八年級作文經典【15篇】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文1
上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說：出門自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開了。剛下樓的我們就聽見‘小雨點“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時母親從容地笑著從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧。”
當她撐起傘，雨滴打著傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……
“我上學去了。”正在板鞋根的我，“今天，天氣還不錯，哪我自己放學回來！‘話音剛落，人就跑了。沒錯，如果你只看上午的天氣確實好，晴空萬里，風和日麗。可是，連”天氣預報‘也沒想到，快放學時，說是遲那是快……
只見教室對樓天臺上的風力測量儀，轉動得飛快，一旁的水杉樹被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會兒，傾盆大雨倒似的，窗戶的玻璃糊了，樹糊成了綠團團，花糊成了彩團團，人、車、十字路口的紅綠燈……混成了一團，誰也分不出誰。樓下開滿了一簇簇又大又圓的花朵，隨著雨的韻律旋轉著，是傘，等我回過神時，發(fā)現教室里充滿了手機的摁鍵聲，”媽，下雨了把傘送來！”“爸！你有空嗎？開車來接我。”沒帶傘的同學都在呼叫總部請求支援。正當我撥媽媽的手機時，一股熟悉的彩鈴在操場響起，扭頭一望，是媽媽！
持著傘的她向我招了招手，我?guī)е疫\和羨慕離開了教室。
我與母親走在路上，兩旁的雨水嘩嘩的流著，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風吹來時，雨打來時，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的.向我這邊傾寫，母親的衣角濕了，她沒啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著傘……
“媽，今天我撐傘吧。”在雨中旋轉的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！
八年級作文2
連日的暴雨，南方一片水澤，房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發(fā)霉，終于今天不下雨了，依然沒有陽光，但微風徐徐，一片清爽。是個好天了，在這樣的好天氣里，大家是該拾掇發(fā)霉的心情，愉快起來了。睡醒的父親們，是不是發(fā)現身邊多了，小小的一張卡片啊？是個好天也是個好日子，今天是父親節(jié)了。是啊！是父親節(jié)了。
父親兩個字連著的是深深的愛，沉沉的責任，都說父愛如山偉岸。是的吧，父親就是一個家的頂梁柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經有大量年，沒有把這兩個字掛在嘴上了，也已經記不得，有父親的時候，是一種什么樣的感覺了，但安心和幸福的滋味，卻永遠的印刻在心里，歲月流逝了，這種滋味卻深深的.定格，無可退卻了。轉眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒辦法忘記你親切的話語。時到今天日，當年那個不幸的夏夜，一路跌撞著、哭泣著的小孩子們，也都已長大成人，有的自身也成為了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會是有多么的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！
還記得看《歲月神偷》的時候，我淚流不止，無奈的現實、風雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進二的奶奶說，總有一天她是要離開的，小小的進二，不明白奶奶說的離去是什么意思，就仿佛當年的我無可同意你的離去是一樣的。可是，他比我幸福，由于奶奶告訴他“假如實在是太思念，那個離開的親人了，就把自身這一輩子最喜愛的東西都存起來，然后丟進苦海，苦海被填平了，就能再見到那個親人了。”雖然，當哥哥離開的時候，小進二把自身平生積攢的愛護之物，都丟進海里，都換不回哥哥，但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我，那時候除去一遍遍的在夢里，期待著你回家，真的什么都做不了。盡管歲月這個小偷偷走了大家那樣多的時光，但總有一天那汪深深的苦海會被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見面的。
爸爸！父親節(jié)快樂！
八年級作文3
夏天的風吹走了我們的思念。金色的陽光透過樹葉斑斑點點的撒在大地上。陽光依舊像是往年那樣的耀眼，炙熱。
轉眼已經到了七月份了。每年這個時侯，學校都會送走一批學子。每年的這個時侯，都會有最傷感的.離別。
歲月就這樣從指間慢慢的流逝了，就像掌心的水一樣。六年過去，我們也該離別了。
老師在前面訴說著這六年的回憶。
“無論你們長得多高多大，以后是什么事業(yè)，但是在我心中你們永遠是一年級入學時的小不點，永遠都需要照顧。”我唯一記得的只有這一句，剩下的都被洶涌的淚水沖刷掉了。
大家都哭了，空氣似乎有些悶熱。
老師也哭了。
那是我第一次見到老師哭泣。在我心中她一直都是那么的堅強，那么的樂觀。老師一直都很溫柔，她是刀子嘴豆腐心，說了狠話但是卻不會去實現。這是六年里唯一一種的食言。
“老師我們永遠在你身邊！”我?guī)е耷缓暗馈Ｊ难砸话愕暮奥曉谝黄奁曋酗@得很突兀，隨即引來一片附和聲：“老師我們永遠在你身邊！”
我們終究還是踏出了校園，這個充滿回憶的地方。
我們一起站在護城河的橋上，幾十人站成了一排，望著碧綠色的水。太陽映在水里，折射出波光粼粼的金色。
天空是那樣的蔚藍，那樣的明凈，那樣的包容。
我告訴大家把手抬起來，正對著天空。這樣的話，就算分離，手和手也是相系著的，就像我們的心一樣。無論我們身處哪里，心依舊是連著的。
約定好了，永遠是伙伴，再也不分開。
你看，我們都在這片天空之下生活，一直都是。
八年級作文4
似錦嫣紅盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癲空氣中馥郁櫻花的芬芳，粉嫩的，雪白的，漫天地紛紛揚揚地灑落，飄舞于人間。武漢的櫻花開了，徹底地爛漫。
春也來了，徹底地來了。
野渡花爭發(fā)，亂花漸入迷人眼。春暖花開，到處一派欣欣向榮的景象，花兒競相開放。裝點于地面之上，稀稀疏疏，星星點點，色彩繽紛，一片浩瀚。探頭于枝條之間，紛紛揚揚，漫天飄臨，落英繽紛。野花齊放，這是春天的象征，勃勃生機的象征。
沒有一個春天不會來到，大地復蘇，冰雪融化，河流肆意奔跑，細雨綿綿，花紅柳綠，大雁南飛，睡眼惺忪地睜開，冬眠的動物紛紛醒來，動物世界瞬間熙熙鬧鬧。中國人終是在春天來臨之際戰(zhàn)勝了病魔，一起迎接春暖花開。人們脫掉厚重的衣服，擼起袖子，鼓足了干勁，復工復產火速有序地進行著。這是復蘇和希望的象征。
淺草才能沒馬蹄，一片綠意盎然。野火燒不盡，春風吹又生，那一片劫后余生的青草帶著生命的力量，再一次被春風喚醒，急切地生長。竹筍亦是如此，探著尖尖的腦袋，仰望著身旁青蔥挺立的竹子，定暗暗決定：我定要長得像他們這般挺拔。陽光漫灑，牛毛似的細雨飄下，春的肥料，到處播撒。這是新生命新開始的象征。
幾個月在家的你，可別讓忘了去看看春，一定去聽聽雀兒歡呼，行人的腳步聲；一定去看看花紅柳綠，車水馬龍；一定去嗅嗅小草的清香，花兒的芬芳；一定去撫摸溪水潺潺，柳葉捎過。一定一定別忘了感受春天的新意，春天帶來的`希望。
春象征生機勃勃，象征復蘇和希望，象征新的生命。但春天的一切其實都象征著正當時，新的開始，新的計劃與新的目標。
青春及在最好的年華，萬象更新的春天有所奮斗。春暖花開，正當時。春帶來了一切，帶來了所有希望與美好的象征，但也實屬短暫，櫻花七日，從盛開到完全調零僅僅只有十六天。珍惜春，珍惜新的開始，在新學期來臨之際，讓我們抓住春的尾巴，一起成長，一起留下青春的痕跡。
八年級作文5
童年，一個充滿歡聲笑語的時代，它像一顆可口的糖果，滋潤著我，帶給我無盡的歡樂。
——題記
小時候，爺爺家養(yǎng)了一只小花貓，可愛極了。
在一個晴朗的中午，爺爺奶奶都去睡覺了，我獨自一人在院子里玩耍，正當我百般無聊之時，小花貓從屋里爬了出來，我跑到小貓跟前，輕輕的撫摸它，又坐下來把它放在腳上，這時，我發(fā)現小花貓長胡子了，而且很長，我出于好心，就要幫它把胡子剪了。
我學著爸爸的刮胡子時的樣子，先用香皂在小花貓的胡須上擦了擦，小貓還算老實，可是，當我拿起剪刀時，小花貓一下子從我的懷里躥了出去，我追了過去，我倆就這樣繞著院子跑了好幾圈，我實在跑不動了，就氣喘吁吁的咒罵到：“好啊你，臭貓，我好心好意為你剪胡子，你卻狗咬呂洞賓——不識好人心。”，我沒有放棄，但實在跑不動了，就坐在門前臺階上休息。小花貓也放松了警惕，蹲坐在一邊，懶洋洋的。我趁這會功夫，巧無生息的走了過去，一把抓起它，它拼命的掙扎，可我就是不放手。為了避免它在次逃跑，我用繩子把它綁了起來，咔嚓咔嚓兩聲響后，我成功了，小花貓的胡子被剪掉了。
我解開繩子把小花貓放在地上，它卻左搖右晃，怎么也站不穩(wěn)，我很納悶，一會兒，爺爺出來了，看到這番情景，問我怎么了，我一五一十的復述給了爺爺，爺爺笑了起來，和藹可親的`對我說：“你個小傻瓜，貓的胡子是用來測量鼠洞大小和保持平衡的，你把它的胡子剪了，它當然站不穩(wěn)了。”說完，又抱起小貓：“可憐的小貓呦！”
我低下了頭，心里默念著小貓對不起。
八年級作文6
國慶中，呆在家里實在很無聊，倒不如出個遠門，游游景點，開開眼界呢，國慶游西安作文650字。經過爸爸媽媽一番商議，最終就決定去西安這座美麗而古老的城市游玩。聽到西安，我的心就像被火燒著一般激動起來，要知道，西安那塊可是有文明世界的四大山之一——華山呢，這能使我不激動嗎?
在路途中，我的心情就開始激動不已，真想趕快見見西安，可到了西安，太陽已近親吻著西山跟我們揮手告別了。還是先找個住處，等第二天養(yǎng)好精神再去旅游景點，650字作文《國慶游西安作文650字》。
第二天一大早，天還蒙蒙亮，我們就坐上車去華山了，到了山腳下，抬頭一望，真是宏偉有驚險，現在的華山被云霧纏繞著半個身軀，就像一位披著白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車幾分鐘就可以到纜車區(qū)坐上纜車，從纜車上向下看，真能嚇出一身冷汗，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，壯觀極了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空氣清新的很，看看周圍，仿佛置身于夢境之中，奇幻無比。在通向更高地方的路只有一條，這也應證了一句古話——自古華山一條路。在這條路上，我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風景，可這條路越走越險，越走越遠，我們走到一半就先后泄了氣，四處便觀賞奇妙的`風景。飄飄忽忽游覽了一個上午，最后依依不舍的告別了這座名山。
第三天，法門寺又讓我大飽了眼福，首先到門口第一個映入我的眼簾的就是那金碧輝煌的大殿，走到里面更是驚嘆不已，每走一段路就會有兩座菩薩像映入我的眼簾，菩薩像各各栩栩如生，像活的一樣。因時間關系，我們沒有進入大殿，可是我還是可以想象出大殿里金碧輝煌的樣子。
告別了法門寺，也告別了西安這座美麗而古老的城市，我們也該回家了，在回家的途中，我的激動的的心情還是久久不能平靜下來。
八年級作文7
寧海山水迷人，風光美麗，也是許多驢友的必到之地。今天，我們就去了寧海的龍宮村，近距離實實在在地感受和欣賞了那里美麗的風景。
在剛開始的那段行程中，我們經過了坎坷崎嶇的石頭小路，潮濕泥濘的泥路，和剛發(fā)生過山體滑坡的山邊小路。大約過了1個小時，我聽到了陣陣悅耳的聲音，感覺像是大瀑布。沒過多久，第一條大瀑布便映入眼簾，只見水流就像是斷線的珍珠一樣急速往下傾瀉，落到下面，與水潭的巨石形成碰撞，濺起無數的水花，就像是千萬朵白蓮花。漸漸的，被陽光照耀下的水花形成了一條筆直的彩虹，真是光彩奪目，美麗迷人，仿佛置身仙境。再往里走，看見一條溪水在拱橋下面流淌著，是那樣的清澈和平緩，可以見到水底緩緩流動的'沙石和逆流而上的小魚。溪水在石縫間緩緩地流動，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，仿佛在演奏著優(yōu)美動聽的小夜曲，置身其中，不自覺地閉上眼睛，馬上就感覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
再往里，山路和水路交織在一起，水路涼快濕滑，山路狹窄陡峭，我選擇了水路。水路上，有些石頭很滑，有些石頭會搖動，有些還算平整，我在走水路時，一不留神踩到了一塊長著青苔的石頭，摔了一跤，褲子全濕了，手也被樹枝劃開了，我頓時感到一陣疼痛，但是面對周圍美麗的山水，我一下就忘記了疼痛，繼續(xù)前行。在峽谷的最深處，正是我們要找的大瀑布。啊！那是如此的壯觀，陽光下，水面呈現出了綠色、藍色。瀑布上有人在呼喊，便馬上能聽到回聲在整個山谷中回蕩。欣賞了美景后，我們開始下山，下山的路幾乎是羊腸小道，不算平坦，有5公里左右，由于在高溫下過度的勞累，我的體力開始漸漸不支，爸媽鼓勵我一定可以堅持到底的，于是我堅持著，還有1公里，0。8公里，0。4公里，0。2公里，我們終于到了，這時再來一個西瓜真是最爽不過了。
大自然，山水是如此的美麗。寧海的山水風景迷人，風光旖旎，風景如畫，讓人贊不絕口，山水相互映襯，仿佛是連綿不斷的水墨畫卷。
八年級作文8
李白有“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”春乃一年之首，古把“歷史”稱為“春秋”，只因春來秋去循環(huán)交替便是時間。大地回春，春暖花開，生機勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠，從青綠到淺綠，到松花綠，最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”，真不假，若如此春便為生命的使者，當冰層耐不住希望的光芒而一點點破裂，當溫暖的春風吹過大地，當和煦的春光灑在你我臉上，當花香襲人亦醉人之時，大自然，讓人陶醉，讓人歡喜。我喜柳絮，白色的`，軟軟的，在空中隨著風的腳步，飛舞著。朋友們啊，你知道它要飛向哪里么？也許是一方凈土，它在那里生根發(fā)芽。
《詩經·出車》中的詩句便是人們的真實寫照。“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。”春天是植物新生的季節(jié)，當在那寒秋烈冬中枯敗的樹葉紛紛落下，化為腐朽便為養(yǎng)料，他們生命的延續(xù)——這些植物們，紛紛在這明媚的季節(jié)重生小芽，當一顆顆種子在土地探頭，那便是從心開始。花無百日之紅，可尚有重開之日。輪回之后，便是明媚的再生。春天辛勤，春種秋收。人們努力的，盼望著種子快快發(fā)芽，能有一個好收成。一分辛苦一分收獲，等閑識得東風面，在這個燦爛的季節(jié)，過得開心舒服，那又是多么愜意。
春是一個文人騷客花費筆墨最多的季節(jié)，春思，春綢，春夢，春恨……猶記蓮峰居士“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我是極愛的，后主之詞多交春月，諸如“別來春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”，興許是“日出江花紅勝火”的絢麗，“碧玉妝成一樹高”的纖纖，“綠楊陰里白沙堤”的精致，“卻話巴山夜雨時”的浪漫，“素素花絮晚，菲菲紅素輕”的惆悵。
春心與共花爭發(fā)，千年前的李易安道：”知否？知否？應是綠肥紅瘦。”花間春去，縱是可惜，失去的夢想青春，縱是惘嘆。美麗事物總是易逝，唯有珍惜，方可如幻象永存。
花月正春風！
八年級作文9
我剛搬到新家不久，周圍的人我?guī)缀醵疾徽J識，但是我的小鄰居，卻讓我永遠也忘不了。
這個鄰居是我每天早晨都必然碰到的，他總是拿著掃把，很仔細地掃著樓梯。他個子矮矮的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛似乎會說話，圓圓的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。
在我不認識他的時候，我以為他是個窮孩子，是個掃樓梯的小清潔工，為此，我們之間還發(fā)生過一些小沖突。記得有一次，我的鬧鐘壞了，時間慢了三十分鐘。為了不耽誤今天的乒乓球比賽，我急匆匆地洗漱完畢，拿了塊面包邊吃邊向樓下沖去。沒想到又碰到那個掃樓梯的小鄰居，還不小心把他掃好的'垃圾踢散了。小鄰居見了說：“大哥哥，下回走路小心點噢！”我還沒怪他擋我的道呢，他卻先責怪起我來了。于是我沒好氣地說：“你不就是一個掃樓梯的嗎？有什么了不起的，敢說我的不是。”他沒有再說什么，低下頭接著掃起了樓梯。
那天比賽完，我拖著疲勞的身子回到家里，卻意外地發(fā)現我的小鄰居和他的媽媽坐在沙發(fā)上看電視。媽媽看到我回來了，笑咪咪地給我作介紹。這時候我才真正認識了我的小鄰居。原來，他名叫凱凱，他的爸爸是省委書記，他的媽媽是科長，他是一年級的學生。他的媽媽還笑容可掬地撫摸著我的頭對我說：“小暉，以后凱凱有什么不懂，你就教教他，好嗎？”聽了這話，我慚愧極了，臉青一塊，紫一塊的。可我的小鄰居卻好像忘記了早上發(fā)生的事似的，他親熱地拉著我的手，問這問那。
經過這件事后，我似乎一下子長大了許多，也發(fā)現凱凱身上有許多閃光之處是我不具備的。我終于明白了做人的道理。現在，我不但不再嘲笑我的小鄰居，還跟他一起掃起了樓梯呢！
八年級作文10
曾經的故事，你是否還記得?那些童年的記憶碎片，是否還能拾起拼湊，盡管依稀?童年的記憶，被內心深處喚醒，所有的幸福與疼痛都那么值得懷念。
自從我讀了《城南舊事》之后，我感觸很深。年僅六歲的英子在惠安館遇到了瘋子秀貞，她告訴英子關于她失去的孩子的事，英子就肯定了妞兒就是秀貞的孩子，母女倆在尋找妞兒爸時不幸遇難。遷居后又遇到了被生活所迫但心地善良的小偷，不理小孩子的德先叔。最后英子爸爸去世了，在那一刻，她覺得自己長大了，不再是個孩子了，她的童年也結束了。
字里行間，我們總能感受到一種親情，卻怎么也說不透，也許這就是親情的力量吧。故事中沒有過多華麗的語言，卻用簡樸告訴我們，每個人的童年中都有燦爛與憂傷，不管怎樣，童年只有一次，永遠不要遺忘。林海音的童年，美麗中夾雜著淡淡的憂傷，憂傷中也不乏一個情字，而這情又完全地詮釋了她的童年。
我的童年，應該是充滿歡樂吧。還記得那一天，爸媽都不在家，留下我一人逍遙自在了，媽媽不肯讓我吃糖，因為我的牙幾乎全爛了，幸好在換牙時期，爛了再重新長一個唄。抱著這種想法，我這小饞貓早就對書架上的'那罐糖有想法了，可我根本夠不著。終于費了九牛二虎之力爬上了大桌子，但手太短，還是摸不到，這可難不倒我，拿起一本書，往上敲了敲，糖就掉在了地上，正準備下去的時候，媽媽回來了，腳底一滑，“啪嘰”摔下去了，幸好有軟墊子，可我還是很疼。媽媽見了我就走過來，我趕緊把糖塞進了嘴里，生怕待會媽媽又給我沒收了，“你這小饞貓呀，可真是對你沒辦法了。”我依然笑嘻嘻的，依然吃著讓我垂涎已久的糖，甜甜的，都甜到我心坎里去了。我的童年，簡單快樂。
有人說他想回到童年，因為童年是天真爛漫的，也有人說他痛恨童年，因為童年給了他太多的苦難和傷痛。無論是美好還是傷痛，它都是你童年的回憶，都是一個無法重回的時光，一個無法代替的童年。
八年級作文11
學會生存是生物在這個地球上生存所必需的。早在十八世紀，達爾文就提出了“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的觀點。從生物學的角度說，這句話向我們提出了進化論，從哲學的角度說，這句話告訴我們人要學會擁有生存的智慧。
美國有個棒球手，他的最好成績紀錄并不是很了不得?”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。
當湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路并尋找出口，在風箏先能到達的`情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。
讓我們學會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學會生存，你會獲得更多……
八年級作文12
中國是個有著五千年悠久歷史文化的國家，她之所以能夠繁衍至今與她的“禮”的魅力密切相關。古往今來我國素以“禮儀之幫”立國與世。在古代禮是社會的典章制度和道德規(guī)范，人們遵守敬畏它，所以留下了數不勝數至今還被人們廣泛傳誦的故事，如孔融讓梨、程門立雪等等。
《論語》曰：“不學禮，無以立。”可見禮對人的重要性。在古代社會如此在現代社會亦是如此。假若一個人沒有禮貌，那他將不會有一個朋友；假若一個人不懂禮儀，那他必然不懂得關心他人更不會被他人關心；假若一個人不懂禮節(jié)，那他必然有很多的仇人。說以不懂得禮儀對一個人來說百害而無一利。
“講文明，懂禮貌”可以說是做人之本。“做人先學禮”，禮儀教育是人生的第一課。它不僅僅是個口號，它還需要我們在生活中去實踐。禮儀還是人際關系和諧的基礎；是家庭美滿和睦的根基；更是個人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個人增強修養(yǎng)的.保障。
在我國現實社會我們真的做到禮儀帶人，禮儀做事了嗎。目前在我們身邊出現的“隨處亂丟垃圾、‘中國式過馬路’、踐踏草坪、攀折花木在公共汽車上不為老、幼、孕及病殘者讓座”等等隨處可見。再者有的國家旅游的景點還特意用中文標明“不要大聲喧嘩”等等標語，這無疑是對國家的侮辱。我們在生活中該如何去遵守禮儀呢？其實只要在我們生活中友好帶人，與人為善，言語文明，不做違背公共道德和意愿的事。
我們要記住要將“禮”放在心中時時刻刻想著它。為了帶動他人的禮儀我們不僅僅要“說”禮，更要“做”禮。
八年級作文13
“家”，一個很美的存在。
從我們呱呱墜地的那一刻開始，一個家庭便開始存在。家是港灣，家是歸宿，家更是我們心靈的棲息地。
我說我有一個幸福的家庭。我是個幸福的孩子。從小就在爸爸媽媽的呵護下成長。我的父母為了給我更好的生活，十年前毅然決然的選擇了留在家鄉(xiāng)，留在我的身邊。與其說是環(huán)境和形勢的變化與發(fā)展讓他們勤勤懇懇，不辭辛勞的工作，還不如說是我的存在給他們帶來了更大的壓力與負擔。如今他們已經變成了不折不扣的“工作狂”。
我的父親，在我眼里他是個“偉大”的人。曾經因為家庭的艱苦過早的下學，以致初中沒畢業(yè)就得承擔起家庭的重任。現在一邊在外地奔波一邊還得操心我的學習，我的成長，這讓他過早的有了白發(fā)。我很心疼他。我和媽媽都不希望他那么辛苦，可是他依然堅持著。
至于我的媽媽，她同樣很“偉大”。她和爸爸一樣很努力。她對工作兢兢業(yè)業(yè)，對家庭生活同樣不含糊。家務活之類的事情，她總是料理得很好，對我的學習更是嚴格要求。當然我的媽媽還很時尚，我和她很聊得來，我們之間根本不存在所謂的“代溝”。最讓我值得“炫耀”的'是我和爸爸是兄弟，和媽媽是姐妹。他們很愛我，而我也是一樣。
家庭需要相互包容，雖然有時候我們之間會產生一點小矛盾，但正是我們都知道這一點，家才會更幸福。
我，已經從一個小女孩長成大姑娘了。在以后的日子里要更加努力，不能辜負他們對我的期望，更不能辜負自己對自己的期望。努力的學習，努力的生活，因為我很幸福。
是的，“家”是一個美好的存在！
八年級作文14
她在祖國最南端的大島東部沿岸，萬泉河是她的母親，她叫瓊海。
這兒，最多的是清香的味道，農村里稻兒的味道，樹兒的味道，草兒的味道，加以幾絲新穎的建筑。更好的表達她，應該是‘城市化村莊’。
仰望天空，天依然是藍的，云依然潔白。大地，似乎一切以綠化為主，而‘綠’是歷代文人雅士為之所共鳴的詞。‘春風又綠江南岸，明月何時照我還’，王安石為碧綠的春天懷念故鄉(xiāng)；‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍’……綠色是那么令人心脾！走向孕育水稻的鄉(xiāng)區(qū)，是一種綠，在這美好的春天，嫩嫩的稻苗正在招著纖細的手，迎風微笑。人們無法感受到‘粒粒皆辛苦’的憐惜感，只是覺得“哦，青春如此美好”。依傍著稻兒可能是翠綠的樹兒，是的，成群結隊的，安靜地直立著，她們你看著我，我看著你，照鏡子般欣賞著相同的隨風飄著的綠裝。羨慕，真美啊，翠綠的的她們互相繚繞著，繚繞著，幸福地繚繞著。真想馬上輕輕地走進去，傾聽她們的心聲，或許那是春姑娘飄逸的發(fā)絲連接成的親感情線！草兒的蹤影很少，她們在熱帶區(qū)域里享受這兒獨特的美，因為這里太獨特了，以至于很少的她們懂得為之陶醉，然而她們也少不了自身的依然的這兒的.課，扣人心弦的綠。觀賞吧，當入神的時候，會發(fā)現所有的她們稻兒、樹兒、草兒的另一種美——整齊的綠色美，人間沒有比這“綠”更和諧整齊的了！
走回市中心，走回“繁華”的“鄉(xiāng)村”，深深感受到，綠色也渲染了周邊的事物，母親--萬泉河也被映上一層心曠神怡的綠，一層是淡淡的。春色盎然的綠。萬泉河因此被裝點得更加美麗，更加迷人，成為了一處別具風格的熱帶風景區(qū)。“發(fā)展旅游業(yè)，是最適合你了”她說。
未來，承載綠色，延長“這兒”應有的和諧之歌，推向高潮！
八年級作文15
柳枝抽出新葉，這是生命的延續(xù)；大雁春回秋去，這是氣候的變遷；一圈圈年輪，這是時光的流逝……站在遠處回頭一望，哦！原來我已經走了這么遠。
面對初二，我有些恍惚與忐忑，然而更多的是期待。
開學報到
回想那天，陽光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽光來撫摸這一批又一批的莘莘學子。在通往學校大門的五百米街道上填滿了車輛，新生的臉龐帶著稚氣與少許的不安，而家長似乎一直繃著那根緊張又喜悅的神經，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，靜靜地看，那一刻我仿佛看到了一年前的自己，懷揣著小興奮，略帶緊張地走進校園。走過人群，我如夢初醒。走上五樓，看著不變的教室、熟悉的同學，我的`心說：“初二，你好。”
開學典禮
從五樓往下看，下面一顆顆黑黑的腦袋，初二年級坐在初一與初三年級中間，而一年前的那個位置卻不再屬于我們。開學典禮上，聽初一新生代表發(fā)言，憧憬無限；看初三學生代表發(fā)言，壯志滿懷。我自勵：“初二，破釜沉舟。”
開學第一課
夜涼如水，四周一片靜謐。一封信，安靜地躺在書桌上，那是來自媽媽的“開學第一課”。我小心地打開信封，細細地品讀：
親愛的寶貝，現在你升初二了，我有些話想對你說。依舊愿你在這一年活得充實，有目標，有行動，也許收獲不會如你意，但依舊愿你以微笑面對，愿你不斷突破自己，盡可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你這一年不忘初心，保持一顆善良、包容的心，但我要告訴你善良要有原則，包容要底線。親愛的寶貝，愿你繼續(xù)前進，但不要一味地奔跑，也要記得看看路旁的風景。愿你這一年，收獲喜悅、感動與自由。
我細細地撫摸每一個文字，溫暖幸福的感受如同潮涌般從指尖傳入身體，傳送到身體的各個角落。我振奮：“初二，厚積薄發(fā)。”
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