十年后的我初一作文精品[15篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的十年后的我初一作文,歡迎大家分享。
十年后的我初一作文1
人總是在慢慢長大,不經意間一天就會過去,久而久之就會長大一歲,想停下來都不行,我今天想了想我十年之后會怎么樣?
十年后,我22歲,希望就讀于北京師范大學,為什么呢?因為我想當一名老師,在我心里,老師能與一屆又一屆的同學相見,教授同學知識,與他們成為朋友。當老師我想教數學,在現在的學習生活中,我最擅長的就是數學,數學我還發現了一種樂趣——鉆研的樂趣,希望可以把這種樂趣告訴給我的學生。
那年我大三,我想當老師最需要的就是實習,知識補充的再多,教師守則背的再順溜,但當面對許許多多雙渴望知識的眼睛,心理素質不好的老師可以講出來什么?一定一句話也講不出來。
實習的過程也是大學生活中一個特殊的經歷,實習就是當半個老師了,備課、授課、批改作業一項也不能少,老師生活是不容易的`。備課備的好不好會直接影響一節課的質量。我讀過一位老師的文章,三點起來備課,先把明天的內容準備好,再批改作業,分析那些題錯的多。看完這篇文章之后,我都懷疑我能不能做得這么好了。授課可比備課難多了,只有那些心理素質好的老師恐怕才可以講的繪聲繪色,我也要鍛煉我的心理素質。批改作業的話,我可深有體會。之前數學老師讓我們五個數學課代表改過全班的作業,雖然一個人只有11份,但同樣把我們弄得很累,但我認為之后我不會再這樣,因為改的多了,自然熟能生巧。
這就是我心目中十年后的自己和態度,我一定會為我這一個目標而去努力的。
十年后的我初一作文2
眨眼間就過了10年了,我成為了一名發明家,為祖國和世界作貢獻。
在10年后,我因為發明了懸浮系統,拿到了諾貝爾獎,這懸浮系統可大,它能把任何一種物體給載起來,不管物體有多重,懸浮高度可達1000米高空,速度可達每小時350粉音速,但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度到達350米音速,你也是覺得像在走路一樣平穩極了,因為這懸浮系統,性能卓越,已普遍全世界。
我還發明了一種植物速長液,它是一種無公害并且環境的液體,只要在你家門前的泥土中放一粒種子,然后滴一滴植物速長液,一夜間,你家門前就會有一棵參天大樹了。
最終,我又發明環境變化裝置,它能夠依照你的意思變化環境,把環境變得更好,并且不會傷害地表,也不會傷害環境,是一臺綠色環保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街,在竹溪大地上聳立幾座高山,在山下種滿桃花,還調節在冬天時下雪。每當冬天的時候,漫天飛雪紛紛落下,桃花也在空中飛舞,還帶著淡淡的桃花香,這一美麗的`境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。
我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆,也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是10年后的我。
十年后的我初一作文3
小時候,我就異常喜歡田徑,在跑道上,幾乎每一天都能夠看見我的身影。此刻,十年過去了,經過我的努力,我最終如愿以償,成為了我夢寐以求的國家女子隊田徑隊隊員了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在一陣急促的鬧鐘聲里,我睜開朦朧的睡眼。天已經亮了,我急忙開始準備,吃下了一塊“超壓縮餅干”肚子就飽了,再喝一口機器人小芊送上來的純牛奶,便向體育館跑去。
為了鍛煉身體,我去體育館是跑步去的`。街上有很多人乘坐“氣墊車”,有些人則站在傳送帶上頭……各式各樣的交通工具都有。我在路上大約跑了五分鐘,體育館就到了。
體育館是建在地下的,上邊用來種花草樹木。地下體育館不僅僅大,并且空氣還很清新呢!教練來了,我做好熱身運動以后,就要開始跑步了。機器人服務員在比賽之前給我倒了一杯水,我“咕嚕”一聲喝下去了,然后就站在起跑線上邊。對手是一個機器人,我已經跑贏了好幾個機器人了,據說著一個的速度更快了。比賽開始,這個機器人果然不賴,一向緊緊地跟著我,怎樣甩也甩不掉。我想起教練說用腳尖先著地會跑得比較快,我急忙開始“輕功水上飄”,最終越來越快了。在快要終點線的時候,我快了一步,又贏得了一個機器人。教練跟我擊掌,并且說我能夠去參加國家的比賽了,我好高興!
訓練完我就回家了,我讓氣墊車自動駕駛,不到三分鐘,我就來到了家門口。吃了午飯,我拿起電話讓以前的老同學來我家作客……
十年后的我,每一天都那么有意義。
十年后的我初一作文4
轉眼間,十年的時光已逝去。
我已經大學畢業一年。21世紀的第三個十年,正值科技發展的高峰期,年僅22歲的我,在一家電子公司找到了工作。
早晨我坐在無人駕駛的車里,趕往公司,車子平穩的在路上滑行,如今交通不堵了,大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序,馬路兩旁綠樹成蔭,人們的環保意識增強了許多,地球的.環境也在不斷的改善。讓你讓公司門口都是趕來上班的人,我穿過人群趕上了電梯,這又預示著我忙碌而又美好的一天即將正式開始。
我的工作是編寫程序的開源代碼,這是一項艱巨的工作,一個開源代碼稍有差錯就要重新來過,十分耗費心神,在這個科目下一起工作的同事很多,他們和我有著同樣的使命。大學的時候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫信求教,他很快回信,上面只寫了一句話:不要走尋常路!我認真思考了一個晚上,最終決定去完成當一名程序員。畢業那天,老教授先生他親自找到了我,我對他有太多想要表達的感情,卻一時不知從何說起。他仿佛知道了我的心聲,在他的注視中我的心更加堅定!
如果說生命是一條線呢,它一定是曲折的,我們對生命的它就是永無止境的,那它應該只屬于他自己的那個句號是他就是完美的,所以我們不不用放棄,我們要堅信永遠的堅信,永遠的堅持,這樣我們才能讓夢想開出花朵。
十年后的我初一作文5
一轉眼,現在已經20xx年了,我已經三十幾歲了,是一個中年人。現在,在大名頂頂的哈拂大學當一名老師,每當聽見許多學生叫我林老師時我的心情很愉快,所以我要做好老師的本分。
我有個溫暖和諧的家,家中有總管家麗麗,洗衣做飯的花花和司機先生明明。早晨,我六點起了床穿好了衣服便起刷牙洗臉。當我下樓去時,看見一桌豐盛的早餐心里美滋滋的,所以我要感謝花花為我做的飯,我吃完了早飯,便拿起自己的背課材料,出發了,當我走出家門,便會看見一輛嶄新的奔馳牌汽車,我坐上車,與司機先生明明問聲好,并告訴他我要去學校,他以20秒到達學校,當我來到校門口便要掏出一張卡刷一下,會顯示出今天我幾點到校,有沒有超時到校。
在行走時,我被許許多多的機器人檢查身體。接著,我走進電梯對它說我要上十五樓,它會以2秒的速度到達十五樓。我走進老師辦公室看見許多老師在辦公。于是,我輕輕來到辦公桌,拿出自己的的資料正在背課。
第一節是語文課,我抱著教材和語文書來到教師。
我笑容滿面的問大家:“大家思念自己的家鄉嗎?“許多中國孩子說:“我非常思念家鄉,恨不得現在就回到家鄉。“有的已經淚流滿面。那么,你們記得家鄉樣子嗎?我接著問。大家有的已經小聲議論。一位同學說;“我記得,我記得家鄉的'樣子,那是一個空氣通流的小縣城,有著清澈見底的小溪,郁郁蔥蔥的樹林……于是,我直奔主題,我們要寫一篇文章,題目是“我的家鄉“這是學生們紛紛拿出自己的手提電腦或本子,然而這間教室充滿著寫字的沙沙聲,打字的嗒嗒聲。這時,下課鈴響了,有些同學如潮水般涌出教室,有的靜靜坐在位置上寫,這就是我班的學生。
我的生活充滿歡歌笑語,我的生活像一只活潑亂跳的鳥兒,充滿著生活情趣。
十年后的我初一作文6
12月的一天,一陣“滴滴”聲把我從溫暖的被窩里喚醒了。
我一邊揉著惺忪的睡眼,一邊叫窗簾自動打開。是的,在科技鼎盛的時期,家里的一切都是通人性的,這叫我們這些“上班族”可高興壞了!窗外的陽光使我倍感舒服,等等,12月是大冬天,6:00可是連天都沒亮呢,沒錯,但是我們現在的科學家在天上發射了一個“人造太陽”,冬天人造太陽從5:00就開始工作,6:00已經把地球照得暖洋洋的了!
我的機器人已經在我洗漱的時間把早餐做好了:我喝著新鮮的牛奶,吃著剛烤好的面包,加上煎肉和雞蛋。你肯定會說:這有什么了不起的,我天天這樣吃啊。可是你千萬別驚訝,我的牛奶可是從“地球一號”運來的,你可別不信。我國科學家在宇宙內找到了很多適合人類居住的星球。像我說的“地球一號”就是其中一個,地球一號上有許許多多的原始森林和江河湖泊,科學家用火箭把小牛犢運上了太空,小牛犢吃得是純凈的鮮草,喝的是無污染的.清水,產的奶當然是非常有營養啦!
我吃過了早餐,坐上了我發明的環保汽車,飛馳在馬路上。現在環保汽車把普通汽車代替了。我發明的環保汽車有以下四點好處:
1、太陽能汽車。可以把太陽光能儲存在備用電池里,這樣,在陰天雨天夜晚時,都可以自由自在的在馬路上飛馳。
2、能變成各種各樣的交通工具。假如你想觀光海底生活,就請按下藍色按鈕,它馬上變成一個潛水艇;你想在天空中看鳥兒飛翔,就請按下白色按鈕,它馬上會變成一個直升飛機。怎么樣,神奇吧!
3、有壁虎的功能。現在都嫌車子沒有一個車庫,環保汽車可沒有這樣的顧慮。在你不用它時,他會模仿壁虎一樣的趴在墻上,既省力又省地。
4、具有口控功能。在急轉彎時,你不必把方向盤轉來轉去,只需嘴輕輕一動,你說左拐,它就左拐;你說右拐,它就右拐。
過幾天,就到了我休假的時候。我打算到“地球二號”去旅游,那里風景優美,風景如詩如畫。人們可以在此長期住下,甚至移居。我打算讓鳥兒搬運過來,繁衍生息。
正當我想得如癡如醉時,只聽得一聲吼:“起來吃飯吧,還做白日夢呢!”我嚇得激靈一下,睜開眼,原來媽媽叫我去吃晚飯了。(嚇死我了,我還以為“地球二號”的恐龍復活了呢!)那么,剛才呢,哦,原來是一場夢啊!
雖然是一場夢,但是我相信,憑著我們的努力,這種現象一定會出現的。只有努力奮斗,才能讓“地球的克隆”實現啊!
十年后的我初一作文7
時間如飛,十載匆匆。我已成為一位著名的科學家,追逐著知識的光芒,探索著未知的領域。
在這一晃而過的十年里,科技的發展讓人類的生活變得更加便捷和高效。智能機器人在各行各業中扮演著越來越重要的角色,人們的工作效率也得到了極大的提升。然而,這樣的進步也讓人們更加珍惜難得的假期,我也不例外。這次放假,我決定回一趟老家,好好享受一下與家人團聚的時光。
我坐著無人駕駛汽車,穿過熟悉的柏油路,來到了家鄉,停車后,我深深地吸了一口氣,感受到了這里獨特的氣息。望著遠處正在田中忙碌的機器人,仿佛讓我看到了小時候和父母在田里野里忙碌的快樂,想起了母親那如陽光般燦爛的微笑。……回到家,看到父母的笑臉,心中充滿了溫暖。他們問我在外面的生活,我告訴他們一切都很好。父親接過我手中的營養品,感慨地說:“你長大了,變得越來越懂事了。”母親則為我準備了小時候最愛吃的美食,我訝異的說:“您還記得我喜歡的美食啊!”“那可不,這都是多年為你做飯,積累下來的經驗”母親笑意盈盈的`說。我的眼淚情不自禁地奪眶而出。聊著聊著,飯點已至,豐盛的午飯讓我垂涎欲滴,狼吞虎咽。父母看到后,開心地笑了。
飯后,我和父母一起坐在客廳,享受著難得的休息時光。母親見我出汗,便拿出搖控器一按,墻壁上便出現了許多用于隔熱的墻板,天花板好像成了一個巨型空調,涼爽的風讓我感到有點兒冷。我頓時對發明這些的科學家感激及敬佩油然而起,我暗暗發誓也要像你們一樣。
光陰似箭,十年荏苒。“少年強則國強,少年智則國智”,我將不忘初心、牢記使命,不負國之重托,為祖國創造出更美好的未來!為人民創造更美好的生活!
十年后的我初一作文8
夜,靜靜的,只有桌上的鬧鐘在嘀嘀嗒嗒地響著。我坐在窗前,透過窗戶,凝視著滿天閃爍的繁星,陷入了對未來的遐想……
我想,也許在未來的今天,我可能已經大學畢業了吧。踏上了就業的征途,步入了我喜歡的職業——教師。
可能我回到了我的母校——惠濟六中。看著那熟悉而陌生的校園,感覺一切都變了,但又感覺一切都沒變,還是一樣的親切。
秋風佛來,我踏進了校園,抱著我的道德與法治的課本。以一個教師的態度看著那群歡笑的孩子們,看著像極了那時的我們,也是那樣的簡單快樂。之后,我踏進了我所任教的班級,開啟了我人生中的第一節課……
課上,那群孩子們是那樣的歡樂,活躍和調皮。而我的臉上卻露出了那樣欣慰的笑容。看著那群孩子,我仿佛又想到了我的學生時代。那時,我們也是那樣的調皮,活躍,老師的臉上也是那樣和藹欣慰的笑容。說到老師,我想起了我的初中老師。也許他們大都退休了吧。但我還是忘不掉她們那和藹可親的面龐和溫柔的話語。
“叮叮叮,下課的時間到了。放下學習的疲憊,快到外面呼吸新鮮的空氣吧!”下課鈴響起,也意味著我人生中的第一節課也下課了。課間,我帶領著那群“小娃娃們”一起去玩耍,而我感受到的是童年的.快樂和愉快……
一天的工作結束了,我回到家躺在了床上。回想了今天一天的工作是那樣的輕松、愉快。漸漸地,我在那樣的甜蜜中安然入睡了。
“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響起,充滿活力的一天就又開始了。看著那群可愛的孩子們和我最向往的工作和生活我是多么安逸和幸福……
也許這就是十年后的我吧。一個最平凡的職業,一所最平凡的中學,一曲最平凡上下課鈴聲,卻是我認為最不平凡的生活。這可能是我對十年后的我的期待吧,但我相信面對那些目前離我還很遙遠的目標,通過我的努力未來也一定能夠實現。我也相信這些對未來的想象也不一定不會落空的!
十年后的我初一作文9
我現在12歲,十年后的我22歲。那時的我會是什么樣子的呢?
那時的道路上依舊像現在這樣人來人往,機動車全部被電動車取代,街道上打掃衛生的爺爺奶奶們都換成了穿著黃色清潔服裝的機器人,以前的一個垃圾桶都變為了多個,垃圾分類的概念已經深入人心。高樓大廈變得更高,馬路變得更寬,人們的手機更加智能,穿著更加時髦,社會更加美好。
許多人長大時候與父母逐漸生疏,然而我也沒有逃過這個命運。那時我與父母的處境逐漸尷尬起來,我不再愿意與父母過多的交談。每周,爸爸媽媽都會定時定點的給我打電話,而我不管是有開心的事還是有難過的事都不會像以前那樣與爸媽傾吐衷腸,而是以固定的模板回答敷衍了事。一次,我正在為畢業論文而頭疼,剛回到家就癱在床上,媽媽對我說:“起來吃飯啦!我做了你最愛吃的菜。”“哦,我知道了。”我邁著迷離地步伐走向餐桌,雖然我的身體坐在了飯桌上,但是心思早就跑到了畢業論文中去了。大腦的'飛速運轉使得我吃飯的速度慢的像一個樹懶。突然,我腦中閃過一個不錯的點子,我說了一句:“我吃飽了!”便準備去繼續寫我的畢業論文。“哎呀,怎么才吃幾口就飽了啊,別走,再吃點。”“我真的飽了,我走了啊。”“不行!在吃點!”我和媽媽這樣僵持許久我終于忍不住了,我說:“我都這么大了你能不能不要再管我了!我真飽了”說完,我走進自己的房間,鎖上了門。
那天晚上,我在床上翻來覆去了很久睡不著覺,始終在想剛才自己是不是說的太過分了。猶豫了很久,我終于下定決心,去向媽媽道歉。我走出房間,看到飯桌上還留著剩飯,我徑直走向媽媽的房間。媽媽一點都沒有生氣,溫和的對我說:“怎么了?寶貝。”我雖然很討厭這個昵稱,但還是當作沒聽見一樣對媽媽說了一句對不起。媽媽欣然接受了我的道歉,我們再一次坐在餐桌上,享受著這來遲的晚餐。
十年對一個人的改變太大了,我不能預測到十年后的我究竟是什么樣子的,我只希望,我和父母地關系不會因為時間的推移而變得生疏,前半生你陪我長大,后半生我陪你變老。
十年后的我初一作文10
光陰似箭,轉眼十年過去了,我已經從一個懵懂的少年變成了一個成熟穩重的青年。
我高高瘦瘦的,西裝革履,鼻梁上架著一副隱形眼鏡,一副文質彬彬的模樣。
十年后,我擁有了一個幸福溫暖的家庭。我會做一手好菜,煎炒烹炸,信手拈來,樣樣都燒得香氣撲鼻,讓人回味無窮。
十年后,我有了一個活潑可愛的孩子。作為一個父親,最好的愛無非是“陪伴”。我陪他讀唐詩宋詞,讀李白的“摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”感受意識獨立的清高;讀孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”感受細致入微的親情;讀于謙的“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”感受頂天立地的的`正直。在未來的日子里,我和孩子一起,學習中華經典文化,浸潤孩子快樂成長。
生活縱然幸福美好,工作又豈會辜負夢想呢?十年后的我實現了自己的夢想,多次獲得諾貝爾物理獎,成了一名發明王。
我發明了在宇宙中飛行的船——“空靈號”,實現了許多普通人飛天的夢想。這艘船外殼堅硬不催,是用鈦合金和金鋼石鍛造而成,即使撞上一座火箭遺骸也不在話下。深入飛船內部,發現有許多酷似世界地圖的模版,上面插滿了密密麻麻的按鈕、電路板。這相當于一個別墅小區,房與房之間分隔得清清楚楚,一目了然。臥室、廚房、洗浴室——樣樣都有。飛船內部有反重力儀器,在里面無需穿上宇航服便可以自由行走、說話。我就曾駕駛著這艘“空靈號”飛船在太空中遨游,還與我的宇航員同伴一起合過影呢!
還有平移滑板、多功能電視機、太空人垃圾回收站……這些發明可花費了我不少心血,但每一次新的發明都讓我感到驕傲。
十年,二十個春夏秋冬,一切都剛剛好。
十年后的我初一作文11
現在我是十二歲,讀小學六年級,十年后,我就二十歲了,我可能已經上班了,也可能還在讀書,而我希望我還在讀書。嘿嘿,其實我希望我在讀大學,還挺聰明,那我到底是怎樣的呢?十年后,我是一個頭發長長的,眼睛大大的,衣服穿得很樸素,很簡單,還戴著一副亮亮的眼鏡,看起來明明白白就是一個大學生,走起路來頭發隨風飄動,學習起來一絲不茍,假期之時慢慢沐浴……在我的班級里,有許多學生,他們一遇到困難就來找我,我會指導他們。我的人緣很好,大家都愿意和我交朋友,還經常送我禮物,可我從來不收,反而一有他們需要的東西,我則會準備給他們!在學校里,讓我最重視的地方是個小過道,過道兩邊有長著大樹,位置相對應,在兩邊樹最底下,有小樹,很小很小,只有大樹的二十分之之一,我身體的三分之一,那我就占大樹的二十分之三!我常走在這條小過道里,每天都來。早上鍛煉過后就會到這里來休息,中午吃過飯后就會到這里來散步,晚上臨睡前總會來這里觀賞月色。因為這里看起來只是個普通的過道,但是我感覺它有一股神奇的力量,把我牽引到這里,使我每天都到這里來。
大學壞在過節不能回家。這年的中秋夜,我依然還是到了這個地方,這天是中秋夜,月色肯定比平常好看多了,我走在這個過道里,看著月亮。我知道了,我知道xx一直每天都到這個地方了,是這里的情感,它有一種讓我入迷的情感,它正是我需要的,所以我才這樣!回到現實,我真是希望快點長大,到那個地方!每個人十年后的樣子都各不相同,從現在來算,十年后的今天就是20xx年的12月6號,十年后的工作,十年后的面貌也都各不相同,可能十年后的一些人臉可能會變得又瘦又長,身高,體重都不可能和現在一樣,未來可能是這樣,也可能是那樣……當然,現在的一切都是猜測,事實只有以后才能知道,現在擦亮自己的眼睛,來各自猜一猜自己十年后的新樣子吧!
我覺得我自己十年后的樣子可能比現在的身高高很多,但我希望我的體重能小于一百斤,但可能十年后的我會多一兩個刀疤,但是,命運總是會有許多大大小小的坎坷,總不可能是十全十美的,只有這樣,自己的生命才有價值,不會留下遺憾,只會留下快樂的腳印……每個人的夢想也不可能是一樣的`,十年后的人可能是一名工人,也可能是一名工程師,也可能是一位老師,一位演員,一位導演,一位老板……每個人的夢想都各不相同,而我的夢想是想成為一名發明新東西的科學家,我發明了許許多多的新玩意兒,我發明了一臺時空穿梭機,能夠自由的穿梭空間,回到過去,去看看過去的恐龍時代,看一看霸王龍的威武來到未來,看一看未來有些人變成了設么樣子我也發明了一臺全自動的汽車,它不僅是一臺汽車,還是一臺可以變成小型飛行器的一臺機器,他只用太陽能,是絕對的綠色環保飛行器,還有大型的公交車,小型的但能每小時跑兩百公里的自行車等等等等,非常的多。
我也希望未來的每個國家多能夠和平的生活,沒有戰爭,沒有哭泣,沒有兩個國家在相互的廝殺……
為了未來的美好愿望,讓我夢來共同努力吧!現在我們已經不小了,我們能做許多事情了,但是我們還是想長大,想像一下,十年后的自己會是什么樣子的,十年后,你會是什么人呢?可能會是一個老師,也可能是一個醫生,還可能是一個大老板。如果讓別人選擇,別人一定會選擇當老板,我卻會選擇當一個普普通工的老師,因為老師會教學生知識,還教他們學習做人的基本道德,讓他們長大之后做一個既有才華又有道德的人,不要后悔,給他們的一生都自由自在,不要讓自己的回憶有遺憾,這就是老師的職責所在,老師,一個平平凡凡而卻很偉大的人,老師可能在別人的眼里就是個不起眼的人,甚至還認為他們就是整天沒事干,認為他們十分輕松,這真是大錯特錯了,他們只看到了老師休息的時候,卻沒有啊看到老師教學是那盡心盡職的樣子,所以,我決定當老師,讓更多的小朋友學到知識,讓他們一生無悔,開開心心的過一輩子,不要被遺憾所糾纏,獲得更加絢麗多彩,散發出絢麗的光彩。我先已經開始努力學習了,我相信,十年后我教出來的學都是成績優異的,每一個長大后都能找到一份很好的工作,不要為生活而擔憂。我長大后也不一定會是一個老師,如果不是老師,那還會是什么呢?我想,如果不是老師,我就當一個送信的人,如果你們能理解我想當老師的原因,那你們會不會理解我當郵遞員的原因呢?原因是這樣的,我想,我如果當了郵遞員,我就可以把信送給天各一方的人,我洗碗的看到兩個不能想見的人收到對方的信時那欣喜若狂的樣子,所以我要當一個郵遞員。
十年后的我初一作文12
十年,那么漫長時間。遙想十年后事,該是多么有趣啊!十年后我,肯定是個動物學家。
那時我要去一個大森林,天天和動物打交道,是多么自由啊!我實驗室就在森林里,用木頭筑成,干燥舒適。
早晨,森林里小鳥唱起晨曲,新一天開始了。我要先去河邊洗個澡,涼爽一下,再回到我實驗室,開始了我工作。
在小木屋里,鳥兒們爬上我工作臺,讓我一個個檢查、研究,讓我知道了它們身體秘密。
雨天,我穿著雨衣,去拯救遇難昆蟲,以保護物種生存。
十年后我是個科學家,該是多么有趣啊!
十年后的我初一作文13
十年后的我,漂浮于這個麻木的世界,就如油與水一樣,格格不入。
今天工作很累,我拖著自己那也許有好幾噸重的腳回到酒店,看到的,還是那種招牌式的微笑,上帝賦予了人類表情肌,在這里,似乎用不上,我在床上躺著,很累,但腦子偏偏要想那么多,我不得不往上爬,我的父母,我的未來都押在這幾年的奮斗。這個孤獨的死的城市,欲望占據了一大片領地,燈光璀璨的外表,撕掉了,那裸露出來的皮膚,是黑暗的沉淪。
早晨的空氣,因為任何汽車呼出的二氧化碳!連早晨的空氣也如此的。渾濁。明明很多人擠在一間屋子里,卻還要吧窗戶關上,放不得一點快樂,結果是,陽光也有點黑暗,匆匆忙忙上了班,聽到的是那句不管換了多少個老板說得話“你們看到那些機器人了沒有?個個幣你們有用,我。.。”我已經十分的熟悉這個每天的節目,我只是嘴里在自言自語“失業率要往上跑了。”我繼續盯著電腦工作,慢慢的習慣,慢慢的忍耐,自然將人類創造了出來,卻不知道這是一場災難。我想同樣的,機器人如果有人類一樣的思想,那么這也絕對是一個災難。
工作后,邊吃飯邊看新聞,其實也無疑是那條河消失了,那種生物滅絕之類的,看的版本多了,自然也就悶了。人類是麻木的,只是拼了命的'在尋找另一顆像地球一樣的在星球。唉,感覺人類,包括我自己,是有多么可悲,可憐于可惡,我不大希望他們找到那所謂的另一個星球,地球已經足夠可憐,別的世界屬于那可憐的流浪漢,這個世界就像是一個杯子,當一切都沉靜下來的時候,黑暗都沉在杯底。
因為某些原因吧,那家酒店門前的乞丐,拉出來的二胡,譜出了幾滴淚水。
小時候經常在吹牛,那天真的想法,真的很害怕,但是到那天是才猛的回頭,發現一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見了,其實,我應該早就知道了,這個世界,早以不純真了。
明天,重復著一切的生活。
十年后的我初一作文14
“丁玲玲……”鬧鐘響了,伴著優美的鈴聲機器人管家進來了,他關上鬧鈴,用機器手把我拽了起來,不得不說他是我起床的好幫手,就如同這樣的機器人在20xx年家家都有一個。
我起來了,走下樓就看見了機器人管家做好的早飯,這讓我想到了十年前媽媽每天早上叫我起床做好早餐的情景。我緩過神來,吃完飯正要出門時,機器管家就立馬把手伸長從樓上拿下一把傘來,把雨傘遞給了我,可我打開門看看天發現太陽當空沒有烏云我就對機器人產生了質疑,可是在半信半疑的情況下我還是把傘裝進了包。
我走在街上,伸手就有車停到了我的旁邊,這車也是智能的,你只需要上車掃碼指出終點他就會立馬趕到,而且這個車是環保的不是燒油的是充電的。
過了一會兒我到終點了——生態園,下車后走進去就會出現一個機器人,讓你打卡然后告訴你今天的工作把你領到工作地點后就會離開。生態園是一個自然世界他劃分成了“農田”“森林”“沙漠”“草原”“海洋”等區域,方便探索和研究,發掘新品種和保護動物,還有提取動物的'DNA讓他們不會滅絕。還有像11年前的袁爺爺一樣研究水稻,并且也研究了其他植物。因為這個生態園,東北虎的數量增加,白犀牛也不在瀕臨滅絕,秦嶺四寶也數量增加,大熊貓更是受到全球人民的喜愛。我就是里面“海洋研究室”的一名研究者,我們成功讓珊瑚從11年前,每年死亡30億珊瑚的數量逐漸減少,也因此拯救了許多靠珊瑚生活的海洋生物。
工作完后,就會有一個機器人來總結,總結完后,我就可以回家了,回家的路上突然下雨了,看來機器管家說的是對的。到家后就會立馬出現機器管家幫你做飯打掃家里,是人類的一個好幫手。一天就這么結束了,機器管家會幫你做好一切,你睡著后他會自動幫你上鬧鈴,然后進入充電區域。
十年后希望這一切都會變成真的,或者越變越好。
十年后的我初一作文15
十年后,也許我會是一名藥劑師。
那時候,我會開一間小店,里面出售各種藥水,例如:長高藥水、減肥藥水、快樂藥水……不過,最暢銷的,應該是記憶藥水。
那是一個溫暖的小店,柜子上擺的一個個小玻璃瓶內,裝的各式各樣的藥水,而櫥窗內最顯眼位置的瓶子,便是記憶藥水了。那藍色的,是老漁夫對大海的記憶;那綠色的,是鄉下孩子們對郊外的記憶;那粉色的,是一位母親對孩子的記憶。每天,陽光灑進窗內,瓶子就變得金燦燦的,給店內帶來暖洋洋的氣息。
每當風鈴響起時,我便到門口迎接客人,為他們挑選最適合他們的記憶。我會將粉色的瓶子賣給一個失去孩子的母親,讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍色的瓶子賣給一位整日忙于工作的白領,讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣給一位盲人孩子,讓他寫好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的瓶子賣給一位雙腿殘疾的女孩,讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……
有些瓶子被放了太久,都蒙上了一層厚厚的.灰,失去了原本的光澤,我便會自己留下他們,感受中間的點點滴滴別樣的情緒。他們有的是陽光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚的忐忑期待,也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無盡思念……
我每次看到人們買走記憶的欣喜,或看向那一排排五顏六色的瓶子時,我的內心都感到十分溫暖。
這就是十年后的我,從事著一個能給自己和他人帶來快樂的職業。
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