(xí)慣，作為一名少先隊(duì)員，我們不能亂丟垃圾，我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明出更多有趣的垃圾桶。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文4
最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸特別愛(ài)玩手機(jī)。
有一次，爸爸送我去上學(xué)，因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)看到前面有一棵大樹(shù)，我大喊，可是爸爸因?yàn)橥娴奶朊粤耍緵](méi)有理我，直接撞到了樹(shù)上，頭上還起了一個(gè)大包，爸爸摸著頭上的大包，說(shuō)：“哎呀，痛死我了。”我心想都是手機(jī)惹的禍。
我認(rèn)為玩手機(jī)一點(diǎn)都不好，自從爸爸買了新手機(jī)，陪我的時(shí)間越來(lái)越少了，而且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)視力會(huì)下降，頸椎也會(huì)受到傷害。我想：星期天我要找爸爸談心，和他講講長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的`危害。
為了讓爸爸快速改掉愛(ài)玩手機(jī)的毛病，我建議爸爸在手機(jī)上下載了一個(gè)定時(shí)提示放下手機(jī)的軟件，只要打開(kāi)手機(jī)十分鐘以后，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
慢慢地，爸爸玩手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了，我們家里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文5
很多的時(shí)候，我在家里都能看到爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)外吸煙，煙味偶爾從門窗縫處偷偷地溜進(jìn)了屋里，十分刺鼻。
我問(wèn)爺爺，煙是什么味道，爺爺說(shuō)煙可以提神醒腦，還能解悶。這是真的嗎？其實(shí)，爺爺已經(jīng)吸煙很多年了，已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，不論他的身體是什么狀況、什么場(chǎng)合，他都會(huì)吸煙。我每天早上起來(lái)都能聽(tīng)到爺爺?shù)腵咳嗽聲，咳得我心驚膽顫。可是，咳嗽之后，又看見(jiàn)他去陽(yáng)臺(tái)吸煙去了。
煙真的就戒不掉了嗎？我在學(xué)校聽(tīng)老師說(shuō)，吸煙的危害實(shí)在太多了，除了對(duì)自己身體造成傷害之外，還對(duì)周圍的人身健康造成影響，污染環(huán)境。你看，爺爺現(xiàn)在經(jīng)常咳嗽，身體已經(jīng)受到影響了。
如果，爺爺把煙戒掉該多好啊！既不會(huì)整天咳嗽個(gè)不停，又不被奶奶叨嘮個(gè)夠，既可以消除對(duì)自己身體健康造成的影響，又可以凈化空氣，保護(hù)他人！
所以，我對(duì)現(xiàn)在還在像爺爺一樣吸煙的人提幾個(gè)建議，看看能不能幫他們戒煙。在家可以加個(gè)小監(jiān)控，如果發(fā)現(xiàn)爺爺又在家吸煙，立刻告知不要吸煙。如果勸了還是吸煙，那就讓他出去運(yùn)動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。我們還可以買些愛(ài)吃的小零食放在家里，爺爺想抽煙時(shí)就吃點(diǎn)零食。在公園也有吸煙的人，我們要通過(guò)宣傳欄或者廣播告訴他們吸煙的危害，讓他們明白吸煙的危害！
但愿爺爺在我們的提議和幫助下，能不再吸煙。也希望所有吸煙的人不要再吸了，為你，為大家！
同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了也不要吸煙哦。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文6
我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象，吸煙的人特別多。
有一次我在公交車上，看到一位叔叔在車廂里大口大口地抽著香煙。車上有很多乘客，包括老人和孩子，甚至還有孕婦，車廂內(nèi)還有禁止吸煙的標(biāo)語(yǔ)，可那位叔叔卻裝作沒(méi)有看見(jiàn)。煙霧在車廂內(nèi)蔓延，沒(méi)辦法，我只好捂住了自己的鼻子。
在家里，爸爸只要下班一回到家，就坐在沙發(fā)上邊看電視邊抽煙。這時(shí)，我和媽媽總是會(huì)制止他。我從書上了解到吸煙有很多危害，煙草里含有尼古丁，這是一種致癌物質(zhì)，長(zhǎng)期抽煙會(huì)增加患肺癌的概率。有數(shù)據(jù)表明，全世界約有11億人吸煙，而每年死于吸煙有關(guān)疾病的`人數(shù)就高達(dá)400萬(wàn)。
我有一個(gè)想法，那就是發(fā)明一種能減少人們吸煙次數(shù)的設(shè)備。香煙必須安裝上這種設(shè)備才可以被點(diǎn)燃。這種設(shè)備每天會(huì)設(shè)置一次吸煙時(shí)間，吸過(guò)一次后就不能再繼續(xù)吸，這樣就能有效減少吸煙帶來(lái)的危害了。
我希望人們能夠減少吸煙的次數(shù)，這樣我們的家庭和社會(huì)才會(huì)更加美好。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文7
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見(jiàn)有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的`環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹(shù)立標(biāo)示牌，讓人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越好。
我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園！
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文8
我們生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題，比如說(shuō)目前市場(chǎng)上的部分蔬菜農(nóng)藥超標(biāo)，危害人們健康；有的同學(xué)互相攀比穿名牌，不比學(xué)習(xí)；有的同學(xué)愛(ài)玩游戲，不愛(ài)看書；有的同學(xué)與同學(xué)相處無(wú)話不談，跟家長(zhǎng)卻沒(méi)有溝通；還有一些社會(huì)性常見(jiàn)現(xiàn)象，比如“低頭族”，“手機(jī)依賴癥”，“網(wǎng)暴”……如果我們能積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決方法，就能使生活變得更加美好。這節(jié)習(xí)作就是讓同學(xué)們?cè)谧魑闹袑懸粚懽约涸谏钪械陌l(fā)現(xiàn)和想法。
在選定內(nèi)容的時(shí)候，同學(xué)們不妨先想一想自己生活中遇到過(guò)什么樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題是否需要改進(jìn)呢？然后把你的想法寫出來(lái)，并且提出合理化的改進(jìn)建議。例如習(xí)作中給出了兩個(gè)片段。第一則片段主要描述了“愛(ài)玩手機(jī)的人特別多”的現(xiàn)象，通過(guò)兩個(gè)事例，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)象的普遍性和危害性；第二則片段主要寫了一個(gè)“開(kāi)辟植物角”的想法以及它的意義。同學(xué)們可以選擇你最關(guān)注的并且自己有獨(dú)特見(jiàn)解的現(xiàn)象或者問(wèn)題，寫出你的解決辦法或改進(jìn)建議。
構(gòu)思指導(dǎo)
在文章的構(gòu)思上，我們可以按照“生活中的現(xiàn)象+想法+改進(jìn)的方法”來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)容。
首先是要認(rèn)真篩選，確定主題。生活中需要改進(jìn)的問(wèn)題很多，但你要選擇現(xiàn)象較普遍，你最關(guān)注并且有比較成熟的解決辦法的問(wèn)題來(lái)寫，這樣才能有一個(gè)鮮明的主題，并且比較有價(jià)值。比如同學(xué)們都喜歡看書，可是自己家里的書都已經(jīng)讀過(guò)了，那是不是可以建一個(gè)“班級(jí)圖書館”呢？大家將舊書捐出來(lái)，互相借看，然后一起討論，是不是也很有價(jià)值？
其次是文章布局要巧妙，條理清晰。可以先列舉幾個(gè)需要改進(jìn)的生活或?qū)W習(xí)中的`問(wèn)題，然后提出一個(gè)你認(rèn)為最需要解決的問(wèn)題，再說(shuō)出為什么這個(gè)問(wèn)題必須解決？你想怎么解決？也可以按照開(kāi)門見(jiàn)山地提出急需解決的問(wèn)題，舉例說(shuō)明為什么，再說(shuō)說(shuō)自己的想法和建議。比如問(wèn)題：有的同學(xué)老是放學(xué)后忘記關(guān)燈，解決辦法：不妨設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)燈提醒。
第三，文章內(nèi)容要具體，想法要合理。說(shuō)出自己的想法時(shí)內(nèi)容一定要具體，對(duì)問(wèn)題的危害要說(shuō)的有理有據(jù)，解決辦法一定要具體可行，合乎常理。
范文示例
范文1：
我有一個(gè)想法
在果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏。（開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)出我的發(fā)現(xiàn)）
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢？（過(guò)渡段：寫大自然給“我”的啟示，引出“我”的想法。）
在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)。然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。（具體說(shuō)“我”的想法。）
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文9
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。班級(jí)里很多同學(xué)牙齒都爛了，拍照時(shí)就會(huì)露出黑乎乎的牙，很難看。
我覺(jué)得可能是以下三點(diǎn)：
1、睡覺(jué)前不刷牙就睡覺(jué)了，而且一直都這樣；
2、刷牙后偷偷拿上一些零食到床上，等家長(zhǎng)走后就吃掉零食，并把零食的包裝藏起來(lái)；
3、每次刷牙都不認(rèn)真，牙刷在嘴里胡亂一刷就不刷了，大概只有二十秒。
為了阻止同學(xué)們的牙齒越來(lái)越多都變成爛牙，我覺(jué)得可以采用下面的'方法進(jìn)行“搶救”：
1、刷牙時(shí)讓家長(zhǎng)在旁邊監(jiān)督；
2、在睡覺(jué)的房間里裝監(jiān)控，讓家長(zhǎng)可以看到孩子的一舉一動(dòng)；
3、同學(xué)刷牙時(shí)用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。
好了，如果你采用這些方法。就可以讓我們的牙齒變得更好看，保持身體健康，我們一起加油吧！
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文10
今天，我和爸爸一大早就去菜市場(chǎng)買菜，本來(lái)覺(jué)得我們可以看到一個(gè)井然有序的菜市場(chǎng)，可沒(méi)想到，眼前的一切卻讓我很失望。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來(lái)并不寬敞的過(guò)道變得更加擁擠。案板上的肉引來(lái)了許多蒼蠅，有的還停留在肉上美美地享受著美味。看水產(chǎn)區(qū)內(nèi)污水橫流，雜物遍地，空氣中散發(fā)出了一股股令人窒息的氣味。
為了更好地保護(hù)我們的家園，我有一個(gè)想法：希望菜市場(chǎng)里能加強(qiáng)宣傳力度。
首先為檔主們講解亂丟垃圾的壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場(chǎng)放一些大垃圾桶，這樣菜市場(chǎng)里的.廢棄袋子和爛菜葉就不會(huì)總在地上污染環(huán)境，我們可以對(duì)有積極保護(hù)環(huán)境的檔進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)環(huán)保意識(shí)較差的檔主進(jìn)行教育批評(píng)。我認(rèn)為，這樣菜市場(chǎng)就會(huì)十分干凈。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我希望大家自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)境意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，這樣我們就會(huì)有一個(gè)干凈整潔的菜市場(chǎng)了。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文11
我們生活的世界上有太多美好，大地哺育著人類，通過(guò)土地饋贈(zèng)給我們糧食，我們?cè)谙硎莛佡?zèng)的同時(shí)也存在著不文明的行為，“米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔”，許多人似乎沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
我觀察到學(xué)校的同班同學(xué)在吃小餐桌時(shí)，總是盛滿滿一碗，最后吃不完，就會(huì)直接倒掉，學(xué)校每天被倒掉的食物足足有兩大桶。我和爸爸在飯店吃飯，看見(jiàn)隔壁那桌的叔叔阿姨點(diǎn)了很多珍饈美味，可整個(gè)吃飯過(guò)程，大家聊天居多，最后人都走了，許多菜甚至沒(méi)有動(dòng)過(guò)，臨走時(shí)也沒(méi)有打包，看著服務(wù)員阿姨把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時(shí)，我的心很酸，有種說(shuō)不出的感受。中國(guó)人每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的'十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。
現(xiàn)在非洲還有很多難民，許多人被活活餓死。大家無(wú)法想象、覺(jué)得不可能的事的確存在。全球每天竟然有1。8萬(wàn)兒童餓死，民以食為天，為了糧食，人類曾一次又一次的發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了糧食，農(nóng)民們冒著炎熱在田間勞作，糧食對(duì)于我們至關(guān)重要。
我有一個(gè)想法：假如學(xué)校增設(shè)一門實(shí)踐課程，讓大家走進(jìn)田間地頭，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，明白糧食的來(lái)之不易，在勞動(dòng)中改變自己鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。倡導(dǎo)大家節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)，從小不允許有剩飯的現(xiàn)象，我們國(guó)家將會(huì)節(jié)省很大一部分糧食，而且，從小養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣，明白了糧食的來(lái)之不易，成人之后自然會(huì)對(duì)糧食格外珍惜。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文12
我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里到處是垃圾。小草地上隨處可見(jiàn)的垃圾，清澈的池塘被污染了。大人們抽的`煙飄的到處都是，也污染了我們的空氣。小區(qū)就像個(gè)垃圾場(chǎng)似的。
看到這些現(xiàn)象，我的心上上下下的。于是我下定決心，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。
我們不能亂丟垃圾，不能浪費(fèi)水資源，不可以隨地吐痰，更不能破壞花草樹(shù)木，不用一次性筷子吃飯。我們要做到：不亂丟垃圾，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，生活中少用塑料袋。建議在小區(qū)開(kāi)展一個(gè)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”的活動(dòng)。做得好的大人、小孩，給他們戴上“環(huán)保小能手”的胸章。
我們一定要愛(ài)護(hù)好生活環(huán)境，這樣我們的身體才會(huì)更健康，生活才會(huì)更美好。小朋友們，一定要做好不亂丟垃圾的好習(xí)慣哦！
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文13
我有一個(gè)想法，就是應(yīng)該在我們定南設(shè)計(jì)多一點(diǎn)垃圾桶，不同的垃圾有不同的垃圾分類，這樣別人就可以不亂丟垃圾，也不會(huì)把垃圾放到不屬于這個(gè)垃圾的垃圾桶里。
第一，有的人會(huì)亂丟垃圾，有時(shí)候會(huì)丟到路上。第二，還有的.人把垃圾丟在公園的小花小草上，搞得他們都枯萎了。第三，有的人吃完香蕉，會(huì)把香蕉皮丟在地上，如果一個(gè)小孩踩在了上面摔下來(lái)，那該有多疼啊！
這些就是我的想法，你弄清楚它是什么了嗎？就是在我們定南設(shè)計(jì)更多的垃圾桶來(lái)，這樣要丟垃圾的人就不會(huì)因?yàn)閼械萌ルx他遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶扔垃圾而把垃圾隨手丟在路上。所以要在定南設(shè)計(jì)多一點(diǎn)的垃圾桶來(lái)。
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文14
今天上午，我們一家人走在名勝古跡的古街上，我們看著這些古老的房子和街上的各種景物，美景都給我們帶來(lái)了驚喜。
我沿著彎彎的小路，東張西望，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，手里拿著一支鉛筆，一邊在干凈的'墻上寫“到此一游”的字樣，還一邊大聲的讀了出來(lái)，仿佛想讓所有人都知道他來(lái)過(guò)這里。我心想：“這個(gè)人真是不愛(ài)護(hù)環(huán)境。像這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人真是多得數(shù)不清。”
我繼續(xù)走著，看見(jiàn)一個(gè)還在像只活潑的小猴子，飛快地爬上了一棵壯大綠油油的大樹(shù)，一只手扶著樹(shù)枝，一只手在空中擺出“耶”的手勢(shì)，樹(shù)葉如同下雨一般地落在了地上，樹(shù)枝被壓彎了，樹(shù)下的一個(gè)大人拿著一個(gè)漂亮的相機(jī)，一看就知道是小孩的爸爸，在給樹(shù)上的孩子拍照，孩子下樹(shù)后，父子倆高興地欣賞著照片。多么可憐的大樹(shù)，它被人們折磨得掉了許多葉子，可人們還不知道關(guān)心它。這種行為真是太可恥了！
古城環(huán)境的風(fēng)景這么好，你為什么要去破壞它呢？文明游玩，愛(ài)護(hù)公物是每一個(gè)人的職責(zé)。請(qǐng)做一個(gè)文明的人，愛(ài)護(hù)一草一木，為美麗的風(fēng)景錦上添花，讓文明之花一直開(kāi)放！
“我有一個(gè)想法”三年級(jí)上冊(cè)作文15
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，”聽(tīng)著電視里傳來(lái)的這首家喻戶曉的憫農(nóng)古詩(shī)，就會(huì)想起農(nóng)民伯伯汗流浹背的田間農(nóng)作背影，糧食的來(lái)之不易啊！生活中我們珍惜糧食了嗎？我們做到光盤了嗎？
中午12點(diǎn)鐘，我們按時(shí)來(lái)到食堂吃飯，食堂里已是坐滿了學(xué)姐學(xué)弟們了，有的在狼吞虎咽，有的在細(xì)嚼慢咽，有的在竊竊私語(yǔ)，但是仔細(xì)一看，不難看出許多的不文明就餐現(xiàn)象：你看那個(gè)高年級(jí)的哥哥盛了滿滿的一碗飯菜，吃不完，骨碌著眼睛看著哪個(gè)垃圾桶離他最近，把剩下的飯菜倒得一干二凈，還為自己偷偷倒掉的飯菜而沾沾自喜呢。“哎，哥哥，你的.一倒能救活多少挨餓的世界兒童嗎？”“咚”的一聲，一個(gè)香噴噴的雞腿凌空被扔到垃圾桶里而暗自傷神，原來(lái)是一位大姐姐咬了一口雞腿，皺了一下眉頭，就被無(wú)情的扔了。那邊的低年級(jí)的學(xué)妹們?cè)诖蛎罪垜?zhàn)吧？米粒在桌面上打滾，地上的米寶寶被她們的腳一次次的碾壓，在低聲的哭泣著......
浪費(fèi)糧食啊！你們知道全球超過(guò)10億人在挨餓，每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡嗎？我們不應(yīng)該珍惜糧食，餐餐做到光盤嗎？
看到這里，我有一個(gè)想法：我們應(yīng)該在食堂里，餐廳里，多帖一些廣告語(yǔ)，“提倡光盤，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)，今天不剩飯，從我做起。”學(xué)校多多宣傳，大家爭(zhēng)做文明光盤小達(dá)人，組織參加農(nóng)業(yè)活動(dòng)，下農(nóng)田體驗(yàn)糧食的來(lái)之不易。
“一粥一飯，當(dāng)思之不易。”讓光盤成為習(xí)慣，讓節(jié)約成為自然，讓我的想法成為現(xiàn)實(shí)，今天你做到了嗎？
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