初二作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二作文，希望對大家有所幫助。
初二作文1
我似乎擁有了非凡的命運，上帝賜予我火紅的身軀，讓我成為一片美麗的楓葉，我用火紅的力量裝點著這個世界，與它們共同舞動，最終變成了一片驕傲的楓葉。
秋季的天很高，還想盤古還在撐著天地；好像有位畫家在天空中涂抹了藍色的顏料似的，是那么的艷麗。這秋季是我們的生命開始艷麗也是慢慢衰竭的季節。秋風瑟瑟的刮著，同伴們開始犯愁了，因為不久我們就會隨著歲月的流逝而飄零，歸回到大地。我為它們感到悲哀卻暗自高興，上帝既然給予我神圣的生命，怎能輕易的`讓我死去呢！我看著同伴們在最后的幾天變得更加精神，更加紅艷，讓我深深的覺得它們才是一片驕傲的楓葉，會為了最后的時刻而去展現自己。善良的同伴告訴我，楓葉雖美麗，但它轉瞬即逝，只能存在于世上了了數月，在慢慢地，無人知曉的離去，這便是我們的命運，看著同伴們慢慢地脫離枝干，在空中飄零著，我為什么不能像他們一樣綻放呢，就因為我是一片久久不可凋零的楓葉嗎，同伴們回到大地上，便成了土壤給予會讓他們生命更加精彩的楓樹，等待著重生，而我卻不能更紅一點，但我相信展現玩自己的后果就是像其他同伴們回歸大地，生命的歸宿中去。
楓葉雖美，但總有離開的時候，他給世界的是美好的印象，讓這個世界不會淡忘還有他們的紅艷裝點著這個樸素的秋天，生命從生到死，從淡黃到深紅，每一刻都有著不同的色彩。
我安靜的躺在枝頭上，享受著秋天的陽光給予的溫暖，但突然覺得有什么東西扇我一巴掌，便大叫道：“誰誰，誰打我！”從空中飛下來的就是秋風，“你來干什么，秋風？”“我來接你回到你該去的地方！”“不行，我還有偉大的抱負，我要把楓林裝點得金碧輝煌，我要證明我自己是神圣的不會被命運所控制的，我要與命運抗爭，我不吸納故此結束我的的性命�！薄斑@就是你所謂的抱負嗎！整片楓林還有什么美，只剩下幾片楓葉。”“不，我要等下一個秋季，我要等明年，會板門回來的時候，共同裝點這寬廣的世界�！鼻镲L走了，沒有留下任何一句話。我選擇了珍惜眼下的時光，享受命運的恩賜，我想在的一切都不值得令我驕傲了，或許因為我不在自負，我發現同伴們都已落下，開始有些緊張，不知道下一秒的命運會是如何。我還能做些什么，我抬頭望望天空。不料我的葉瓣被陽光所刺破，金黃的漿液隨著我的身體流下，流到樹干上把楓林鍍得金碧輝煌。
我瞬間張開手臂，自豪的落到地面。我感謝命運讓我死后的身體金光縐縐，這是我的一生，用一生來裝飾別人，從不抱怨。
初二作文2
讀書使人產生想象，讀書不僅能擴充你的知識，還能展開你的想象，想象自己在宇宙中探索新世界，想象自己森林文章中那樣的愉悅的感受。
近日我自己看完了一本叫做海底兩萬里的科幻小說，每一章節都可以使人產生想象，有兩個同伴一起去云島上捕獵，尼德船長的矯健身法槍法，捕殺獵物，以及一起在海灘上吃著烤熟的獵物，臉上露出無拘無束的笑容，有沉在海底的各種船只更有沉沒于大海里的亞特蘭蒂斯，有被冰川封閉的探險船只，的船員，砸開冰墻時的種種畫面。
其中我印象最深的就是諾第留斯號，被封閉冰川底下，船員們努力地砸開冰墻的'場景，諾第留斯號被封閉在冰山下后，大家商量著如何逃生，如何利用為數不多的氧氣逃離險境?
他們選擇鑿開冰墻，第1天鑿上了幾米，第2天又被凍上了，大家臉上露出了失望的表情，心里可能就想著，難道我們要死在這里了嗎?日復一日船上的氧氣已經不多了，都快吸收不到新鮮的空氣了，只有鑿開冰人才能帶著有氧氣的氧氣瓶去鑿開冰墻，他們吸收氧氣時是多么的貪婪，多么的暢快，這一切都是靠想象出來的。
船上的氧氣已經變得更加的稀薄，船員上的臉都變得更加的蒼白，已經變得快堅持不住了，船上的氣息越來越少，有的人已經暈了過去，直到船長開著，船艇沖出冰層，見到了那燦爛的光芒，他們此時一定是愉快地激動地大口大口地吸著氧氣。探險家們也在爭先恐后地吸著氧氣，臉上露出了喜悅的笑容，就像是一塊大石頭已經落出了地面。
讀書使人產生想象，海底兩萬里的作者反而也是靠讀書產生想象的，認真的去讀去品味它就難使自己的腦海里充滿幻想，或許我們也能夠成為一個幻想大王。
初二作文3
你，早上很早地就起床，然后告訴我說，你想要家里的那些玫瑰，媽媽說玫瑰那么美，你忍心去摘他嗎？
是啊，這種天氣，連人都懶了，但是，玫瑰卻沒有一絲的懶，而是很堅強，仍舊探頭了！只是，之前很多的玫瑰都凋謝了，好難看！我就感慨，再美的花朵也會有凋謝的那一天，再美的，也會有很難看的一天，何不就現在滿足一下你的想法，將其摘下了呢！
媽媽讓我拿著家里的玫瑰茶給你，但是，你看到玫瑰茶的那一刻，就獨自笑了出來，我說怎么了，你說你要的不是這種，我知道，你想要在院子里那種開著大大的玫瑰花！我說，那么我去給你摘吧！你說，算了吧！媽媽說他很美！
親愛的，被你感動了！你為何總是什么事情都先想到別人呢！
后來媽媽也說，算了吧，摘就摘咯！后來在摘的那一刻，你又猶豫了，把我喝住了，我說怎么了！你說，他真的.很美！我說，你看這些，都凋謝了，好難看！你說，要不就摘兩片花瓣吧，不要一朵，我說那么好吧！但是后來我發現那樣子會很難摘，因為上面的刺，于是乎，我說要不就一整朵吧！你激動地跑到廚房去問媽媽怎么樣！媽媽說可以！
在我剪下的那一瞬間，你又是問了媽媽，真的剪了！
呵！媽媽之所以同意你，是因為你說你想要拿它做實驗，于是媽媽同意了！
但是，我還是很為你高興，那種為他人想的要比為自己想的更多的你，那種更加在意他人的利益的你！讓得我無比欣慰！
親愛的，愿你一直保持！愛你的姐姐！
初二作文4
涼爽的秋天，襯上優美的日落，總是那么和諧。日落給人一種神秘的美感，讓人有些捉摸不透。我喜歡獨自一人到頂樓，陶醉地看著夕陽西沉，十分愜意!
起初，天空格外湛藍，像是掛上了一層淡藍色的幕布，還有潔白無瑕的云朵點綴在上面，好一幅天然的油畫�；钴S了一天的太陽，漸漸收起了它那燦爛耀眼的萬道光芒，如一個圓滾滾的大盤子，慢慢地往下沉，金黃色的汁液緩緩瀉下，沐浴著周圍的一切，小池塘的水變成了金黃色，高樓大廈變成了金黃色，遠山變成了金黃色。一股愜意悄然而來。
此時的太陽，如一個染色師，用他那靈巧的手，不斷變化著天空的顏色。天空便變成了紅色，潔白的云朵被染上了紅色，湛藍湛藍的天空也變了樣，變成了俏皮可愛的淡粉色。大樹上，草地上，房頂上也都變了樣，似乎天地之間都金紅一片。
太陽繼續下沉，已經點地，只露出了半張紅彤彤的臉蛋兒，幾只小鳥從金紅的`云朵中穿梭著，勾出一道優美的曲線，成了天空中一道絢麗的風景。
太陽終于向我們拿出它的拿手好戲：魔術。他的半張臉藏入天際，只見它用魔術棒在空中一擺，天空中的云立刻變成了一只金紅金紅的鯨魚，上面還坐著一位漂亮的小女孩。她們在干什么呢?哦!原來是在翻越這片“天空之�！蹦兀^了一會兒，大鯨魚不見了，小女孩也不見了�？�!變出了一只大兔子，身后還跟著幾只活潑可愛的小兔子，它們歡樂地打打鬧鬧，蹦蹦跳跳。不一會兒，它們跳進了云層，看不見了。
當我沉浸在自己的無限遐想之間，猛然發現太陽在這一瞬間已經下了山，西邊只留下一抹淡淡的胭脂色。
問美在何方?那便是此時的日落。
初二作文5
那年夏天的晚上，當夜幕完全籠罩天空的時候，我帶著一把扇子來到河邊。這里，“樹多，草多�！痹谶@個安靜的夜晚，蟬唱著他們的第一首歌…
獨自歌唱，仿佛它只是一只蟬，只有一次，就像不小心從天而降，那么突兀，卻又那么自然。像一朵花，準備在冬天開放。此時，時機成熟了，它響了�？赡苁浅龅篮芫玫拇髱�。其他的蟬都恭恭敬敬的聽著，只有默默的聽。可能是初出茅廬的后生。長輩們期待它的出現。簡而言之，這聲音就像在沙漠中找到一片綠洲，給了跋涉的希望；又像一場比賽。在涼爽的夜晚，把我情緒的溫度挑到最高。
然后，我有幸聽到了第二首歌。
驅散。這里一節課，那里一簇，蟬在枝頭跳躍，打在我柔軟的心上，我醉了。蟬盡情地歌唱，在同樣的距離。是因為上天計算了這么精確的距離嗎？我懷疑蟬是個好棋手，懂得操縱棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。蟬鳴，如清泉，流過我的心，洗滌我的心…
蟬兒陶醉了，開始了第三首歌。
都在唱歌。所有的蟬都在唱歌。這首歌，沒有百靈鳥的委婉，也沒有隱藏布谷鳥的悲傷。雖然表面有點直白，但深入骨子里才聽得出來，蟬兒熱愛生命，用心靈唱出生命之歌。蟬兒肆無忌憚地唱著唱著，歌聲整齊，進不去一團亂麻。
這只蟬，在那里跳躍，架起一面鼓，敲打著我們的情緒；我一開口就會唱一首歌，這首歌就像一顆綠芽植入我思維的曠野，讓我對生命充滿無限熱愛。
這只蟬在黑暗中熱情地歌唱，聲音醉人。揉成一團的'是音樂美，切成碎片的是美妙的音樂，砸成顆粒的是跳動的音符。
看，知了那么珍惜生命。我們呢？我們應該珍惜和熱愛生活。還有欣賞生活！
聽，聽，欣賞，欣賞。
傾聽自己的內心，讓我明白了人生的真諦；心獎勵，我獲得了進去的真理。
感覺好極了。
初二作文6
不知道為什么，突然間好想他，想他的一言一行，想他的每一個表情想著我們在一起度過的每一件事，都讓我忍不住輕輕微笑。那甜蜜的回憶， 那幸福的回憶，總讓我無比陶醉。
記得有一次，我和我班的一個男生瘋玩，他看見了好像生氣了。我班有一個男生借我筆記用，他把我的筆記要了去，在上面寫“我吃醋了”，哈哈，真是太可愛了。想起他那可愛的'臉龐都讓我溫馨無比！
還記得有一次，有人要打我同學，我就找人幫他，他看見了好像又“吃醋”了，給我寫信，我看完不知道是該笑還是該哭。我就給他回了封，當我把信遞給他時，他竟然沒理我，很帥的走了過去，當時我那心里啊，都無法比喻了。忍住了馬上要跑出來的淚水，沖向了廁所。那時我真是很氣憤。最后，在同學的勸導下，我們和好了！事后我問他，他說沒看見我給他的信。我才不信嘞！怎么可能看不見吖！他不看那封信就去后悔吧！那信的內容無比精彩吖！哈哈！
請你祝福我們吧！~
初二作文7
聽說這樣一個傳說嗎？
每個女孩，生前其實是一個漂亮可愛的天使，上帝讓她們降生到人間，撥撒希望與夢想的種子．
這真是一個唯美的傳說啊，可是，卻美得那樣不真實．
因為，在我身上，好象完全體現不出這個傳說的真實性．我沒有天使可愛的容顏，沒有天使圣潔的氣質，甚至也沒有天使溫柔的性格，我所擁有的，僅僅是一顆平凡而普通的心．雖然，在小時侯，我也曾熱烈的愛好天使，并執著的相信那個傳說，可是，當我逐漸長大了，才領悟到，那只不過是一個虛假的美麗的.傳說而以，就算會有女孩是天使，那個女孩，也絕對不可能是我．
記得初冬的一天，我帶了幾張天使的畫片去學校，那原本是要送給朋友做生日禮物的，然而卻被班上幾個搗蛋鬼無意間看見了，他們立即哄笑起來，其中一個還當著我的面大聲嘲笑：“看你那個又丑又呆的樣子，還是‘天使’呢，‘天狗’都比不上！”不記得那天是怎樣在旁人譏諷、怪異的眼神中度過的，只記得，從那以后起，羞愧與自卑就時刻存在與我的心中，使我原本高昂的頭低垂下來。是啊，我的頭腦又笨，長得又這么難看，簡直是玷污了‘天使’這個高貴、美好的名詞呢，那些男生并沒有說錯啊，只是我到現在才發現而已。雖然這樣，我的心里還是一直很難受，畢竟，那是我從小的夢想啊，可是殘酷的事實無情的破滅了它。雖然極力在忍住，那天在放學的路上，我還是不由得哭了出來。
那天回到家，我并沒有打算把這件事情告訴媽媽，然而媽媽還是看出來了，她拉過我，輕聲的問：“你今天受了委屈嗎？怎么臉上有淚痕呢？”聽著關切的話語，我不由得再次熱淚盈眶，于是，我一五一十的把那件事情告訴了媽媽。誰知媽媽慈愛而驚訝的說：“傻丫頭，怎么會那？你從小就聰明可愛，是爸爸媽媽心中的‘小天使’啊。”似乎是為了證明這句話，她還拿出了我小時候與他們的合照。
就是從那一刻起，我的內心開始受到震動。那張照片的背景是在盛夏，照片上，我正幸福地依偎在媽媽的懷里，笑得很開心，很燦爛，而夏天的陽光照在我臉上，產生了一種不可思議的效果－－雖無可愛的面容、圣潔的氣質，可那時的我，那個純潔、幸福的我，的的確確就像一個天使��！
從那一剎那我終于明白，真正的天使原來不需要姣好的外表與聰明的頭腦。因為，只要心中有愛與幸福，每一個女孩都是天使啊！
初二作文8
我喜歡在蒙蒙小雨中散步，因為你會感覺一陣涼意向你撲來。我不喜歡滂沱大雨，因為雨會濺濕你的鞋子、褲子，淋濕你的頭發，所以我一直都沒認真觀察過滂沱大雨。
記得一個夏季我和鄰居的孩子一塊兒玩。那時我覺得很悶熱，我抬頭望了望天空，發現一幅巨大的“帷幕”在沉悶的空氣中變深、變灰，變得更加密不透風，我覺得這是雨的前奏。鄰居的孩子對我說：“你為什么不回去?”我笑了笑，對她說：“我想觀察雨。”她聽完后，便走了。
果然，過了一會兒天空越來越陰沉，布滿了黑黑的烏云，像一口大鍋，低低地扣在頭上。突然狂風大作，烏云像趕集似的'，一個勁兒地壓在低空，就在這個時候，隆隆隆。伴著一條驚蛇似的藍綠的光芒，一聲巨雷在頭頂震響，就像老天要用雷電把大地撕啐似的。我趕緊躲在一個避雨之處。一瞬間，下起傾盆大雨，豆大的雨點落在地上發出叭嗒叭嗒的響聲。雨越下越大，滴落在每一種植物上。再低頭看一看馬路，馬路像開了花似的。頃刻間雷鳴電閃，狂風暴雨，仿佛要把整個宇宙吞沒了。不一會兒，雨變小了，滴落在每一片樹葉上，每一叢綠草上，每一朵花兒上。頓時它們都變成奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨點像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首動聽的歌。
雨過天晴，天空似乎顯得比平時更晴朗，湛藍的空中
初二作文9
女孩是怕坐車的。
她暈車，很嚴重的那種，一坐車胃里翻江倒海，在車上你看不出她有任何事情，一下車就會吐的昏天黑地。
到了高二，班里轉來一個男生，瘦瘦高高的，栗色碎發下總有一張明媚的笑容，帥氣的臉龐猝不及防地闖進了女孩的.心中。
男孩坐在女孩身后，女孩將喜歡悄悄壓在心里，裝活潑，裝女漢子，裝大大咧咧，只為換一個男孩朋友的身份，對，只是朋友。
“喂�！币恢恍揲L的手臂拍拍女孩的肩，女孩將臉上的緋紅藏好，輕輕地拍了下那只讓她心動的手，“”干嘛？上老鐘的課講小話，不要命了？”講臺上老鐘尖銳的目光一掃，女孩男孩立馬乖巧。
下課后，男孩悄悄在女孩耳邊問：“喂。”“干嘛？嚇人啊。”女孩將那張帥氣的臉推開，忍住內心的激動，男孩沒有注意女孩緋紅的臉，繼續小聲道：“放學帶你玩，走不走？”女孩不會放過任何一個機會，但她不能表達出來，“你小子行啊，復習好了？”然后用手肘抵了下男孩的肩膀。
男孩笑著躲開：“勞逸結合，懂？”“貧嘴，”女孩笑了：“玩怎么能少了我？”女孩答應了。
可是放學后，她看見那輛跑車時，臉色發青，“酷吧？”男孩打開車門，“請上車�！�
女孩裝作沒事，嬉笑地上了車，跟男孩一起在馬路上瘋，她裝作沒事的大喊刺激，大聲尖叫，可其中的痛苦只能自己忍住。
就這樣，有時放學，女孩每次都大大咧咧的和男孩飆車，當男孩離開時，自己倚靠在樹邊吐的昏天黑地。痛苦并快樂著。
這種日子在某天結束了。
男孩興致勃勃的告訴女孩自己交了女朋友時，女孩忍住淚水，笑著大喊要喜糖，心里卻在滴血，她知道，那個副駕駛的位置，已經不屬于她了。
回到家后，女孩哭了。沒有聲音，咬著袖子，躺在床上，任由淚水打濕枕頭。
第二天，一個活潑的女孩蹦蹦跳跳來到學校，沒有任何悲傷，只是，她以后再沒做過車。
初二作文10
“人生如歌，有高亢必有低沉。”沒有哪個人的一生永遠如日中天、流芳溢彩，曾經我認為精彩的人生就是一生轟轟烈烈、輝煌絢麗，成就斐然，受人贊許，如今我才明白其實人的一生平平淡淡才是真。有人說。在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是貧困，不是厄運，而是精神和心境處于一種無知無覺的疲憊狀態：感動過你的一切不能再感動你，吸引過你的一切不能再吸引你，甚至激怒過你的一切不能再激怒你。我已經深切體會了每句話的意思
時間是個可怕的東西，隨著它的流逝，當我對追逐風浪、迷戀名利感到厭惡時，我多想有一個安靜舒適的港灣停靠，當我對沉迷于天南地北的`旅游，熱衷于烈酒紙醉金迷的夜生活刺激感到疲倦時，我多么希望有個屬于自己的家，多渴求有個安安穩穩生活！人生在世，要看淡一切，但不能看輕一切，可以不對別人負責，但要對自己的良心負責。我只想做一個優雅時尚而不失傳統，浪漫而不失理性的人，把自己精彩的一生過得平平淡淡，把自己平淡的一生過得精彩紛呈。
初二作文11
我是一個愛跳舞的平凡女孩。
然而，平凡的我在舞蹈時，卻看到了不平凡的世界。
練舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實在是太多太多。
腦子里浮現的畫面
——練功時刻
我討厭練功，因為帶來的疼痛是那么深刻。仿佛撕扯著自己的身體，痛得會讓我流淚，會讓我立刻想投入媽媽的懷抱。
我喜歡練功，是因為那巨大的肉體之痛會覆蓋一切。覆蓋憂傷，覆蓋焦慮，覆蓋所有的不快樂。心里滿是痛感，哪還有空間去容納別的東西。
練功時，從古至今許許多多勤學的畫面會浮現在腦中：
想到囊螢映雪，不知那螢火蟲是怎樣的時隱時現。
想到鑿壁借光，不知那一束的光是怎樣的微弱。
還想到懸梁刺骨，更不知刺骨的痛是如何的鉆心……
和古人比起來，才發現自己的痛是那么的微不足道。一幅幅畫面，促使我堅持下去。壓腿時多貼會兒，劈叉時多停會兒，壓肩時多壓會兒。
我強忍著痛，腦子里一片空白。
耳邊回蕩的聲音
——民族舞時刻
這是一種自由的美，廣闊的美。夸張的動作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。
筷子的擊打聲，扇子的'合展聲，手鈴的碰撞聲……真實地回蕩在耳邊。
可是，當我跟著音樂舞蹈時，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。
馬蹄的噠噠聲，
孔雀的開屏聲，
鳥兒的布谷聲，
流水的潺潺聲，
歌會的喧鬧聲……
才發現有這么多美的聲音在大自然中，心會因為它們得到凈化。五十六個民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護和發揚下去。畢竟這才是中國的特色。
伴著耳邊的聲音，肩負著責任，我繼續偏偏起舞。
眼前呈現的場景
——芭蕾時刻
立著腳尖穿梭在練功房里，仿佛自己瞬間也變得高貴起來。一立起腳尖，就會有意識地挺胸抬頭，一下子成了有氣質的女孩�；孟胱约菏且恢惶禊Z，在湖面上梳洗著自己的羽毛。
在我立起腳尖的那一刻，眼前的一切變了�！短禊Z湖》中美麗的場景呈現在眼前。一片純潔的白色，白得發光，白得發亮。身體的協調與柔軟度震撼著我。這才是真正的天鵝，高傲的天鵝。
不知自己這只丑小鴨何時才能變成天鵝！
可是，我不得不說，芭蕾確實是高雅的藝術�？梢园涯銕нM天堂，完全與現實脫軌，沉浸在藝術的殿堂。
出自于喜愛，也為了讓自己變得更有氣質，我仍舊立著腳尖跳著自己的芭蕾。
我的舞蹈，是我的翅膀。我帶著夢想起飛。
我愛她，因此我會永遠地跳下去。
下輩子，我還要活在舞蹈的世界里。
初二作文12
下午，一絲風也沒有，太陽守職的在天空中，竟一秒都不讓云朵來換班，天變熱的發狂。
大地像蒸籠一樣悶，地上像下著火似的燙。大街上行人稀疏，干巴巴的地上發著白光。一輛汽車疾馳而過，頓時灰塵漫天。路旁的梧桐樹葉像貼著層灰，打了卷掛在樹上，懶得一動，整個大街死氣沉沉的，沒有一絲生氣。
忽然，幾陣涼風襲來，陽光開始忽明忽暗，像那舞廳里伴有節奏的燈光，云像一片飛沙在空中飄浮。一陣大風夾雜著灰塵呼嘯而過，隨后“轟”的一聲雷響，“要下雨了，要下雨了”街上的人開始歡呼起來。天漸漸暗了下來，天邊忽然閃出一條亮得刺眼的白龍給萬物罩上一層銀光但眨眼又不見了，雷公哪會示弱，立馬上演了幾聲“驚天獅吼”，嚇得小孩子們渾身抖，風是越刮越大，不一會兒，濃濃的烏云如排山倒海的浪濤，洶涌著從天邊滾滾而來，遮住了半邊天。瞬間，耀眼的閃電再次劃破天空，尖利的雷聲沖進了風的區域，震撼著大地，“嘩啦啦”大雨終于來了。
密集的雨珠鞭打著大地，迅速在人們面前形成了美麗的雨簾，什么都看不清了。萬物都被罩在這無比寬大的雨簾中，接受著雨的洗禮。豆大的'雨珠急速跳動著。在屋頂，在樹梢，在路旁，在水洼，在大地的每一個角落留下了它們調皮的足跡。雨越下越大，滂沱的大雨像開了閘門似的傾瀉下小樹在風雨中發狂的動著，喊著，仿佛在歡迎暴雨的來臨。而此時天地似乎在欠條萬條小瀑布的連接下，變得天連地，地連天的渾然一體了。
漸漸地，雨聲小了，雷聲停了。過了一會兒，云散了，太陽出來了，天地間也亮堂堂的分開了。走出家門，新鮮的空氣帶來一股說不清的清香。爽人心脾，令人神清氣爽，似乎在這一瞬間渾身擁有了使不完的勁兒，心里更是被太陽公公照的亮堂堂的。
雨，這快樂的精靈，使世界一下變得這么美好。
初二作文13
大年初五，我與親戚一起乘車去陜州看燈會。
到達會場時，一路的顛簸早已讓我失去了興致。
我右手捂著嘴，左手緊緊握住車門，兩眼扭成一道丑陋的曲線，整個面部活生生皺成了沙皮狗的摸樣。用力的打開車門抬腳下車，差點把門把擰下。同時與胃里翻騰的胃液和似乎充水澎漲的大腦做起斗爭。
落地，整個身體只是微微晃動了一下，卻逼我抬起捂嘴的右手，張嘴彎腰，嘔地一聲吐出我的早飯。
現在，我的前方是半透明的米湯與糊狀的饅頭混成的.濃粥。喉頭到食道留著一種炙燒的痛感，鼻腔灌滿了胃酸的臭氣，猛一抬頭，開始像離了水的魚兒一般呼吸，多少好受些了。
其他人早已下車，留下姑姑關照我，然后大家結伴去買票，如廁�！笆娣c了么？怎么去哪兒都暈車啊，這以后怎么開車……”姑姑手上遞來一張濕巾，嘴上又重新開始擔心和嘮叨。
走進會場，繁星、明月、花燈將黑夜點綴得刺眼地亮。燈會會場的設計極具新意，是一座分了兩層的大廣場。一層是平地上平淡無奇的廣場，二層是由隧道相連的土坑，廣場上到處都有進入土坑的隧道，土坑里又是由各個隧道連接其他土坑。從廣場上走入土坑，出來就走到了不知何處的角落，十分有趣。大型花燈就放在土坑里，從上面看是一個模樣，坑里又是另一種景象。
然而，在廣場里走著的我并沒有著意欣賞這奇妙的一切。我兩眼并未向花燈掃視，只是默然地盯著前方。兩腿機械的擺動，雙手插著口袋，時不時拿出手機盯一下現在幾點，算一下離回去還要多久。
我的大腦里一直在思考返程時我會不會再度暈車。我幾乎已經感受到，我的胃部又在猛烈的涌動，頭腦發漲，我坐在車座上盡力緊縮身子，壓低身體，在全身發抖中扭來扭去。這么想著，我木然走過一個個土坑，一座座花燈。
終于，到了返回的時候，我走在路上，聽他們講述龍頭花燈有多么威武，熊貓花燈有多么可愛，觀音花燈是那么慈祥，孫悟空的花燈是多么的有趣。我猛然發現自己錯過了多么有趣的經歷，多么美好的事物，而我暈著車過來就是要經歷，要感受這么一切。
如今，我只是再暈著車離去。
其實，暈車和生活里的其他不順一樣，是對我們意志的一項考驗。遭到不順而一蹶不振的我，遺憾地沒能通過這場考驗。
初二作文14
在樹與樹之間的縫隙里，誕生了
萬丈光芒，把天和地照得雪亮
如火的秋陽，毒辣的烤著大地
太陽巨大的唇
仿佛要把我的肉身一點點的吮吸進去
空氣穩重的流動著，追循著一種秩序
我像一棵草一樣，默默的承受著成長與扎根的痛苦
輪回的命運，承受著自然漫長的'給予
那些花兒，喝足了雨水和陽光
綻放，幸福和痛苦的隱秘語言
我的心情，似一朵浮動的云朵，在天空下飄逸
被動的生存方式，是通往天堂的路
而痛苦，從來都沒有預報
會從那一條道路出現，落在哪一個人的身上
隨便你的想象，如何的遼闊
道路的線條，依然會在海岸消失
只留下岸邊的一座村莊
地上的溝溝坎坎，讓我們學會睜大雙眼走路
誰都不是天才的預言家
這個世界，本就沒有一帆風順的旅途
我該承認自己，是沉默的極少數
是一個習慣用語言表達美好幻想的人
邊走邊刻錄，腳下的時光
我承認自己，是攜帶著欲望
在紅塵里穿梭，迷失自己的人
在鋼筋混凝土的牢籠里，一次次模仿著鳥兒展翅飛翔的姿勢
飛出去，讓我睡在大地的懷抱里，讓我呼吸青草的味道
風，不要吹刮，不要呼喚我，就此將我遺忘
在紅塵之外，我終于可以微笑的面對自己
滲透，在一片純凈的天空，當我豎起耳朵
聆聽土地的呼吸，我的體內，充滿跳動的音符
我的心中有一支歌正在升起
初二作文15
上作文課了。老師拿來一把玻璃茶壺放在桌子上。壺蓋兒是漏斗式的，壺身圓滾滾的，壺嘴兒是三角形的，手柄像字母“C”。老師的葫蘆里買的什么藥？難道要請我們喝下午茶？同學們開始興奮起來。
老師走進另一間教室，不一會兒，她拿回來一個小紙包，只見老師輕輕打開紙包，把里面的一捏茶葉放進了茶壺里。接著，老師拿起地上的電熱水壺往茶壺里倒熱水�！肮緡！彼嫔戏鹆恕袄嘶ā保枞~也隨之浮起來又落下去，仿佛一群小蝌蚪在游動。不一會兒，水變黃了，漸漸的又變綠了。晶瑩剔透，真好看！我好想喝一口那神奇的茶水！
這時，老師拿起一個白色的小茶杯，往里面倒了半杯茶水，抬起頭看著我們，笑著說：“同學們，請喝茶。這是上等的'龍井茶。”
我小心翼翼地接過老師遞給我的茶，慢慢地喝下。開始覺得有點苦，細細品味，感覺有點像玉米汁，味道還挺特別。我似乎感到精神了許多。
“老師，我還想喝！”
“老師，多給我倒點兒”……大家爭著說。
“中國有句俗話叫：酒滿，飯淺，茶半碗。這是吃喝的文化�！崩蠋熞蛔忠话宓卣f，“茶文化在中國有兩千多年的歷史了。中國是茶的故鄉。喝茶可以提神，減肥，美容……但是，小孩子不能多喝�！�
噢，原來茶里有這么多文化��！
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